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《講衛生,除四害》主題班會

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漫長的學習生涯中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛鍊的活動方式。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編爲大家收集的《講衛生,除四害》主題班會,希望能夠幫助到大家。

《講衛生,除四害》主題班會

一、活動目的:

1、透過本次班會,明確搞好衛生的重要性。

2.透過小組討論和實踐讓學生初步懂得愛清潔、講衛生是文明禮貌行爲,講衛生有利於身體健康。

4、制定出搞好衛生的計劃和措施。

5、讓教室,學校及學校門前的街道煥然一新。

5、培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生身心的健康發展,由此全面提高學生的身心素質。

二、活動準備:

1、多媒體。

2、有關如何防止疾病的書籍。

3、醫生對本班生病的同學的診斷書。

4、以前的一些有關校園的舊照片。

5、蒐集學校曾經在衛生方面獲得的獎狀。

6、流動紅旗。

7、簸箕,笤帚,盆,帕子。

三、活動地點

三年級1班教室

四、活動流程:

1、(1)主持人:請大家想一想,最近我們班的同學總是在學校鬧肚子疼,大家仔細想想,原因何在?

學生:沒有注意衛生!

主持人:對了,今天首先我們就來談談有關疾病與衛生的一些知識。

(2)多媒體播放傳染病的傳播錄象,展示醫生的診斷書,學生認真觀看。

(3)看完錄象,大家交流自己的'感想。(請一些同學回答)

(4)教師講解衛生與傳染病的重要聯繫,從而讓學生明白講衛生的重要作用。

(5)學生交流平時是怎樣講衛生的。

(6)教師小結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

a、頭髮整潔無異味;男生不留長髮。

b、臉、頸脖、耳根乾淨無污垢。

c、手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

d、紅領巾乾淨整潔,勤換洗。

e、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

f、鞋襪:鞋子整潔無異味,上學必須穿襪子。

g、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。

h、桌兜:整潔無雜物。

I、飯前飯後,注意洗手

(7)主持人:同學們都很聰明,我相信大家都能做到的。爲了幫助大家養成愛清潔,講衛生的好習慣,老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》,大家一起朗讀:

你拍一,我拍一,講究衛生要牢記。

你拍二,我拍二,專用餐具和手絹。

你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉。

你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。

你拍五,我拍五,經常洗澡換衣服。

你拍六,我拍六,飯前便後要洗手。

你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗。

你拍八,我拍八,常剪指甲常理髮。

你拍九,我拍九,穿戴整潔繫好扣。

你拍十,我拍十,做個文明好孩子。

主持人:希望大家在今後的生活中牢記這十點,做個講衛生的小學生。

2、師問:同學們,你們喜歡學校嗎?爲什麼?

生答:喜歡,因爲我們能在這裏學知識,和同學分享快樂。

教師帶領學生來到操場有垃圾的地方

師問:你們現在還喜歡嗎?請說出你們的理由。

生異口同聲的回答:不喜歡,垃圾很多。

師問:這些垃圾來自哪裏呢?是誰不珍惜你們的勞動成果?把美好的校園污染了,給“媽媽”的臉上抹黑。說說你在校園看到的哪些不講衛生的現象。

生答:

(1)、亂扔垃圾。一部分同學吃完零食,不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶裏,用過的廢紙隨地亂扔。

(2)、亂塗亂畫。有的同學公共意識薄弱,總是在雪白的牆上亂畫。

(3)、踐踏草坪。

(4)、破壞公物,如學校的噴泉和乒乓球檯都被調皮的同學弄壞了。

3、師問:我們如何才能保護好校園

生討論

4、案例分析

如:小向今天值日,但他來得很晚,班長讓他擦黑板,他還抱怨。

5、學生自檢

6、實踐

帶領學生親自動手打掃衛生,然後拍照,進行對比,讓他們看到動手後的效果。

7、師小結

如何養成良好的衛生習慣呢,大家應該做到以下幾點;

(1)樹立主人翁意識,把學校當成自己的家。

(2)養成良好的生活習慣,不亂吐痰,不亂扔垃圾,不亂倒垃圾,愛護公物。

(3)要有奉獻精神,如果地上有垃圾,我們隨手拾起,共同創建美好家園。

從今以後,希望大家主動愛護我們周圍的環境,我們互相監督,互相學習,爭做文明學生,努力地去獲取優秀班級體,爭奪流動紅旗,共同創建整潔,美麗,和諧的校園,爲保護沙子環境獻出自己的一份力量。