小學聖誕節主題班會範文一
一、活動目的：
1、瞭解聖誕節的來歷，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、透過活動，使同學們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：六(6)班全體學生
三、活動過程：
(一)介紹聖誕節的來歷。(課件出示)
1、聖誕節的由來。 每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。 從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成爲一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
2、聖誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。聖誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在聖誕樹旁唱聖誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一羣可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈着吉他，一家一家的唱着詩歌報佳音。 (老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴)
4、聖誕樹。 聖誕樹(Christmas tree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋鬆裝點起來的常青樹，作爲聖誕節慶祝活動的一部分。
5、聖誕老人。聖誕老人已經成爲聖誕節最受喜愛的象徵和傳統。他趕着馴鹿，拉着裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、聖誕大餐。傳統的聖誕大餐，最流行吃聖誕火雞、煙燻火腿、聖誕三文魚、聖誕布丁等。總之是以肉爲主。 除了吃肉，聖誕大餐還得有紅酒。聖誕大餐的另一部分是甜點，如餅乾、蛋糕等。
(二)聖誕節知識小問答。
1、聖誕節是爲了紀念誰的?(耶穌)
2、聖誕節的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)
3、聖誕節的主要食物是什麼?(火雞、火腿等)
4、聖誕老人是從什麼地方進入別人家送禮物?(煙囪)
幼兒園聖誕主題班會範文二
活動一 認識聖誕節
活動目標： 1、 瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來.2、 初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
活動準備：多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。
活動過程 ：
一、參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒說一說 ：1、聖誕老人是什麼樣子的?(穿着紅衣服，揹着一個大袋子，帶着一頂紅帽子……) 2、人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節。
小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。
活動二 裝飾聖誕樹
活動目標： 1、 透過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。 2、 進一步感受聖誕節的快樂。
活動準備：1、 各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2、 音樂磁帶 ，聖誕樹
活動過程：
匯入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一、 請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二、 幼兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三、 大家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把製作好的`裝飾物掛到聖誕樹上。
四、 跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮噹》，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
活動三 香噴噴的漢堡
活動目標： 1。 透過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。
活動準備： 製作漢堡的材料
活動過程 ：
一、 出示漢堡，引出主題。
1、 小朋友都吃過漢堡，你在哪裏吃過?
2、 漢堡裏都有什麼?小結： 漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包裏面夾着肉和蔬菜， 是大家都喜歡吃的食物，
二、 幼兒製作漢堡，感受動手操作的樂趣。
1、 老師示範漢堡的做法。
2、 幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、 自己品嚐製作的漢堡。
四、 說一說自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。
活動評價：
透過本次主題活動，幼兒感受到聖誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己製作的漢堡，大家品嚐時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨，達到了預期的效果。