齊：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。
劉漪雯：同學們，待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，那我們的生活就會充滿陽光。
伍聰：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢？
張運籌：首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。
劉寒馳：其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
劉思穎：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓
我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
曾文武：另外，同學們還要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地爲他人着想，學會“換位思考”；而關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候給予真誠的幫助。有一句格言是這樣說的 “你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧！
齊：下面我們將爲大家帶來小品，敬請觀賞！
友善待人，和諧相處之小品人物表
人物表：
人物一：白話員→ 劉思穎
人物二：小男孩→ 劉寒馳
人物三：小女孩→ 劉漪雯
人物四：老 師→ 張運籌
人物五：老爺爺→ 曾文武
人物六：伍 聰→ 伍聰
友善待人，和諧相處之小品內容
內容：
白話員：待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善”的態度去處理日常生活中各種各樣的'人際關係，那我們的生活就會充滿陽光。學會寬容；學會相處；學
會團結；學會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。
白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
小男孩：哎喲！你瞎了眼呀，走路不看前方。
小女孩：你撞到我好不！？不講道理的傢伙！
小男孩：你還敢說我！？
白話員：就這樣，小男孩和小女孩吵了起來。
白話員：這時，老爺爺走了過來。
老爺爺：怎麼了？
小男孩：他撞到我了，還說我！
小女孩：明明是他錯了！
白話員：說着，小女孩哭了起來。
老爺爺：待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恆的主題。我們應該友善待人，和諧相處。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白話員：再看看幾個例子。
白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。
白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。
小男孩：哎喲！這是名牌運動鞋，982元，你踩髒了，你賠！ 小女孩：我又不是故意的，對不起。
小男孩：一句對不起就了事了？你賠！
白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學校。
白話員：老師發現了吵吵嚷嚷的兩個同學。
老 師：怎麼了？
小男孩：她踩到我的腳了。這是名牌運動鞋，982元，她踩髒了，要她賠！
老 師：我們應該有一顆寬容的心，這些事需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那麼我們應該怎麼
樣呢？
白話員：他們在學校裏。
白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰的書。
伍 聰：你把我的書弄壞了！
小男孩：我又不是故意的，對不起。
伍 聰：算了吧，沒關係，下次小心點。
白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。
白話員：我們應該向伍聰學習，在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本，這些事需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。 白話員：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢？同學之間要相互信任，和睦相處。
齊：我們的表演到此完畢，謝謝大家！
友善待人，和諧相處之小品臺詞
臺詞：
白話員臺詞：
白話員：待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，那我們的生活就會充滿陽光。學會寬容；學會相處；學
會團結；學會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。
白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
白話員：就這樣，小男孩和小女孩吵了起來。
白話員：這時，老爺爺走了過來。
白話員：說着，小女孩哭了起來。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白話員：再看看幾個例子。
白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。
白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。
白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學校。
白話員：老師發現了吵吵嚷嚷的兩個同學。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那麼我們應該怎麼樣呢？
白話員：他們在學校裏。
白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰的書。
白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。
白話員：我們應該向伍聰學習，在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本，這些事需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。 白話員：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。