日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃10篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃爲依據；以搞好常態化教學，提高課堂教學效率爲中心，以提高課堂教學效率爲重點，進一步深化課程改革，透過教學研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人爲本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“後進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際狀況和學生的英語學習狀況，改善以往做得不夠的地方，爲進一步提高我校的外語教學質量而紮實工作。
二、工作目標
1、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
2、用心開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。
3、以“有效課堂―初探新課程語音教學”爲主題，展開磨課活動。
4、探索小課題實踐研究，以課堂爲主陣地，用心探索、注重實效性，及時結題。
5。努力提高英語教學質量，爭取六年級畢業考試取得優異的成績。
6、創編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。
三、本學期工作重點、措施
1、備課、上課。認真鑽研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選取教學媒體，注重教案的批註反思由常規性向有效細節反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思潛力，以教學反思提升備課、上課內涵。突出板書設計和課後練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生爲中心，發揮其主動性和用心性。深入學習溫州市“關於實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關於改善學生作業提高教學質量的實施意見”。，指導於實踐，並認真寫出心得體會。
2、常規校本教研活動。以小課題爲主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、羣衆備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發言人，資料充實，儘量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。
3、用心參加各項活動。根據校教研處和縣、市相關教研計劃，我們組將用心參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優質課評比、英語學科素養提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。
4、教師自身素質的提高。透過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識水平、教學潛力和教科研水平。用心參加學校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發揮“能者爲師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協力，共同成長。用心參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結合來，提高自己的教學效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點工作：
a．英語學習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。
b．英語學習習慣的培養。
四年級教研重點：
a。做好基礎較差的學生和後進生的輔導工作。
b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。
c。在教學資料範圍內，進行英語表演賽。
五年級教研重點。
a。融英語書寫教學於日常教學活動中，用心籌備學生參加學區、縣、市英語書寫比賽。
b。認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。
c。引導學生走出課堂，多在課後說英語，將課堂的知識真正的運用於生活。
六年級畢業班工作重點：
a。認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。
b。與其他年級老師們做好資源共享工作，爲六年級畢業學習做好充分的準備。
c。繼續訓練學生各方面的潛力，爲期中質量抽測和期末統考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開展常規教研活動。確定專題、指定發言人與時間。
2、教研組各成員做好師徒結對，學習教學經驗，做好教學創新工作，用心聽課，寫刻後反思。
3、用心探索進行小課題研究。
4、用心參加各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優質課評比、英語學科素養提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。
5、發揮團體優勢，羣衆備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級務必做好英語打底工作，六年級提前做好畢業升學工作。做好縣、市教學質量調研準備。
7、抓好教學進度，由於課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學進度和質量。
學期工作計劃 篇2
新學期伊始，我們計算機系學生會生活部又面臨着新的任務和挑戰，我們將迎來全新的衛生檢查工作以及資訊工程學院第五屆寢室文化節等一系列活動。我們將本着“一切爲了學生，爲了一切的學生，爲了學生的一切”的“三個一切”的基本宗旨，服務於本系的各年級同學，真正發揮生活部的特色。以豐富同學的課餘生活爲目的，以鍛鍊同學們自我創新爲目標，以增強同學們宿舍內團體與協作意識爲目的，開展一系列爲同學們喜聞樂見的活動。爲了積極配合學生會組織的各項活動，有效地開展宿管會各部門的工作，特制定以下計劃：
一、積極配合學校和系裏的各項社會實踐活動，加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設：
現任的生活部幹事，要在這一學期着重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛鍊。具體措施如下：
(1)更加完善下達例會制度，着重培養幹事在這一學期的工作態度和工作激情。
(2)透過上學期的經驗和不足加強本部門內部建設，讓幹事們之間加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，着重培養他們團結協助的工作精神。
(3)每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫並採納他們提出的
新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
(4)在各種活動中，讓本部門的委員共同參與和組織，着重培
養和加強他們的合作意識。
三、衛生檢查：
(1)在衛檢工作中儘量做到與校學生會保持一致;在衛檢的人員安排上靈活調整。
(2)在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵中創建文明宿舍、衛生標兵。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責明確、細心到位，以培養下一屆的生活部的接班人。
四、活動方面：
(1)作好學校運動會等活動的後勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成爲活動的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰鬥力與凝聚力。
(2)在資訊工程學院第四屆寢室文化節中我們準備策劃一個名爲“心在一起”的大型愛心活動，並且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過三個多月即將面臨學院換屆的活動，從現在開始給每位幹事竟可能多的機會，讓他們來表現自己，加強部內人員對本部工作的熟悉，培養部內沒有“閒人”，人人積
極上進的優良風氣，以方便在換屆時有很好工作能力和工作態度的幹事補充到我們資訊工程學院團總支這樣優秀的隊伍中。
六、不斷尋求創新，爭取把生活部的活動做到其他學院。
以上是我生活部的工作計劃，若無太大變動將嚴格按計劃實行。同時，我生活部在做好自己的工作時，積極配合學院和學校的各項工作，積極協助學生會和團總支各部門的各項工作，力爭把我院和我部的工作推上一個更大的臺階。我們將以理解與信任爲地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將生活部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，爲同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬於我們的天空。我們生活部的全體部長以及幹事相信在我們這個大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天!
隨着新學期的到來，外語系團委學生會便自主地開展了本學年的工作。辦公室作爲一個負責管理整個團委學生會的日常事務，協調各部門工作開展的職能部門，也進入了完全的工作狀態。爲了盡職盡責地完成部門的各項工作，且積極主動地協調其他各部門的工作，提高整個團委學生會的工作效率，充分發揮辦公室在團委學生會中的調配器的作用，特制定了外語系學生會辦公室11年下半年工作計劃。
現將工作計劃表述如下：
(一)對內建設
(1)部門內部建設
我部門注重團結與合作，爲加強交流，會不定期的召開部門內部會議，交流學習、工作心得，提高團隊合作精神。
(2)鍛鍊新干
外系學生會辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，爲使辦公室工作能夠到得好的延續和發展，根據以往慣例，我們部門仍在九月份進行了新一輪新生招幹工作，爲我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加註重新干的培養，儘量多的讓新干參與辦公室日常實踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。
(3)規章等制度建設
爲深入全面瞭解學生會工作情況，協助學生會與團委的各項工作，辦公室在往屆制定的團委學生會內部規章等制度的基礎上，針對工作中存在的問題，將進行進一步的規範和完善，嚴格規範財務報帳制度。同時，還會對團委學生會的章程進行修改。
(二)對外工作
(1)配合院系工作的開展
爲更好的做好團委學生會的工作，真正起到上傳下達的中間橋樑的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財務帳目的清理、傳達上級的相關檔案、提供學生資料、團委學生會和各班團幹部的聯繫表等。
(2)溝通協作工作
在對院內開展的各項工作活動、團委學生會內部的活動以及社團活動中，辦公室都將要起積極主動的溝通協作作用。同時，還要積極聽取同學的意見及時記錄處理，或向有關部門反映情況。
(3)對外監督工作
辦公室在協調各部門工作的同時，還要監督各部門工作的開展，並收集工作彙報情況。
(三)日常工作
(1)日常值班
根據團委學生會的實際工作的需要，協助老師處理日常事務，辦公室仍將堅持值班制度，以便時處理團委學生會內部的通知和聯絡工作。
(2)日常衛生管理
爲了樹立團委學生會的良好形象，爲各位提供一個更加整潔、舒適的工作環境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內務整潔，並定期對辦公室進行徹底清掃。
(3)通知書寫
爲了及時傳達學院的各相關檔案和精神，提高團委學生會的工作效率。辦公室將實行通知預約制，從通知張貼的及時性和質量上嚴格把關，堅決杜絕通知的張貼不及時和內容錯誤的現象。另外，爲了加強團委學生會與各班級的聯繫，使各班班幹部及時瞭解並協助團委學生會工作，辦公室還將繼續進行團委學生會的會議通知工作。
(4)會議記錄
爲了便於反映和記載我院團委學生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助於監督各部門的工作，能夠及時發現問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學生會召開的各種會議，並對會議的主要內容進行詳細的記載。特別是我係學生會團委每月召開的全體幹部英語會議，將進行英語會議記錄。
(5)財物管理
爲了更好的更有效的對團委學生會的各種財物進行管理，辦公室近期將對團委學生會的財物作一個全面的清查整理和登記。同時爲了減少財物的丟失將嚴格實行財物外借登記責任制。
以上是外語系團委學生會辦公室的工作計劃，雖然工作任務艱鉅，工作內容瑣碎繁多，但我們堅信辦公室秉着“爲同學服務”的宗旨，在院系領導及團委學生會常委會的領導下，辦公室的全體成員將團結一致、克服困難，出色圓滿地完成辦公室的工作。
時光如白駒過隙般飛快，轉眼間，中學已成立一個年頭。在這歲末的寒冬裏，中學第一屆學生會成立了。這對於中學的歷史來說有重要意義，因爲它畢竟開創了中學的一個“第一”。朝氣蓬勃的我們在學生會這艘大船上纔剛剛起航。雖然有些倉促，但是我們回盡力去做的，我們都相信，時間會檢驗一切。
對於新一屆學生會來說，它只不過完成了一個從無到有的過程。一切對於我們來說，都是嶄新的。新一屆學生會是在基礎薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學生會的結構完善。這也是眼下工作的當務之急，應着力去完成。各個部門應及時招募幹事，社團部下屬的各個社團要及時成立等等。學生會作爲學生們自己的組織，應以爲同學們服務爲己任。這些的前提條件就是學生會是完整的，因爲只有一個完善的機構，才能更好地爲廣大同學服務。
接下來各個部門應落實行動。各個部門要及時地制定工作計劃，把屬於自己的工作有聲有色地趕起來。在工作中，要積極探索，勇於實踐，爲中學的校園文化做出貢獻，以飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，打造一屆有特色的學生會，使老師放心，同學滿意，爲中學的學生會開一個好頭。
新一屆學生會工作要本着以下幾項原則：
第一，堅持科學的方法，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。青少年是祖國的花朵，民族的希望。處於花季的我們，正被各種思想觀念衝擊着。新一年的工作，要從實際出發，結合校園政治文化特點，營造積極向上的理論學習氣氛，這也是學生會配合學校開展各項活動的重要方向和根本目標。學生會作爲學生們自己的組織，要切實做好廣大同學的思想政治工作，團結帶領廣大同學在新的時期裏努力學習，紮實工作，經受鍛鍊，增長才幹，是同學們的愛國熱情得以激發，從而增強同學們的民族自豪感、自信心時代賦予的使命感。
第二，充分發揮學生會橋樑、紐帶作用，進一步加強學校與學生之間的聯繫與溝通，解決實際問題，維護廣大同學的權益。學生會作爲學校與學生間用來溝通的重要組織，要充分發揮其自身接觸面廣的特點，促進學校與學生間的進一步聯繫。在工作中，要關心同學生活，瞭解同學需求，對同學們的意見及時反饋，解決同學們的實際問題，本着全心全意爲同學服務的宗旨，力爭贏得老師與同學的一致認可。
第三，開展豐富多彩的校園文化活動，倡導創新精神，培養創造能力，促進我校學生全面發展。學生會要緊密圍繞素質教育，結合學校的實際工作，廣泛開展校園文化建設，努力打造品牌活動，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。
第四，加強學生會的自身建設。不斷提高學生會幹部的整體素質增強組織的戰鬥力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發向上的工作氛圍，保障學生會各項工作的順利開展。
第五，學生會作爲學生們自己的組織，要健全民主制度，擴大學生的有序參與，各項工作都要由學生會全體成員討論決定。每月學生會都要召開例會，各部門及部分幹事都要準時參加，及時部署工作，不脫離實際的校園、社會情況，迎合同學們的普遍心理。
新一屆學生會各部門的工作以開展活動爲主，應以豐富校園文化生活，提高全體同學素質，開拓全體同學視野爲方針。學生會各部門擬定的相關活動幾及工作如下：
學習部：在全校範圍內整頓學習上的不良風氣，對抄襲作業、考試作弊等行爲狠抓嚴打。同時，對各班學習委員的工作進行指導督促和協調。開展各科學習競賽，展示優秀作業、學習表標兵，舉辦演講比賽、知識競賽、科技節等同學們喜聞樂見的活動，營造一個良好的學習氛圍。
宣傳部：對校園的櫥窗進行每化與裝飾並及時進行更換，完成好學校各項活動的海報，運動會時協助學校完成《校運快訊》等。對各項精神及學校要求的行爲規範及時宣傳。
文體部：積極配合學校開展“一二.九”文藝會演、藝術節等活動的準備工作，保證演出正常進行，對優秀的書畫作品進行挑選和展覽。積極配和學校籃球聯賽、運動會的開展，逐步舉辦乒乓球聯賽、三對三籃球挑戰賽、風箏大賽、三跳比賽等有益身心的活動。
社團部：把學校傳統社團做大做強，組建其他社團。擬定完善及設立的有記者團、電視臺、籃球社、美術社、話劇社。
外聯部：加強與外界的聯繫，與其他社會團體、學校建立友誼。
紀檢部：對學校各大活動的紀律進行管理，設立紀律監督崗，與其他部門聯合，對違紀行爲進行檢查。
衛生部：對一些衛生常識進行宣傳，設立衛生監督崗，檢查包乾區衛生及校園衛生，對大型活動的衛生進行管理和檢查。
學生會紮根於校園之中。學生會自成立的那一天起，就是同學們當中的先鋒隊，肩負着爲全校廣大同學服務的重任。在新的一年裏，學生會的全體成員，一定會緊密的團結在一起，衆志成城，奮發圖強，向着建設一屆優秀的學生會的目標邁進，共創美好未來！
學期工作計劃 篇3
新的學期即將開始，爲了提高學生總體的英語水平，特制訂新學期教學工作計劃如下：
一、整體目標
堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質高效，以優異的成績，向十週年校慶獻厚禮。
二、工作理念
1、堅持情商第一，寓學於樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂高效。儘早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一，學用結合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重後勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發右腦資源;讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創造性。
5、堅持教師第一，敲打錘鍊。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。
三、常規工作
1、進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在遊戲中學，在交流中學，在發現中學。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創作(演說課)、語電課和中國傳統文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統文化課。數學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質量;配合專業教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課;教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計並組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程，開發潛能。上好科普課，於第二週進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課餘時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三週準時開課。建立語數英培優班，並納入個性課管理。培優班做到“有賽必參，有獎必得”，並都要力爭第一。組織好每週三晚科教電視，精選內容，吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續開展以“孝心獻父母”爲主題的德育活動：一活動內容要做細、做小、做實在，有些內容不隨意更改，直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調動每一個家長的積極性爲我們服務，直到學生“氣質與衆不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續開展“孝心獻父母”經驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接：初小部“不能停”，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結了一條經驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園爲了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作爲初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啓蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務更加艱鉅。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語幼兒園“保”字突出，到了小學，我們需要變“保”爲“扶”、爲“放”，重視培養學生自我管理的能力。
本學期，我們成立以萬明珠老師爲組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯手，家校聯手，實現幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重複與難度;漢語教材的銜接，強化興趣與語感;教學方法的銜接，兼顧活動與遊戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習慣養成的銜接，做到前後一致;作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本：課標實現校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要爲了學生，教育好每一個學生。
英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學，我們總結的經驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發展。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以“以人爲本”爲理念，以素質教育和課程改革爲核心，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，爲每位學生的成長提供終身服務，爲每位教師的發展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的示範學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立並形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍；不斷建立並形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師羣體。
2、抓實常規管理。着力打造平安、文明、潔淨、和諧的校園環境。以爭創市文明單位、示範學校爲目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使芳小學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。爭取教育教學質量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成爲有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。紮實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。
以教育局20xx年工作思路爲指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質和業務水平.。
三、主要工作：
（一）以學習爲抓手，着力打造素質優良的教師羣體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每週一的學習時間，組織教師學習有關新機制的政策內容等教育法制法規，規範教師的教育行爲和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注學生髮展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜誌，每週至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。爲此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。透過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規範》，學習身邊的先進模範人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師爲榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴於律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮鬥。
（二）以課堂爲主陣地，進一步提高教育教學質量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規範教學行爲，按規定開齊開足所有課程。
2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每週4—6節）的聽課任務，聽後必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，並以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每週應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示範、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨幹教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，併力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行爲。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。
6、透過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60％以上，教學質量（抽測、調研）達同類學校中上水平。
學期工作計劃 篇5
指導思想
深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步規範辦學行爲，深入實施素質教育，積極完成《江都市中長期教育改革與發展規劃》。促進學校快速發展、均衡發展、和諧發展，堅持以人爲本，打造學校教育品牌，辦人民滿意的學校，向新中國成立60週年獻禮。
工作目標
1、德育爲先：進一步改進德育方式方法，塑造21世紀新公民，向活動要成效。
2、創新管理：構建新的管理模式，進一步推進學校精細化管理，向管理要效益。
3、提升質態：全面貫徹素質教育新課程實施要求，全面推進質量目標管理，向課堂要效益，確保明年春學期進入A類學校。
4、內涵發展：傳承創新，提升校園文化品位，增強學校覈心競爭力，向科研要效益。
主要工作
一、立足教師爲本 永保教師隊伍新形象
1.講學習
學校中層以上幹部要身先士卒，帶頭學習法律法規，認真貫徹黨的教育方針和政策，及時瞭解教改資訊，調查分析學校辦學狀況，不斷提高科學管理和決策能力，挖掘學校提速發展的動力源泉。依據分工，切實抓好分管工作，優質、高效、創造性地開展工作，努力使自己成爲分管領域的行家裏手。顧全大局，弘揚正氣，同心同德，模範執行各項規章制度，塑造自身良好形象，以有效促進學校管理隊伍專業化。
強化教職工的法律意識，學習貫徹《中小學教師職業道德規範》，加強以“愛生”爲核心的師德建設，激勵全體教職工緊緊圍繞學校辦學目標，弘揚敬業精神，強化責任意識，鼓勵爭先創優，努力實現教育理想。
全體人員不僅要學習教育教學理論，各項法律法規，本學期，要把學校內部的崗位責任制以及其他所有校紀校規的學習作爲本學期的學習重點。尤其是請假制度等。老師只有學習、熟知學校的各項管理制度，纔能有效促進學校各項工作的高效、有序、穩步推進。
2.抓考覈
本學期，在進一步完善教職工保障機制，關心教師切身利益基礎上，根據上級的部署和要求，結合市檔案精神和我校的實際情況，制訂科學的符合我校實際的教師績效工資考覈操作辦法，並且嚴格按照“公開、公正、透明”的原則執行。特別要綜合教師的德、能、勤、績及其他要素，將績效考覈同年度考覈相結合，多勞多酬，優勞優酬，使師德高、能力強、實績好的`教師幹事有舞臺、發展有空間。做好教職工職稱評審和年度考覈工作。實行過程性考查和結果性考覈相結合，透過考覈激勵廣大教師奮發向上，不斷進取，提高水平，多出成果。
3.搞活動
強化教師專業發展 助推教師素質全面提升。本學期，學校黨、政、工、團將開展豐富多彩的活動，豐富教師業餘生活，進一步促進教師專業化成長，不斷增加教師從教樂教的幸福指數。積極參加市級骨幹教師風采展示和第八屆“龍川之秋”大型教學觀摩活動，在全校範圍內大力宣傳新中國成立60年教育發展的輝煌成就。結合教師節開展以 “尊師重教、爲人師表”爲主題的教育宣傳學習活動，演繹“濃濃尊師意，款款愛生情。”結合國慶60週年舉行系列慶祝活動。結合新年的到來，開展迎接新年系列活動。讓教師在歌聲中，在笑聲中，在掌聲中，用新的力量，新的精神，走進嶄新的一個年輪。
4.樹典型
本學期，我校將把師德建設擺在更加突出的位置，大力宣傳師德先進典型，工會將組織教師開展“樹典型、學典型、趕典型”的教育活動，促進師德建設工作的開展。將以校園內陣地爲宣傳平臺大力進行先進事蹟的宣傳。宣傳愛生如子，廉潔從教，刻苦研究的先進教師，營造一個感動師生，感動校園，感動社會的愛的氛圍。以激發每一位在職教師牢固樹立敬業愛生、教書育人、無私奉獻的信念，當好人民滿意的教師。從而使得整個教師羣體以更加濃厚的“敬業、奉獻、關愛、和諧”的教育氛圍獻禮共和國60華誕。
二、堅持德育爲首 開創德育工作新局面
本學期將以“更新德育觀念，創新德育方法，豐富德育內涵”爲德育工作的基本思路，開展系列活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。努力開創以學生爲主體、活動爲主線、塑魂爲主旨的德育工作新局面。
１.常規教育
本學期，在學校德育工作中，將以“加強學生常規管理，培養學生良好的行爲習慣”爲重要抓手，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。學校大隊部將圍繞《小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》積極開展小口徑德育情境體驗活動。輔以其他各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行爲偏差，使學生真正將一日常規內化爲自覺的行爲習慣。在此基礎上，提高我校德育的針對性和實效性，張顯我校德育的亮點，不斷放大德育工作的品牌。
2.中隊活動
本學期，將進一步優化各中隊主題活動的開展，以營造文明守紀、刻苦學習、積極向上的氛圍。尤其是圍繞《小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》開展“好習慣伴我成長”系列中隊主題活動，在突出主題、創新形式，充實內容，規範儀式，調動全體隊員全程參與活動的熱情上下功夫，從做人、學習、生活、勞動四個方面入手，進行基本行爲習慣的教育與行爲內化，以進一步提高教育效果，展示宜小學生良好的精神風貌。
3.紅領巾監督崗
在紅領巾監督崗建設中，本學期將以培養學生參與學校管理的能力爲突破點，強化紅領巾監督崗的管理，在有效發揮監督崗的管理功能的基礎上，突出監督崗教育功能。在檢查中，更加細化相關檢查內容，尤其是針對學生行爲習慣的薄弱環節強化監督。工作重點是路隊紀律，隨便亂扔等現象，這些將是本學期紅領巾監督崗工作的重中之重。
4.陣地建設
加強少先隊陣地建設，是加強少先隊建設的基礎。本學期將發揮陣地的育人功能，新蕾電視臺、廣播臺要緊扣學生生活實際，圍繞學生關心的話題，拍、放電視節目，尤其要舉行一些學生喜聞樂見的活動，促使學生在愉悅身心的過程中自我教育，幫助學生樹立正確的觀點。 學校網站、櫥窗、班級藝術版塊等陣地要常換常新，成爲校園中一道道亮麗的風景線。尤其是校園西邊的展示牆，要變成隊員們自我教育、自我展示的舞臺。
5.班主任隊伍建設
本學期班主任工作的重點要求是：樹立四種意識：即責任意識、安全意識、質量意識和溝通意識。特別是溝通意識，班主任要經常性深入學生家庭之中和家長溝通，尤其是要與家長交流最新的家庭教育理念以及優化家庭教育的方法，同時也要將學校最新的工作思路以及班級的管理工作內容在適當的時間、適合的地點以恰當的方法與家長做溝通。以使得家庭和學校形成合力，促進學生全面發展。因此，本學期將繼續開好班主任工作例會，要將以前的佈置會轉變爲研討會，以班主任工作論壇的形式開展活動，將移植學科教研組“同課題研究”的形式，在班主任工作中開展同主題研究，提前一週佈置研討主題，屆時展開討論，取長補短，促進班主任隊伍結構的不斷優化。
三、樹立科研品牌，形成學校發展新亮點
1.強化科研培訓 提高教師科研素養
本學期，將透過組織教師學習、培訓和實踐，提高全校教師教科研業務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的教育教學工作中，學校的發展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。我們將積極向老師推薦一些理論文章，同時號召老師與教育名著交朋友，並且積極鼓勵教師訂閱優秀的教育刊物。 透過學習，使得教師明白課題研究不能凌駕於平常的教育教學工作之上，要將課題研究融入教育教學的日常工作，要從教育教學的實際來發現、研究問題，着眼於自身教育教學素質提高和課堂教學質量的提高。
2.細化過程管理 達成課題研究目標
爲了使我校的課題研究井然有序、有重點、有層次地開展，本學期開始，將對我校目前正在研究的課題作跟蹤檢查管理，比如檢查課題組的過程性資料收集與整理歸檔情況，課題組學習會議、研討、活動情況，課題研究的階段性目標達成情況等。爲此，在適當的時候，將根據我校的課題研究狀況，結合上級的課題研究的具體要求，制定我校的課題研究制度，以紮紮實實走“以教立研，以研促教”之路，加大我校校本科研力度，調動廣大教師潛心教育科研的積極性，以促進我校教育教學質量的不斷提高。
3.優化論文徵評 促進教師理性思考
我校在論文的撰寫與參評上，大家的積極性很高。本學期將繼續積極組織老師們參與各級各類論文評比活動，同時提高教育教學論文發表的教師數字比，特別要多鼓勵平時不敢寫的老師勤練筆。提高論文寫作的水平，使得教師在研究過程中善於進行理性思考，促進教學理論、教育教學科研能力和專業化水平的進一步提高。
4.加快資料採集 儘早建成數字校園
本學期，我校將進行揚州市數字化校園的創建工作。目前硬件設施正在初步到位，軟件工作即將全面展開。對照評比細則，資料必須達到40G，因此將制定相關計劃，落實相關制度，確保數字化校園的建設工作穩步、安全、高效推進，以確保在年底以高質量迎接揚州電化教育館的驗收評估。
四、細化常規管理，確保教學質量新提高
1.做好有效教學研究
根據市局考覈意見，組織好教師學習筆記、備課資料以及考覈課的準備工作，尤其是在上課這一層面，繼續按照不同學科組織開展同課題研究，積極引導教師關注常態課堂，聚焦有效教學，提高40分鐘的教學質量。特別要在備課的有效性、課堂教學方法的有效性、教育策略的有效性以及人文關懷的有效行等方面對教師的課堂教學進行量化考覈，以促進教師不斷進步，使教師以高水平參與課堂教學達標活動。
2.抓實教學常規管理
本學期，將分備課組學習我校有關教學常規方面的規定，尤其是作業的書寫指導、批改等環節，要做到細緻，使得每一位學生都能認認真真寫好字。教導處要加大“六認真”檢查的力度，尤其要杜絕翻版課、混混課、黑課、隨意調課、無教案上課等現象的發生，進一步規範教學管理行爲、落實教學常規工作，促進教學管理水平和教育質量的提高。使教學常規真正成爲推動教育教學改革、提高教學質量的根本保證。
3.搞活讀書沙龍活動
本學期，讀書沙龍將在以前活動的基礎上，稍作調整，進一步優化結構，語文、數學、英語三個學科分別成立，讀書沙龍組織採取教師本人自願申請參加，學校負責搭臺的形式成立。學校將在外出學習培訓、年度考覈、選拔人才、活動經費上予以傾斜。青年教師沙龍要制定相應的活動章程以及活動計劃，以確保沙龍活動真正成爲我校與行政分離的民間研究組織。
4.提高課外閱讀效度
本學期將進一步發揮週二和週三中午課外閱讀陣地的效率，改變過去讓學生自由讀、效率低的現象，增加教師指導在閱讀活動中的比重，對學生閱讀的書目與課程標準、教材和上級相關部門組織的主題活動相結合，在保證閱讀質量的前提下擴大閱讀面和適當增加閱讀量，以點燃學生閱讀的心燈，增加學生的文化積澱。
5.提升文學社團品位
本學期，新蕾文學社要認真組織開展好每一次活動，在實踐活動的質量上再作提高，在活動形式上再作創新，巧妙安排學生外出實踐採風，引導學生真實、真切、真誠地感受生活，關注學校，幫助更多的小學生會閱讀、會創新、會寫作，引發、釋放和發揮兒童的潛在寫作能力，營造高品位的文學社活動氛圍。
6.啓動考試命題研究
本學期，學校將由教導處牽頭，結合數字化校園的創建工作，啓動學校的考試命題研究，成立命題小組，按照一定的程序組織命題。並隨機抽取這些試題對某個班級或者對某一類學生進行跟蹤調研分析。尤其是畢業年級和村小，將進一步加強督查調研力度，增加督查調研頻率。以促進整個學區特別是村小的教育教學質量的提高。
7.合理安排補差工作
本學期，各班要在爲學困生建立檔案的基礎上，進一步做好跟蹤調查工作，密切與家長配合，合理巧妙安排補差時間，提高補差效率，促進這部分學生學業成績不斷提高，一個都不能丟下。
8.精心組織競賽活動
教導處在學期初對整個一學期的校內競賽進行統籌安排，制定出一學期的整體方案。每次競賽活動都要做到定時間，定地點，定人員，讓師生早知道，早準備，做到有的放矢。積極參與上級的比賽活動。校內活動要辦出特色，辦出品位，讓活動成爲學校傳統項目，特色項目，讓學生想參與，要參與。比如：口算大賽、優秀日記展評、英語口語大賽等等。本學期，學校將參加上級部門舉辦的美術特色成果評比，學校將緊抓這次活動的契機，在校內舉辦相應的評比活動，以確保參加市級比賽的參與面和獲獎率。
五、強化後勤管理 打好教育發展新基礎
1.安全保障
加強學校安全保衛工作，從設施、制度、人員三要素入手，重點整治大門非本校人員隨便進入的問題，真正將學校大門變爲安全門，把好進出關，保障師生人身財產安全。
2.衛生防疫
認真做好環境衛生工作，專用教室、教師辦公室、教室做到一天一小掃，一週一大掃，尤其要注意衛生死角的清掃工作。建立檢查、評比和公示制度。加強對秋冬季的流行病的預防工作。做好每天晨檢工作，對學生缺席情況如實及時上報，進行衛生知識宣傳，利用櫥窗介紹流行病知識，定期對教室等學生活動場所進行消毒。
3.公物管理
本學期公物管理將實行責任制，學校購置設備、添置設施及時登記造冊，明確責任人。學期末清點驗收，對於人爲因素造成損失實行賠償制度。
4.食堂管理
學校將根據財力，力爭對伙食房進行改造，提高師生伙食質量。讓師生吃得衛生，吃飽吃好。
學期工作計劃 篇6
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想：
爲了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。
第二，抓美德和學生的日常行爲規範。（包括儀表美、語言美、行爲美），形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。
四、內容及措施：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行爲習慣的養成。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發揮行爲規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。
學期工作計劃 篇7
一、基本情況介紹
本屆高三學生語文基礎較爲薄弱，從期末考試看來，學生對考綱規定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠。許多學生對高考考什麼，怎麼考，僅有一點模糊印象。另外，學生素質的參差不齊也爲今年的高三語文複習工作增添了一定的難度。
我們高三語文備課組共有八位成員，有經驗豐富的老教師，也有精力充沛、思維活躍和新教師，大家決定同舟共濟、羣策羣力、齊心協力打好高考這場大硬仗。
二、複習指導思想
在圍繞《大綱》的基礎上，依據高考《考試說明》，結合本屆學生實際情況，複習備考工作紮實有序地開展。既要對語文基礎知識作系統的切塊複習，又要重視提高學生運用基礎知識解決具體問題的能力。複習時據不同階段的特點，把專題複習和語文綜合訓練有機結合，教給學生相關考點的解題方法和解題技巧，注意培養學生良好的思維品質，對不同層次的學生進行分類指導，力求讓每一個學生都能學有所得，學有所成。
三、複習階段劃分
根據我校高三複習工作的整體安排，結合我校語文教學工作的實際，本學期語文複習計劃分爲三個階段。
2月 22日：
開會制定本學期語文備課組的工作計劃，佈置本學期第一次月考的出題工作，由連仕江老師於 2月 25日出好題，年級組成員做過試題並提出建議後確定。
2月 28日：
結束第一輪的複習，開始第二輪的備考複習。
3月 1日至 4月 20日：
對第一輪複習內容進行認真的反思、回顧，做好語文基礎知識複習的查漏補缺工作，結合高考熱點，進行重點強化訓練。
加強學生的早讀課的朗讀的監控，培養學生的語言積累和詞句的背誦能力。
綜合訓練（測試題由組裏各個老師輪流出題）每週一次，可晚修或課堂時間測驗，有各老師靈活安排，全改全批。
課堂上側重於測驗與講解，採取當堂測下節課講解的方法，解決學生專項中存在的問題。
3月 1日：本星期主要備考成語，側重於成語類型易錯題的歸納和測驗，由 B1老師提供備考資料。
3月 4日：本學期第一次月考。
3月 8日上午開會集中討論這次月考出現的問題，做好試題的分析與總結；本星期主要備考病句，側重於病句類型易錯題的歸納和測驗，由 A1老師提供備考資料。
3月 15日開會備考語言運用題，側重於對仿句的練習，由 B2老師提供備考資料。星期三晚修進行綜合訓練，測試題由 A2老師提供。
3月 22日開會佈置本學期第二次月考的出題工作，由 B1老師於 3月 24日出好題，年級組成員做過試題並提出建議後確定。本星期的主要備考任務是實用類文字的測驗與講解。
3月 28日年級月考，由 B2老師出題，並做好試題的分析與總結。
4月 1日晚上開會集中討論這次月考出現的問題，做好試題的分析與總結；下一星期主要備考古文言文，側重於翻譯題的方法歸納，由 C1老師提供備考資料。
4月 5日開會佈置本學期第三次月考的出題工作，由 C2老師於 4月 7日出好題，年級組成員做過試題並提出建議後確定。
4月 14日年級月考。
年 4月 15日年級開會，並做好試題的分析與總結。本星期主要備考詩歌鑑賞，由王海珠老師提供備考資料。
這時間段還是以寫作訓練爲主。
3月前，學生的作文素材已經印發； 20xx年 3月 1日至 3月 15日，側重爲作文的審題講練（由 D1老師提供）； 3月 6日至 4月 1日，側重於作文的構思和立意，主要是議論文
學期工作計劃 篇8
一、指導思想：
少先隊春季學期工作計劃 20xx年春季我校少先隊工作要，以十八大精神爲指導，以團縣委的工作計劃爲思路，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人爲本”，大力開展 “文明禮儀伴我行，青春動力，和諧校園，少先隊基礎知識競賽”活動，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行爲規範爲主線，以全面提升學生綜合素質爲目的，透過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。
二、主要工作及要求：
（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人爲本，按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行爲習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要透過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
（二）以“文明禮儀伴我行”活動爲載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織爲龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動爲載體，加強學生的日常行爲規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生髮出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步瞭解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裏的文明禮儀行爲。
4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”爲主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心佈置學校教師和校園環境，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，並填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行爲習慣。
7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公佈，每週一小結，並舉行授旗儀式。透過活動促進學生日常行爲規範的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行爲習慣。
（三）加強行爲規範的養成教育。
開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行爲習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行爲規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，透過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。
（四）開展好示範性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。
利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力爲主題的體驗活動。
（五）加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。透過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊爲單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我爲少先隊添光彩”爲主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員爲自豪，願意爲少先隊添光彩。
5、開展少先隊輔導員責任感教育。透過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”爲主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。
三、各月份工作要點：
二月份：
1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；
2、整頓校容校貌；
3、大力開展“好習慣伴我行”的養成教育；
4、開展安全教育，加強自救互救教育；
5、“衛生先進”“紀律先進”評比檢查；
6、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動；
7、“文明禮儀伴我行”活動啓動。
三月份：
1、慶三八活動：享受親情，感謝母親！
2、加強愛國主義教育；
3、開展孝敬教育活動；
4、各中隊開展植樹活動；
5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；
四月份：
1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；
2、接受革命傳統教育；
3、“節約資源”主題教育活動（大隊主題會）；
4、學習《小學生日常行爲規範》；
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節活動；
2、開展熱愛勞動的教育；
3、少先隊基礎知識競賽活動；
4、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；
5、做好德育工作總結，初選文明禮儀之星；
六月份：
1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；
2、古詩詞背誦表演活動；
3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；
4、評選“文明班級”；
5、少先隊工作總結；
6、制訂暑假少先隊教育活動方案。
七月份：
1、安全教育、法制教育。
2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）。
學期工作計劃 篇9
本班是xx小學創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心裏真是既興奮又緊張。作爲一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎麼當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！
我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啓學生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因爲本班是中海康城小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不紮實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班幹部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成爲一個快樂向上的中隊。
二、管理目標
目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。
個人目標：
1、學會做人，學會學習，學會生活。
2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；
2、培養集體觀念，加強凝聚力；
3、培養優秀班幹部，管理好班集體；
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。
三、常規教育方面
爲了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的衝勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經常下班裏與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是應該做，什麼是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行爲，並在一週進行總結，透過彙報，及時表揚好的學生。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育.另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的衛生習慣和行爲習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優質人才。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由於自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。
五、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規、班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2，課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
（1）、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。
六，其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
七、工作安排：
九月：
1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班幹部，發書本作業本，編好值日表，課程表。
2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。
3、開展《班幹部競選演講會》。
4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》
5、開展節約型環境班隊主題會。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調查表”，密切與家長聯繫，及時反饋學生情況。
8、出牆報（新學期、教師節、環保等內容）。
9、加強對後進生的輔導、家訪。
十月：
1、班幹部培訓儘量做到負責到人，自主管理。
2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學校的工作。
4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。
5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。
6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。
7、教育學生要以校爲家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。
8、加強對後進生的輔導、家訪，作好“家校聯繫表”。
十一月：
1、加強對後進生的輔導工作，及時教育。
2、做好秋遊的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行爲習慣的養成。出牆報。
4、對學生的中段成績進行彙總，準備下個月召開家長會。
5、做好各項安全教育工作。
6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課餘生活。
十二月：
1、召開中段家長會，彙報學生在校表現及成績。與家長密切聯繫。
2、抓好教學進度，在十六週結束教學進入複習階段。
3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。
4、做好後進生的輔導工作。
5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。
6、做好學生成績彙總工作，寫好學生手冊。
7、做好假前安全教育，佈置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。
一月：
1、進行期末考試。
2、進行考試成績彙總。
3、做好學生成績彙總工作，寫好學生手冊。
4、做好假前安全教育，佈置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。
學期工作計劃 篇10
一、班級管理的指導思想和理論基礎
1.轉變教育觀念，健全學生人格。
作爲教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年，培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年，培養具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬於學校，他們還屬於家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，後繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養成還是速成的問題;是內化還是外爍的問題。”所以，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是後進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作爲班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
3.尊重學生，關愛學生。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認爲，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及爲人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作爲班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重後，他可能會有驚人的潛力和爆發力。
4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭髮;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皁白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做鬥爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我佔了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最後弄的一事無成。所以，我們班主任作爲班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5.拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經常違反紀律。可當他在班級、學生會的工作被多次肯定後，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的羣衆工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作爲教育者，不妨拿起表揚的武器。
6.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容並不是縱容放任的自流，並不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對於大錯，我們一定要以學校的規章制度爲依據，先與家長取得聯繫，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
7.注意加強對後進生的教育工作。
後進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由於學習成績差，他們處處低人一等，被置於班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高於友愛，齊於母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他儘可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，就是衝着孩子成人這個目標纔來基安中學的。
8.付出愛心與嚴格要求的統一。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯繫是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是爲什麼孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出後怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。現在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至於在我們對他們付出愛時，他們以爲是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。