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學風整頓活動工作總結

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學風整頓活動工作總結

本次活動從下達方案到逐步落實,再到最後的總結,開展很順利。學生們積極認真,態度端正,參與熱情較高,完成質量較好,收穫成果較大。光伏13、14兩班共103人,人人都按要求按事項做了:激情洋溢的“如何做一名合格的大學生”主題演講比賽,班裏的學生準備充分,各自的規則,觀點鮮明,見解獨到,凸顯個性,盡展個性,盡展風采;“如何度過大學生活”的主題班會,學生們更是道出了真心,堅定了決心。透過班會,增強了學生的自豪感和使命感,加深了學生的自我約束意識,提升了學生的學習激情;讓學生寫“我的大學生活規劃”,他們都明確了自己的學習目標和生活目標,改掉了之前的盲目與無序,更深刻地審人了自我的大學生涯,兩班班長認真的總結了這次活動,從他們的總結報告中,看出了這次活動的影響與收穫,班上變化確實較大。

透過這次活動的開展,班級明顯地進步了許多,優秀了許多。但目前也還有少數弊端。個別的學生自控力差,時間觀念缺乏,放任自由,隨心所欲,無視目標的存在,把規劃放之高閣,毫無過問,也還有個別紀律性差,習慣不良等等。針對這些不足,在今後的工作中,要進一步地強化學習,發揮榜樣的帶頭作用,使班級的紀律、學習問題做得更好。

根據現在班級存在不足,在下一步的工作中,要着實透徹地摸清班級情況,有針對性提出帶鼓勵性的班級目標及班級工作計劃。進一步重視發揮學生在制定計劃目標中的'積極性、主動性,準確地找差距,減少盲目性,滯後性,提高各方面工作的效率,使學生學有所獲。對於個別的學生採取“多提醒、抓典型”的態度,嚴格要求每一位學生,讓他們認真地履行自己所規劃的承偌,是班級的紀律、學風更優秀的保持,並更進一步地提高。

總之,本次活動的開展,其意義之大,影響之神。它不僅以舞臺的形式讓學生得到了鍛鍊和展示,還讓每一位學生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下,進一步地做到更好,相信在這次活動的開展中,人人都收穫了許多,至少,大多數人受益匪淺。
 

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