乾縣靈源初中位於乾縣的東大門，學校現有20個教學班，1132名學生，78名教職工，創建文明校園工作總結。學校佔地面積60畝，建築面積平方米；有教學樓1棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學基礎設施良好，教育質量名列全區前茅。其中1996年被縣交警隊樹立爲"交通安全示範學校"；1999年我校數學教研組被縣教研室評爲"先進教研組"；2001年被市委市政府評爲"三五普法"依法治校市級先進集體，同年被市委市政府評爲"警民共建先進集體"；2003年被陝西省依法治省工作領導小組辦公室評爲"示範單位"；2004年、2005學年度均被乾縣教育局評爲"教育教學質量提高先進單位"；2004年10月被省綜治辦評爲省級"未成年思想道德教育先進單位"；2005年被縣教育局工會評爲"先進單位"，同年被咸陽市人民政府命名爲"文明校園"；2007年被市人民政府授予"素質教育優秀學校"，同時我校還是國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心課題實驗學校，"傳統文化與語文教學"課題實驗學校，咸陽市農村中小學遠程教育示範學校。
近年來，學校以"創文明校園，辦示範初中，建名牌學校"爲目標，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。使我校成爲精神文明建設的視窗，全縣教育質量的楷模。在創建市級"文明校園"方面做了如下工作。
一、繼續加強精神文明工作組織領導建設，形成德育教育網絡。
學校成立了"文明校園"創建工作領導小組，由校長劉金鳳全面負責創建工作，工會、團委、總務處、政教處、教務處各負其責，共同做好創建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業道德規範教育；團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環境衛生工作，負責文明班級、三好、優乾的評選表彰工作；總務處做好創建活動的後勤保障工作；教務處主要抓好健康教育教學工作及負責基礎性資料整理收集及各方協調工作。在創建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。
在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網絡。一是領導包年級，科任教師幫教後進生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的'關懷和支援，使"學生──教師、學校──家庭──社會"形成良好互動關係，充分發揮好教育的活力。
二、豐富教育活動，加強學生思想教育科研力度，增強育人功效
學校以"學會做人、學會求智、學會健美、學會生活"爲育人目標，始終把育人放在第一位，透過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動，做到每週一個主題，關注社會熱點，使國旗下的演講都成爲對師生進行教育的大課。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。
2、狠抓一個教育──狠抓學生的養成教育，建設良好的校風。我們以落實《中學生日常行爲規範》爲重點始終抓好學生的養成教育。一嚴抓學生的儀容儀表和日常行爲管理，要求班主任堅持上好班會、晨會，透過多種形式，對學生進行行爲規範、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生淨化，堅持"兩打掃一保持"，購置了漂亮的垃圾桶置於校園，學生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園乾淨整潔。三是堅持不懈地制止學生進"三室一廳"，在學生中開展了"勤奮學習、告別網吧"簽名活動。
3、細化一個活動──抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳實踐活動，教育學生做誠信青少年。懸掛公民道德規範內容的標語，讓"愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻"這20個字每天警省師生的言行，工作總結《創建文明校園工作總結》。在抓《綱要》實施時，學校提出"三點"策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養成"十個好習慣"(說了就要做，耐心聽別人講話，按規則行動，時刻記住自己的責任、節約每一分錢、天天鍛鍊身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、乾乾淨淨迎接每一天)，達到"三別"(向粗魯、陋習、壞事告別)、"四帶"(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、"五無"(地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻痕、牆壁無髒印、出言無髒話)。開展了"文明誠信好學生"評比活動。
4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗爲龍頭，走德育科研化路子，培養人格健全的中學生。學校將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還透過設立心理諮詢室和心理諮詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發展自己的潛能，不斷走向成熟。
5、落實一個方案--德育教育系列化方案，規範學校德育工作。學校制定了《靈源初中學生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室，營造校園育人氛圍。充分發揮主題班會課的作用，規範班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學期3次召開班主任工作彙報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優秀班主任作了經驗交流。
6、培養一個意識--創新意識，鍛鍊學生的創新實踐能力。每年舉辦愛國主義系列活動，透過《愛我家鄉、愛我中華》徵文活動、"迎國慶書畫比賽"、"迎國慶歌詠比賽"等活動對學生進行學生愛國主義教育；透過古詩文誦讀、感恩教育等活動，引導學生中繼承併發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課餘文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年在寒暑假期間向家長髮放《告家長書》，引導家長教育監管子女，使德育工作做到在校教師教育與假期家長教育有機銜接，同時使一大批學生遠離"三廳"，免受毒害。透過豐富的校園文化生活，鍛鍊了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神。
三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
學校成立了綜治工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防範意識；教務處負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們採取了4條措施：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教後進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發放安全教育《告家長書》，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。
四、以"愛崗敬業"爲主題，不斷強化師德教育，着力塑造"敬業、愛生、博學、創新"的教師形象
一是堅持每週一次的政治學習制度。採用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習《教師職業道德規範》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執行師德目標量化考覈制度，開展"師德標兵"評選獎勵活動。四是鼓勵和支援教師參加繼續教育，教師的文化業務素質有了較大提高，全校專任教師學歷全部達標，專任教師60人中，大專學歷59人，教師學歷達專科98.33%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實行競聘上崗。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨幹教師培養，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級骨幹教師1人，市級教學能手4人，縣級教學能手13人。教師基本功訓練和教學研究活動搞得有聲有色，教師業務素質不斷提高。發表作品論文100餘篇，其中國家級32篇，省級論文18篇，縣級論文104篇，專著三本。
五、加強黨風廉政建設，認真搞好黨建工作
學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持"以學習促進步、以團結求發展"的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎知識學習培訓，按計劃發展黨員、培養積極分子。
黨支部充分發揮監督保證作用，爲校長保駕護航，支援校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。在支部領導下，每年召開教職工大會，徵求對學校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉有關處室處理，使教職工提案基本得到了落實。在支部的指導下，團委工作也有了較大發展，每年發展新團員300多名，團隊經常開展豐富多彩的教育活動，爲學校精神文明建設注入了活力，學校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學校無亂收費、亂訂濫發教輔資料行爲；學校實行了校務公開。
六、加大硬件投資，加強校園文化建設和環境建設，營造優美健康向上的育人氛圍
學校十分重視基礎設施和環境建設。在經費十分匱乏的情況下，學校想方設法籌措資金，用於改善學校基礎設施建設，共購置圖書3063冊，購置教學儀器器材4500件，粉刷牆壁5600平方米，新增建室部2個，製作各種宣傳版面橫幅標語24條(塊)，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規定的標準。綠化覆蓋面積2800平方米。