隨着社會不斷地進步，能夠利用到發言稿的場合越來越多，透過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編幫大家整理的優秀學生代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀學生代表發言稿1
大家好！
我是魯河小學二年級三班的張康寧，今天，能站在這裏發言，我感到非常榮幸。
首先，對各位老師、同學們說聲：下午好！
我們在不知不覺中跨過了一年級，二年級第一學期也已經過了大半，緊張的期中考試結束了。我取得了比較滿意的成績，但我知道這成績離不開父母的關心，老師的教育，同學的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導我們：要給自己定下一個學習目標，有了目標纔會主動學習，纔會爲理想打拼。平時，我堅持做到課前預習，上課認真聽講、積極發言，完成作業，不懂的及時向老師同學請教。一個人只要有上進心，踏踏實實地去學習，就終究會成功。相信自己，一切就有可能。
在今後的學習生活中，我一定要更加好好學習，天天向上。在老師的呵護下，家長的關愛下，健康茁壯地成長。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿2
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！
我是九一班方澤昊，今天很榮幸代表九年級學生在這裏發言。三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了鄭州實驗外國語中學這個不大但又充滿溫馨的校園。回望三年漫漫長路，我們一起哭過，一起笑過，七年級軍訓拔河時的加油聲，還隱隱約約迴響在耳畔；八年級運動會上拼搏的背景還歷歷浮現在眼前；九年級第一次質量檢測的緊張氣氛，還依稀縈繞在我們身邊。這一切還那麼清晰，那麼讓人留戀。然而，三年後的今天我們在這裏，鄭重地面對中招赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響向一百天衝鋒的號角。我們堅信，畢業班的兄弟姐妹們，從現在開始，追夢的翅膀會徹底開啟，將會騰飛出燦爛耀眼的輝煌。
還有一百天，我們將走進人生第一站的賽場；還有一百天，我們就要面對那份決定命運的卷章。也許你現在暫居人後，成績不如人意，請不要灰心，相信奇蹟會發生在你的身上！因爲我們還有一百天的時間，在這一百天裏，讓我們充滿鬥志，重拾信心，一切從零開始！我們挑戰極限，無所畏懼！我們膽大心細，鬥志昂揚！不怕吃苦，不怕困難！全心投入，背水一戰！在這一百天中，調整心態，超越自己：不斷積累，不斷鞏固，不斷訓練，不斷總結，永不滿足，精益求精！在六月夏日的考場上，交給自己，交給老師，交給父母，交給社會一份滿意的答卷！真的英雄，絕不給自己的人生留下遺憾！
回望三年所流下的汗，所流過的淚，所經歷的風風雨雨，我們不都挺過來了嘛？這足以證明我們是鬥志昂揚的，我們是無所畏懼的，我們是堅不可摧的！同學們，衝鋒的號角在耳邊吹響，壯闊的畫卷在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的拼搏，可以讓戰果更加顯著；紮實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下延伸；*火熱的勇氣，可以讓我們夢想成真。親愛的同學們，給自己心中那充滿鬥志的火焰，添一把柴，加一把油吧，這樣才能使它燃燒得更旺。
爲此，我們鄭重地宣誓：
奮鬥100天，讓雄心和智慧在六月發出光芒；
珍惜100天，讓美麗的夢想之花在六月綻放；
拼搏100天，讓父母恩師因我們而滿面榮光！
全體九年級的戰友們加油，加油，加油！
最後，衷心祝願培育我們的老師們身體健康，幸福快樂！
祝願同學們在這100天之中，信心滿滿，孜孜以求，鬥志沖天，飛速進步，馬到成功！
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
天氣漸漸轉涼，光陰蹉跎了歲月，今天是9.1日，那個在腦海裏響過無數遍的日子，沒錯，新學期，我們正式開學了。其實蠻喜歡9.1這兩個數字的，只因爲它分離了過去與未來。
就像卡耐基所說的那樣，告別該死的明天，已經死了的昨天，活在一個完全的今天。
現在，我們已踏進了x的校園，滿腦的幻想與希翼，站在操場上，真的，請帶着微笑，讓我們迎接一個嶄新的開始。
試問一句，大家聽過“no
zuo no die”不作就不會死這句話嗎?可我今天想說的是“no zuo no live”，不作就不會活，而這裏的“作”是一種追逐自己的夢想，找尋人生所在的衝勁與熱血，有一種“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的執着與淡然。
而有人卻說了這樣一句話：很多年後的你們便成了我們。不可否認的是，我們在奔赴夢想的道路上，也許會駐足於沿路的風景，迷失了最初的夢想，但今天，還得來及，因爲當你覺得爲時已晚的時候，恰恰是最早的時候，所以請在仰望星空的同時，不要腳踏實地。
如此，也就不必埋怨上天的不公了，既然我們的外貌，家世背景都是不可改變的，也就無需發問憑什麼爲什麼了，因爲並非所有的爲什麼都有因爲。
我們只需明白：有沒有錢不重要，但重要的是，我們要是值錢的。
在未來的道路上，不要在你沒開始之前就阻止你自己，如果你等待着生命中的美好，那不如讓你成爲生命中的最好。
送給自卑的我們一句話：我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水裏閃耀着滿目星光，我總是在最深的絕望中，看見最深的美麗，相信“柳暗花明又一村”絕非傳說，何況，我們纔剛剛開始。
最後，在x的校園裏，帶着你的夢啓程吧，不問腳下，只問前方，把我們最美的三年，幻化成歡笑、汗水，揮灑整個校園。
優秀學生代表發言稿4
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對於我們學生來說，把握學習，首先要有良好的狀態。要能夠心無雜念的學習，而不被環境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學習。
另外，在學習之餘我們還應多讀書看報，作爲文科生，就需要積累文學素養，因此也就要閱讀世界經典名著來陶冶情操，如今大衆傳媒發展迅速，網絡小說也迅速崛起，但我們不能一併接納，而應選擇優秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能瞭解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破崙曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師爲我們所做的一切。
最後，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發言到此結束，謝謝大家！
優秀學生代表發言稿5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因爲我們透過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個難忘的日子，因爲從今天開始我們真正成爲了四川師範大學，這所著名的學府的一份子
經歷了六十多年風雨歷程，師大曆來有“艱苦、奮鬥、敢爲人先”的光榮傳統，這裏不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這裏更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神！一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，爲祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧於時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作爲師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着更爲碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷着一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌！
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（1）班的吳思怡，我能作爲六年級學生代表發言，心中感到無比的興奮和激動。
首先，我代表恩江二小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
在五年的學習生活中，我們在這裏學到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。在教師節即將來臨之際，我要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，新的學期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，制定新的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優秀。
同學們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最後我衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，祝願我們的老師身體健康、工作順利！祝願同學們學習進步、快樂成長！ 謝謝大家！
優秀學生代表發言稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們
大家好!
我是八三班的李某某，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。藉此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝
回首走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的學校、我的老師、我的同學們!在這裏我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支援!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支援!
“再狂暴洶涌的江水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認爲被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因爲一息的喪存而甦醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成爲另人讚歎的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習有三要素：一是學會自主學習，就是告別依賴，走向自立;二是提高學習效率，就是加強學習環節的緊湊感;三是科學安排時間，就是要有一個合理的規劃，有計劃的學習。這三點就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有餘、事半功倍。只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動纔有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。
學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領會知識改變命運，態度決定一切的內涵。早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。
同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背後，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支援。最後請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
優秀學生代表發言稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是五年級的，今天，我有幸站在這裏發言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要歸功於老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學習方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一，我覺得要想學習好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣纔會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握正確的學習方法，有完善的學習計劃，學會融會貫通，舉一反三，這纔是最重要的。在學習當中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽講，在學習中將會起到事半功倍的作用。在我們學習的每一時每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦裏必須有三個字——“爲什麼”!
總結一下就是：
1.在平時的學習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力。
2.要認真細緻地做好老師佈置的作業，決不能馬虎。
3.要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的知識能更容易地吸收;課堂認真聽講，爭取將當天的學習的知識當天消化;課後進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”不也是這道理嗎?
4.在老師講授知識後，自己提出幾點問題，並解答，這樣會更好的熟悉學過的知識。
5.多做一些習題，經常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：“聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問”。
6.我們在學習中絕對不能投機取巧，比如說不預習，不做作業等。我們在學習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7.要制定學習計劃，安排好自己的學習時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學習時認真學習。
8.最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水纔會收穫碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最後我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你收穫的就會比別人多。”
我的發言完畢，謝謝大家!
優秀學生代表發言稿9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學生會站到這裏發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鑽研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲:
一、樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益於社會、有益於、有用的人。作爲新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，爲中華之崛起而讀書”的遠大抱負，爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪裏來，人才從學校培養而來;人才在哪裏，就在我們中間!作爲新時代的中學生，要想成爲社會所需要的高素質複合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。
三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛鍊堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行爲方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這裏，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和的培養。當前，我們學校正面臨着難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴爲順利透過中考、高考而努力，爲學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的複合型人才，用自己的知識和青春爲學校貢獻自己力量。
同學們，爲學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，爲譜寫並奏響振興中學同一首歌攜手並肩吧|!讓我們爲振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
謝謝大家!
優秀學生代表發言稿10
親愛的老師，敬愛的同學：
在落葉紛飛，萬物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異樣激動，因爲這幾個月以來所有的付出終於得到回報。看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。
我的成功離不開誠實的學習態度，一位作家說過:"態度決定一切。"一個擁有良好態度的人，也纔會認認真真做好每一件事，並且指導認真做好這件事當作是自己的使命，那麼他的生活之路就會寬廣，我們的學習也是如此，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地學好，那我們纔有可能走在別人的前面。
我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法比如一把開啟成功大門的鑰匙。不同的科目也應該採用不同的方法。對於文科，我們應該多多閱讀課外書籍，增強理解與感情能力。對於理科，我們應該勤動腦，多思考。當然你也可以根據自身情況採取適合自己的方法。
我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益。
我的成功離不開勤奮，偉大的發明家家愛迪生曾經說過:"天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在於勤奮。一個人無論有多麼愚笨，勤奮的種子終究會爲他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習，他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。
我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀，但我不會沉迷於一次小小的成功中，這一次成功已成爲過去，一切從零開始，在今後我會倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
優秀學生代表發言稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
作爲這次開學典禮的學生代表讓我感到很榮幸，在這個美好的季節裏我們全體師生相聚在校園之中，結束了假期的懶散讓我們開始了新學期的生涯，相信大家對新學期的校園生活期待已久了吧，讓我們帶着滿腔熱情從而投入到新學期的學習生活中吧。
首先我想感激校領導以及老師對我們學習方面的照顧，在過去的一學期裏多虧了他們的英明領導才能讓我們取得諸多成就，無論是校園活動還是各項比賽都取得了圓滿成功，這說明我們學校的組織與管理水平得到了再次提升，面對這樣的成就怎能不以成爲我校學生而自豪，至少此刻我便懷揣着對校園生活的嚮往從而投入到新學期的學習之中，在這裏能夠追尋我的夢想以及散發屬於青春的活力，因此我希望同學們能夠積極參與其中並感受美好的大學生活，爲此我們要在新學期樹立奮鬥的目標並不斷努力，既然在上學期裏能夠大學生活中取得理想的成就，那麼我們便要對新學期有所信心並追尋屬於自己的輝煌。
其次我希望自己能夠在新學期裏獲得綜合素質的提升，相信大家的內心也有着和我一樣的需求與信心吧，回首過去能夠明白我們爲了考上大學付出了多少努力，現如今這個夢想早已實現自然要珍惜在大學的時光，讓我們透過自身的努力從而讓大學生活過得更有意義，至少當我們畢業以後不會因爲大學期間的碌碌無爲感到悔恨，因爲我們在追尋夢想的途中揮灑過努力的汗水，思考未來應當要讓我們的付出有着相應的收穫，要讓我們前進的步伐轉化成爲成長道路的基石。
也許現在的我們對新學期的大學生活感到有些迷惘，但請相信我們的潛力能夠轉化爲人生征程的動力，無論是課堂學習還是社團活動都是我們大學生活的組成部分，要讓理論知識轉化成我們成長道路上的養料，要讓實踐經驗轉化成名爲人生海洋上的帆船，雖然可能遭受風雨的侵襲卻能讓我們感受到自己距離夢想更進一步，這樣的憧憬無疑讓我們對新學期的學習生活有了更多的期待，還請行動起來從而不要讓自己的大學生活留下任何遺憾。
讓我們搭上新學期的航班從而開始全新的校園生活吧，希望透過學習上的努力讓我們在這個學期裏有所收穫，至少要比上個學期更加努力才能體現出我們自身的價值。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿12
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級（1）班的張榮榮同學，今天我能站在這裏發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您爲我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終於戰勝了自己，勇敢地站起來了??讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！（鞠躬）
回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，採擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：
我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，701宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終於學會了笑對生活，在微笑中師生關係和諧了，同學關係融洽了，爸爸媽媽也誇獎我會爲別人
着想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑爲大家帶來一份快樂。
我會學習了，入學時的我，學習並不太優秀，我曾今爲學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的'依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦乾眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受着老師辛勤的付出??終於看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。
我自信了，笑對生活，享受學習??原來我也可以這麼優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示着我跳躍的青春活力。
展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：
從前有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用乾柴搭起篝火，煮起了魚??得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提着魚竿忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去??不久，提着魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因爲飢餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。
而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接
受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
親愛的同學們，一時的落後，並不代表永遠落後。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握着“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿13
尊敬的各位領導，老師，同學們:
大家好!
我是來自於的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優秀學生髮言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發言有兩個關鍵詞，一個是成長，一個是感恩。
先說成長吧。有一句話這樣說:Dont grow old , grow up!，意思是不要變老，而要成長。轉眼間，我已度過了大學的一半時光，現在就談下我成長的感受。在我看來，大學生活是由三方面組成;學習，工作和活動。
首先談學習。我認爲，大學生的首要任務就是學習，像在世界頂級名校哈佛大學中，就廣爲流傳着這樣一句格言:忙完秋收忙秋種，學習學習再學習。關於學習的理論有很多，我不想重複，只想談及一點。記得我以前請教過一個學習很好的同學，他的學習祕訣是什麼，他只告訴我非常簡單的八個字:關掉電腦，出去自習。
是的，大學生活以自由著稱，但自由的環境中最容易使人產生惰性，迷失自我，所以纔會涌現出很多所謂的宅男、宅女，在玩遊戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學時光。這個時侯，我就建議大家把電腦關掉，出去自習，至少應該每天給自己規定一定的學習時間，劃出一個學習時段，比如早晨早起，晚上自習，讓自己沉浸下來，安心學習功課，也許剛開始你會覺得難以適應，但是隻要持之以恆，一切都會習慣成自然。
接着是工作。大學生活除了學習，還應該有各種五彩繽紛的活動讓你樂在其中，增長才幹。在班級活動中，我曾擔任團支書和組織委員，提高了組織能力。在學生會，我加入過院外聯部和系實踐部，寫過策劃，拉過贊助，摸索着社會百態，使自己不至於在象牙塔中自滿自足;現在我又擔任了08級的輔導員助理，協助老師工作，引導新生們更好地適應大學生活。在我看來，大學生活的豐富多彩是需要每個人勇敢走出自我限制，努力爭取而來的，沒有人可以替代你親身經歷的那份精彩。
當然，大學活動衆多，我並不贊同逐個嘗試，因爲過多的活動必然會影響你的學習。我的建議是，你的成長一定要找準你的比較優勢，何爲比較優勢呢?就是隻要你在一方面比大多數人出色，你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧，因爲我比較喜歡朗誦，所以參加了學院舉辦的第一屆蘭亭杯詩歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績，這個時侯我就確定了自己的比較優勢--朗誦，並主動抓住了了第二次機會，參加由廈門大學舉辦的建行弘毅杯詩歌朗誦比賽，經過比賽的打拼，我學到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來的是省裏的比賽，然後是最近參加廈門的青春歌會活動。我說這麼多，目的並不是吹噓，因爲我知道在座的很多同學有更加出色的成績和經歷。我只想表達一個理念，那就是:你只要一件事做得好，你就有下一次機會。即使沒有成功，在這個過程中，你也會得到一種寶貴的經歷，那就是成長。
終於到了第二個關鍵詞，感恩。當我得知自己得到了中國銀行獎學金時，我做的第一件事情就是打電話給我的父母，告訴他們，女兒沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂，我到現在還記得兩年前臨別時媽媽在機場留下的淚水。獨在異鄉學習，有時困惑有時迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支援我走到現在，試想，如果不做出一點成績，怎麼能回報父母對我的關愛?取得了一點成績，又怎能忘記父母對我的培養呢?
在此，我還要感謝學院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開學之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長目標:一手美文，一筆好字，一口妙語，一身儒雅。在成長的道路上，我一直以之爲座右銘，不斷奮鬥。忘不了，當參加朗誦比賽時，系裏的卜祥忠老師抽出他寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題，教會我朗誦的技巧，學工部的張媚老師則帶領我奔赴廈門、福州參加比賽，指導我朗誦時的站姿、手勢，如果沒有她們的鼓勵和支援，我必然不能取得那些成績;忘不了，上學期擔任南北區軍區匯演晚會主持工作時，吳瓊老師告訴我大學應該發展自己的才能，充實自己。作爲中文系的學生，我尤其感謝我的行政祕書兼輔導員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業的同時教給我做人的道理，讓我在成長的道路上走得越來越穩。
今天是我們接受表彰的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背後，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支援。最後請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
優秀學生代表發言稿14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好我是六年級（xx）班的***，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認爲被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨
日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因爲一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因爲隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成爲另人讚歎的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是什字中心小學五（4）班學生於星苗，今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就嚮往着成爲一名中小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成爲一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，透過自己不斷的努力，我在什字中心小學這個美麗的大家庭裏茁壯的成長了。
五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長，爲了避免將所學知識忘得個一乾二淨，我自覺的有計劃地完成暑假作業。
五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評爲優秀學生，現在是五（4）的學習委員。
同學們，你們看，我們的學校辦學規範，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我爲我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，爲人師表，取得了很多的榮譽，我爲我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我爲我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成爲一名優秀的學生！
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成爲一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿16
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作爲學校的“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學表示衷心的感謝！
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習應當注意以下幾點：
1、預習。預習是爲了能更好的聽課做準備。透過預習，對老師要講的內容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕鬆的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現象。至於預習時遇到的疑點難點，透過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因爲我認爲上課如果認真聽講，就會掌握學習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學雖在課後學習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預習時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足於一知半解。
3、複習。一方面，課後要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內容。另一方面，要及時進行復習，把課堂學習中新出現的概念、定義、定理、結論等重點內容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業時，不能滿足於做完就大功告成了，更要善於自己給自己佈置作業，加深對課堂學習內容的理解和記憶。
4、總結。考試後的總結是非常重要的環節。不要讓分數和名次圈住了你。考試是對你前一階段學習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內容。
成績已屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
優秀學生代表發言稿17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx5級財務管理2班的xx。經過一年的努力，我很榮幸能夠獲得學院設立的獎學金，並有機會站在這裏代表所有獲獎的同學發表感言。
俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以，請允許我代表所有獲獎同學在此表達四個感謝。一是要感謝學院設立的這項獎學金制度。對於我們廣大學生來講，它並不是純粹的金錢物質鼓勵，它更是對我們過去一年表現的極大肯定，也是對我們的鼓舞和鞭策。它激勵着我們在今後的學習和工作中，不斷努力，戒驕戒躁。二是要感謝關心我們成長的學院領導。因爲你們的關心和努力，纔有我們這樣溫馨舒適的學習和生活環境。三是要感謝給我們傳業解惑，並給予我們無私幫助的老師們。正是因爲有了你們的辛勤付出，纔有我們今天的成績。四是要感謝我身邊的同學和朋友們。是你們給了我支援和鼓勵，是你們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。
的確，獎學金並不是衡量我們是否優秀的唯一標準，比我優秀的同學也很多。所以在這裏，我談不上有什麼經驗和訣竅，只能說點體會和教訓，希望能對同學們的學習有所啓發。一是利用早晨時間。“一日之計在於晨”，早上是我們學習的最佳時機。二是要有學習計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是不好的。恰當合理的安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。三是做課堂的主人。衆所周知，課堂是我們學習的主陣地。抓住課堂的有效時間，認真聽講，積極思考，讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐。四是注重學習效率。與其低效率地學習一上午，不如高效率地學習一小時。五是合理複習。我認爲好成績的取得，課堂學習是重點，課後複習是關鍵。孔子曰“溫故而知新，可以爲師矣。”複習不僅是考試前知識的總體回顧，也是平時每一節課的查缺補漏。
當然，在大學裏，我們不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。在學習之餘，也要積極參加學校組織的各種學生活動與社團活動，不斷提高自己各方面的能力和素質，讓大學生活過得更加豐富多彩。
時光荏苒，歲月如梭，大學生活已過大半，我們不能沉浸在過去的成績裏沾沾自喜，更不能一蹶不振，茫茫然不知所措。不管曾經取得什麼樣的成績都只代表過去。學習如逆水行舟不進則退，在未來的日子裏，我會不斷充實自己，完善自我，爲以後的人生打下更加結實的基礎。
最後，衷心祝願領導、老師們身體健康、工作順利，祝同學們學業有成、前程似錦，祝學院的明天更加輝煌！
謝謝大家。
優秀學生代表發言稿18
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是五二班學生劉盼盼，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽爲我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。回顧本階段學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
作爲學生，首要任務就是學習。我很高興能在這裏與大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認爲學習首先要制定一個學習目標，有了目標纔會主動學習，纔會爲理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
同學們，以上都是我的個人想法，爲了我們都能夠提高成績，爲了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家！