時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，是時候仔細的寫一份工作總結了。想必許多人都在爲如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編精心整理的學校美育教育工作總結範文（精選5篇），歡迎大家分享。
學校美育教育工作總結1
一、思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排我們術科組策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因爲美育教育工作涉及的範圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細緻。這爲本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學工作。
爲了確實能提高學生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師透過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生透過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中學習就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術課。我們學校領導規定術科的教學一定到各功能室上課，並嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學。
三、開展多形式的比賽，給學生提供表現美的舞臺。
要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。爲此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：‘六一’節的各種遊園活動，這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的推進。
美育對學生來說是非常重要的，它影響着學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響着學生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，透過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學校美育教育工作總結2
素質教育的全面實施，給我們學校的藝術教育帶來了新的契機。我們學校的藝教工作在區體衛藝辦的關心和支援下，在學校領導的直接參與下，本着“辦規範加特色學校，育全面加特長人才”的辦學原則，面向全體學生，透過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把藝術教育滲透於學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處，培養了學生在藝術方面的欣賞能力，表現能力，創造能力，提高學生的審美素質和藝術修養。下面對我校一年來開展藝術教育工作的情況總結如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術教育，領導是關鍵。
學校領導清醒地認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動，對於培養學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質，培養創新精神和實踐能力，就必須抓好藝術教育。在思想上，學校從領導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標誌，是學校辦學水平的一種象徵。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發學生潛能、促進學生全面素質發展中具有強大的作用。學校先後成立了藝術教育領導小組和健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術教育工作順利開展。
2、教育質量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。
爲了確保藝教質量，學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。學校有專兼職藝術教師6人，全部具有合格學歷，學校多次參加各級各類專業素質大賽及藝術活動，均取得良好成績。學校在社會上有較高的聲譽！
二、加大投入，完善設施，確保落實
沒有相當的藝術教育的"硬件"設施，就不可能培養出藝術素質較高的學生。在經費緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創造條件，增加藝教投入，改善藝術教育環境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，並按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴格規範，潛心教研
1、制度管理，有章可循
爲了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作制度》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
2、計劃管理，目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，對藝術教育工作進行總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規管理，嚴格規範
我校將藝術教育常規工作作爲學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、等十多個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
4、教學管理，規範有效
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念爲導向，促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，面向全體學生開展藝術教育。不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累
藝術教育融於學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的合個小學生、紮實推進校園文化建設活動的開展，每年的“三八”節、“六一”節、教師節、建軍節，國慶節，藝術節都開展形式多樣的活動。
在我校的各類重大活動中還常結合有專題的文娛彙報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出活動提供師生展示藝術成果的舞臺，讓每一位學生都有參與的機會，讓每一位有藝術才能的學生都有表現的場所。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的'夢想。
五、美化環境，創設氛圍，潛移默化
近年來，爲滿足藝術教育教學及科研的需要，創造良好的藝術教育氛圍，優化育人環境，創造良好藝術氛圍。在校園建設上，我們從自然、文化兩方面突出藝術教育的作用。學校藝術教育是素質教育的重要組成部分，是學校美育的主渠道，在藝術教育工作中，如何進行藝術教育的評價，構建符合素質教育發展的藝術教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的雙手創造更美麗的世界。我們將在今後的藝術教育工作中努力完善，不斷提高對藝術教育的認識，我們將反思昨天、把握和奮鬥今天，思考明天，與時俱進，把藝術教育工作做得更好，讓藝術之花在孩子們的心田裏盛開，讓藝術之花永遠綻放在校園裏，永遠香滿校園。
學校美育教育工作總結3
學校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的一項重要內容。2021年我縣全面落實以美育人、以美化人、以美培元和立德樹人的根本任務，努力提高學生的審美與人文素養，積極創設學校美育新格局，走“非遺”新道路，促進學生全面發展。
一、嚴格執行課標，加強隊伍建設
20xx年，我縣各校嚴格執行美育課程計劃，按要求開齊開足上好美育課程，100%的學校開齊開足美育課程，充分發揮美術課堂的主陣地作用。
在加強教師隊伍建設方面，透過學科教研、視導、課題研發、師資培訓等多種方式，提升美術教師的教學水平。美育學科開展聚焦教學問題、教學策略、教學主題的專題研討，開展省市級課題研究，關注美育課程的延續性和學科融合。
二、健全教研團隊，加大資金投入
縣教育局要求各校都要成立各種美術社團以及各種興趣小組，美術社團主要有剪紙、柳編、繪畫、國畫、版畫、陶藝、扎染等，有計劃地對全縣美術教師進行相關技能培訓。充分利用各校美術功能室有序開展課餘美術活動，保證學生每天在校參加不少於一小時的美術活動。
全縣也不斷加大中小學美育工作的資金投入力度，保障各中小學開展美育實踐活動、師資培訓、外聘專家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。
三、重視美育教育，活動豐富多彩
20xx年縣教育局積極開展各項美育活動，主要包括：全縣中小學生“重走抗洪路，保護大溼地”主題繪畫比賽活動；全縣中小學美術教師版畫培訓活動；全縣小學美術教材培訓；阜南縣教育系統慶祝建黨100週年師生書畫現場比賽活動及作品展；全縣中小學師生“重走抗洪路保護大溼地”書法美術作品展；阜南縣“20xx年書法家進校園”活動；第28屆青少年愛國主義讀書教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動之書畫比賽；全縣小學美術說課比賽；阜南縣第七屆中小學生藝術展演書法、美術、攝影、實踐工作坊活動；阜南縣中小學生“從小學黨史永遠跟黨走”系列活動之書畫比賽；阜南縣非物質文化遺產（剪紙、柳編）進校園活動；阜南縣高中美術優質課大賽；阜南縣中小學美術教師基本功大賽；阜南縣非物質文化遺產進校園美術教師線上培訓活動；第六屆“全球少年書畫藝術大會”；20xx—20xx學年度阜南縣小學美術學科線上專題教研活動；阜南縣20xx—20xx學年非物質文化遺產進校園送教觀摩活動；成立“劉海娟美育工作坊”等。
四、美育工作的組織保障
爲促進全縣美育工作有序開展，縣教育局進行了中小學美育工作情況專項調研，安排專家分組對全縣中小學校進行調研，透過校園巡查、師生訪談、查閱資料、現場測評等形式進行，對義務教育階段學生的美育知識技能掌握情況和各校的師資配備、課程實施、課程開發、美術社團、“非遺”活動室、柳編活動室、美術功能室使用、器材使用等情況進行詳細摸底。此次調研，全面掌握了各學校美育工作開展情況，對我縣今後的美育工作開展起到積極的推動作用。
六、美育工作成效顯著
在阜陽市中小學美術教師基本功比賽中，我縣有2位美術教師分別榮獲小學教師組一等獎和中學教師組一等獎；在阜陽市第七屆藝術展演中，我縣有10位美術教師榮獲繪畫組一等獎；在阜南縣“重走抗洪路，保護大溼地”繪畫比賽中有11位美術教師榮獲教師組一等獎、25位學生榮獲學生繪畫組一等獎；在阜南縣慶祝建黨100週年師生書畫比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎、25位學生榮獲學生繪畫組一等獎。
七、下一步工作重點
繼續深入學習習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，在持續提升均衡發展水平、深化教學綜合改革等方面繼續加大力度，弘揚中華美育精神，把“非遺”納入美術課程，促進美術教育和勞動教育學科間的融合，進一步強化學校美育育人功能，突出特色，提高質量，推動我縣美育工作取得突破性進展。
學校美育教育工作總結4
在新得一輪基礎教育得課程改革中指出，教育力求調整培養得目標，改變人才得培養模式，實現學生學習方式得改變，實現學生學習方式得根本改變，關注學生經驗與多樣化發展得課程內容，發揮評價促進學生髮展得作用；強調了“美術、人文、科技”於一體得創新教育理論。美育就是學校教育中綜合了很多學科知識得一門學科，雖然它沒有現成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學生得全方面健康成長有着不容忽視得作用。實質上，美育就是素質教育得代名詞。學生得綜合素質提高了，她對生活、工作、對社會、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因爲她們得審美意識與審美能力提高了。提高學生得美育教育質量就是不容忽視得一件大事。本學期，我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，並在一學期來得工作中嚴格執行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績，現總結如下。
一、思想重視，計劃明確。
思想就是指導工作得根本源頭。我校領導非常重視學校得美育工作，開學初就安排我們術科組策劃好本學期得美育工作，制定好工作計劃。因爲美育教育工作涉及得範圍比較廣，面比較大，就是一項不好作得工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細緻。這爲本學期得美育工作能順利開展奠定了良好得基礎。
二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學工作。
爲了確實能提高學生得美育，利用美育工作多面性得特點。我們把美育工作滲透到各項各科得教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師透過多媒體得教學手段來完成課堂教學，學生透過聽錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學手段中學習就能提高美得意識，樹立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術課。我們學校領導規定術科得教學一定到各功能室上課，並嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”得課堂教學。
三、開展多形式得比賽，給學生提供表現美得舞臺。
要讓學生把自己對美得理解表現出來，就要給學生一個自我展現得舞臺。爲此，我校在本學期中組織了一系列得比賽活動。如：‘六一’節得各種遊園活動，這一系列得活動，使學生在美育方面發展得到了進一步得推進。
美育對學生來說就是非常重要得，它影響着學生對社會、生活、人、事、物、得正確理解，影響着學生得人生觀。同時，美育教育就是一項長期得工作，我們將不懈努力，透過不同得方式方法來提高學生得審美意識與思想，把美育工作做得更好。
學校美育教育工作總結5
美育對於培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有着其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，並透過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現總結如下：
一、明確計劃目標。
我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因爲美育教育工作涉及的範圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細緻。這爲本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。
爲了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師透過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生透過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，並嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。
三、積極開展課餘藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。
開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。爲此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、牆報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的發展。
四、取得的經驗。
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，並制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養，改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，並配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。爲了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。
2、選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質量。
3、根據教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發揮教師特長，培養學生具備一技之長。
4、結合重大節日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛鍊了學生的文藝才能。
5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以後，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規範化。學校每年舉行一次藝術節，舉行文藝匯演、書畫比賽，透過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規範了學生的行爲，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術骨幹苗子和優秀的藝術人才，並經常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱讚。透過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛鍊了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
6、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組，爲培養學生審美能力，激發學生美術興趣，起到了積極作用。
首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛鍊美術能力的課外活動，如教授他們如何畫牆體畫，製作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優異的成果。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間裏學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這裏找到快樂。
美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，透過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。