時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的規劃工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
規劃工作計劃 篇1
按照魯防發29號檔案的要求，國家人防重點城市和省人防重點市到20xx年底前應完成人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的全面覆蓋工作要求，我辦領導高度重視，召開了專門的工作會議，制定了詳盡的年度計劃，本着“分批實施、因地制宜、先易後難、合併進行”的原則，切實完成規劃編制任務。現將具體計劃彙報如下：
第一階段：請示彙報階段。
按照市局要求，爲將此項工作落實到實處，我辦將人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃編制工作計劃寫入11年人防工作重點，於年底擬定了彙報方案，並分別向分管張縣長、縣政府陳縣長作了專題彙報，縣政府主要領導和分管縣長同意開展這項工作，近期將到市局給市局領導和工程科進行彙報。
第二階段：具體實施階段。
首先，我辦向縣財政局書面申請專項資金，縣財政局給予大力支援，根據工作量預算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊，我辦人防工程及地下空間規劃項目具體責任人到外地考察學習，瞭解具體做法；第三，XX縣建設局溝通，掌握全縣建設規劃情況；第四，走招投標程序，聯繫並確定規劃設計單位；第五，配合中標規劃設計單位，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃。
第三階段：繪製規劃階段。
根據完成的評審和報批，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的編制工作。
規劃工作計劃 篇2
20xx年度古城鄉嚴格按照免疫強化規範管理，進一步規範接種、資料規範管理、疫苗注射器規範注射和管理。加速麻疹和乙肝控制工作，全面開展各種疫苗相關疾病的監測和控制。特制定以下計劃：
一、常規免疫運轉與接種率監測
按照《河南省預防接種單位管理規範(試行)》的要求，明確劃分責任區域;努力改善服務形式，採取接種前篩選對象、通知、預約、再通知、再預約等方式，努力提高疫苗及時接種率;加強適齡兒童的規範接種與管理，使兒童建卡、建證率均≥95%。
接種率報告按縣計免科要求每月接種率報告並進行審覈並分析評價，每季度對各接種單位報告的累計接種情況進行分析評價，將結果及時反饋，針對存在的問題提出改進措施並督促落實。
流動兒童管理一直是免疫規劃工作的薄弱環節，也是工作難點，20xx年要按照有關工作規範的要求加大對流動兒童的規範管理力度，除常規運轉時對流動兒童接種實行特殊管理外，每季度至少要開展一次流動兒童摸底調查和查漏補種，並報告流動兒童接種情況報表，確保流動兒童接種率≥90%。透過流動兒童常規免疫接種率報告等方法，督促各接種單位加強流動兒童規範管理，逐步實現流動兒童與常住兒童同步接受免疫接種服務。
二、麻疹強化免疫工作
20xx年消除麻疹目標，積極配合上級指示精神，確保麻疹強化免疫接種率達100%。
三、計免針對疾病監測
實施擴大國家免疫規劃以後，計免針對疾病監測範圍擴大到所有疫苗可預防疾病的監測，特別是麻疹、AFP、新破、15歲以下兒童新發乙肝等都有具體的監測指標，工作任務量很大。
1、麻疹監測：
執行新的《麻疹監測方案》，加強病例報告、調查及標本採集與送檢，高度重視監測資料的利用，定期對麻疹疫情進行分析，掌握麻疹流行態勢、影響因素及存在問題，研究判斷麻疹控制形勢，分類開展針對性的控制活動，如提高診斷報告水平、麻疹疫苗強化免疫等，努力實現20xx年消除麻疹目標。
2、AFP監測：
加強脊灰疫苗常規免疫管理，繼續在全縣範圍內開展消滅脊灰強化免疫活動，努力發現“零”劑次及未全程免疫兒童，採取針對性措施，改善常規免疫工作質量;根據疫苗供應情況，在適宜地區和適宜人羣開展IPV的接種工作，提高對該疫苗的認知度。
切實糾正AFP監測中病例發現不及時、採便合格率低、免疫史不準確等問題，加強人員培訓，提高全體醫務人員的報告意識，進一步鞏固和完善AFP病例監測系統。
加強AFP病例監測質量管理、分析和評價，針對存在問題繼續重點督導和現場調查，以改進工作，確保無脊灰狀態。
3、乙肝監測：
繼續做好15歲以下兒童乙肝疫苗查漏補種工作，堅持邊接種邊摸底，及時發現未免疫或未全程免疫的兒童並納入補種對象，確保高的接種率。
加強乙肝監測，對15歲以下兒童新發乙肝要認真開展個案調查和標本採集等工作，推動乙肝監測工作科學規範開展，採取綜合防控措施，加速乙肝控制進程。
4、利用傳染病疫情網絡直報和突發公共衛生事件報告系統，開展對甲肝、流腦、乙腦、流感、腮腺炎、水痘監測，及時發現病人，識別暴發與流行，加大控制力度。
四、疑似預防接種異常反應(AEFI)監測
認真落實即將出臺的《河南省疑似預防接種異常反應(AEFI)監測工作方案》，根據上級工作安排，積極配合開展疫苗質量監測、免疫成功率監測和人羣免疫水平監測，保證監測工作質量，更好地指導免疫預防工作。
五、加強門診建設與管理，做好兒童預防接種資訊管理系統工作
積極創造條件加強各接種單位門診建設和規範管理，認真落實《兒童預防接種資訊報告管理工作規範(試行)》要求，積極推廣兒童預防接種資訊管理系統，儘早使兒童預防接種資訊系統覆蓋率達到100%。
六、加強人員培訓，提高業務素質
積極參加上級組織的業務技術培訓，提高本級人員業務技術水平，更好的完成本職工作並指導下級更好地開展工作。根據工作需要，採取專題培訓或以會代訓的形式，適時對鄉級及鄉村兩級相關人員進行業務技術培訓，培訓內容主要爲河南省“三個規範一個指導意見”、相關報表的報告方法及報告時限要求、兒童預防接種資訊報告管理工作規範、AEFI監測、計免針對疾病監測指標要求、績效考覈相關指標要求及其它。透過培訓，不斷提高各級業務人員的技術水平和免疫接種服務質量，促進全鄉免疫規劃工作長期發展。
七、加大督導檢查力度，注重督導質量
按照《河南省免疫規劃督導指導性意見》，要加大對轄區單位的督導力度，鄉對村級全年不少於4次，且督導單位覆蓋率均要求達100%。要注重督導質量的提高，每次督導要有督導報告，對督導中發現的問題要提出整改意見並督促落實，對好的經驗和做法要加以推廣，每輪督導要有督導總結並逐級上報。
八、加大宣傳力度，樹立隊伍形象
充分利用“4.25預防接種宣傳日”、“強化免疫日”等機會，採取多種形式，開展預防接種知識與政策宣傳，宣傳活動要全縣統一行動，儘量擴大影響面。另外，透過大型免疫服務活動和及時高效處理社會關心的熱點問題，努力擴大免疫規劃積極影響，消除或最大限度減少負面影響，牢固樹立免疫規劃隊伍新形象。
九、預防接種證查驗工作
積極與教育部門協調，認真落實《河南省入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案》技術措施，在秋季開學後開展全縣入托入學兒童預防接種證查驗工作，10月底前要完成查驗工作，確保入托入學兒童預防接種證查驗率≥95%目標。
十、免疫規劃資料管理
按照《河南省免疫規劃資料管理規範(試行)》的要求，逐步做到全鄉免疫規劃資料統一標準、統一模式、統一免疫規劃資料的報告內容和時限，加強包括預防接種底冊、接種證在內的各種免疫規劃資料的科學化、檔案化管理。所有工作做到痕跡管理，無論常規報表還是其它原始記錄，均要記錄詳細、完整、準確、真實，做到“寫出應做的，做到已寫的，記下已做的，檢查所記的”。
十一、規範生物製品應用，加強冷鏈管理與監測
深入貫徹《河南省疫苗和注射器管理規範(試行)》，加強第一和第二類疫苗及注射器的運輸以及使用計劃、使用進程的報告等各方面的綜合管理。加強對疫苗使用和預防接種工作。對違反規範要求，擾亂免疫預防工作秩序的單位和個人，將提請衛生局給予嚴肅處理。
根據上級要求和疫情流行趨勢，結合我鄉實際，積極向上級領導提出建議，選擇安全有效的疫苗，制定切實可行的方案，適時開展二類疫苗接種工作，嚴防疫苗可預防疾病在我鄉暴發流行。
按照《疫苗儲存和運輸管理規範》的要求，加強冷鏈管理與冷鏈監測，保證冷鏈系統正常運轉，使冷鏈運轉管理使用完好率達到100%，確保疫苗的儲存運輸質量。
規劃工作計劃 篇3
促進幼兒園發展的關鍵因素是建設一支優秀的教師隊伍。隨着幼兒園課程改革的不斷深入，新的課程觀、兒童觀的確立，新的課程體系的全面落實，需要專業化的幼兒教師，教師專業發展問題，應該是園所研究的主要問題，爲了促進幼兒的發展，爲了促進幼兒園的發展，幼兒教師的培訓、學習，提高比任何時候更加重要。爲了進一步加強我園師資隊伍建設，優化師資隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，結合本園實際和發展需求，特制訂本規劃。
一、指導思想
貫徹《幼兒園工作規程》思想、貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，立足課程建設園本化，以全面提升教師整體素質和深化教育改革能力爲目標。以良好的師德塑造人；以先進的觀念引導人；以常規的工作規範人；以骨幹的力量帶動人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人；以本園的特色造就人。透過培訓和研討，努力建設一支師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力的專業化可持續發展的教師隊伍。
二、教師情況分析
本園24個教學班，除園長、助理、保教主任外專任教師72人，在編保育員13人，其中1人外借，保健員2人教師編制；本科學歷27人，大專學歷45人，中師中專學歷10人，在讀本科15人，在讀大專6人。中高職稱2人，小高職稱39人，小一級職稱31人。
“十一五”期間園內積極開展教師專業化發展培養，領導班子隊伍、保教老師隊伍、後勤隊伍三支隊伍的建設成效顯着；透過師德活動，弘揚正氣，淨化心靈，透過園本培訓、課程建設，充實了教師的專業素養，一課多研、半日活動例查、園本教研等活動具有實效性，特別是透過“十一五”主課題的研究，園內教師研究氛圍濃厚，“閱讀表現”的園本特色已形成，教師們的努力已積澱了幼兒園的內涵品質。在這期間園內骨幹教師快速成長新增區學科帶頭人：4人，新增區骨幹教師 8人，新增園級骨幹教師26 人，本科學歷新增5人，在讀本科新增11人，新增小中高職稱1人，新增小高職稱4人，新增一級職稱4人，應該說骨幹教師的發展已走上了自我發展的軌道，但是部分教師的上進意識還要加強，還有一些業務底子較差的老師應進一步加強分層培養。
三、“十二五”期間師資隊伍建設總體目標
繼續努力構建一支師德高尚、觀念新、素質好，具有團隊精神的師資隊伍。引導教師牢固樹立“以人爲本、終身學習、和諧發展”的思想；樹立“關注幼兒需要、促進幼兒發展”的教育理念。繼續實施分層培養，全力選拔培養骨幹教師，帶動師資隊伍整體建設，努力成爲“學習型、研究型、創新型”教師專業成長的基地。
四、具體措施
1．熱忱支援教師的自我學習和組織各類培訓活動
（1）倡導終身學習的理念。透過教育宣傳，使教師明確樹立終身學習的理念是幼兒園和教師可持續發展的需要，營造濃厚的學習氛圍，培養教師自我學習的品質。
（2）以“園本培訓“爲抓手，開展多種形式的培訓活動，從提高教育認識入手，昇華爲教育觀念，形成教育理念，構成教育思想內涵，轉化爲教育行爲，達到提高隊伍整體素質的目的。
2．創設民主開放、自主合作的研究氛圍，爲教師專業化成長提供支援和服務。
（1）在園本課程實施過程中，給教師提供自主創造的空間，激勵和支援教師大膽嘗試、大膽創新。
（2）繼續透過設立教師反思性教育筆記，各類觀察記錄，開展看、評、研活動。鼓勵教師在報刊雜誌上發表文章，促進教師研究性學習，掌握行動研究的方式，提升“創造性地開展工作“的能力。
3．加強激勵與培養，合理導向，培養教師。
（1）繼續要求每位教師制定“三年自我發展規劃”以目標激勵提高教師的工作激情。
（2）要求教師“站起來能說、坐下來能寫“。人人是教研的主人，研討活動中開口說研，激活思路，根據案例進行剖析、反思、相互啓迪。繼續人人蔘與主課題和微型課題研究，每學期寫好一篇教科研論文，組織一個成功的`公開活動，提高執教能力和筆耕能力。
（3）在教師整體優化的基礎上，積極培養市、區、園骨幹教師，創造條件促拔尖子教師脫穎而出，計劃培養市級骨幹2-3名，區級骨幹5-10名，園級骨幹20-30名，其他各崗位人員的實際能力，必須達到本崗位工作標準。
規劃工作計劃 篇4
今年以來，視窗工作在局領導班子的正確領導下，規劃視窗圍繞年初確定的目標思路，團結奮進、攻堅克難，較好地完成了各項工作任務，爲總結全年工作，計劃明年工作目標奠定了基礎，現將規劃視窗工作情況彙報如下。
一、規範工作流程，提升視窗工作效率
1、規劃視窗的主要職責是：負責全縣申請表格的發放、申報材料初審收件、《建設項目選址意見書》、《建設用地規劃許可證》、《建設工程規劃許可證》、《鄉村建設規劃許可證》、房屋維修通知書發放、行政權力網上公開透明執行系統的操作、局檔案室檔案整理、查檔以及全局票據收費管理等工作，截止日前，我們規劃視窗共發放各類申請表格計552份，接受各類諮詢322人次；發放《建設項目選址意見書》15份；發放《建設用地規劃許可證》68份；發放《建設工程規劃許可證》101份；發放房屋維修通知書10份；行政權力網上公開系統操作110餘份；整理檔案230餘份；接待查檔102人次。做到申請材料報批週轉不超過半個工作日，經批准的申請材料發證不超過一個工作日。發證正確率、完備率達100%。
2、根據局領導的要求完成“總部經濟”目標的任務，我視窗在日前完成局分配的總部經濟任務15.1萬元稅金。視窗人員在工作中嚴格遵守中心的各項規章制度，並以實際行動推行政府的“政務公開”、“首問負責制”等各項工作。同時視窗人員還經常就工作中發現的相關情況和問題及時與局相關科室工作人員進行溝通和協調，從而更好地提高了工作效率，方便了前來辦事人員，受到了讚譽和好評。
二、健全三個公開機制，提高視窗服務效率
1、公開辦事規定。採取多種形式，全方位地公開我局的業務法規、辦事須知、辦事程序、收費依據、收費標準等資料，使羣衆很容易就掌握經辦業務的相關情況，做到心中有數。針對目前有些審批項目的辦理程序和以前有了很大不同，我們重新印製了辦事指南，並在網上公開，極大地方便了辦理羣衆。
2、公開辦結時限。爲了進一步在提高工作效能，徹底解決辦事“久拖不決”的現象，今年，我們視窗根據工作職能，對工作職責、工作紀律、辦事結果進一步作了明確，有效地制約了工作人員隨意辦事和亂辦事行爲。在辦結時限上，除明確總的時限外，我們還規定了各類業務每個環節的辦理時限，視窗工作人員在受理業務時，根據各業務的辦理時限規定，跟申請對象承諾一個總的答覆或辦結時間。
3、公開辦事結果。爲使申請對象更方便地瞭解業務的辦理結果，我們積極配合行政審批中心推廣網上申報，開展網上受理，不斷擴大網上申報事項的範圍，努力爲辦事羣衆提供更爲方便、快捷的優質服務。申請單位和羣衆可以上網檢視辦事結果。大大方便了企業和羣衆辦事，對縮短辦事時限，減少辦事環節，提高辦事效率都起到了一定的推動作用。而且也受到申請單位和羣衆的監督，有效防止了推諉扯皮現象的發生。
三、存在的不足及今後工作計劃
總之，視窗儘管取得了一定成績，但距離局領導及行政審批服務中心領導的要求相比還有不足之處。在下一步的工作中，我視窗將進一步完成局領導下達的總部經濟任務，以及在工作中不斷深化審批制度改革，推進審批事項前移，嚴抓管理，增強視窗工作人員遵章守紀的自覺性，發揚成績，克服不足，不斷使視窗工作再上新水平，更好的服務於洪澤百姓，服務於洪澤的經濟建設。
規劃工作計劃 篇5
一、積極謀劃對接中原經濟區建設項目
中原經濟區建設上升到國家戰略，是我市經濟發展的大事，進一步完善謀劃本系統的項目建設，做好***市中醫院擴建項目、***市婦幼保健院擴建項目、***市第二人民醫院擴建項目、***市精神醫院擴建項目、***市衛生資訊化管理系統、***市基層衛生服務建設項目、***市新型農村合作醫療管理辦公室建設項目、***市疾病控制中心建設項目、四個***社區服務中心建設項目的規劃實施。
二、加強衛生機構財務隊伍建設
現有衛生醫療單位的財務隊伍中普遍存在着財務人員學歷低、年齡老化的問題，尤其是鄉鎮衛生院的財務人員，許多衛生院的財務人員由於年齡原因連電腦都不會使用，根本無法適應現代財務工作的要求，針對財務人員水平的提高的問題，應更多的加強培訓、參觀學習及新鮮血液的引進，纔能有效的提高財務人員的素質。
三、加大專項資金檢查力度
針對國債項目、公共衛生專項資金、基本藥物補助等資金使用情況，加強專項資金檢查督導力度，實行專人負責、專賬管理、專項檢查，採取定期上報資金狀況、定期彙報項目進度、定期組織自查自糾的管理方式，確保專款專用，充分發揮資金最大使用效益，確保醫院的穩定及醫改的正常執行。
四、強化國有資產監管，搞好內涵建設，增強發展後勁規範鄉鎮衛生院財務管理工作
規範鄉鎮衛生院財務管理，強化國有資產監管，在20xx年對各衛生單位原有賬面的固定資產進行一次全面的清查，將各單位已經報廢處理和無法使用的資產及時清理，確實落實好各單位的資產情況。搞好內涵建設，增強發展後勁，推進鄉鎮衛生院及村衛生室標準化建設，完善鄉鎮衛生院財務集中管理工作。
五、樹立過緊日子的思想，科學合理安排經費預算
健全規章制度，採取得力措施，加大預算管理力度，努力增收節支，提倡厲行節約，反對鋪張浪費。按照集中財力辦大事的原則，突出重點，控制一般性支出，精打細算，克服花錢大手大腳現象，創建節約型機關，確保四項費用：公車、會議、接待及辦公費用均比上年有所減少，下降幅度均超5%以上。
六、制定科學合理的財務考覈方案，不斷完善經濟執行評價制度
定期分析各單位財務狀況，做到及時、準確、真實的分析各單位經濟執行中存在的的問題，透過對資產負債、資金週轉、償債能力、資產利用率、收支增速比等一系列指標的分析講評，促進增收節支，改善收支結構，提高經濟效益，完善管理水平起到積極的推動作用。
七、建立績效考覈分配製度
以醫療改革爲契機，規範衛生系統職工收入分配秩序。要單位進一步制定切實可行的內部管理分配方案，提高分配方案的科學性和合理性，使職工收入與崗位性質、技術含量、風險程度、服務態度與服務質量等工作業績緊密掛鉤。績效工資分配要以年初制定的單位目標管理分配方案爲依據，注重體現公平性、合理性、競爭性、激勵性。
八、完善藥品、一次性醫用耗材採購制度，規範採購行爲，降低採購價格
根據上級檔案要求，爲規範採購行爲，降低採購價格，保證質量，降低醫療成本，減輕患者醫療費用負擔。將對各醫療單位進行每季度不少於一次的綜合檢查評比，針對各單位的實際情況進行獎懲，以確保切實做到減輕人民羣衆醫療負擔及用藥安全的需求。
九、招商引資工作
積極參與支援招商引資工作，按時完成和上報有關項目資料。積極爭取項目，引導社會力量發展醫療衛生服務，爲基層招商引資服好務。 一是，加大宣傳力度。二是，協調落實項目配套資金。進一步抓好配套資金落實，並規範項目資金管理，發揮資金效益。三是，多渠道融資發展衛生事業,積極做好國家的政策性貸款工作。
十、建議及意見
1、加強財務隊伍的培訓，對基層單位多引進招聘高學歷的技術人才。
2、儘快完成網絡版財務軟件的前期準備工作，讓網絡版財務軟件能儘快投入使用。
衛生局規劃財務審計科
二0一一年十二月十二日
規劃工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”爲指導方針，緊密圍繞《市教育基本現代化實施綱要》、《市中小學教育資訊化規劃》要求，積極發展學校的現代化教育技術，探索網絡與多媒體技術在教育教學中的普及和運用，全面促進素質教育,以資訊化帶動我校的教育現代化。根據我校的實際情況，特制定本規劃。
二、總體目標
多渠道籌措經費加大對學校教育資訊化的投入，充分運用學校校園網，進行資源共享，並將改建中考英語人機對話口語考試室，電腦數與學生人數比爲1:8，滿足資訊技術與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規模。
進一步改善教師辦公條件，實現辦公管理自動化。在每備課組配備一臺電腦的基礎上，鼓勵教師自己購買筆記本，提高教育教學工作的效率。以構建教育資訊化網絡爲基礎，全力開發、應用教育教學資訊資源爲重點，以促進更新教育觀念，改變教師教育方式和學生學習的方式，在規劃期間建立起相當於中等發達國家同期水平的教育資訊化體系，全體師生能熟練應用資訊技能進行教學和學習。着力培養學生創新精神和實踐能力，實現資訊技術教育與課程的整合，提高全體師生的資訊素養。
三、具體目標
（一）提高師生使用資訊技術的能力
1、45週歲以下教師透過現代資訊技術培訓率100%，透過教育部教師教育技術能力考覈達標率95%以上，(由於產假等原因未能及時參加)堅持持證上崗，並與評先、評職考覈掛鉤。
2、提高40週歲以下教師製作、應用多媒體課件及網絡的能力和水平。學校每學期至少舉辦一次對全體教師現代教育技術的培訓。
3、建好網絡教室，做到學生上資訊技術課人機比達1：1。進一步購置新電腦和更換舊機。學校申報蘇州市現代化資訊技術教育實驗學校。提高學生用機的配置。
（二）加強網絡建設，提高資源共享及辦公現代化的效率
1、網絡建設。學校建立校園網，將學校透過網絡介紹給社會，將網站建設趨向規範完整。各教研組都需在網站佈置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網上備課，實行資源共享，籌備學校教學教育資料庫。至20xx年前，學校行政管理、教學管理實行資訊化，人事、教務、德育、總務、財務、資料均上網管理，讓網絡成爲師生之間、教師之間交流溝通、實現互動的主要平臺，成爲教師備課及實施教學的主要平臺。
2、課程開設。按教育部的相關規定開設資訊技術必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學生技能培養，提高學生從網絡攫取知識的能力，搞好新一輪的教師資訊技術培訓，推行持證上崗制度，將教師資訊化技能列入考覈，搞好網絡管理人員的培訓，加強教師運用網絡進行學科整合的教學改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學，加強學校資訊化教學的教研活動。
3、制度創新。建立一套行之有效的資訊化教學工作的評價制度、管理體制和執行機制。
（三）提高各項設施設備的使用效率
1、校園網硬件設施初步建成，作爲廣大教師，他們有使用現代化工作的需求，但又怕用不好，學校應該爲他們創設平臺，搭好大框架，使他們根據自己的實際情況施展才華，以達到優化教學的目的。繼續進行網管人員和對教師進行校園網應用的兩級培訓，使教師知道校園網是利用現代網絡技術，多媒體技術以及Internet技術等爲基礎建立起來的計算機網絡，爲學校的教育、管理、辦公、資訊交流和通訊等提供綜合的網絡應用環境。
2、繼續對40週歲以下的教師進行資訊技術應用能力培訓，使教師都能製作個人網頁。學校在現有多媒體的數量的前提下，透過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發揮現代教育技術在教學中的作用。
3、建好學校網站
分學科多途徑（互聯網、書籍、報刊、光盤等）收集資料，語、數、英分年級，有專人負責整理，其他教師配合收集。內容可分爲優秀教案、作業、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學科按照各科的特點，搜尋資料,然後根據篩選添加至網站。對網站進行定期更換、補充，及時發佈資訊。
4、構建學校行政資訊化管理體系，實現無紙化辦公，不斷提升學校管理水平。
三、落實規劃
1、注重預算，保證投入。
教育現代化建設要實現以教育資訊化爲重點的轉移。爲落實硬件建設，應充分動員全社會的力量。單靠學校是不行的。力爭政府的大力支援，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入50萬元，今後每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對於硬件的建設，我們充滿着信心。
2．健全組織，加強領導
建立一套有領導掛帥、各部門參與的領導小組，發揮羣衆智慧制定各崗位的工作責職及各部門的規章制度，建立一套相應的評估機制。
3、培訓在先，建設隊伍。
逐步完成教師培訓工作。辦好學校的資訊化教育的專題講座及交流，對作出貢獻的個人進行表揚和獎勵，深入開展教學模式研究、管理模式研究、資源建設模式研究以及創新教育模式研究等，要求每位教師都參與網絡建設及利用。
堅持建設與管理並重的原則。重視資訊技術教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育，培養學生鑑別真僞的能力，加強網絡安全管理，設定阻擋黃毒等有害資訊的軟件。
4．完善機制，加強考覈。
將能運用現代教育技術和網絡資源作爲全校40週歲以下教師教學基本功之一，並列入師訓、職評、評優評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學時效爲目的，運用網絡教學，運用率符合學校量化標準。
規劃工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學期教導處將圍繞《xx市教育局教研室XX—XX學年第一學期工作要點》和XX年學校下半年工作計劃，嚴格執行相關規定，抓好課堂教學和教師隊伍建設兩個關鍵，努力提高教育教學質量。
二、工作目標
1．初中入學率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學率保持100%，積極免費吸納轄區內民工子女入學。
2．教育教學質量穩中有升。
3．進一步規範各類教學檔案。
三、工作措施
1.規範辦學行爲
⑴認真落實xx省《關於進一步規範中小學辦學行爲，深入實施素質教育的意見》的有關規定，嚴格執行《xx市義務教育課程設定方案》，全面執行《xx市落實“五個嚴格”、執行“三項規定”、保證一小時運動，深入推進素質教育實施方案》，開齊課程，上足課時。
⑵加強理科實驗教學。要提高實驗開設率和教學效果，切實加強學生的動手操作和實踐能力的培養，及時完成學生實驗報告。
⑶進一步規範教輔用書使用。學校各學科教輔用書的徵訂和使用將嚴格按上級有關規定，遵循擇優、自願、限量、限價、公開和服務的原則。各科教師要認真用好相關教輔資料。任何教師不得私自徵訂任何學習資料，教師平時的資料印刷繼續由教導處統一把關，做到同軌學科的資料統一，減輕學生課業負擔。
2.抓好教學常規
⑴加強學習。學校爲每位教師徵訂了XX年版的義務教育新課程標準，新的課程標準調整了課程容量，總特點是：減少內容條目，降低學習難度，強化學習梯度。學校將利用各層次的教學活動，組織教師解讀《課程標準》，強化對比研究，從而落實到教材、落實到課堂、落實到課題。
⑵抓好教師的教學“七認真”工作。其中最重要的是備課，最關鍵的是上課，最需要的是作業佈置和批改做到“四精四必”。
⑶抓好各年級的教學工作。初一年級要做好中小學的銜接教育，強化對初一新生的養成教育和學法指導。初二、初三年級學，要認真分析上學期教學過程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。
⑷認真開好各類教學工作會議、學生會和家長會。認真組織初一新生的xx市基礎學科調研工作、“阿爾泰”獎學金考試和各年級的期中和期末考試。
⑸組織好每週的校內公開課和教師外出聽課學習活動。聽課結束後（含外出聽課）要及時到教導處進行登記，外出聽課還必須完成聽課心得。本學期校級領導聽課不少於20節，中層正職不少於16節，中層副職、年級組長、教研組長和備課組長不少於14節，一般教師不少於10節，工作五年（含五年）以內的教師不少於15節。組織好教師參加各類教學基本功競賽。
⑹抓好學校的學籍管理。教導處將按上級有關規定，做好學校的學籍管理工作，在規定時間完成初一新生的學籍資訊採集和上報工作，並按規定要求進行轉學、借讀、休學和復學等相關操作。
⑺抓好各專用教室的管理。各專用教室要做到制度健全，做好使用記錄，並注意對各種設備的維修與保養，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學和促進教學的功能，重視過程管理的規範與教育裝備的應用。
⑻認真貫徹執行學校體育及衛生工作。組織好一年一度的的學校秋季田徑運動會和“冬鍛三項”體育比賽；加強 “二操”和“大課間活動”的管理；紮實推進“陽光體育”，確保學生每天運動一小時。
⑼注意對教學資料的歸檔。教導處要注意平時工作中的各類資料的收集和整理，並及時上交檔案室。繼續做好學校教學資源庫的建設。
3.加強團隊建設
⑴教導處人員的自身建設。教導處全體同志要加強理論和業務學習，協調配合，做好各方面的橋樑紐帶作用。樹立“學校無小事，事事有教育；教師無不節，處處是楷模”、“教人先正己”的意識，加強自身的道德修養和行爲規範，切實履行“研究、指導、服務”的職能。
⑵教研組和備課組建設。教研組和備課組是學校最重要的知識孵化器。作爲教研組長和備課組長，在業務上要精益求精，同時要領導好組內教師的各類教學活動，研究課堂教學和近幾年中考說明，發揮組內教師的集體智慧，繼續做好“教學案”一體化的研究和應用工作，注意學科教學資源的充實、完善和積累工作。做好新老教師的結對，幫助年輕教師迅速成長。
⑶骨幹教師成長共同體建設。骨幹教師成長共同體的成員要按照暑期教師培訓的要求， “靜心”、“專心”和“耐心”於自己的教學工作，並能做到“愛崗敬業，樂於奉獻；熱愛學生，爲人師表；靜下心來，讀萬卷書；沉下身來，行萬里路。”向樹立一個好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項特長、形成一種獨特的教學風格、創出一流的好成績、總結一套好經驗、熟練使用一套電教設備和獲得一流教改成果的“十個一”目標努力。共2頁，當前第1頁12中學教導處下半年工作計劃
四．本學期部分活動（工作）安排
【九月份】
1、學校三組長會議
2、完成期初學額統計和上報，正常開學
3、全市教研組長會（9月8號）
4、初一新生基礎學科調研測試（9月7號）
5、校內公開課
6、完成各類計劃的制定
7、初二初三教學質量分析會
8、校秋季田徑運動會（9月底）
【十月份】
1、校內公開課
2、教學“七認真”檢查
3、各年級期中複習
【十一月份】
1、校內公開課
2、期中考試
3、各年級期中質量分析會
4、xx市初三英語詞彙達標測試初賽（11月30日）
【十二月份】
1、校內公開課
2、xx市初三英語詞彙達標測試複賽（12月14日）
3、教學“七認真”檢查
【一月份】
1、xx市中考說明會（1月5日）
2、各年級期末考試（1月24--26日）
3、完成各類教學資料的歸檔
規劃工作計劃 篇8
有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上的。要審視自己、認識自己、瞭解自己。做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認識和評價自己。
一.自我評價
1、個人性格：爲人比較隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時非常倔強。對自己認定的東西會不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態度樂觀，有自己的想法和方向。
2、個人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡寫一些東西等。
3、個人特長：透過在塞上青梅一年的經歷以及其他方式瞭解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實的瞭解，也讓自己有了較強的寫作能力。能堅持不懈，能虛心問學，對於自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發展和未來認識清楚，並將沿着這條路走下去。
4、個人志向:我想讓自己成爲一個擅長於新媒體的推廣營銷與管理經營的人才。新媒體的發展前景不可估量，作爲新一代的大學生當然不能只會因循守舊，吃前人剩下的傳統媒體這一碗飯。新媒體正處在一個飛速發展壯大的時期，這也是一個極其容易幹出成績的時期，所以我要把握住機會，在新媒體行業發揮出自己的才能，幹出一番事業。
二.對專業的認識
1、專業背景：廣告學的發展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經濟發達的地區，人口密集，競爭極其激烈。
2、 專業解讀：廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。廣告與媒介密不可分 ，廣告傳播的媒介對其傳播效果有決定性作用。要讓廣告活動傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識瞭解。
3、 專業走向：廣告學的職業走向有廣告創意設計、廣告製作實行、廣告策劃營銷、廣告經營管理、廣告市場調查分析。
4、專業就業前景分析
目前我所學的專業是廣告學專業，廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學，是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門職業規劃廣告公司、市場調查及資訊諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學進階專門人才。一般來說，廣告業的發展多數集中在大中城市和經濟發達的地區。這些地區人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。
三.我的目標
1、短期目標：學習傳播與營銷等必要的專業理論知識，學習PS、AE等專業軟件並將其熟練掌握。大二考取英語四級證書以及計算機二級證書。在塞上青梅這個校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
2、長期目標：在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬於自己的創新。並積極尋找創業機會，參與到社會經濟當中去，提升自我價值。進入一個新媒體經營團隊，參與其推廣營銷，實現自我價值能力的體現。
四.實現目標的計劃
1、 在大學期間學好各科專業知識，掌握專業相關的基本知識。積極複習英語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與同事相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
2、 畢業之後
畢業後，我會試着在中小企業實習努力學習工作，積累經驗。努力工作，這樣纔會讓領導注意到我，獲得表現自己的機會。積極請教前輩，因爲他們的經驗是可貴的，然後結合自己的認識，形成屬於自己的知識。建立良好的交際網，專業相關的人際網絡會給今後的就業以及創業帶來很大的方便。能力得到了鍛鍊，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會結合社會需求和經濟情況創立屬於自己的事業!
五.總結結束
社會是不斷變化的，任何事物都不會一成不變，想要完成自己的事業必須能夠洞察經濟狀況和社會需求。這要求我必須熟悉經濟方面的知識，這要求我在平時自己學習和研究。
新媒體是一個全新的行業分支，尤其是手機新媒體的發展潛力不可估量，而社會短期內缺乏這一方面的專業人才，作爲廣告學的學生理應抓住機遇加入到這一新行業的發展壯大活動中，體現自己的能力，爭取屬於自己的成就。
規劃工作計劃 篇9
一、指導思想。
進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執行幼教兩個法規和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，爲幼兒的終生髮展打下良好的基礎。加強隊伍建設，提高教工素質，充分展示“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，營造求實、創新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利透過市一類園的驗收，併成爲蘇州市常規管理先進單位。
二、工作目標
1、 全力以赴做好創建一類幼兒園的各項工作，爭取在10月份透過市教委 領導及行家對我園的驗收，使我們跨入一類園的行列，併成爲蘇州市常規管理先進單位。
完成區級課題（趣味英語）的申報立項工作。（9月份吳、高負責）
製作幼兒園簡介及挹秀幼兒園園刊。
美化幼兒園的環境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。
後勤資料要完善。
各項職責上牆。
添置玩沙箱、玩具等物品。
開設圖書室及科學發現室。
2、 更新教學觀念，以新大綱爲準繩，優化一日活動。
3、 現代教育技術考試及計算機等級考試全部過關。
4、 普通話等級考試全部過關。
5、 培養一名區級教壇新秀。
6、 在市區級刊物上發表2—3篇文章。
7、 電視臺及報紙報道2—3次。
三、園務管理。
1、加強學習，切實轉變教育觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體教師認真學習陳至立部長關於《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，透過學習充分領會其精神實質，並把思想統一到
實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。
A、強調建立一種新型的師生關係。要把師生關係轉變爲朋友關係，朋友之間是平等的，是相互尊重的關係。去掉“師道尊嚴”的架子，儘快擺正自己的位置，任何時候都應該以民主、平等的態度對待孩子，要尊重一切孩子，並尊重孩子的一切， 杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。
B、 加強師德教育，重溫師德規範，樹立全心全意爲幼兒、爲家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約；每月的教養筆記中要求圍繞“怎樣成爲好老師”來展開討論，討論的內容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態度、對家長的態度等，讓教師充分發表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結，並樹立園內的愛生典範。
C、鼓勵教師不斷學習，掌握現代教育技術，加強業務培訓，以適應新時期教育發展的需要。
D、樹立全新的保教觀念：1、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在後，幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續樹立“可持續發展”及“以人爲本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發展，培養幼兒的交往能力，競爭能力等。
2、簽定崗位合同書，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。
3、強化內部管理，進一步完善各項規章制度。幼兒園根據工作需要，將重新調整每月考覈條例，使考覈標準更加細化、量化，對部分兼職人員每月發放一定的職務津貼，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
4、進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。在公開考覈、評優等內容基礎上，本學期仍將設立園務公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費標準、每月伙食收支情況等以及園長接
待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將透過家長會、半 日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地瞭解幼兒園。
5、全園上下團結一致，力爭在本學期順利透過一類幼兒園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責，出色完成好各項任務，發揚“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新臺階的師資隊伍建設。
1、明確師資隊伍建設目標：
爲適應新時期社會和家長的要求以及幼兒自身發展的需求，根據《規程》精神要求，我們的教育管理總目標是：培養有個性、有專長的體、智、德、美全面發展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個性，教師有專長。今後我們要致力於建設一支具有強烈專業心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定教科研水平的教師隊伍。
2、豐實培訓活動，提高整體水平。
A、學習理論更新觀念，實行班、組、園三級理論學習制度，透過三 級理論學習制度，可以使各學科組、班級教育小組成員達到思想一致，口徑一致，行動一致，使各項教育達到事半功倍的效果。思想決定出路，只要我們博覽羣書，加強交流，教育觀念定能處於先列。
B、專項培訓，提高能力。組織全體教師參加普通話等級考試；組織 教師參加現代教育技術培訓及計算機等級考試；選送教師外出學習，開闊視野；聘請幼教專家現場指導提高教師的授課及領導遊戲活動能力。
C、改革考覈，提高實效：1.發放家長調查表，讓家長參與考評。 2.重視日常的巡視情況，以此作爲考覈的重要依據。3.工作任務完成出色的將給予嘉獎。
D、 評選工作能手，帶動全體：本學期將評選出教育教學思想先進、 能力突出、成績顯著的優秀教師和保育員。另外，繼續開展師徒結對子活動，發揚傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團結上進的教風。加大對青年教師的培養力度，確立“教師風采”爲主題的
活動，每位青年教師在打好各科基礎的前提下，潛心鑽研一門特長，在迎接新年之際進行展示。
3 、創設和諧良好的人際環境，園領導不僅在思想上，業務上，學習 上嚴格要求，同時在生活上也要多關心教師，注重管理中情感藝術的運用，經常與教師進行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。協同工會開展文體娛樂活動，愉悅教師身心，使幼兒園成爲一個凝聚力強，戰鬥力強的團體。