【家長會學生代表發言稿優秀範文】
親愛的家長們，您們好!
很高興能代表我們班90位同學在這裏發言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們班的每一個孩子說聲：您們辛苦了!
十年寒窗苦讀的我們，爲的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經歷了太多的辛酸苦楚，因爲在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔於天空，也有被樹幹劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打溼羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關心，同學的鼓勵，更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，希望透過這次的家長會，能使父母和孩子的關係得到進一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂。
我們91人組成一個優秀的團體，12班是我們的第二個家庭，在這裏沒有優差生，只有一羣努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一羣不畏艱辛的有爲青年，這個有着濃厚愛的班裏承載了91人的夢想，家長既然把孩子交給了學校，就應該信任學校，應該相信這裏是他們成人成才的搖籃。
在這金秋時節，成熟的不只是地裏的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家後不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十七年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不願再你們面前表露是因爲他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都揹負着很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因爲他們不想您們在忙着工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母!
作爲一羣有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支援，因爲他們還年輕，他們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論他們的成績怎麼樣，至少他們努力過，他們沒有虛度年華，沒有碌碌無爲。每次的考試，他們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，他們退縮了。他們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而他們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但家長應當清楚地知道，他們命運的巔峯時高考。現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那羣有夢的孩子，您們的付出將會收穫大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好!
或許您的孩子不是最優秀的，但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支援，他們永不拋棄，不放棄。
我們的學習生活大都是這樣度過的：三九嚴冬，筆耕不輟;三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨對孤燈，我們每個都很執著。儘管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點放學，但不會有人在十一點之前睡覺;七點早讀，但不會有人在六點之後起牀;一點午休，但不會有人睡過一點半。儘管我們很疲憊，但我們從來沒有停滯過前進的步伐，我們只想改寫自己的人生。這個時候的我們，需要的不是休息，而是來自家長的鼓勵和理解，成績代表不了什麼，因爲我們努力過，拼搏過，追求過，精彩過!
【學生代表發言稿優秀範文】
尊敬的各位領導，老師，親愛的新同學們：
大家好!自我介紹一下，我是經濟管理系07市場營銷班的本站，我很榮幸能站在這裏和大家一起分享我的學習經驗，首先我代表老同學們歡迎新同學的到來。
有多少人上大學，就有多少種度過的方式，以前的目的是拿張餬口的紙，現在這張紙也未必能餬口了，那些天天睡覺，上網，逃課的人只是在浪費自己的青春，把父母賜予的幸福隨意丟棄。如果我們已經是個懂事的成年人，那就應該做出最正確的`選擇，努力從各方面提升自己。有人告訴我，大學是用這四年的時間來向我們講一個故事。一個讓我們學會明理做人，懂得選擇和承擔的故事。大學裏每個人的目標都不同，有的人爲考研起早貪黑，有的人爲尋找工作苦練能力，這些人值得我們所有人學習和借鑑。今天我不想說學習的方法是什麼，也不想談大學要考多少證書。我只想從三個方面來送大家一句話：不管風雨多大，權衡得失，走好人生每一步。
我要講的第一方面是我把大學分爲兩個方向，一是苦學知識考研之路，二是勤練能力畢業工作之路。兩個方向雖然不同，但缺一不可。兩者相區別但又相互聯繫，少了任何一個我們的大學生活都將是不完整的。知識路線如考研側重於學習理論。能力路線主要是參加各種活動，側重於學習組織領導能力。在這裏我還是想強調一下，學習知識仍然是我們的主要任務，畢竟學生還是以學爲主。
我要講的第二方面是我把大學生涯分爲三個階段，一年級爲過渡階段，二年級爲目標確立階段，三四年級爲奮鬥階段。
我的生活我做主絕對是對大一生活的寫照，離開了父母和自己熟悉的環境，再也沒有緊張的高中生活。業餘時間很豐富，我們該如何合理利用呢?我建議大家做個一年的短期計劃，確立目標，如拿獎學金，獲得各種榮譽證書，入黨等。課上努力學習理論，課下多看書，多參加校園文化活動。爲自己安排一個合適的角色，在大學這個舞臺上盡情展現自己。當然在學習知識，參加活動的同時，我們還要注意一個問題，那就是人際，建立起良好的人際關係會讓你在大學這個小社會中如魚得水。要知道誰先融入這個大家庭，誰就掌握了主動權。
我把大二認定爲目標明確化，經過一年的摸索，綜合能力得到了很好的提升，此時我們就應該明確自己的長期目標，我認爲選擇適合自己的永遠能做的最好。在這一年基本就可以分出自己適合說明了，能力較強的，不想再深造的可以走能力路線，喜歡學習，想要深造研究的可以選擇知識路線。但這些都不絕對，每個人都有自己的想法，兩者都強的人也大有人在，全看自己怎麼努力。至於大三大四的奮鬥階段，我們只要按照自己所定的目標積極拼搏就行了。