小學聖誕節主題班會1
活動目的：
1、瞭解聖誕節的來歷，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、透過活動，使孩子們感受到集體遊戲中的快樂，感受友誼的珍貴
活動流程：
一、活動前播放聖誕歌曲
二、主持人宣佈班會開始
A：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜
B：懷着滿心喜悅的心情，我們又盼來了一個歡慶的聖誕節
合：同學們，老師們，大家好！20xx《慶祝聖誕節》主題班會現在開始！
三、聖誕老人發放聖誕禮物
B：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。
A平安之夜歡樂多，聖誕佳節喜相逢。我們享受着聖誕快樂的時光，我們承載着聖誕無盡的祝福，下面請聽主持人朗誦的《老師送給同學們的聖誕祝福》
A讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B親身感受聖誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A我們享受着聖誕快樂的時光B我們承載着聖誕無盡的祝福
合：願聖誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心願。
四、瞭解聖誕節知識
A可是同學們，你們知道聖誕節是怎麼來嗎？請欣賞聖誕老人的故事。
B下面請欣賞聖誕節的故事
A你們想了解一些關於聖誕節的知識嗎？
聖誕老人：聖誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以後，便把豐富的財產，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生爲社會服務。尼古拉後來作了神父，而且還升爲主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，聖誕老人是他後來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年聖誕節，聖誕老人騎在馴鹿上，聖童手持聖誕樹降臨人間，隨着世事變遷，作家和藝術家開始把聖誕老人描述成我們今日熟悉的着紅裝，留白鬍子的形象。同時不同的國度和文化對聖誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成聖童把堅果和蘋果放在孩子們鞋裏。他乘雙輪馬車四處漫遊，觀察人們的行爲，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛採用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今，聖誕節已經成爲一個全民的節日。聖誕老人已經成爲聖誕節最受喜愛的象徵和傳統。他趕着馴鹿，拉着裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已經深深留在人們的記憶中。
B：聖誕色：聖誕節西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品。
A：聖誕帽：那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子裏多了點心愛的`人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的聖誕帽。
B：聖誕大餐：在12月24日舉行，挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日，節禮日後會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。
A：聖誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因爲聖誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在牀邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人聖誕節送小汽車那怎麼辦？【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進襪子裏好啦！
B聖誕卡是祝賀聖誕及新年的賀卡，上面印着關於耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝聖誕、新年快樂之類的祝願的話。
五、聖誕節目表演
六、結束語
A：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B：親身感受聖誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A：我們享受着聖誕快樂的時光
B：我們承載着聖誕無盡的祝福
合：願聖誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心願。
小學聖誕節主題班會2
【班會目的】
1、培養學生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。
2、引導學生圍繞四個好少年發表了自己的見解，交流以後的努力方向。
3、幫助學生樹立自覺學習的意識，提高學習熱情和建立學習的信心。
4、逐漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。
5、、透過班會啓發引導學生思考，促使他們對如何把握現在，超越自己有一個新的認識。
【班會準備】
1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。
2、佈置好教室（聖誕節氛圍，用學生自制的燈籠妝點窗戶）。
3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。
4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的聖誕卡片。
5、資源準備一頂聖誕帽子。
【班會程序】
男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。
女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在爭做四好少年的》主題班會！
合：謝謝您們的支援和理解，正是因爲有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。
男：時間過得真快，一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因爲有了您們的培育和付出，我們纔會有今天的進步。
女：感謝天天陪着我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們！在此，我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！（主持人深深鞠一躬）
合：如果說童年就像一串貝殼的話，那麼在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這裏同學們學會了做人，學會了許多知識。
男：我們愛五【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那麼多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。
女：正是在這，我們擁有了新的友誼和快樂
正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的人我們相信，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩！
合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做四好少年》現在開始！
在聖誕節節當天，以班會課的形式，舉辦聖誕節主題班會，班會課設計如下，
1、觀看聖誕視頻：先給大家愉快開場；
2、新年計劃交流：大家暢所欲言，對未來的展望。
3、魔術表演：活躍班會氣氛。
4、教師介紹各個國家不同的聖誕節風情
5、聖誕音樂劇：以潘凌璇同學作爲主編劇的《耶穌破蛋記》風趣輕快，和當今音樂潮流十分契合。
6、搶答問題：大家分成兩組回答關於聖誕節的問題，以聖誕小餅爲獎勵優勝小組。
7、班委致聖誕、新年賀詞：我們的汪婕班長向全班同學表達她和各位班委最誠摯的祝賀。
小學聖誕節主題班會3
一、活動目的：
1、瞭解聖誕節的來歷，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、透過活動，使同學們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：六（6）班全體學生
三、活動過程：
（一）介紹聖誕節的來歷。（課件出示）
1、聖誕節的由來。 每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。 從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成爲一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
2、聖誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。聖誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在聖誕樹旁唱聖誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一羣可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈着吉他，一家一家的唱着詩歌報佳音。 （老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴）
4、聖誕樹。 聖誕樹（Christmas tree）是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋鬆裝點起來的常青樹，作爲聖誕節慶祝活動的一部分。
5、聖誕老人。聖誕老人已經成爲聖誕節最受喜愛的象徵和傳統。他趕着馴鹿，拉着裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、聖誕大餐。傳統的聖誕大餐，最流行吃聖誕火雞、煙燻火腿、聖誕三文魚、聖誕布丁等。總之是以肉爲主。 除了吃肉，聖誕大餐還得有紅酒。聖誕大餐的另一部分是甜點，如餅乾、蛋糕等。
（二）聖誕節知識小問答。
1、聖誕節是爲了紀念誰的？（耶穌）
2、聖誕節的主要顏色是哪些顏色？（紅、綠、白）
3、聖誕節的主要食物是什麼？(火雞、火腿等)
4、聖誕老人是從什麼地方進入別人家送禮物？(煙囪)
5、聖誕老人是架着什麼去送禮物？(雪橇)
6、聖誕樹上一般是用什麼來裝飾？(燈燭和其他飾品)
7、聖誕節是在每年的幾月幾日？(12月25日)
8、平安夜是指什麼時候？(聖誕節前一天晚上)
9、聖誕老人乘坐的雪橇是由什麼動物拉的？(馴鹿)
10、聖誕老人把禮物塞進什麼東西里？(襪子)
11、西方的聖誕節與我國什麼節日類似？(春節)
12、表現好的孩子，聖誕老人會送什麼 給他？(糖和水果等)
13、聖誕老人會給壞孩子什麼？(一鞭子)
14、聖誕老人的帽子是什麼顏色的？(紅色)
15、聖誕節一般和什麼人一起慶祝？(親人或朋友)
(三)許願望。
1、老師說：同學們，西方的聖誕節一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節的時候也經常看到。你現在有什麼祝福的話要跟家人說，或者有什麼願望希望明年能實現的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的願望會實現的。請把你的願望寫下來。
2、先請男同學把願望貼到黑板畫好的許願樹上，接着是女同學。
3、全班同學共同完成了一棵許願樹。
（四）互贈祝福。
把你做好的聖誕賀卡寫上祝福，送給班上最好的朋友。
（五）主題班會結束。