召開經驗交流會,本來是對人們提供資訊和經驗,開闊人們視野,交流工作方法的一個良好形式,下面是本站帶來的黨員經驗交流會個人工作總結，希望大家喜歡。
黨員經驗交流會個人工作總結一：
近年來，我們**街道以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實黨的中國共產黨第十七次全國代表大會，十七屆六中、七中全會精神，從強制度、重程序、嚴管理、抓創新、求實效入手，找準切入點，積極探索黨員發展和教育管理工作長效機制，取得了可喜的成績。三年來，新發展黨員*名，爲*名預備黨員轉正，沒有出現一例違規或羣衆有反映的不合格黨員。全街道一千多名黨員，沒有出現一例受黨紀處分現象，爲地區經濟發展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
一、現場監督，廣泛評議，確保每名黨員民主權利、民主意識得到充分保障
在黨員發展中，我們街道歷年來能嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》和**市委“發展黨員工作*個制度”要求辦事，形成了一整套行之有效的操作規程，確保了納新、轉正的每名黨員都經得起考驗。一是堅持現場監督。每當基層黨組織要接納預備黨員或黨員轉正擬召開黨員大會時，都要提前通知街道黨工委，由街道黨工委指定一至二名黨政辦主任或黨政辦黨員幹部參加基層黨員大會，對票決過程進行現場監督，誰監督誰負責，無黨政辦幹部監督的大會議程無效。既維護了票決大會現場紀律，又保證每名黨員能正確行使民主權利，對任何違反規定的人和事，街道監督幹部有權中止票決大會，擇期重新召開大會。二是擴大個別談話面。街道監督幹部要在票決會後，按照票決會現場情況和工作需要，單獨與該支部部分黨員談話，進一步瞭解納新轉正人員的實際情況，確保黨員民主意識得到進一步保障。對發現的問題要及時向基層支部反饋，保證擬提交黨工委會議人員能真正達到要求。三是擴大評議比例。我們在堅持票決“過半”規定同時，堅持將對納新轉正人員評議範圍擴大到*%以上，也就是有*%以上的正式黨員參加對納新轉正人員評議，同意率要達到*%以上，杜絕舉手表決，嚴防人情票、家族票、面子票等，保證《票決制度》落到實處，保證每名納新轉正人員都合格優秀。
二、多地公示，主動協調，確保羣衆對納新人員的監督權、知情權得到保障
除了票決現場監督外，我們在發展黨員中，另一個重要監督手段就是緊緊抓住公示環節，實行多地公示，最大限度的調動更多的羣衆參與到黨員發展工作的監督中來。一是擴大公示內容。除規定公示內容外，對納新人員的綜合評議結果、工作單位及現實表現等內容都進行公示，將羣衆可能關心的，或想知道的納新人員有關情況，只要不違反法律法規，都進行公示，力度公示內容更加客觀全面。二是不斷暢通資訊反饋渠道。我們街道在納新人員情況公示表中，統一留街道黨政辦地址、郵政編碼、聯繫電話和街道負責黨建工作的黨政辦副主任姓名。在規定時間內，對基層黨員幹部羣衆反映的情況，及時組織人員進行調查，作出結論報街道黨工委會議，同時，將羣衆反映的情況通報納新人員，做到有則改之，無則加勉。三是在相關單位公示。在公示中，我們打破只在本支部公示的傳統習慣，將公示地擴大到納新人員可能的戶口所在地、現居住地、現工作單位及原工作單位等，廣泛聽取羣衆意見建議，基本達到對納新人員過去、現在有一個比較完整的認識，得到一個比較客觀的結論，對本人負責、對組織負責。四是徵求相關黨組織意見。在公示中採取照相制，留存備查。由本支部安排專人與公示地黨組織聯繫，在張貼公示同時，向公示地黨組織介紹納新人員的現實表現和申請意願，由公示地黨組織出示公示證明，以及納新人員和其相關親屬的現實表現，徵求對發展對象的意見，這樣做最大限度保障了羣衆的監督權和知情權，也督促了納新人員今後能自覺嚴格要求自己，維護一名黨員的良好形象。
在黨員日常教育管理中，我們結合黨員隊伍現狀，積極探索和研究，建立和完善黨員教三、規範管理，科學考評，確保黨員發展和教育管理工作長效機制得到保障育管理工作的長效機制，依靠制度，立體管理，科學考評，確保黨員教育管理經常化、制度化、規範化。
(一)黨員教育培訓經常化。黨員素質的高低決定黨員發揮先鋒模範作用的基礎，黨員素質的高低決定黨員發揮作用的大小。街道黨工委建立健全了科學的黨員教育培訓模式，主要採取抓幹部帶羣衆的教育培訓模式。街道黨工委採取上大課的形式，由街道黨工委書記或邀請專家教授每年對全體黨員集中教育培訓不少於一次;年初黨工委成立“中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議”宣講組，深入農村、社區、企事業單位宣傳“中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議”精神;各包村領導每季度給所包村(社區)黨員上一次黨課;各黨支部書記每月最少給本單位黨員上一次黨課，保證黨員培訓教育經常化。
(二)黨員日常管理規範化。黨員發揮作用離不開自身素質和內存動力，更離不開日常管理，只有科學規範的管理才能最大限度的調動和發揮黨員的主觀能動性。隨着城市化進程的不斷加快，黨員居住地越來越分散，在日常管理中，我們主要抓好逐級管理，一級向一級負責，由居住地分片(分區)管理，將每一片居住的黨員結成一個活動小組，指定一名黨小組長，互相監督，互相管理，一名支部委員管理三至五名黨小組長，保證每名黨員都能置於組織的管理之下，不出現任何一名特殊黨員脫離組織監管。
(三)黨員日常約束制度化。一是健全黨組織生活制度，在黨內形成團結民主的風氣。充分開展批評與自我批評，民主生活會、民主評議黨員，確保黨內生活嚴肅認真、健康有序。二是充分發揮黨組織對黨員監督的主導作用。堅持長期實時監督，杜絕了平時疏於管理，出事才查處的做法。三是自覺把黨組織和黨員置於全社會和廣大羣衆的監督之下，自覺接受社會和羣衆監督，藉助社會和羣衆的智慧和力量把黨組織和黨員隊伍建設好、監督好、管理好。
(四)黨員發揮作用制度化。爲不斷激發黨員的內在動力，充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用，不管是在先進性教育中，還是創先爭優活動中，或是“三問三解”活動中，我們都適時地開展了黨羣結對幫扶共建活動，黨員與羣衆結對幫扶，黨員包單元、包樓層、包組、包貧困戶等做法，建立臺帳，公示幫扶目標時限，搭建起黨員服務羣衆平臺和載體，保證了黨員發揮作用制度化。
(五)黨員考評機制科學化。街道黨工委結合民主評議黨員工作，根據不同類型、不同崗位、不同層次的黨員履行的不同崗位職責，提出不同的考覈要求，制定不同的考覈標準。考評由街村(社)兩級黨組織實施，每年年終實施一次，分優秀、稱職、不稱職三個檔次。考覈爲優秀的給予一定的獎勵，實行優勝劣汰的良性機制;對有培養前途的年輕黨員優先列入村(社區)後備幹部進行培養，對工作能力弱，難以適應工作要求或工作責任心不強，不能完成工作任務的，實行待崗培訓，合格後重新上崗。考評機制的建立，形成了人人創先、人人爭優的黨員良性管理工作格局，使每一名黨員都能自覺發揮先鋒模範作用，保證全街道黨員隊伍健康成長壯大，爲地區經濟發展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
黨員經驗交流會個人工作總結二：
不要給自己留後路，否則你一定會走那條路。這是範爽學姐的決絕。她給自己的人生設定無數個頂峯，在頂峯的對面，掘下萬丈深崖。便可知，她的結局，不是笑傲羣芳就是粉身碎骨。但是，我們清楚地知道，她不會允許後一種情況的出現，她給自己設定懸崖，只爲逼自己一定要傲視羣芳。她做到了，也告訴我們：要善於逼自己才能絕處逢生!山重水複終會過去，柳暗花明自然來臨!
我們常說，機會是給有準備的人。所謂“春江水暖鴨先知”，當準備好一切，才能做到：在風中察出春意，在水中瞭解冬至。準備充分，自然能將條條資訊化爲次次機遇，並且能抓住不放，直至達到頂峯。準備，自是屬於我的，國的，世界的。讓自己的個性融入時代之風，成爲世界之流，顯得個性且大氣。胸有成竹，自然舉止不凡，怎會讓自己落入俗套?很顯然，學姐學長做到了，他們在無數個細小的準備中，讓自己更顯不凡。
長我們幾歲的學姐學長，用他們的.成功告訴我們方向，教會我們如何堅定、決絕地走下去!
青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦迪，開飛機，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍，青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展，青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲，青春是整個人生旅程中最美麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。學長，學姐的一站一站，讓他們打定了基礎，由此發展到現在的程度。
踏入大學的校門將近一年，對自己的未來仍然感到迷茫而無所適從。於是，懷着一份求教，解惑的心情，我參加了這次“優秀畢業生經驗交流會”。
起初，面對着如此優秀的學長，學姐，我除了羨慕再沒有其他的感情了。然而，經過這短短的一個半小時的交流，我的內心深處蕩起了一陣漣漪，有那麼一絲衝動，我悄悄的對自己說，你同樣可以變得和他們一樣優秀!
交流會上，學長，學姐給了我們很多忠告，他們認爲在這大學四年我們應該多交一些朋友。因爲朋友是可以伴一生的人，在大學住宿的生活中與室友、同學相處的時間可能比與家人在一起的時間多很多，並且叮囑我們在相處中對待同學友好一些、寬容一點、好好的珍惜在學校的時間，多結交一些知心朋友，這樣不僅可以相互陪伴一起度過大學生活，以後走上社會了也可以互相幫助共同成長。
多看一些書，尤其是自己感興趣的書可以多看一些，大學是一個很好的爲自己“充電”的時間，利用大學這段比較輕鬆的時光多多的給自己一些知識的積澱對將來會是很有用的。
多參加一些學生工作，可能很多人會有些排斥參與學生工作，覺得沒什麼意思或者覺得浪費自己的時間，而這些優秀的學長認爲，參與學生工作其實是很好的鍛鍊了自己的能力而且也能很好的培養了自己的服務意識，就他自己的經歷來說，不能說在工作能力上有多明顯的提高，但是至少參與學生工作使得他現在能夠在很多人面前講話不臉紅了，很明顯的增強了與人交往的能力，這也是他成功透過面試的一個重要因素。
學長還建議我們多進行一些社會實踐，因爲畢業找工作的時候寫簡歷，上面就要寫到曾經參加的社會實踐活動，學校可能要到第二年的時候纔會在假期安排與自己專業相關的社會實踐活動，最好不要等學校安排了再去實習，在進大學適應了大學生活之後就可以自己找一些打工性質的實踐工作來做一下，既可以多一些零花錢又可以多多的積累社會經驗，對以後從學校到社會的過渡也會起到很大的作用。
另一位成功應聘到中國工商銀行北京分行的學姐從她的經驗出發，對如何緩解求職中可能遇到的心理壓力，怎樣有效準備公務員考試，以及在求職過程中平衡“廣撒網”與“重點突擊”、提高面試技巧和突出自身優勢等問題，做出了深入的分析，並提供了操作性很強的建議。
說到學生在大學裏的主要目的，學長，學姐有不同的看法。他們認爲大學的真正意義在於：你透過各種嘗試，終於明白了你自己一生將要從事的事業和終極目標，並且你已經爲這個目標作出了些許努力，你願意爲這項事業奮鬥終身。現任Google全球副總裁的李開復曾經在給中國大學生的第三封信中說道：當你不知道自己這一輩子要做什麼的時候，請你閉上你自己的眼睛，你腦中閃過的第一個念頭就是你這一生應該做的事情。
最後，我在本次交流會獲得的最大的感悟是：不斷地嘗試，一直到找出自己的方向爲止，併爲此不懈奮鬥;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅持，堅持，一直到問心無愧的那一刻爲止。
黨員經驗交流會個人工作總結三：
在理想信念方面,本人堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,自覺實踐“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學發展觀,堅持擁護黨和國家的路線、方針、政策,不斷鞏固社會主義核心價值觀,樹立了共產黨員應該嚴格律己,力求完美的思想意識,時時事事以高標準嚴格要求自己,力爭做一名優秀共產黨員.
在工作方面,本人謹記作爲一名黨員教師應盡的責任和義務,牢固樹立爲學生服務的工作意識和認真負責的敬業精神,積極爲學生排憂解難,爲他們做實事、做好事,積極履行“嚴守紀律、優質服務、創先爭優”的承諾,目前,本人主要從事學院大專招生工作,在這容易出現不正作風的工作崗位上,本人時刻保持清醒頭腦,不斷提醒自己謹記黨紀國法,自覺抵制不正之風,做到乾淨幹事,正直做人,從不借任何工作之便謀求私利,積極貫徹落實教育部“陽光招生”工程,實現學院招生工作“零”投訴,同時,在工作中善於創新,積極探索新的工作方法和措施,努力實現學院招生工作“三提高”(即第一志願上線率、報到率及生源質量三方面)目標,爲考生、家長、新生等服務對象提供優質服務.經過努力,在2010年學院招生工作中,考生第一志願上線率、新生報到率及生源質量均創下歷史新高,特別是第一志願上線率,比2009年提高近10個百分點.另外,本人還擔任“兩課”教學工作,在日常教學中,本人認真備課,善於總結,不斷改進教學方法,力求達到更高的教學目標,在每學期教學評價中,均得到學生、同行們較好的評價.最後,作爲學院學生會指導教師,本人給予細心指導,重點從組織理念、工作紀律、活動內涵、工作實效四個方面打造一支優秀的學生組織,目前,學院學生會組織得到進一步完善,在學院評估及示範院校建設各項工作中發揮了越來越明顯的積極作用.
在學習方面,本人樹立終身學習的理念.首先,自覺加強政治理論學習,不斷提高自己的科學理論水平,深化對“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論的正確理解,深入領會先進理論的精神實質,用中國化馬克思主義武裝頭腦,以科學理論作爲自己行動指南.其次,本人積極學習專業知識和技能,努力鑽研業務,不斷提高業務能力和工作實效.最後,努力學習計算機、法律等綜合知識,積極提高自身素質,爲專業知識和技能的提高打下更堅實的基礎.
在生活方面,本人樹立正確的人生價值觀和健康生活理念,養成積極的生活態度和良好的生活習慣,不斷磨練個人意志,時常自省,自覺抵制社會各種陋習、惡習,做一個樂觀、向上的人.
綜合上述幾個方面,結合自我評議相關標準,本人認爲自己是一名合格共產黨員.當然,金無足尺、人無完人,本人仍然存在一些不足.例如,遇到一些問題時往往比較猶豫,不夠果斷,有待在以後工作、生活中進一步改善.