三年來，每一年都有變化，坐下來寫一寫近三年來的工作總結吧。下面是小編蒐集整理的近三年個人思想工作總結，歡迎閱讀。
近三年個人思想工作總結
三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結如下:
一、工作範圍
教學管理(制修訂教學計劃、專業建設、課程建設、教學評估等);
學籍管理(學生學籍的日常管理(包括學生的休學、復學、退學等)、畢業生的畢業資格和學位資格審覈、推薦免試研究生和農村教育碩士、畢業生的檔案管理工作等);
教學實踐(學生教育教學實習、學生畢業論文、普通話和漢語應用推廣等);
多媒體教學(學分制系統執行與管理、多媒體教學等);
教務管理(課程安排、課程調度、教學日程安排、教室資源管理等);
說明:上學期工作調整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。
二、思想政治方面
在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持***員先進性和學習黨的17大報告的活動中，積極參加各項活動，認真學習報告內容，在小組會上就自己的感受積極發言，並努力把對檔案的體會貫徹到實際工作中。
三、工作方面
過去的三年是我校繼續深化教學改革，加強教學建設的關鍵三年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規模辦學向注重質量開始轉變，國家教學質量工程也完成了第一階段的工作，並在去年開始了第二階段的工作，做爲這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負責任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，並使自己的教學改革思想得到了昇華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛鍊和提高。
1、堅持更新教育觀念，加大制度創新力度
隨着高校改革的深入，努力建立一套適應社會發展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經建立的制度也有待於進行不斷的適應性改進。結合我黨提出的科學發展觀要求，我們在規範管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的規章制度，如《河北師範大學全日制本專科學生學籍管理規定》、《河北師範大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師範大學學生轉專業管理辦法》、《河北師範大學高水平運動員學業考覈管理辦法》等，這些規定的出臺對於完善我校的管理制度發揮了重要的作用。
在管理實踐中，我們依據科學發展觀，努力更新思想觀念，本着以人爲本精神，以學生的需求、以學生個性發展爲目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉專業工作進行了大膽改革，允許學生入學後，可以重新選擇專業，使一些學生轉到了自己喜歡的專業學習，上學期有近百名學生實現了轉專業的要求。
針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題，我們經過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業學習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。
2、加強教學建設,提高教學水平
多年來自己一直負責教學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，積極推動學校各項教學改革，如在教學計劃制訂和修訂過程中，由於近幾年我校的專業數量增長較快，也加大了制、修訂教學計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業的計劃都認真審覈，保證每屆學生的教學計劃科學、規範的完成。另外，課程建設近幾年我校也有了較大的發展，省級精品課程的數量居全省前列，專業建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果，自己做爲其中的一員，盡到了自己應盡的責任。
3、完善學分制系統，提高管理質量和管理水平
學分制改革是目前我校正在進行的一項重要改革，也是涉及到我校各個方面的深層次改革，自己做爲一名教學管理者，堅定地站在了教學改革的前面，並能積極地投身於這項改革中。
針對學分制的改革我們制訂了一系列的相關規定，如參與制訂的《河北師範大學學生選課管理辦法》、《河北師範大學學生重修管理辦法》等，這些辦法的出臺，對於保證學分制的順利執行，發揮了重要的作用。
爲了使學生對學分制改革有一個深刻的認識，自己曾幾次給學生進行了有關學分制內容的講座。在去年的暑期教學管理人員培訓工作中自己積極準備，認真講解，力求把自己的管理經驗和管理理念充分的和同事們進行交流，以達到提高我校學分制教學管理水平的目的。另外，自己還爲匯華學院的教學管理幹部做了專場報告。爲了使學院老師瞭解學分制改革，瞭解學校的教學管理工作，應音樂學院的要求，參加了音樂學院青年教師的學習會議，會上爲他們講解了我校教學管理的主要內容，並講解了青年教師如何做好教學工作等，較好地配合了學院青年教師的培養工作。
4、以老師、學生爲本，做好自己的本職工作
教務管理工作接觸學校的方方面面，尤其是和教師學生打交道的機會更多，在日常工作中，時時告誡自己，自己的一言一行，代表學校，自己做爲一名***員，也代表着一個黨員的形象，所以，在接待每一位教師和學生時，努力做到 設身處地地爲教師和學生着想，能一次辦清的，絕不讓他們跑兩次，教師和學生有困難時，要儘自己所能幫助他們解決問題，如在每年的推薦免試研究生工作中，都積極向省有關部門反映學生的要求，使學生跨省學習的願望得以實現。
5、加強業務學習，適應時代的要求
做爲一名教學管理者，沒有超前的觀念是很難適應時代要求的'，尤其是我校做爲一所師範院校，面對新的形勢，新的變化，如果固守過去舊的東西，將會嚴重影響我校教學改革的進行，同時也會制約學校的發展，所以，在日常工作中自己能主動地學習有關的方針政策，學習國內兄弟院校的先進經驗和了解國外高等教育的發展方向，從中吸取營養，充實自己的頭腦，更新自己的觀念。
6、勤政廉潔、嚴格要求自己
在工作中，堅持用一個黨員的標準，嚴格要求自己，尤其用黨的紀律對照檢查自己，由於工作關係，有時要涉及到一些較爲重要的工作，如涉及考試命題等，但自己能始終保持清醒的認識，在多年的工作中，沒有因此而出現任何差錯，也沒有辜負領導和同志們的信任。
三年來的工作在繁忙中度過，取得了一些成績，但認真反思也存在許多問題，尤其是在加強自身修養、提高工作能力方面需要進一步加強學習和鍛鍊，在今後的工作中要加強學習，努力改進不足，力爭將工作做的更好。