（一）井底之蛙
一口廢井裏住着一隻青蛙。
有一天，青蛙在井邊碰上了一隻從海里來的大龜。
青蛙就對海龜誇口說：“你看，我住在這裏多快樂!有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣;疲倦了，就回到井裏，睡在磚洞邊一會。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水裏：或者在軟綿綿的泥漿裏散一會步，也很舒適。看看那些蝦和蝌蝦，誰也比不上我。而且，我是這個井裏的主人，在這井裏極自由自在，你爲什麼不常到井裏來遊賞呢!”
那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經絆住了。它連忙後退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：“你看過海嗎?海的廣大，哪止千里;海的深度，哪止千來丈。古時候，十年有九年大水，海里的水，並不漲了多少;後來，八年裏有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少。可見大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，纔是真的快樂呢!”
井蛙聽了海龜的一番話，吃驚地呆在那裏，再沒有話可說了。
（二）揠苗助長
從前宋國有一個農夫，他很關心自己種的莊稼，天天到地裏去看。他嫌自已田裏的.秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂，琢磨怎樣才能讓禾苗快些長高。
一天，他靈機一動，終於想出了辦法。於是，他毫不猶豫地捲起褲管就往水田裏跑，開始把禾苗一棵一棵地往上拔。一直拔到半晌午，弄得又累又餓。傍晚，農夫好不容易纔完成他自以爲聰明的傑作，得意洋洋地跑回家，迫不及待地告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田裏的稻苗長高了不少。”妻子忙問怎麼回事，他如此這般講了一遍。
他兒子聽到家裏的禾苗長高了，興奮地飛也似地跑到田裏去看。這時，他發現稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
——《孟子·公孫丑上》
【求解驛站】把苗拔起，以幫助其生長。比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。揠，拔。
【活學活用】自然界和人類社會都有它們發展、變化的客觀規律。這些規律不以人們的意志爲轉移。人們只能認識它，利用它，不能違背它，改變它。違反了客觀規律，光憑自己的主觀意願去辦事情，儘管用心是好的，但結果必然碰壁，把事情辦壞。我們應該以宋國這個農民爲戒，在尊重客觀規律的基礎上，發揮自己的主觀能動性。
【妙語點撥】~只會導致事與願違。
【近義】欲速不達
【反義】循序漸進