一、匯入
師：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正；一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。我們都是集體中的一員，在集體中怎樣生活？怎樣與同學們相處？相信這節“團結互助，和諧相處”的主題班會一定能給大家帶來啓發。
二、走近團結
（一）師：首先我們透過兩個故事來感受一下團結。請聽故事：
1、《一滴水的故事》
2、《螞蟻的故事》
3、看了這兩個故事，你有什麼感受呢？
（二）師：一滴水，只有放進大海，纔不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能展現自己的價值。集體的力量很大，我們應該怎樣與別人相處呢？接下來請大家看幾個小品。
1、《最後的答案》。你們來說說自己的看法吧。
2、將心比心，換位得友誼。
A、情景一：一個同學雨天打傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學，使得那個同學很生氣，兩個人要吵起來了……
B、一個組長髮書，把一本破書發給同學，這個同學不肯要……
c、一個同學在考試前發現自己忘了帶筆，同桌不想把自己新買的筆借給他，使得這個同學有可能不能參加考試……
師：請大家換位思考一下，小組討論，再來演繹一下以上幾個場景。（生討論，表演）
師：以上幾組同學很好的詮釋了道歉與原諒、無私和理解、主動和感激。
3、師：同學們，你們身邊有沒有關於團結互助的事例呢？可以是發生在自己身上的，也可以是看到的，聽到的。
三、體驗團結
師：談了這麼多，我們認識了團結，接下來我們透過幾個小遊戲再來感受一下團結的`力量。
1、《分工合作》
2、《紙上疊羅漢》
參與遊戲的同學說說自己的感受
四、總結，互贈諺語卡
師：這節課，我們體會到了團結互助、和諧相處的重要性，其實，在我們生活中，團結互助的精神無處不在，開心時，希望有人可以一起分享，遇到挫折、失敗和困難時，更需要大家團結合作來度過難關。作爲一個班集體，我們就應該像一家人一樣，團結互助，和諧相處，讓這個大家庭更加的溫馨溫暖。
課前，我們都製作了有關團結合作的諺語卡片，下面就請你送給同學們吧。