光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編爲大家整理的學期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本着求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一。 加強學習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。爲不被時代所淘汰，能夠成爲一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業餘的時間進一步學習有關於新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試着把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，纔會有不斷的創新，纔會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成爲新型教師，適應時代發展
二。向科研教師型轉變
1。在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。爲了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2。紮實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不鬆懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作爲自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式彙報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3。爲提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報着學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。
4。教案的編寫是作爲教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試着衝破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5。根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三。“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業佈置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再爲作業而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚着創新，教育也迫切地呼喚着有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，爲天台小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量！
學期工作計劃 篇2
時光荏苒，轉眼間，九月了，又是一年新生入校時。對於我們已經在學校生活的學生來說，又要踏上學習的征途。回到學校後，整理好自己的狀態，我們社聯也開始計劃文藝部的新學期工作。在新的學期裏，我們將更完善我們內部結構的管理和活動的發展與創新。
爲了更好的豐富我校園文化，更好的爲同學服務的態度，將以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛鍊部門幹部與幹事的工作能力，更好地發揮文藝拓展部在社聯的作用，協助團委、社聯其他部門爲更好發展和豐富校園文化而努力。在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以部門發展爲核心，以滿足廣大學生愛好爲目標，以保證廣大學生權益爲目的，以開展文藝活動爲手段，以社聯穩定發展爲基礎，組織豐富多彩的社團文藝活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文化建設；加強社聯在全校的作用， 我部門將努力開展更加豐富多彩的文藝活動。
以下是我的工作計劃：
一，迎接新生
剛開學，我們剛迎來的XX級得大一新生，對大一新生而言，大學的一切都是新奇並具有吸引力的，他們將踏入他們嚮往的大學生活。在這個新生開學之際，我們部門將積極配合上級部署的迎新任務，積極投身到迎新的工作中，用飽滿的熱情來接待每一位新生，幫助他們安置好寢室和相關入學手續。我們會用我們的實際行動來迎接每一位帶來的大一新生。
二，幹事招新
經過一學期的鍛鍊，我們大二的幹事已經可以掌握一些活動的開展過程。對大一的招新活動，我們還是會透過各個社團的推薦方式來面試新生。不過，今年的迎新活動，我們社團聯合的宣傳部要充分做好準備，然後加大宣傳，最後讓全校的學生知道我們社聯的功能和在學校的性質。新的大一干事的加入會給部門加入新的血液，在加強大家整體的團隊的發展精神的同時，我們相互提高自我的能力。
三，金秋文化節晚會
去年在金秋之際，我們在社聯整個成員的協辦下，我們舉辦了一年一次的金秋文化節晚會，活動非常成功。而今年我們面對的是自己去舉辦晚會，在活動之前，我們要充分準備，開大會決定具體方案，前期做大量的宣傳，邀請各院系的主席和重要的老師出席。根據策劃書安排好各個部門的任務，大家互相幫助，各部門溝通好。活動結束後做好總結，工作能力可以不斷得到提高。
四，部門聯誼
聯誼只是形式，我們是透過這個渠道來加強部門內部的感情建設，一個好的部門必須要有團結能力，在比較娛樂的環境下，大家可以很自由的交流。我們會策劃好內部的聯誼活動，作爲社聯的文藝部，我們要發揮好自己部門的角色，娛樂大家，並且加強社聯的發展。
五，部門值班和配合其他部門的工作
這一學期，我們部門將一如既往的組好值班的工作，不無故曠班，曠會，準時到辦公室值班。在平時學校的各社團活動中，如需要我們部門的參與，我們會積極配合。不論是不是我們主要負責的活動，我們都會盡力去關注。
六，自我規劃
如今，現在我已經是大二的學姐了，對自己的要求也不能像大一時候那樣簡單。作爲社聯的一份子，我會盡我最大的責任去完成工作。我也衷心的希望自己可以把社聯發揚光大，但是我一個人的能力是遠遠不夠的，所以我會在學長的指導下繼續學習，也教好大一新生。
學期工作計劃 篇3
本學期高中數學教研組堅持素質教育，在教學中貫徹落實新的教學方法爲學生的終身學習奠定良好的基礎，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，實施選擇教育;讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。從而實實在在地開展教學模式、教學方法的探討。
一、主要工作：
1、做好高中百條迎檢準備：
(1)材料準備：備好課、寫好教案、作業批改要全批全改，要有批改日期、評語、等級。
(2)課的準備：保證A課率
(3)訪談：要從個人發展的角度談、內容要圍繞學校的主報告。
(4)課件：要做到校校通、班班通。
2、做好和平杯“三看”活動複賽的準備工作
3、加強教師隊伍建設。
本學期要從以下幾個方面進行：
第一，尋找師德的薄弱環節，增強全體數學教師責任感;培養教師要有一顆良好的心態，要全心全意爲學校工作，爲學生盡心。
第二，加強同備課組數學教師間的溝通和教學交流，瞭解教師工作中的思想狀況，使數學教師在工作中能夠團結一至，相互學習、相互幫助，共同進步，平等競爭。
第三，正視數學教學的現實狀況和學生學習的現狀，從改變教學開始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結爲基礎，形成合力，共謀發展。
4、堅持教學常規管理，使之規範有序。
⑴備課。
老師備課儘量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生髮展爲本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容，必須是正楷字型，如需作圖、表等要藉助尺規。環節齊全，尤其要關注教後感和學法指導等簿弱環節。
⑵上課。
課堂教學中，師生必須說普通話、專業術語，相關字母讀音要發準，寫規範字(正楷體)、字母，畫規範圖、表;正確使用多媒體、電腦等現代多媒體教學設施;環節要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環節(也可參照新課程標準)。“內容”能針對學生實際;符合課標、吻合高考，有一定的聯繫性，課堂上要凸顯“師生、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當的管理;把握重難點並能突出或擊破，並能進行適當的變式、精練的總結;要有閃光點，並能暴露學生存在的問題。總之，要使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。
⑶作業、試卷。
作業要求學生書寫規範，合理安排書寫內容。書寫要用正楷字型，格式要求以教研處檔案爲主。作業內容要有針對性，講究實效，問題設定要有梯度，能反應出學生對知識的掌握程度，並及時記錄處理學生學習的反饋資訊。試卷的命制要緊扣考綱和學生實際，並要確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。
⑷聽課
聽課以教研處檔案爲標準，但聽後評議必須嚴格使用正楷字型書寫。能從常規的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節課的優點和建議，作出切合實際的評價。
(5)加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發展。關注特長生的發展和培養;做好數學後進生補差的長期工作。
5、組織老師學習新課程標準和考試說明。
新課程標準是指導我們教學的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜誌上的有關文章，從而瞭解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的`實施和評價，瞭解新教材的內容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，儘快適應高中數學教學。
考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說明，可以使我們的教學有針對性，把握教學的難易程度。
6、抓好備課組建設，發揮備課組的作用。
本學期除教研日外，還要安排一節課進行集體備課。提高集體備課質量，不但統一教學進度，還要統一教材中需要掌握的重點內容、重點題型，以及適當地降低要求的內容。每週有小單元練習及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關老師要出好單元練習題。把住每個數學單元的質量。
7、抓好高三數學複習教學工作。
(1)高三的教師首先學習好“考試說明”，弄清考試內容和要求，把握好複習思路和複習方向以及要達到的目標。
(2)本學期目標是高考複習的第一階段，所以複習的思路應該是着眼於一模複習結束。
具體複習方法是：首先是梳理高一、高二的知識內容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數學概念、性質;理解數學思想、方法，在這個過程中教師與學生一起歸納出數學的通性、通法，最後達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課後精煉。加強練習的針對性，做好錯題的登記、整理。力爭兩週小總結，每月大總結。
(3)高三各個班級因爲基礎不同，因此複習的方法、內容也要所區別，根據學生的實際情況，教師要不斷的調整和改進教學計劃、教學方法，不搞一刀切。
8、抓好高一數學銜接教學，打好基礎，培養良好學習習慣。
常規教學本學期要完成必修1、4模組。高一數學教學重點應該放在教會學生學習高中數學的方法上，放在深刻理解數學概念、性質、公理、法則、公式上，放在激發學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。
9、抓好高二數學教學質量的提高，爲升入高三做好準備。
高二文科要完成必修2及選修1-1的教學。高二理科要完成必修2、選修2-1、的教學;
10、抓好日常課堂教學質量的提高。
(1)首先教師要對自己所教的學生，無論是基礎知識方面還是能力方面以及學習態度、學習品質等方面都要了如指掌，在這個基礎上按照學生實際能力和實際水平進行教學設計，這樣設計出來的知識目標、能力目標應該是比較恰當的，是保證45分鐘的教學質量的前提，按這樣的設計進行課堂教學，教學是有效的，是符合使學生“跳一下便能摘到挑子”的教學原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學過程中，以脫離學生的實際水平目標去要求學生，會使學生更加困難，也會使學生更加失去信心。
(2)每位教師要認認真真地學習和研究“教學常規”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鑽研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應該能說出自己所教內容的教學要求和重點難點以及該部分內容在整個高中數學中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節的主要內容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，纔有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。
(3)教師要備好課。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那麼，真正做到哪些纔算是備好了一節課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎上的生長點。起點要合適，纔有利於促進知識遷移，學生才能學，才肯學。起點過低，學生沒興趣，不願學;起點過高，學生又聽不懂，不能學。第二要備重點。在時間上保證重點內容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。難點是要根據教材內容的廣度、深度和學生的基礎來確定，如何突破難點?要有符合學生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數學知識本身系統性很強，章節、例題、習題中都有密切的聯繫，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯繫，形成知識網絡，學生才能舉一反三，更有利於靈活地運用知識。第五要備疑點。即學生易混、易錯的知識點。備課時要結合學生的基礎及實際能力，找準疑點，充分準備。
(4)作業要全批全改，要有批改日期、評語、等級。
二.日常教學工作要做好以下幾個方面。
1、 各備課組確定集體活動的時間，要保證落實每週一次。
2、各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書。力爭每節課後，教師能及時記錄課後記，過一段時間反思、小結。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上，加強校本教研。
3.這學期高中教學組準備一系列的教研、交流、學習活動。請專家面對面溝通或校內教師交流。時間45分鐘到1小時。目的是提升教師的專業素養。各位老師先積累教學中的問題，查閱、蒐集資料資訊，思考、交流課題的題目之後，對課題進行論證，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實，對組內的教研工作將是一個全面的提升。
4.教師專業化發展
無論是教學教研，都需要教師的專業化發展。教師的專業化發展大致包括：教育的專業化、教師教育教學知識和理論的專業化等。這學期以此爲主題，組織教師學習關於“教師專業化”發展的理論。學期的教研組工作計劃關鍵在於落實，這學期對於學校的發展很關鍵，對於每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，我們在持續不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實現的過程中實現。
本學期學科組活動：
利用週二下午時間本學期進行四次學科組活動
1、20xx屆高三畢業班、20xx屆高三畢業班，教法經驗交流。
2、研究近三年的高考試題，研究出題思路、命題方向。
3、同備課組、學科組教師相互聽課，利用學科組活動時間進行交流。
4、請專家進行座談，提高教師的業務水平。
學期工作計劃 篇4
一、學情分析：
高二上學期是學生三年高中生活的承上啓下學期，隨着教學深度的增加，學生課程學習的難度、深度、廣度都在不斷增加；同時隨着學生進入高二，學生的思想、認知、學習品質、學業素養在不斷增強的同時也逐步的出現分化。
二、工作思路和重點
根據學校辦公會學期工作部署，嚴格落實學校教學常規、管理常規，分階段、分層次抓實抓嚴教學、管理、奧賽等工作，年級將緊抓教學組長、班主任、奧賽自招工作組三支隊伍建設，緊抓學科組、班級教學單元、奧賽自招班的管理和教學，突出重點，面向全體師生開展工作。
三、工作措施：
（一）加強學生常規管理。
1、充分利用德育量化系統，把學生的常規管理進行量化排名，並作爲班主任月考覈與學期考覈的主要指標之一。
2、年級部採用學生常規管理和評價工作組制度。
3、根堅持評選每週星級班級，每月再評出五星級、四星級、三星級班級在電子班牌進行播放表彰。
4、實行班長月例會制度。
⑴通報當月班級月考覈情況。
⑵表彰優秀班級，頒發流動錦旗，安排優秀班級的班長做交流報告。一是宣傳優秀班級的管理，和班主任論壇遙相呼應。二是培養更多優秀的學生幹部，大家相互學習，相互促進，共同進步。
⑶通報當月在兩休，跑操，餐廳和紀律比較突出的問題及德育月排名。
⑷下月學生工作的相關安排以及班長回到班級需要給同學們傳達強調的問題。
5、聯合學管處把年級學期各班級量化考覈情況跟班級學生評優數量掛鉤。
（二）加強教師隊伍建設
1、加強教學組長隊伍建設
⑴本學期舉行兩次教學組長工作心得座談會。
⑵結合學科組考覈情況安排優秀學科組組長定期做報告。
⑶安排一次學科教研相互觀摩會。
⑷爭取更多外出學習交流培訓的機會
⑸加強與兄弟年級組長的交流。
2、加強班主任隊伍建設
⑴加強年級班主任工作室。蔡龍崗擔任工作室主持，李興民主任分管。
⑵開展系列主題班會。
⑶繼續實施班主任論壇制度
⑷優化考評機制。
3、加強學科任課教師隊伍建設
⑴把教師出勤、三餐兩休值班、週末值班、監考等方面的檢查記錄、教學成績等方面的表現記入學科組考覈。
⑵發揮好考覈評價激勵功能。
⑶進行學生問卷調查加強師生溝通。
4、以課促教，開展同課異構公開課。
5.繼續堅持不定期開展名師論壇
（三）落實好教學常規
1、落實《年級部教研會方案》。
2、做好常規教學資料檢查、抽查。
3、抓好老師之間互相聽評課每週兩節的要求。
（四）抓好奧賽自招生培養
1、圈定培養目標。
2、制定培養措施和過程追蹤。
3、開發支援課程。
4、適量參加培訓
（五）做好宣傳工作
1、結合高二特點佈置好班級牆。
2、系統使用好電子班牌。
3、系統規劃教學樓宣傳欄。
學期工作計劃 篇5
新的學期裏我制定了新的工作計劃，經過了這麼多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的瞭解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。
下面就是我五年級新學期的新學期班主任工作計劃。
一、班級基本情況 ：
五年級共有XX名學生，XX名女生，XX名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在着兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行爲習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。
二、工作要點以及採取的採措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2)強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
2、重視學生行爲習慣的養成，落實素質教育。
(1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
(2)培養班級幹部：輔導班幹部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成爲班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
新學期、新氣象，我相信我的同學經過我這麼多年的培養，也都意識到這是小學的最後一個學期了，他們一定會更加努力的學習的。