教師的工作是直接教育人的特殊職業，對學生的影響深遠，起到了引導、模範的作用，下面爲大家準備了小學工會個人工作總結範文，希望對大家的寫作有所啓示。
小學工會個人工作總結（一）
在區教育工會、片基聯會、校黨支部、校行政的領導下，在全體教職工的共同努力下，學校工會緊緊圍繞學校中心工作，服務大局、服務教師，堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校工作民主參與、民主管理與民主監督的積極性，爲學校的健康發展做了一定的工作。
一、加強學習，促進教職工素質的提高
1.教師是人類靈魂的工程師，“爲人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神聖天職。“學高爲師，德高爲範”是教師工作的指南。作爲一名現代的教師，除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業道德。本年度，工會積極配合校黨支部、行政組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質不斷提高，學校除了規定每雙週三下午1時爲教職工集體學習的時間外，還針對教師的職業特點安排了不同的學習內容。首先，我們加強政治理論學習，認真學習黨的三代領導人關於實踐科學發展觀的理論和爭先創優的指導意見，幫助教職工樹立正確的人生觀、價值觀、職業觀，提高教職工的覺悟。其次，以師德師風教育爲核心，大力宣傳和學習教育戰線上的先進人物和先進事蹟，幫助教職工認識自己的崇高使命，懂得自己責任重大，並能在實際工作中更加敬業愛崗，無私奉獻。第三，加強法制學習，組織教職工學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等相關的法律法規，提高教職工的法制意識，引導他們依法執教。
2.工會積極與學校教導處、教科室、德育處配合，組織廣大教職工學習教育教學的理論，學習教育教學的先進思想、案例，努力提高廣大教職工的業務能力。同時，積極組織各種活動（班主任基本功比賽、青年教師基本功比賽、課堂觀察、法律知識競賽，等等），以此來提高廣大教職工的業務素養。
二、求真務實，堅持教職工參與民主管理制度
1.教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者，學校工會始終堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教職工的主人翁精神，參與學校的民主管理。今年上半年，學校針對獎勵性績效工資實施分配過程中出現的一些問題召開了教代會，組織代表進行討論修改，進一步完善《獎勵性績效工資分配方案》。下半年，學校召開了教代會，進行民主評議校長。教代會制度使廣大教職工對學校的發展目標、改革方向、管理模式、工作程序有了全面深入瞭解，全面調動教職工的積極性，加強了學校的民主建設。
2.學校工會全面貫徹、執行上級關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，引導廣大教職工參與學校的民主管理和決策，學校的各項工作，如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考覈、福利、後勤保障、財務等各方面工作情況向全校教職工全面公開，同時經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，學校工作大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增加教職工的工作主動性和積極性。
三、情暖人心，積極開展送溫暖活動
1.關注青年教師的成長，青年教師進學校，爲學校增添了新的活力，但是由於年紀輕，生活閱歷淺，容易受到社會不良習氣的影響。爲了幫助青年教師能迅速成長起來，工會除了不定期地找青年教師座談，認真瞭解他們的思想狀況和生活狀況，給予他們溫暖的關懷，還給每一位新教師配備了一位經驗豐富的老師作師傅，結成對子。有師傅經常性地進行教育教學的指導，使他們能克服剛進校的好高騖遠、燥動不安、耐性能力差等不良情緒，逐步成長爲合格教師。
2.與兄弟學校結對，開展聯誼活動。本年度，我校繼續與周邊的兄弟學校開展聯誼活動，讓部分教師能走出校園去看看，瞭解兄弟學校的情況，既可以把自己的感受體會與兄弟學校的教師交流，又可以學習他校教師的成功做法或經驗，既可以放鬆自己的身心，又可調節自己的教育教學。沭陽北丁集學校是我校的結對聯誼學校，今年我們同樣邀請他們來校參加活動，我校派出了骨幹教師去他們學校指導開展特色教育活動，同時也送去了深深的情誼，表達我校全體教職工對北丁集小學的支援。
3.繼續開展好愛生行動。學校工會在校黨支部、行政的支援下，會同校德育處在全校教職工中進行發動獻愛心、關注身邊的貧困學生，廣大教職工非常踊躍。學校從教職工的愛心款中資助了學校的貧困生。同時，學校還對學困生、貧困生、品困生進行摸底排隊，廣大教師積極認領，注意從細微處入手，勤談心，勤家訪，對學生給予關心愛護，真正發揮了德育導師作用。
4.關心教職工的困難。本年度，學校除了給予全體教職工參與大額醫療保險、教職工住院互助保險外，還對一部分因病住院的老師給予一定的慰問，除了組織人員去醫院探望外，還從較爲緊張的經費中撥出一定的`款項表示慰問，禮輕情重，把溫暖送到困難教職工心裏。
5.關心教師的生活。教師過生日，工會都會送上一個蛋糕、一條短信、一個祝福，這小小的“三個一”真切地表達了學校黨支部、行政、工會對教職工的情意，把廣大教職工的心緊緊連在一起，增強了凝聚力。
四、積極開展各項活動，豐富教職工的生活
1.我們按市教育工會的統一要求，組織教師開展“教師回報社會”的活動，組織百名教師訪千家活動。今年九月，學校統一組織全校教師人人蔘與，對一年級新生進行了一次全面家訪，做到了一個不漏，在社會上引起了較好的反響。
2.“三八”婦女節期間，組織全體女教職工舉行包餃子比賽活動。
3.四月份舉辦教職工教職工外出考察學習活動。
4.五月份開展“潛心耕耘勵志成長”徵文系列活動。
5.暑期“校園文化”優秀作品徵集活動。
6.十月份組織舉辦“九九重陽節濃濃敬老情”座談聯誼活動。
7.十月份舉辦教職工跳繩比賽活動。
8.十一月份組織四十五週歲以上的教師及區級骨幹教師體檢。
9.十一月份舉辦教職工消防知識競賽活動。
10.十二月份組織開展“梅花五力、感動有你”年度優秀教師評選活動。
11.聯手教導處以教研組爲單位開展“青藍文明崗”評比活動。
20**年即將過去，在新的一年裏，我們決心更好地發揮工會的作用，爲學校的健康、和諧發展作出更大的貢獻。
小學工會個人工作總結（二）
在上級工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，緊緊圍繞學校的核心理念“德潤人心，文化天下”來統領各項工作。積極推行博雅教育的七大行動，着力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。
一、堅持學習、踐行師德
20**年1月以來，在學校黨支部的統一安排，我們共組織各項學習十餘次，內容涉及職代會制度、民主管理、國家中長期教育改革和發展規劃綱要和中國共產黨簡史等等。本學期以來，我們組織全校教職工隔週學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，黨員每月學習《中國共產黨簡史》的活動。在學習活動中，要求大家在學習後都要在政治學習本上寫出每一次的學習筆記，學校黨支部和工會隨後進行了四次定期的抽查、評價。
學校黨支部和工會於20**年5月30日在全體黨員、教研組長、中層以上管理人員中開展了“一二十”調研意見建議徵集活動。活動要求全體調研人員，要在廣泛走訪、調研的基礎上，結合學校實際從以下七方面(高效課堂的引深;特色學校的創建;政治理論和師德學習;校園文化的培育方面;黨員隊伍的教育、管理及活動開展方面;博雅教育七大行動整體或某一方面的推進;其它學校管理、發展、績效考覈等方面現存急需解決的問題)提出調研意見，並針對調研意見提出科學合理、切實可行的建議措施。本次徵集活動共發出意見建議徵集表44份，實際收回35份，徵集意見建議47項。內容涉及教育教學、學校管理、校園文化建設、黨員幹部的管理和教育、學生行爲習慣養成等方面，爲今後學校發展、決策提供了許多好的思路。
二、民主管理、德潤人心
半年來，學校工會在學校黨政的大力支援及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績：
20**年10月獲陽泉市總工會“五星級職工(代表)大會”稱號;
20**年12月獲“陽泉市職工代表大會規範化建設先進集體”稱號;
20**年1月被山西省總工會命名爲“山西省四星級職工(代表)大會”;
以上成績的取得，只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等着我們去不斷前行。正如，省教科文衛工會領導在我校驗收“山西省民主管理先進學校”時給我們指出那樣，儘管我校的民主管理在陽泉同類學校中已經走在了前列，取得了非常不錯的成績，可是在職代會各工作委員會的建設和職代會八項制度的執行上，仍有許多需要繼續改進的地方，這些也是我們今後一段時間民主管理工作的主要方面，更是我們向更高目標前進的必由之路。
三、關心職工，活動悅人
爲了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支援下，主要開展了以下活動：
20**年元旦前夕我們組織了教職會餐和有趣的抽獎活動，在祥和歡樂的氣氛中喜迎新年的到來。3月5日舉辦了迎“三八”讀書的女人最美讀書推介活動;4月28日舉辦了教工跳長繩比賽;透過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，爲創建和諧校園起到的良好的作用。
爲了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送溫暖活動，千方百計地爲教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工8人。送去慰問品價值近1000元。此外，工會還積極向上級工會反映，爲困難職工楊冬娟申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。爲生病住院符合大病互助申報的李大華老師及時辦理互助金815元。