父母與孩子的溝通問題是不少家庭頭疼的大問題，在生活中，你的孩子會拒絕你的愛嗎?其實爲什麼孩子會拒絕你的愛呢?
1、孩子生氣的時候，家長該怎麼做?
每個孩子都會有憤怒的時候。當你的孩子憤怒的時候，一般你會做一些什麼樣的反應?
對於不同年齡階段的孩子的憤怒，我們做出的反應是不一樣的。越小的孩子，在他憤怒的時候，就越需要我們給他更多的幫助。
很小的孩子可能不知道怎麼表達自己憤怒的情緒，那我們做家長的就可以幫他把這種生氣的情緒說出來。這是一方面，另一方面我們也可以給他擁抱，安慰，瞭解他發生了什麼，去理解他的感受，同時跟他一起商量可以怎麼解決。
但是隨着孩子年齡的增長，我們爲孩子所做的這些的溫暖度就要有所下降。對於年齡更大的孩子的時候，我們就要給他機會，讓他自己能夠表達自己，而不是去替他說出來。
大家可以看一看下面這對母子的對話，這個孩子更像是小學期間的孩子。他有一個好朋友叫天天。
有一天他對媽媽說：“天天把我球搶走了。”然後他坐在房間裏生悶氣，砸枕頭。
這時媽媽說：“你很生氣吧!”她看到了兒子很生氣的狀態，也就是剛纔我們強調的要回到孩子的感受，而不是他的行爲。作爲家長我們需要先回應孩子的感受。
兒子：“氣死我了!”
媽媽：“搶別人的東西是不好的。”
兒子：“他太討厭了!”
媽媽：“嗯。”
兒子：“媽媽你說怎麼辦?”
媽媽：“兒子，你想怎麼辦呢?”
大家看看這段對話，是不是特別像諮詢師和來訪者之間相處的態度?諮詢態度是指諮詢師要永遠在來訪者的斜後方，陪伴着來訪者，而不是在前面拽着來訪者。
所以大家體會一下，這個媽媽是在旁邊陪伴着孩子，同時會有一些距離。在這個陪伴的過程中，小孩的'情緒由高漲到緩和，再到平靜下來，最後就可以討論問題了。這時候這個媽媽給予了孩子自己解決問題、思考問題的空間。
作爲家長，我們千萬不要着急，把自己認爲好的人生經驗特別積極地給予孩子，這是我們需要特別注意的。尤其是我們看到孩子受委屈、受傷的時候，我們不忍心讓孩子受到這些傷害，特別心疼他，想快速給予解決辦法，這實際上是家長內心的問題，需要我們自己去解決自己內心的焦慮。
比如，有的家長早年從父母那裏得到的很少，自己摸着黑、摸爬滾打地長大了，那麼他當了家長以後就會有一個本能的衝動，就是會給孩子很多的幫助。實際上這背後的一個動力就是，這位家長幫孩子，其實就好像在幫助那個曾經很無助的自己的內在小孩，那麼這就會讓孩子喪失自我的發展的空間，他們的能力有時候就被限制住了。
2、孩子在學校遇到了困擾，家長如何與孩子對話?
其實很多孩子在遇到困擾的時候，特別希望的首先就是能夠被理解到。
比如說，我前一階段接待的一個小來訪者，他是一個高中生，他遇到的困擾就是，他自己很愛學習，成績也很好，但是他有一個特點，他總想在課堂上把自己會的知識都說出來，顯示他很棒，這樣的過程特別能夠給他帶來自戀的滿足。但是他的這些行爲引起了那些學習不好的學生的嫉妒，這些同學下課就經常攻擊他，打他一下，或是損他，所以這個孩子就很氣憤，就跟同學發生了衝突。
他回家把這件事情跟父親說了之後，父親批評了他一頓，說他爲什麼要用這樣的方式去破壞人際關係之類的。結果孩子心裏就更難受了，漸漸地跟父親的關係也不好了。
後來他在諮詢中跟我聊這件事的時候，我就首先先去理解他，我說：
“首先你可能覺得很委屈、很不公平，因爲在你們班裏，你學習好，卻受到了打擊，這樣的經歷回到家裏還得不到父親的理解，還受到了批評，所以我想你的心裏一定很鬱悶。”
接下來，我又說：
“其實作爲學生，認真努力地學習，這是非常好的特質。”
“那些學習不好的學生，把對自己在學習上的挫敗和不滿扔到別的同學身上，透過攻擊別的同學來緩解自己學習不好所帶來的難受的感覺，這種做法的確是有問題的。”
接下來，我就和他一起討論了一下這件事。
透過這樣的一段時間的諮詢，他的情緒就沒有那麼憤怒了，我就開始有機會讓他理解，大家在一個班裏學習是有競爭的，他贏了別人就輸了，這種挫敗感容易引起嫉妒和攻擊。我婉轉地給了他一個建議，就是能夠低調地來表達自己學習到的一些知識，避免帶來別人對他的攻擊。
透過之前的情緒互動、理解和鋪墊，最後我的建議他也就能夠接受了。其實這個建議他父親也曾給過他，但是他父親的方式是他不能夠接受的。