本學期即將開始，爲了確保我校各項工作有計劃、有目的、有秩序地開展，特擬定本學期學校工作計劃，希各處室、教研組、各教職員工遵照本計劃，認真擬寫相應的工作計劃並按照計劃如期開展工作。
一、指導思想及奮鬥目標：
本學期學校教育工作以新課程改革理念爲先導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育；以常規教學管理爲主體，以教師隊伍建設爲重點，以課堂教學改革爲突破口；進一步完善學校績效工資管理制度和其他各項管理制度；面向全體學生，強化學生創新意識和實踐能力的培養，努力促進學生活潑主動地發展，力爭構建和諧校園；繼續鞏固“兩基”成果和普及實驗教學工作成果，努力爲“雙高普九”奠定堅實的基礎，力爭辦出讓人民滿意的教育。
二、學校領導小組及職責
安全工作主要負責校園區和宿舍區兩個大的區域的管理，確保師生人生安全。各組處、各科教師要根據安全工作領導小組的安排履行好自己的職責，各班（室）要根據學生實際、班級實際、季節特點、各室特點制定相應的安全工作計劃，要充分體現“以人爲本”的管理理念，認真做好防盜、防火、防自然災害等工作，安全工作小組、各班（室）教師要定期對所有教學設施進行檢查，發現問題，及時處理，確保廣大師生的生命財產不受到意外的傷害或損失.
2、嚴格把好食品安全的關，積極配合當地派出所保證學生住宿安全。配合各級部門做好“禁毒”、“防艾”、“維穩”、“綜治”、“反邪”及校園周邊環境治理等工作。全體教師要重視安全教育工作及安全隱患的排查工作，實現安全事故零發生的工作目標。
3、繼續實行校園巡查值班制度，嚴禁學生在上課期間大幅度逃課，各成員要配合門衛搞好校園內及校園周邊環境暴力事件的防範工作。門衛要對外來人員做好盤查和登記手續。
三、思政工作
以愛國主義教育爲主線，以日常行爲規範爲基礎，以師德教育爲保證，着力提高學生的道德素質，養成良好個性心理品質。
1、建立、健全思政管理制度，實現德育管理網絡化。
根據《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》，制定我校《中學生一日常規》、《班規》等規章制度，形成全方位、多渠道的德育管理網絡：校長-思政處--班級；黨支部-工會-共青團 ；家長委員會-家長。
2、學期初各班制訂出切實可行的班工作計劃，提出明確的德育目標。當前德育工作的重點是：各班要努力構建良好的班風，從而營造良好的學風和校風。
3、各班主任要努力提高班主任的管理方法及途徑、加強對“德困生”、留守兒童的思想道德教育。要讓學生依戀班級、依戀學校、依戀教師。
4、繼續推行對學生良好習慣養成的教育，形成良好的文明風尚。各班級要採取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有序，方法靈活，善於指導，實現五個達標：①升旗儀式達標；②校內外文明禮貌達標；③一日行爲規範達標；④課內外行爲達標；⑤清潔衛生達標。
5、利用清明節、“五·一”、”五·四”等重大節日開展相關主題系列活動，加強對學生進行愛國主義教育，中華傳統美德教育、中華傳統文化教育、集體主義教育、尊師重教教育。
6、加強心理健康教育，培養學生健康人格。加強心理健康的管理，由思政處牽頭，組織各班教師（特別是有教育經驗的教師）有針對性地對學生進行心理矯正，組織心理健康講座和諮詢活動。教師切忌對有心理障礙的學生產生歧視情緒、動不動就破口大罵，大動肝火、體罰或變相體罰學生。要對有心理障礙的學生施以愛心，採用恰當的方法讓學生思想得到良好的轉變。
7、開足開齊思想品德課，政治教師要讓學生認識到思想品德課的重要作用，充分發揮思想品德課在德育教育中的主渠道作用。
8、開好家長會，搞好家訪工作，與家長積極溝通，爭取家長對學校教育的理解和認同，形成學校與家長委員會互動管理的良好機制，促進學校教育工作的健康發展。
9、思政處要切實抓好每月月底的班主任會議，及時解決各班出現的各種問題，促進文明校風的形成。建立好學生成長記錄冊的相關資料。
四、教學常規工作:
教學常規工作是學校的中心工作，切實實施素質教育、全面提高教育教學質量是學校發展的根本保證，是落實科學發展觀的基本要求。全體教師必須高度重視，要把全面推進素質教育與全面提高教育教學質量有機地結合起來。要正確認識提高學生素質與職業教育的重要關係。各科教師一定要完成各自的'教學工作任務。本期的核心工作是：逐步提高教育教學質量，鞏固“兩基”成果和實驗教學成果，力爭讓我校教學質量穩步發展！
1、學校各中層人員對教學常規工作的分工如下：黃宇負責全校教學常規工作，具體抓好各年級的教學工作的開展。何傑聯繫語文組教研工作，漆國平聯繫數學組教研工作，張履江聯繫英語組教研工作，羅維祥聯繫理綜組教研工作，高安進聯繫文綜組教研工作，曾健聯繫藝體組教研工作。各聯繫人員要不定期走進課堂聽課，並隨時聯繫檢查教研組的工作開展情況，發現問題，及時糾正。
2、全面落實新課程計劃，依法治教，落實責任，紮實推進，不走過場，務求實效。各教師要認真學習《課程標準》，響應新課程改革理念，努力實現教法創新、學法創新，努力排除“我講你聽，我說你寫”、教師照本宣科或教師唱獨角戲的傳統教學方式。
3、建立和諧的師生關係，創造一種有利於學生自主學習的氛圍，把屬於學生的時間全部還給學生，體現學生的主體地位，使學生充分顯露自己的潛能。
4、同級同科教師要經常交流教學教法，積極開展集體備課活動，變抄寫完整的教案爲創新、靈活、實用的個性化教案。要努力研究學生學什麼、怎麼學。
5、積極穩妥地推進有利於學生髮展的考試評價制度，對較差的班級和學生進行跟蹤指導，搞好相應的幫扶工作。。
6、九年級教師要努力結合近幾年來畢節地區中考試題考試範圍、題型進行探討和研究，穩步提高畢業班教學成績。
7、教務處、教研組要加大對備、講、批、輔、考、研等工作的檢查和督促，並作好相應的記載，對完成較好的教師進行獎勵，對完成較差的教師給予引導。作業要全批全改，批改要及時；語文學科中作文批改可以安排適當的學生互評互改，但必須有學生的評語和教師的督查評語和簽字。學科教師要做好學生的考測記錄，對每次的考試成績進行分析和總結，及時找出自己教學工作中存在的不足。
五、教研工作
1、教研組機構
2 、認真擬定教研工作計劃，切實開展教研活動。
各教研組長要認真擬訂符合本組實際的計劃，組織好本組教師共同完成研究工作，提高各組教師整體的業務能力，促進“單兵”作戰能力的提高，新教師要積極向老教師學習教法，老教師也要虛心聽取新教師的教學理念，共同營造相互促進，共同提高的氛圍。各教師要認真探討各組教研課題，收集有關的數據和資料，爭取在課題研究上有一定的突破，有階段性的研究成果。
3、結合學校實際，切實推進新課程改革，注重新的教學思想觀念的踐行，教育工作要真正做到“爲了一切學生，一切爲了學生，爲了學生的一切”。
4、各教研組長要認真結合《畢節地區教育常規管理手冊》的要求開展好教研工作，堅持兩週一次的集體備課制度，同時要結合學校和班級的實際，努力搞好校本教研工作。
5、本學期組織兩次全校性的公開課，進一步優化課堂結構，努力改進教學方法。
六、黨、團工作
1、黨支部要起先鋒模範作用，學校要充分利用黨支部的政治核心與戰鬥堡壘作用，廣泛關注學校各個層面教師的學習活動，努力構建學習型黨組織，注重青年教師的思想教育工作，使他們愛崗敬業，安心本職工作，在教育改革和發展中發揮主力軍作用。 2、充分發揮工會的作用，工會要以教代會爲主渠道積極引導教職工獻計獻策，集思廣益，全心全意爲教職工服務，做到想教師之所想，急教師之所急，切實爲教師辦實事，辦好事。
3、學校團委是學生隊伍中的先進組織，要充分行使其職能，要因勢利導。一方面配合思政處做好學生德育工作，一方面抓好團委的建設，團員的發展，要適當開展團員活動，做到不流於形式，不走過場。
4、學生會成員要認真檢查和督促校園的清潔衛生工作，促進校園的“美化”、“淨化”建設，“整髒治亂”工作常抓不懈。
5、開展“黨—團”互助活動。團員青年離不開黨組織的關懷，學校黨組織要充分發揮其政治核心與先鋒模範作用，透過上黨課、團課、開座談會、組織社會實踐活動，拉近共青團與黨組織的距離，以此增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
七、後勤工作
1、總務處學期初準備好所需要的辦公用品，要認真搞好學校的財產保管、維護和維修，特別要加大對學校財產的管理力度，對管理不到位的班級財產和處室財產提請學校作出相應的處理。
2、加強校園、學生宿舍管理，提高服務質量。
全體師生要樹立“安全第一、健康第一”的意識，培養學生良好的生活習慣，教育學生愛清潔，講衛生，做好身邊每一件事，使自己成爲生活的主人，學習的主人。
3、加強圖書室的管理，做到專人管理，定時開放，做好圖書室的借還登記手續，做好各種雜誌、報刊的簽收工作，讓教師瞭解教育、教學新形式，增長見聞，促進業務水平的提高。
4、抓好食堂衛生和飲食質量，保障師生健康。在食堂管理上要下大力氣進行治理、整頓、規範，使學校食堂在正常軌道上執行。
5、嚴肅學校財務制度，加強學校財物管理，由總務處負責建立財產入庫臺帳和出庫臺帳，做到帳物清楚，財產去向分明。總務處要愛護校產，妥善保管，及時維修，物盡其用，對於人爲損壞或管理不當造成財產損失的，將追究相關責任人職責。
6、本學期將繼續搞好校園和宿舍的綠化和美化工作，在學期初要做好綠化和美化工作的計劃和經費預算、宣傳欄內的內容該翻新更換的應着手實施。
八、繼續教育工作
1、黔西縣“十一五”（2006—2010年）中小學教師繼續教育工程評估驗收雖然已經順利透過，但全體教師要樹立終生學習的思想，做好迎接“十二五”中小學教師繼續教育工程的思想準備。
2、本學期教師繼續教育的重點放在多媒體課件的製作和使用上，各教師要努力製作出既有實用性又有創新性的課件。對於學校要求微機設計和打印的資料要能夠獨立完成。
九、鼓勵教師透過自學考試、函授學習等方式，不斷提高教師文化水平和業務能力。
十、“兩基”及實驗教學工作
全體教師要真正認識到“兩基”工作的重要性，不能因爲“兩基國檢”已過而鬆懈。在注重提高教育教學質量的同時，一定要重視控制學生的輟學率。當前學生的輟學有相當大的比例是學生厭惡學習，對學校、教師、班級缺乏依戀感。各科教師要多想辦法，多做學生的思想工作，重點轉化學生的學習觀念，變消極學習爲主動學習，嚴禁排斥後進生的做法。認真完成學生滾動花名冊及其他“兩基”資料。
實驗教學工作要根據“兩基迎國檢”期間的檔案目錄及要求開展好各項實驗工作，把“兩個百分之百”作爲實驗教學工作的奮鬥目標，按期將實驗資料存入資料室。
十一、校務公開工作
加強學校民主建設，切實推進校務公開，增強全體教職工的民主參與管理的意識，積極參加學校的自身建設，促進學校的發展。
十二、職業教育工作
各年級教師要努力搞好職業教育的宣傳工作，對於成績不夠好、沒有經濟實力上高中的學生，教師要鼓勵他們別泄氣，即使上不了高中還可以到職業技術學校學一門技術爲今後謀出路。各教師要大力宣傳職業教育的扶貧和優惠政策以及就讀職校後的出路，努力改變以往職校在家長和學生心目中的不良印象。
十三、遠程教育工作
本學期要努力搞好遠程教育設備維修維護工作，加大管理力度，各學科教師要充分利用遠程教育資源輔助學科教學，並努力完成學校分配的各項遠程教育培訓任務。本學期遠程教育工作和多媒體教室的管理繼續由張光良老師負責，努力牽頭並密切聯繫相關教師完成各項遠程教育資料。各學科教師要將遠程教育資源設備的使用納入學科《教學工作手冊》，要讓遠程教育工作開展得有計劃、有目的、有實效。
十四、關工委工作
1、建立留守兒童情況登記表，對留守孩子登記造冊，以全面掌握留守學生的家庭情況，身體狀況，心理狀況，生活情況，興趣愛好等，以利於有針對性地開展管理和教育。
2、班主任經常對留守兒童進行心理健康教育。老師要讓學生曉之以理，理解父母爲了創造幸福的家而外出賺錢，父母在外打工也是辛苦的，她們這樣做是不得已而爲之。要幫助留守兒童解決感情上的困惑，學習中的苦悶，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。
3、老師行使家長的職能，在生活中和學習上給留守孩子更多的愛，經常和他們促膝談心，把自己的手機號碼留給學生，孩子在生活中遇到“麻煩事”及時去找老師。
4、對隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。由於時代不同，爺爺、奶奶或外公、外婆的知識和思想觀念有些落後，往往只有良好的願望，但效果未必好，所以，各班要利用家長會召開時讓來開家長會的學生祖輩多學一點育人知識。
5、學校要對孩子進行自律、自強的教育，培養孩子生活自理的能力，讓孩子學會一些力所能及的家務勞動。 6、各班主任要認真排查，及時關注留守兒童少年沉溺網吧、溜冰場等公共娛樂場所。 7、適時邀請退休老教師（或老紅軍、老幹部等“五老”）開展對下一代關心的座談會，讓學生接受愛祖國、愛家鄉、樹遠志、勤奮鬥等方面的思想教育。
十五、進一步完善績效工資考覈等學校規章制度
我校繼續推行《紅林中學績效工資考覈方案》，對於考覈過程中存在的不足，學校將透過教職工代表會進一步修訂，力爭讓績效考覈制度逐漸完善。真正做到公平、公正、公開。對於其他考覈制度，有的過於陳舊，不適合現行教育的發展，有的還存在漏洞或不足，這些都需要透過教職工會議來補充和完善。
十六、其他工作
1、規範各辦公室，嚴禁髒亂差現象。
2、解決實驗室和學生宿舍用水困難的問題。
3、進一步完善學生宿舍管理制度，確保學生宿舍食品安全、飲水安全、人身安全。
4、第二週內清理上學期教學業務資料、實驗資料存入資料室，對欠資料的教師按照績效考覈方案處理。
5、 認真做好學生免費教材的發放和登記工作，嚴禁亂定教輔資料，嚴禁亂收費。
6、各教師要善於關注我校網站，充分利用學校網站資源。
7、察納雅言、集思廣益、民主治校。教師對學校工作的開展有什麼意見或建議，可以寄發在以下電子郵箱中：
十七、完成工作任務的措施及方法：
1、認真執行上級的有關檔案精神，保證教學秩序的正常進行。
2、各中層人員既要有分工，又要有協作。每項工作要目標明確、責任到人。
3、加大學校各塊工作的檢查督促力度，嚴格執行《紅林中學學校管理制度》。
以上是我校本學期學校工作計劃，未盡事宜，屆時另作安排。希全體教師在工作中努力開展各項工作。誠然，機遇與挑戰同在，學校的發展任重道遠，但只要全體教師齊心協力，銳意進取，埋頭苦幹，紅林中學將會發展得更好！