搞好“整改提高”工作階段的工作對於整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標誌。根據xx委有關要求和局實施方案的安排，我xx保持共產黨員先進性教育活動第三階段從x月開始，到x月xx日結束。現就這階段的工作情況總結如下：
一、主要做法
（一）、統一思想、提高認識
“整改提高”是集中教育活動中針對問題集中整改，抓落實風實效的重要的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改提高的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，學校支部根據中國共產黨三臺縣教育局黨委三教黨委知［****］**號通知精神，圍繞“關鍵是要取得實效”這個主題，深入學習貫徹綿陽市“三會”精神，制定周密的教育活動計劃，集中時間和精力，採取有力的措施，認真解決黨員、領導幹部和支部在思想、組織、作風、工作等方面的突出問題以及影響學校發展、涉及羣衆切身利益的突出問題。重點強調了思想整改、制度整改和行動整改，收到了實效。
學校支部按照教育局黨委的要求，於*月**召開了轉段動員會。支部書記、校長親自進行思想動員，向全體黨員講清搞好“整改提高”階段工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使全體黨員、幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作爲整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。透過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作得到有力推進。
（二）、抓好學習，把貫徹“三個代表”重要思想落實到學習黨的十六屆五中全會和綿陽市“三會”精神的學習之中。
學校支部在第三階段教育活動中上，仍堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫，尤其是把對黨的十六屆五中全會精神和綿陽市“三會”精神的學習、貫徹放在了落實“三個代表”重要思想的地位。學校支部利用每週星期五下午的行政會和每週星期天晚上的周前會，組織班子成員和教職工，較爲系統地學習了黨的十六屆五中全會和綿陽市“三會”檔案，把“實幹就是水平，落實就是能力”落實到學校的每項工作和每項工作的每個環節之中，要求領導班子做到“勤，細，快”，在領導班子和全體教職工中大力倡導求真、務實的工作作風。
（三）認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是羣衆普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。學校支部要求每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事創業、求真務實等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還要有明確的時間要求。學校支部主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；羣衆最看重實際，不光看我們怎麼說，更看我們怎麼做，所以，不能說大話、空話。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣衆路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的'精神，緊緊依靠羣衆，注意聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，吸收合理建議，認真進行修改。整改方案確定後，透過一定形式，向羣衆公佈，接受羣衆監督。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從幹部羣衆看得見、摸得着的事情做起，立說立行，見諸行動。先易後難，透過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，儘快做起來，使幹部羣衆切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。
（四）、搞好結合、狠抓整改措施的落實
在第三階段的教育活動中，我們注意了與目前正在深入開展的學習、貫徹、落實綿陽市“三會”精神，“民主評議政風、行風”以及狠抓學校安全工作、創建綿陽市示範性高中等活動緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“實幹就是水平，落實就是能力”檢驗教育活動的成效。二是進一步轉變工作作風。按照教育局要求，目前正在全縣範圍內開展的“民主評議政風、行風回訪”活動，目的是促進各級各類學校進一步轉變工作作風，提高工作效率和服務水平，促進學校的發展。學校支部結合這次活動要求，引導黨員羣衆對照黨員先進性標準和學校工作的實際
情況，認真查擺自己在工作作風、工作效率等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。三是認真貫徹教委要求，把落實整改與“抓安全促穩定”工作有機結合起來。學校實行領導、教師、學生三級聯動，共管齊抓，制定安全職責，落實安全措施，健全安全制度，做到“勤檢視，快反應”，對安全工作，任何人不得推諉扯皮，敷衍了事。在創建市示範高中的活動中，學校支部要求黨員幹部率先垂範。
（五）、確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題
學校支部把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。透過這次整改，結合學校工作和隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。幹部、黨員理論學習制度、幹部崗位職責、幹部、黨員聯繫羣衆制度、民主評議黨員制度以及學科、班主任等的考覈、獎懲等制度。
（六）、堅持創新，總結提高
對於整什麼，改什麼，不是紙上談兵，不要僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我們緊密結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力結合學校工作的實際，在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。學校支部明確提出，檢驗是否透過教育提高了工作水平，標準是“三個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了自身素質；二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨員是否履行崗位職責。
二、主要成效
（一）、透過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。
透過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。如支部民主生活會，無故缺席的現象沒有了，教師到班、座班準時，學月考試、半期考試，教師每天監考**小時也毫無怨言。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥力。
（二）、透過黨員先進性教育活動，學校支部的建設得到了加強。
第三階段教育活動中，增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。表現在以前不太關心學校發展的教師開始關心學校的發展了，原來不夠先進的黨員在先進性教育中經受了鍛鍊，成績更加突出。同時，進一步改善了幹羣關係、黨羣關係。領導幹部和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和羣衆之間，能經常性開展交心談心活動，增進了解，增強理解，學校出現一派和諧的氛圍。
（三）、透過黨員先進性教育活動，學校的各項工作得到了有效促進。
集中教育活動有力地打進了學校管理工作。在先進性教育活動中，學校支部強調科學管理，民主管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務師生的能力。進一步明確了領導班子成員的崗位職責，建立“首問負責制”，做到分工協作，三處一室“出門一起抓，進屋才分家”。在集中教育活動的分析評議階段，學校共收到來自社會各界、支部黨員、教職工等的意見和建議**條，經歸納整理，反應突出問題的共**條，學校支部經過召開支委會、行政領導會和徵求教職工的意見和建議，逐一制訂了切實可行的整改措施，並進行了公示。
集中教育活動有力地推動了全體教職工工作的積極性，尤其是黨員教職工一心一意抓質量，求發展的思想意識。全體教師愛崗敬業，按時到班到崗，各年級學月考試、半期考試秩序井然。
集中教育活動有力地促進了學校今年的創建綿陽市示範性普通高中的活動。創建活動時間緊，任務重，既要完善各種硬件、設備設施，又要完成大量的軟件資料的收集整理。教師們白天上課，晚上整理資料，很多同志還犧牲了難得的月假，加班加點地整理資料。整修創建工作進展順利。
集中教育活動還有力地推進了學校各種管理制度的完善。經過分析評議階段的工作，學校及時發現了內部管理制度的不完善，如班主任考覈方案的不全面性，臨時人員招聘方案不夠具體，支部政治學習、民主生活會制度不健全等問題。針對這些問題，學校立說立行，完善了相關制度，建立了長效機制。
三、存在的問題
回顧這一階段的工作，分析彙總黨員和教職工的意見和建議，學校支部認爲在以下幾個方面還有進一步完善的必要：
(一)、保先教育活動如何學校發展的宏偉目標結合起來，如何圍繞學校的中心工作有的放矢的開展這方面的工作還抓得不夠；
(二)、本階段教育活動開展過程中，由於是缺乏經驗的緣故，存在着前鬆後緊、計劃性不強的現象，尤其是在時間的安排上，與學校緊張的教學工作存在一定衝突，如果能夠結合學校工作的特點，合理安排，效果會更好；
(三)、務實創新不夠，在第三階段教育活動中，按局黨委的要求完成了各種規定動作，但創新不足，沒有自己的特色，在制定整改措施方面也還存在着主觀努力不夠，客觀條件不足的問題。
四、今後努力的方向
改進我們的思想，改進我們的工作，提高學校教育教學質量，發展我們的學校不是一處而僦的事，是一項長期而艱鉅的工作，學校支部將在局黨委的領導下，充分地全心全意地依靠全體黨員和教職工，圍繞“抓安全保穩定，抓隊伍樹形象，抓質量促發展”的工作思路，針對存在的問題和不足，務實地開展好包括回頭看、往深處看、向前看在內的“三看”工作，務實地開展好“與黨同心、與羣衆貼心、保持黨員先進性”的“兩心一保持”活動，改變我們的政風，改變我們的教風，改變我們的學風，讓全體師生感受到教育活動的實際效果，真正做到“讓羣衆滿意”。
二***年十一月七日