在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？下面是小編收集整理的健康成長主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康成長主題班會1
一、活動目標：
透過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、活動地點：教室
三、活動過程：
（一）、匯入
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。
出示主題：珍愛生命、健康成長
（二）、明理導行
1、在你的生活當中，你知道哪些悲劇。
（1）學生討論、介紹
（2）小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
2、安全過馬路
（1）認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行
（3）遊戲“過馬路”
一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。
3、我們在學校裏或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行爲
（如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
4認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什麼樣的好處呢？
出示：xxxxxxxxxxxxxxxx
5、瞭解在家裏、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。
A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何纔好。
C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走。
D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（三）、總結
1、說說自己參加主題班會後的感受
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
健康成長主題班會2
目的：掌握安全知識，培養學生珍愛生命，安全第一的意識。
一、列舉身邊的安全隱患
1、 校園內存在的安全隱患
2、 上學放學途中的安全隱患
3、 用電，用火，用水安全安全隱患
4、 乘車及戶外活動安全安全隱患
5、 絡安全
二、安全隱患的排查
1、學生集會，集體活動及課間操時應注意的安全事項
2、學生飲食就餐的安全事項
3、交通安全注意事項
4、下課時應注意的安全事項
5、一人在家時應注意的安全事項
：你健康，父母纔開心；你安全，父母才安心。
健康成長主題班會3
一、活動名稱：
XXXX電科A班主題班會
二、活動宗旨：
1、爲了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步爲自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時爲增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力。
2、總結之前班級管理的工作，進一步改進存在的問題，營造良好的班級氛圍
3、同學們之間分享成長趣事，增進同學們間的友誼。
三、活動主題：
感悟成長，享受快樂
四、主辦單位：
電科A班班委
五、活動時間：
20xx/5/14
19：00 21：00
活動地點：3507
六、活動對象：
電科A班全體同學
七、主要內容：
以PPT爲主線主持班會
1、成長的煩惱：
(1)班長，小班導述說自己小時候的成長過程中的一些囧事。同學們從中體會到了童年的快樂，以及童年小夥伴間的深厚友誼。
2、成長軼事：
(1)同學們說出自己成長過程中自己感觸最大的事，我們從中反思生命的真諦，和體會人與人之間純真的感情。
(2)同學們說出自己的感觸，進行問題討論。
3、目標制定：
(1)制定自己的目標，透過此事來約束自己，爲自己的理想不懈努力。
4、“校友情”學長的經驗分享活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生髮的感受;就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
“同學情”同學自由交流時間，在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑑、補充，最終達到互相瞭解的目的。
健康成長主題班會4
一、時間：
二、地點：
三、班會主題：珍愛生命，健康成長
四、活動目的：
使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
五、現狀：
當今社會，由於競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響。。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會醜惡面的影響，人際關係的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由於各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的鬱悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺於虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。
六、主持人：
七、參加對象：
八、活動過程
主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鑽出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。
《珍愛生命健康成長》主題班會現在開始。
主持人甲：開車的司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來；建築工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學們，看了小品後你覺得他們做的對嗎？錯在哪裏？
主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那麼在學校裏，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：（課件出示）
1、下課了，不能幹什麼A打球B追趕打鬧c跳繩
2、哪些東西不準帶進校門A皮球B三角尺c利器，易染物
3、哪種行爲不對A跳高，跳遠B攀越圍牆，滑樓梯c翻單槓，盪鞦韆
4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行c左右都可以。
主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恆！
安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。
消防知識問答：
1、室內裝修裝飾不宜採用什麼材料（易燃，可燃材料）
2、電器線路破舊應該怎麼樣？（及時修理更換）
3、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）
4、發現火災怎麼辦？（趕快撥打119）
5、攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）
6、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）
8、火災襲來時，應該怎麼樣做？（迅速疏散，逃生）
9、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）
10、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）
11、發現有人煤氣中毒，我們應該怎麼樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外）
12、小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）
13、萬一身上着火了，該怎麼辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）
14、跳高跳遠時，在什麼地方最安全？（沙坑裏）
15、假如發了洪水，該往什麼地方逃（高處）
主持人甲：下面請聽我們的小記者爲我們報道一則新聞。
學生記者：幾個星期前，某校一箇中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之餘，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量
人生在世是不能只爲自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯繫，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？
生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活着就算了，還要活着熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬於我們的生命好好活完吧！
主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋裏乘風破浪！下面請班主任講話。
班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
班會宣佈結束。
健康成長主題班會5
一、活動目的
以青春期心理教育爲切入點，幫助學生正確面對青春期心理的特點和矛盾，進一步推動學生健康教育、青春期心理健康教育開展，幫助學生培養健康、陽光的心態和良好的心理素質。讓同學們在青春期能夠擁有自信和健康的心態，來面對學習等各方面壓力，展現出青少年的活力與朝氣，更健康的成長。
二、活動準備
1、蒐集整理自編自演案例節目，以推薦方式確定各類節目。
2、召開班委會；基本確定各環節的構成及銜接和需要準備的材料，將具體工作落實到人，包括詩歌的創作、固定串詞、即興主持語、電腦課件的製作等。
主持人：喬順，杜以晴，唐曉晨，馮書曄
三、活動過程
（一）開場：武術表演——採訪
（二）青春期要學會建立陽光心態
（1）小小廣播站
青春期是少年身心變化最爲迅速而明顯的時期，在這個時期，從身體、外貌、行爲模式、自我意識、人生觀等，都脫離了兒童的特徵而逐漸成熟起來，更爲接近成人。這些迅速的變化，會使青少年產生困擾、不安、焦慮等心理問題，以廣播站的形式來解決這些問題。
（2）快板表演
以最傳統的快板表演方式唱出同學們心理對於讀書的想法，展現出陽光向上的積極心態。
（3）小品《考試後》
由幾個同學演出小品，引出討論。透過小品，引發各方面的思考，明白青春期孩子所需的是陽光的心態。
【討論】
1、在如今的學習環境下，家長給孩子壓力，是正確的還是錯誤的，爲什麼？
2、當考試成績出來時，如果不理想，學生應該怎麼做？
3、學生應該如何調整好自己的心態去面對如今競爭激烈的學習呢？
4．同學之間的友誼要如何維繫？
（三）以名人的勵志青春爲榜樣
以猜人名的方式，引出名人們的勵志青春，並請同學做簡單介紹。透過一個個小故事，體現出青少年所該有的是陽光、健康、向上的積極心態，這樣才能更好地健康成長。
1、林書豪 2、姚明 3、海倫.凱勒 4、劉偉 5、張海迪
利用對名人們的介紹，瞭解只有擁有了陽光、勵志的心態，才能夠獲得成功。
（四）活力綻放，健康成長
（1）歌曲：少年中國
青春的歲月裏有無限的夢想，就讓我們爲自己的夢想追尋，爲我們的個性張揚！讓我們的活力綻放，讓我們更健康的成長。
（2）樂器表演：古箏
用最古老的.樂器奏響最現代的音符，以他們的陽光心態、青春活力演奏出最美妙的音樂。
（3）結尾：詩朗誦：《你是我的青春》
（五）班主任寄語
生活因爲熱愛而豐富多彩，生命因爲信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天。以良好的心態處事，像一縷溫暖的陽光驅散心中的陰雲，絢麗的色彩鋪滿每個角落。透過今天的主題班會，相信各位同學和我一樣深深感受到：成長是快樂的，雖然不會一帆風順，但只要以陽光的心態面對每一次的挫折與困難，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們一定會在五三中學這個大家庭中健康成長。
四、活動總結：
本次活動的舉辦，能夠讓同學們更好的明白在青春期要怎樣調理自己的心理，更好地控制好自己的情緒，用健康、陽光的心態來度過青春，讓自己的青春充滿活力與朝氣，能夠更健康的成長。
五、活動反思：
我們正邁入青春的門檻，透過一節主題班會課的學習，希望大家能邁好青春每一步，讓自己保持陽光的心態，健康成長爲國家棟梁。
健康成長主題班會6
活動背景：
學校門口有許多賣零食的小商店，裏面出售的全是“三無”的垃圾食品，可這些食品吸引着學校裏的學生，雖然學校再三下令禁止學生買零食，吃零食，可有些學生還是經不住零食的誘惑，偷偷地買零食，吃零食，垃圾食品影響着學生的健康成長。
活動目的：
1、瞭解識別食品安全常識，認識“三無”食品的危害，樹立食品安全意識，關愛健康，珍愛生命。
2、養成良好的飲食習慣，認識合理營養及食品安全的重要性。
活動準備：
1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，做好參賽準備。
2、選定主持人，搞好黑板佈置。
3、分別從小攤上和大超市裏購買一些零食。
活動過程：
（一）主持人宣佈“遠離零食，健康成長”主題班會活動開始。請班主任講話。
班主任：同學們！今天我們班舉行以“遠離零食，健康成長”爲主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料瞭解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、認識垃圾食品的危害，樹立食品安全意識。
（二）認識“十大垃圾食品”及危害。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻存在一個很大的安全隱患，你們知道十大垃圾食品嗎？
幻燈片出示：
主持人：請同學們談談對垃圾食品的認識。（學生暢所欲言）
主持人：同學們都認識到垃圾食品的危害，俗話說：病從口入，垃圾食品的確影響着我們的健康，我呼籲大家遠離垃圾食品。同學們，你瞭解多少食品安全方面的知識，下面我們進入食品安全知識競賽環節。
（三）食品安全知識競賽。
幻燈片出示：（學生搶答）
1、購買食品時，應選購包裝上有以下哪些內容的食品（D）
A、生產日期B、生產廠家C、QS標誌D、以上都是
2、以下哪位小朋友的做法是正確的（C）
A、小明食用校園周邊流動攤販上購買的肉串、小食品
B、小紅直接食用未經清洗的蘋果
C、小麗放學回到家後先洗手再吃餅乾
3、哪種食品我們學生不宜常吃（D）
A、油炸類食品B、膨化食品C、燒烤類食品D、以上都是
4、以下哪種烹調方式容易產生致癌物質（C）
Ａ。蒸 Ｂ。煮 Ｃ。油炸
5、下面哪種說法正確（A）
A、穿了“衣服”（有包裝）的食品比裸露的食品更安全
B、粉絲越白越好
C、香腸顏色越紅越好
6、爲什麼不能過度喝飲料（D）
A、多喝飲料會產生飽腹感，妨礙正常食慾B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等，多喝對身體沒好處C、飲料含有一定的熱量，多喝可能導致身體發胖D、以上都是
7、科學選購水果蔬菜，以下做法正確的是（A）
A、選購時令盛產的水果蔬菜B、選購反季水果蔬菜C、整年選購一種特定的水果蔬菜
8、消費者在消費食品過程中其合法權益受到侵害時，可以撥打（）全國消費者申訴舉報統一電話。（C）
A、315
B、96311
C、12315
9、兒童不宜經常食用哪種食品？（C）
A。五穀雜糧B。堅果類的零食C。各種保健品
10、食品標籤上必須標註的內容是什麼？（D）
A。保質期 B。生產日期 C。詳細的廠址及企業名稱 D。以上都必須具有
主持人：比賽到此結束，看來同學們對食品安全方面的知識還真有些欠缺，相信透過這次主題班會，你對食品安全的知識會了解很多，將來生活中也會更加關注食品安全。
（四）認識、區分生活中的垃圾食品
主持人：各小組拿出我們購買的零食，仔細區分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？
小組活動：
各小組彙報、交流挑出來的垃圾食品。
主持人：今天我們才知道，垃圾食品嚴重危害着我們的健康。
（五）設計食品安全警示語。
主持人：爲了讓我們記住吃零食的危害，我們一起設計一句有關吃零食的警示語：
小組合作設計：
附：學生設計的警示語。
1、兄弟，一次吃零食，請到學生處做客；二次吃零食，校長辦公室有請；N次吃零食，可享受救護車的免費接送。
———————周正、張世坤。
2、你想成爲醫院的常客嗎？那就天天吃零食吧。
———————高化揚。
3、世界上的死法很多，有一種是快樂的。如果你想快樂的死。那就吃零食吧。
——————陳衛昊。
4、爹媽創造生命，零食毀滅生命。
———————呂小杰。
5、你想知道天堂是什麼樣子的嗎？天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的快樂。
——————陳識文。
（六）班主任小結
同學們，民以食爲天，食以安爲先。透過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理，也都表達今後不再亂買零食的決心。爲了我們的身體健康，讓我們行動起來，養成良好的飲食習慣，杜絕疾病的發生，共建健康和諧的校園環境。
健康成長主題班會7
一、活動目的：
本次主題班會的目的，是透過學習飲食安全知識，認識到不挑食、營養全面對小學生的成長是非常重要的。培養學生對飲食的科學態度。
二、教學目標：
1引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性；
重 點：讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。
難 點：讓學生養成並堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。
三、活動形式：
多媒體、小品、自由發言。
四、活動過程：
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我們是21世紀的主人
女：我們是祖國的未來，民族的希望
男：我們就像一株株幼苗
女：父母精心呵護，老師辛勤培育
合：我們正在茁壯成長
男：我們都知道“民以食爲天，食爲生活之源”
女：可見，我們的健康成長離不開科學飲食
合：因此，我們今天班會的主題是《科學飲食，健康成長》
男：俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”就讓我們從一日三餐說起吧
女：老師課前進行調查，發現班級中有的同學常常因爲早上時間緊不吃早餐，同學們說這樣做對嗎？（齊：不對）爲什麼不對，誰來說一說？（邵晨晨、黃奎嵐、賈一博、高明）
男：同學們說的真好，所以早餐不但要吃，還要吃好
女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得飽（王卓說午餐）
男：我們班每天有20多個學生在學校吃午餐，今年學校的食堂進行了新的改造，請看大屏幕
女：學校有了這樣的食堂，我們吃得放心，吃得開心。更要感謝學校領導對我們的關心
我手裏有一封家長寫給老師的信，讓王若彤給我們讀讀
男：父母是多麼關心我們的成長呀，同學們的晚餐是在家裏吃的
女：注意晚餐不要吃得太飽
男：太飽了會影響睡眠的吆
女：我聽說我們班同學還把科學飲食編成了兒歌
男：是嗎？
女：不信，你聽{4組說兒歌}
男：吃是人生的永恆主題，同學們，你們知道我們吃什麼更有營養，更健康嗎？（學生隨意說）
女：同學們說這些我們歸納一下是：五穀類、蔬菜類、魚、禽、蛋、奶類，還有水果類
男：下面就請蒐集這方面資料的學生爲我們一一介紹一下{五名}
女：讓我們用掌聲向他們表示感謝，來，我們看大屏幕一起總結一下
男：有些同學特別喜歡吃香脆的薯條，香甜的冰淇淋，可這些都是垃圾食品
女：爲什麼叫垃圾食品呢？請聽這位同學的介紹
男：同學們，我們以後可要少吃垃圾食品，可是有的小朋友卻管不上住自己的嘴，請看小品《貪吃的龍龍》
女：大家想對龍龍說點什麼呢？{吳子怡、張慧欣、謝凱旋、倪少聰}
男：俗話說的好“少吃葷腥多吃素，沒有醫生開藥鋪”
女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡飯能長壽”
男：老師在調查中還發現，有的同學邊吃飯邊看電視，這樣做好不好呢？（丁雨晴、曲陽、鄒河）
女：我們一定要講究飲食衛生，注意飯前便後要洗手，讓我們來唱《洗手歌》
男：同學們還要學會愛惜糧食，一粒米來之不易
女：大家還記得《鋤禾》這首是嗎？（齊背，王若彤、審紀鑫）
男：以後中午剩飯的同學可要注意了
女：其實要想身體長得快，長得壯，需要各種營養
男：每一種食物都有自己獨特的營養成分
女：所以，我們可不能挑食
男：有些食物搭配起來吃更有營養（張楚康）
女；下面就請同學們都來當一次小小營養師，爲自己設計一日三餐食譜
男：在小組裏交流一下你設計的理由
女：誰來說一說？{王英傑}
男：不錯，脂肪含量較高的食物比較少，以清淡爲主。（王英傑）
女：那，張陸你比較瘦，你是怎樣設計的？------恩，也很合理
男：我建議大家把食譜帶回家給爸爸、媽媽看，讓他們做給你吃讓我們----科學飲食健康成長
女：下面請班主任老師爲我們今天的班會作總結
合：我們宣佈三年二班《科學飲食，健康成長》主題班會到此結束。
健康成長主題班會8
一、 時間：3月30日
二、 班會主題：珍愛生命，健康成長
三、 活動目的：讓同學們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。
四、現狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會醜惡面的影響，人際關係的摩擦，青春花季的躁動等等，由於社會、家庭和自身的種種原因，學生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現象必須引起關注，及時加以疏導。
五、 活動過程
主持人（合）：當一片綠葉悄然鑽出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此，我們應該珍愛生命、注意安全。
主持人甲：司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來；建築工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學們，看了小品後你覺得他們錯在哪裏？
主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那麼在學校裏，我們應該注意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：（出示課件）
1、 下課了，不能幹什麼？（ A、打球／ B、追趕打鬧／ C、跳繩）
2、 哪些東西不準帶進校門？（ A、 皮球 ／B 、三角尺 ／C、利器）
3、 哪種行爲不對？（ A、滑樓梯／B 、攀越圍牆／ C、 翻單槓）
4、 上下樓怎樣行？（A、 靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）
主持人甲：同學們都具備了這些安全知識，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。
１、電器線路破舊應該怎麼樣？（及時修理更換）
２、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）
３、發現火災怎麼辦？（趕快撥打119）
４、在任何情況下都要保持疏散道暢通。（對）
５、火災襲來時，應該怎麼樣做？（迅速疏散，逃生）
６、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）
７、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）
８、假如發了洪水，該往什麼地方逃 （高處）……
主持人甲：下面請我們的小記者爲我們報道一則新聞。
學生記者：幾個星期前，某校一個學生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之餘，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
下面請同學們發表對“生命”的看法。……
主持人乙：是啊，這位同學對生命太不尊重了。誰都沒有隨意浪費生命的權利，更何況是毀滅？
班主任：人生在世是不能只爲自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯繫，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這份責任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。 願同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋裏乘風破浪！
健康成長主題班會9
一、活動背景和目的
1、 透過班級調查得知：週末本班男生有一半以上人數沉迷於網吧玩遊戲，不思進取，不完成作業等現象，有針對性召開本次主題班會。
2、 透過召開本次主題班會，學生正確認識文明時代網絡的利弊，正確處理學習和遊戲的關係，從而健康快樂地學習和生活。
二、活動過程
1、 主持人致開場白，匯入班會主題“文明上網 健康成長”。
2、 幻燈片展示問題：網絡給我們生活帶來什麼樣的影響？
3、 同學們分組討論。
4、 學生回答，主持人展示幻燈片。
（1）交流方式更多樣
即時通訊工具QQ 、E-mail、社交網絡等方式則開始佔據主導地位同學們利用博客或空間日誌寫心裏話、轉載文章、上傳照片等。
（2）網絡生活更便利
網絡購物的多樣化、便捷、物美價廉，喜愛，淘寶、噹噹、卓越等網站較受歡迎。
小結：網絡是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿着陷阱和誘惑。
5、 網絡有哪些安全隱患？全班討論。
6、 學生代表發言，同時主持人用事例和數字說明網絡對青少年身心健康的影響。
（1）網吧是個高危場所
A、上網吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、機器聲、打鬧聲、髒話聲，聲聲刺耳，衛生、環境條件極差，嚴重影響着身體健康。
C、經常有打架鬥毆的事在網吧發生。
D、大多數網吧電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在着不同程度的問題（如無安全通道和疏導標誌等），存在着巨大的安全隱患。
（2）黑網吧害你沒商量（事例略）
（3）沉迷網絡遊戲不可自拔（事例略）
7、主持人：我們可以透過什麼方式擺脫網隱？本次活動你有什麼感受？
同學們暢所欲言，尤其讓沉迷於網絡的同學談談感想。
8、 全班齊讀《全國青少年網絡文明公約》
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、 班主任小結
網絡是一把雙刃劍，我們在利用它爲我們生活服務的同時，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學們增強自控力，提高自覺意識，不要把大好的青春浪費在網絡遊戲上不能自拔，從而影響了我們的學習和生活。
四、 活動效果
本次主題班會活動後，讓曾經沉迷於網絡遊戲的同學針對自己上網的行爲寫出深刻的反思並讓家長簽署意見，接受老師、父母和全體同學的監督、舉報，如再發現類似問題會嚴肅處理。
健康成長主題班會10
班會主題：
成長與責任
活動背景：
當代大學生必須明確自身的責任生活需要責任，就如生活不能沒有陽光一樣。沒有責任，花是枯的，沒有責任，天空是灰的，沒有責任，世界是黑白的。生活對責任的依賴，就猶如魚與水一樣。讓我們共同來用責任撐起一方晴空。
地點：
中樓110
參加對象：
化學四班全體同學
主持人：
李達、魏莉
班會流程：
1、主持人宣佈班會開始，並宣佈班會主題，(透過本次班會活動，幫助同學們認識到責任的重要性，增強責任感，從小事做起，從身邊的事做起，做一個有責任感的人。)
2、詩歌朗誦，朗誦者：羅榮星。
3、以“現在青年是否需要責任”爲辯論主題，分小組進行討論與辯論。
(1)、大思考：培養責任感，我們能做些什麼?
(2)、小思考：培養責任感，在班裏我們要做些什麼?這一環節學生各抒己見，從實際出發談如何加強責任感受意識。(同學各抒己見，在辯論中認同，現在青年是需要責任的。)
4、各組代表總結對“責任”的認識。
5、牢記關於“責任”的名人名言。
6、主持人總結：(透過這次學習，我們又一次清洗了自己的心靈，用心去體味了生活的美好，同學們一定將更加珍惜自己的學習條件和機會，做一個有責任心的人。)
7、班主任總結班會，並對同學們提出希望。
健康成長主題班會11
一、活動背景：
隨着社會的發展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺於虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成爲當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“綠色上網，健康成長”
三、活動目的：
1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生透過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡遊戲等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作爲一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。
四、活動形式：
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動過程：
主持人：陳xx
主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”！老師們，同學們，大家好！
“綠色上網，健康成長”主題班會正式開始了！
大家好！我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行於大江南北，奔走於大地之間，亮相於校園內外，吸引着你我的心”，這是一場由賽先生捲來的網絡旋風。
今天我想和大家一起在這裏探討有關綠色上網的問題，一起在網絡資訊大道上尋覓啓迪，共同在e時代中健康成長。
但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神祕的視頻，請看大屏幕——
看完這段短片，我覺得脖子後邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網絡既是天使，又是魔鬼。我們在班裏做過了一個關於青少年上網情況的調查，其中最後一題是由美國金伯利楊教授設計的一種網癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況？
若被測試者符合其情況塗黑小圓圈，一個圓得1分，最後得到5分以上（包括5分）爲上網成癮。
這些都是網絡成癮的症狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料。現在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家彙報一下。
3個同學陳xx、戴xx、餘xx
陳xx：xx某某中學某學生因沉迷於網絡遊戲，爲十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡遊戲，常常夜不歸宿，盜竊家裏錢財，有一次偷了家裏300元正出門上網吧時，被奶奶發現並極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死於自己的孫子的手裏，可悲啊，可嘆！
戴xx：一位13歲少年迷戀電子遊戲，整天泡在電子遊戲廳裏，易怒厭世，對人極爲冷漠，甚至整夜不回家，最後被確診患上精神病，這是發生在陝西省漢中市的一個真實故事。陝西省精神衛生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。
據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。
餘xx：據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級遊戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然後，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因爲上小學的兩兒子沉迷遊戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那麼多了。
（二）、小品表演和小結
主持人：謝謝同學們的報告！聽了這麼多上網成癮的悲劇，心裏有些酸溜溜，沉甸甸的。現在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現場，來觀看由楊錦琳、王妍、鬱江珩同學表演的小品——
主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道學生上網成癮的原因有哪一些？
同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課餘生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由於自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課餘生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。
同學：其實，這些悲劇的發生，很重要的一點就是社會、學校、家庭並沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態、知識結構還處於形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節制的接觸各種消極資訊，只會讓我們迷失方向，終於釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心裏還是愛着我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課餘活動，使青少年正確對待玩和創造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，瞭解青少年的心理需求，啓發誘導。
主持人：剛纔這位同學給我們很詳細地介紹了對於青少年上網成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——
（三）互動認識
主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢？請同學們來說說吧！
1、聊天、聯繫
2、瀏覽網頁
3、查詢資料
主持人：不錯，我們平時上網時都是大部分在玩遊戲，那麼你覺得我們這樣做是綠色上網嗎？現在我們就來了解以下綠色上網的特徵——
綠色上網的特徵
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。
3、有效監控並及時制止未成年上網者的不適當行爲。
主持人：瞭解了綠色上網的特徵後，大家可以對照一下我們發下的調查表，看看自己是否屬於綠色上網？（現在我就來考考你——
如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎麼辦？
同學：我堅決不去，並勸說同學不要去，並向有關部門舉報。
主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎麼辦？
同學：限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查；也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。）
主持人：剛纔，大家都發表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。）我從網上了解到，20xx年11月22日，團中央等部門向社會公佈了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛纔的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現在就讓我們來學習一下吧！
全國青少年網絡文明公約
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
主持人：學習的目的就是爲了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創新活動。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫺用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱！
主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞！
（四）落幕
主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。
班主任葉老師總結：同學們的踊躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！！
主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！
本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人！！！
健康成長主題班會12
前言
翻開相冊，總會發現有一張面龐最能打動你。那是青春。撲面而來的清新，無瑕的笑靨、純淨的眼神。青春，如此明媚，如此鮮妍。開啓記憶之門，一定忘不了那繽紛的舞臺，一幕一幕。歌聲婉轉，樂曲悠揚，舞者用靈魂詮釋生之靈動，激情飛揚。青春，如此多彩，如此多姿。
然而，當今社會資訊萬變，發展迅速，機遇稍縱即逝，科技日新月異，機遇和挑戰並存，面對這樣一個迅猛發展的資訊時代，適者生存，逆者必然遭淘汰。同學們心理負擔由此越來越重，而關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，又是同學們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎；爲此，學校歷來高度重視心理健康教育，擁有豐富的心理教育資源，不斷創造條件，搭建平臺，努力構建和諧心靈、和諧校園。而其實質就是希望每位同學都能學會正確認識自己，都能控制自己的情緒，都能擁有和諧的人際關係，讓健康的心理爲自己添上飛翔的翅膀！
事實證明，成功的人士當中不一定是智商很高的，但往往是情商較高的。良好的心理是情商的重要組成部分，良好的心理狀態是每位大學生素質提高的基本表現，因此，要想適應當今時代發展的需要並有所作爲必須確保心理健康，適時對自己的心理進行調適。
爲此，我們將舉行“和諧心理，健康成長”主題班會，讓同學們正確面對和處理各種壓力，健康成長！
主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支
承辦單位：應用技術學院生物工程1181、生物工程1081 班團支部
顧 問：
指導老師：
組委會負責人：
組委會成員：應用技術學院團總支組織部全體成員 活動主題：“和諧心理，健康成長”
活動宗旨：透過一系列班級活動讓同學們調整好自己的生活學習狀態， 學會正確認識自己，控制自己的情緒，擁有和諧的人際關係，讓健康的心理爲自己添上飛翔的翅膀！
活動時間：星期二晚7：30—9:30
活動地點：教學樓A-304
活動對象：應院生物工程1181、生物工程1081 班團支部
活動內容：透過一系列生動形象的圖文資料向活動對象宣傳健康心理的重要性，使同學們樹立健康的心態；透過富有樂趣的小遊戲激發同學們青春的活力與進取精神；讓同學們時刻保持良好的心態，正確應對來自生活和學習的各種壓力，確保心理健康。
活動流程：
1、主持人介紹班會主題，宣佈活動開始；
2、觀看網絡視頻《苦逼的學生傷不起》
3、主持人引導全體同學各抒己見，暢談感想
4、互動節目：歌曲《當》
5、互動節目：歌曲《我的未來不是夢》
6、互動節目：歌曲《紫藤花》
7、互動節目：遊戲《“松鼠”搬家》讓學生在遊戲中體驗競爭 和被淘汰的殘酷，感受合作的力量
8、主持人引導全體同學各抒己見，暢談感想
9、互動節目：合唱《我的好兄弟》
10、互動節目：歌曲《至少有你》
11、互動節目：演講《I have a dream 》
12、互動節目：討論《一分鐘價值》讓學生意識到時間的重要性， 學會在有限的時間裏創造出其應有的價值
13、主持人引導全體同學各抒己見，暢談感想
14、主持人講述名人成功故事，鼓勵大家不懼困難，積極向上
15、互動節目：討論《大學生如何處理學習與戀愛的關係？》引導同 學們走向正確的人生道路，將目標與理想融入日常生活中 ，做一個不迷茫，不怕失敗的有志青年
16、大家一起在“和諧心理，健康成長”的海報上簽字表信念
17、全體攜手合唱《飛得更高》
19、主持人作活動總結，宣佈活動結束
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點 半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優秀班級、優秀團支部的評定資格）
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每 人每次算曠課1節處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情（如：看 小說、吃零食、嚼檳榔、抽菸等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優平幹資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算 曠課0.5節處理)
健康成長主題班會13
活動背景：有資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等原因）人數都在1萬人以上。有專家指出，透過安全健康教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害是可以完全避免的。
教學目標：透過學習有關安全健康知識，使學生了解生命的可貴，掌握一些必要的安全知識，形成自護、自救的意識，養成相應的行爲習慣，遠離危險，珍愛生命，健康快樂地成長。
教學過程：
一、匯入
生命，只有一次，我們應該如何呵護自己的生命之樹，使自己的學習生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇蹟呢？正是因爲同學們的歡聲笑語，活潑身影，才使我們的校園充滿陽光、充滿生機。花謝了明年還會再開，燕子飛走了來年還會再來，但是生命就只有這一次，再不會重來，一旦逝去，便無法追回。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，更會給活着的親人、師長留下無法彌合的心靈創傷。引導學生觀看網絡新聞報道，20xx年6月17日，四川省松潘縣6名初中生在當地一個天然水潭游泳時發生溺水事故，其中1人獲救、5人死亡。
師講：五個鮮活的生命，就這樣離開了我們。像他們那樣的悲劇，在我們的生活中，其實還有很多很多——再繼續展示相關資料。
同學們，在你們的生活當中，可曾遇見過這類事件呢？
學生討論、介紹
師小結：剛纔同學們也講到了很多，其實，在我們的學習生活當中有許多我們該注意而往往又被我們忽視的地方，這時如果我們不懂得正確“關愛自我”的方式方法就很容易造成類似事件的發生，影響我們自己的健康成長甚至危機我們的生命安全。
二、下面我們就從四個方面來開始我們今天的“關愛自我，健康成長”的主題班會。
1、學校安全：
可以說，學校是同學們呆的時間最多的地方，但這裏也並不是最安全的。
首先舉例，全國曆年來在學校裏發生的安全事故，讓學生討論學校安全的注意點，老師總結：
⑴、上下樓梯不要擁擠、嬉鬧，不要在樓梯口蹲下繫鞋帶、拾東西，以免引起碰撞踩踏；
⑵、課間活動要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等；
⑶、要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭。
⑷、體育課在中小學階段是鍛鍊身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
2、家庭安全
學生除了學校，呆的最多的地方就是家裏，掌握必要的家庭安全常識對學生的健康成長至關重要。
首先學生討論發言家庭安全應該注意哪些。
老師從三個方面總結：
⑴、隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握基本的用電常識，以及家用電器的注意事項。
⑵、燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。講解如何防止燙傷
⑶、家中居室內活動，還要防火，防滑，防銳利的刀具等。
3、社會安全
現在交通便利，機動車輛非常多，而我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，路上的交通安全也是我們要特別留意的地方。
⑴、安全過馬路
①、認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
②、討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行。
③、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行
④、在霧、雨、雪天，最好穿着色彩鮮豔的衣服，以便於機動車司機儘早發現目標，提前採取安全措施。
⑵、騎自行車
①、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
②、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
③、不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
④、騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
⑶、如果我們在外乘車也要注意安全，否則，後果也不堪設想。
說說乘車應該注意哪些不安全行爲（學生組討論，然後學生髮言。）教師給予肯定並列舉不安全因素都有隨時發生的危險的事例。
（如：在車站和車內打鬧嬉戲、爭搶上車、追趕汽車、把頭探出車窗等等）強調大家經常乘坐的機動摩托車、電動自行車的安全注意問題（不要坐酒駕車、車上要採取一定的安全措施）
⑷、溺水是學生死亡事故的三大原因之一。
請會游泳的同學舉手？分別請會游泳的同學和不會游泳的同學談一下游泳的注意事項。
師總結：①、不能獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
②、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊
⑸、認識特殊電話號碼。
讓大家說說這些電話號碼的用處：
出示：120110114119……
老師最後總結。
⑹、學會保護自己的方法。
不僅要注意交通安全，還應對我們身邊的人和事保持一定的警惕。舉例一些經常發生的事件，讓學生討論，說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。
A、有陌生人迷路，請你帶路；
B、陌生人給你飲料和零食；
C、放學回家的路上陌生人說，你媽媽或爸爸生病住院，他要帶你去醫院看父母；
4、心理健康
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康的心靈對於我們每個人來說至關重要。爲學生出幾道測試題目：
（1）、當你與同學在班級發生矛盾時，你採取的解決辦法是：A、談話解決B、找老師解決C、用武力解決
（2）、每天出入教學樓，能謙讓小同學，給他們提供方便嗎A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓
（3）、當看到同學有困難能主動幫助嗎？A、能B、有時能C、不能（4）、你願意參加集體活動嗎，並在活動中力爭爲集體爭光？A、願意參加，並能爲集體爭光B、有時願意參加C不願意參加
（5）、課間上下樓你是否能自覺靠右行，爲其他同學提供方便？A、能做到B、有時能做到C、做不到
（6）、你能主動撿拾班級或學校內的垃圾嗎？A、一定能B、有時能C、不能
選A得3分選B得2分選C得1分
18分：人際關係協調，具有合羣、同情、愛心、助人的精神；
12—17分：人際關係有待改善，需要向具有合羣、同情、愛心、助人的精神方面努力；
6—11分：加強學習，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。
師小結：金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在着這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關鍵是要有戰勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。
過渡：最後，我們共同來了解一下《小學生的心理健康標準》，這樣更能調整你的心態，使你擁有健康的人生。
出示《小學生的心理健康標準》
三、班會結束。
老師總結，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個最美最好最健康的自己展現給社會，展現給家庭，展現給自己的父母師長，去實現更高的人生價值，使世界變得更美好！
1、說說自己學了這節課後的感受；
2、以“關愛自我，健康成長”爲題目，結合自己的經歷與本堂課的學習內容寫一篇作文。
健康成長主題班會14
教學目標
1、知法--瞭解法律對青少年犯罪的處罰規定。
2、守法--用生動的案例給學生以警示和啓悟。
教學時數
一課時。
教學過程
一、匯入新課。
配樂播放一組少年犯的圖片，給學生以心靈上的震撼。
人們常把青少年比喻成“花朵”，生機勃勃，昂然向上。在這個令人羨慕的黃金年齡段，本應刻苦學習，展現自身才華，實現人生價值。然而，一部分青少年卻由於種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上留下了揮之不去的污點，有的甚至付出了生命的代價。
“花兒”凋謝了，它讓我們痛惜，更讓我們深思--前事不忘，後世之師，我們一定要遵紀守法，健康成長，走好青春的步伐！
一、知法
遵紀守法的第一步是知法、懂法。當代社會，青少年犯罪出現了令人警惕的“十七歲現象”，這個現象的出現固然有多方面的原因，但一個很重要的原因就是不知法造成的，因爲大多數青少年認爲，十八歲以下都屬於未成年人，觸犯法律不需要承擔刑事責任。事實並非如此，《刑法》對未成年人犯罪做了以下幾方面的規定，也就是說少年違法也判刑，滿十四周歲就要承擔刑事責任了，更別說我們現在都十七八歲了。
三、守法
知法，就要守法，下面我們就透過生動的案例，就幾種常見的犯罪現象，來談談如何自律、守法。
（一）財物犯罪
錢財誠可貴，青春價更高。勒索已爲甚，害命不可饒。
（二）性格犯罪
1、忍耐忍耐，人情常在；不忍不耐，事情常敗。
2、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
3、欺人是禍，饒人是福；心胸狹隘，會把人害。
4、世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空
更寬闊的是人的胸懷。
（三）嗜網犯罪
網絡是把雙刃劍，偏嗜成癖萬事殘。一念成魔泯良知，殺害親人暗無天。
（四）交通違法
自行車行駛“六不準”
1、轉彎時須減速慢行，前後注意，伸手示意，不準突然猛拐。
2、超越前車時，不準妨礙被超車的正常行駛。
3、透過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下襬動示意，不準妨礙後面的車輛行駛。
4、雙手不準離把，攀扶其他車輛或手中持物。
5、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。
6、不準扶身並行。
7、不準互相追逐或曲折競駛。
行人行走的安全區域
（1）在有人行道的道路上，除道路施工不能通行外，行人必須在人行道上行走。
（2）在沒有人行道的道路上，要靠右側的路邊行走。按道路設計標準規定，一人通行道路所需活動空間的寬度：行人徒手時爲O.7米，手提負荷時爲0.9米。行人在路邊沒有遇到不利的地形、地物時，在上述活動空間內行走的，應認爲是靠路邊行走。
（3）高速道路、汽車專用道路禁止行人進入。其他禁止行人進入的道路上，設有禁止行人通行標誌。
四、《花落·落花》配樂誦讀。
花殘花落花滿地，留給我們的是無盡的痛惜。在上學期的“與法相伴，健康成長”的作文競賽中，20班的李雲霞同學就針對青少年犯罪寫了一篇優秀的作文，題目爲《花落·落花》，下面就請我們班幾位同學來朗誦這篇文章，讓我們在聆聽中去反思。
五、總結全文。
正如文章中所說“花總是要落的，但要等到盡情綻放之後”，如何使自己盡情綻放，綻放精彩呢？我覺得我們要心中有愛--愛他人，愛自己，愛生活，愛生命，愛這個世界，只要心中有愛，我們就不會讓美麗而消遁。
健康成長主題班會15
活動目的：
使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
活動過程：
一、談話匯入
我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活。可是，在我們的生活中，不時有災難在降臨。現在我們一起裏欣賞一首歌《天堂裏有沒有車來車往》。
同學們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢?
(透過談感受，讓學生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題。)
二、真情體驗
珍愛生命健康成長——安全
1、生命對於我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》
2、安全，能讓我們幸福地生活，那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進入“安全知識知多少”環節。
(1)未滿xxx的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲
(2)衣服着火時，需xxx。撲在地上打滾
(3)過馬路是時候要走什麼線?斑馬線
(4)上下樓梯時，要靠那邊走?右邊
(5)爲什麼不能喝自來水?因爲含有病菌，容易引起腸胃不舒服
(6)我國火警電話是什麼?119
(7)我國的消防車和消防柱是什麼顏色的?紅色
(8)看書多長時間後要休息一下來保護眼睛?1小時
(9)過馬路時應該注意什麼?紅燈停，綠燈走
(10)打雷下雨的時候，不能在那裏躲雨?大樹下
(11)爲什麼不能隨地吐痰?因爲這樣容易傳播病菌
(12)我國法律明文規定禁止未滿多少週歲人員進入網吧。16歲
(13)小孩外出游泳時，要不要大人帶要
(14)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?不能
(15)跳高跳遠時，在什麼地方最安全?沙坑裏
3、安全問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?
(學生自由發言)
4、同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全。下面請大家合唱拍手歌《安全知識歌》
學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽,安全知識要聽她
不要推不要擠,關心別人愛自己
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙
同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙
幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉
前面混亂我看見,不要走過去添亂
遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去
快快樂樂上學,平平安安回家
危險地方我不去,學會保護我自己
過馬路兩邊看.還要走在斑馬線
汽車多,我不急.耐心等待車過去
珍愛生命健康成長——人生
1、讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。
讓生命燦爛如花
生命如花。如果說，人生如花開四季，那麼，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!
生命如花。是花，就要讓自己開得更豔。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有着張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!
生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。
2、人的一生在歷史長河中多麼短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：
失落的花季
(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。
(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，衝入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。
同學們，看完上述材料，大家是什麼樣的心情?
採訪幾個同學……
是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄?
投影出示：
不屈的人生
在2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最爲強烈的一次地震，直接嚴重受災地區達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。
(1)女生廢墟中爲同學唱歌被埋18小時後獲救
(2)叔叔，我在!
同學們，看完上述材料，你又有何感想呢?
採訪幾個同學……
學生討論：
1、在成長的過程中，你曾遇到過什麼困難或挫折?
2、你是如何面對的?
老師根據學生的討論情況歸納：
面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對：
1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰略上蔑視它，從戰術上重視它。
2、昇華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，纔不會爲小的困難羈絆。
3、自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。
三、感情昇華
人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美麗的浪花?人的生命，似天空遼闊,不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹?請聽朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。
給生命一個笑臉
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭着來到世上，但應該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。
印度洋海嘯——堅強的笑臉
當狂風襲捲海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建築，衝不散的是人們堅強的微笑。
不了當地人民手拉手，肩並肩地與洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。儘管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。
給生命一個堅強的微笑，沉着冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。
閭丘露薇——勇敢的笑臉
她，鳳凰衛視的一個戰地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了衆人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認爲不該承受的重壓。硝煙瀰漫，戰火沖天，閭丘露薇冒着生命危險，一次又一次地向世界觀衆展現了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現場，用勇敢直面危險……當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象徵着勇敢的微笑!
給生命一個勇敢的微笑，爲自己、爲他人開拓一條平坦寬闊的新路。
劉翔——自信的笑臉
劉翔，一個黑頭髮黃面板的中國青年，一個懷揣着夢想的炎黃子孫，他創造了奇蹟，實現了中國乃至亞洲幾代人的願望。
當五星紅旗伴隨着中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因爲這個可愛男孩衝過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊：“中國有我，亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰，他身披着國旗，代表一個民族站在世界的前列。
給生命一個自信的笑臉，敢於超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。給生命一個笑臉吧!
生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神!
四、總結
同學們正當青春年華，在今後的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求並堅持奮鬥，命運必將回報給你以幸福的微笑。
同學們，透過這節主題班會，我想大家今後會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。
五、課外延伸
(1)課外閱讀《假如給我三天光明》、《活着真好》、《輪椅上的夢》等書。
(2)以“珍愛生命”爲主題出一期黑板報。