時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的規劃工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
規劃工作計劃 篇1
自全面啓動中小學“校校通”工程以來，全國各地中小學校都積極投入到校園網建設中。坐落於乳山北部山區的馮家中學也在醞釀着資訊化建設的啓動。乳山馮家中學是馮家鎮唯一的初級中學，校長李乃友對自己學校的未來發展有着清晰的規劃，力爭在3年之內將學校創辦成省示範初中。李校長在規劃學校的未來的同時，也一直在深深地思索着一個問題——學校的資訊化建設。半年來，他先後走訪了不少的學校。透過瞭解，他發現：大部分學校都只是花錢買來了電腦、服務器和教育軟件，搭成了網絡環境。由於一些學校對如何利用資訊化手段進行教學和管理毫無整體思路。因此，最後的結果就是，教學和管理水平沒有提高，校園網卻成了老師們上網打牌的工具。李校長覺得，這樣的教訓實在令人心痛。同時，他也接觸了許多的廠商。可是，令李校長失望的是：這些廠商的工程師一上門，不是使出渾身解術推銷產品和方案，就是大肆泛談資訊化的背景和好處，但一問到校園網如何才能用起來，就變得瞠目結舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學和管理的建議的。透過調研，李校長暗下決心：馮家中學的校園網建設基礎架構的搭建只是整個資訊化建設的工程部分。工程必須在規劃指導下完成。如何分配校園網建設的人、財、物？李校長總結出“三個三分之一”的獨特理論：基礎建設佔三分之一，資源建設佔三分之
隊伍建設三分之一。
校園網建設的整體規劃一基礎建設：樓宇之間採用千兆主幹光纖連接。百兆交換到桌面，每個教室都有一個專門的接入資訊點，爲學校將來的發展作好準備。透過乳山教育網與Inter相連。二資源建設：採用乳山市提供的教育教學資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎上，後續執行階段，學校自建資源非常重要，是積累優秀教師智慧的最佳途徑。三應用建設：採用聯想網絡教學系統、聯想校園網視頻服務系統。四隊伍建設：這也是李校長最關注的部分。學校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內容的培訓。基礎培訓面向全校老師，主要內容爲計算機應用培訓、Inter應用培訓。應用培訓面向教學骨幹和青年教師，內容爲Windows98、Word20xx、Excel、Frontpage。對學校的技術核心骨幹將邀請技術專家進行研討、學習。插上教學管理騰飛的翅膀在整體規劃的基礎上，根據學校實際情況制定兩步走的分佈應用計劃。由於該校領導一直非常重視隊伍建設，透過學校前期投資建設的微機教室和多媒體教室的應用，使學校老師的計算機應用基礎已經有一定的基礎。
一、網絡中心本年度的工作計劃：
1、進一步加強繼續建設的準備工作，儘量做到周全仔細，爲校園網下一步的順利發展打下堅實的基礎。
2、規劃合理的網絡投資，做好校園網建設工作。
3、進一步加快校園網絡的技術培訓工作，以便今後能科學合理的規劃設計校園網。
4、逐步組織人員實施某些實用性應用軟件的學習工作。
5、進一步完善校園網絡的主頁設計工作，作好對外宣傳工作。
6、做好網絡管理、網絡執行、網絡服務三大塊的調研工作，以吸取其他學校校園網的經驗教訓等。
7、加強網絡管理，健全校園網的管理規章及制度。8、在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。
二、規劃：
一、網絡硬件平臺建設由於學校的網絡建設投資基本到位，爭取在年底建成一個先進、可靠、穩定的校園網絡，這將是本年度網絡中心工作的核心。
1、校園網骨幹網設備的規劃由於我校佈線點數較多，部分地方點數較密集，如教學大樓，這就決定了必須採用層次結構的交換分佈，即多個分中心共存。因此，對骨幹網應用和流量進行分析，制定出設備定型方案，對原有方案進行適當調整、優化，使之更符合我校實情。
2、IP位址規劃我校已經申請了因特網IP位址，如何利用和管理好IP位址，關係到我校校園網絡以後管理工作的順利進行，因此很有必要做好IP規劃與分配。
3、網絡應用軟件系統建設規劃校園網的應用主要包括檔案服務、軟件下載、多媒體、VOD視頻點播和遠程教育系統等。針對我校具體情況，建議對通用性較強，影響面廣、開發週期長的應用系統原則上採用購買爲主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開發週期較短的應用系統則採用學習與自主開發爲主，軟件下載中心、廣播電臺、VOD視頻點播系統等。第
二、網絡管理規劃加強中心隊伍人員素質的建設和培養。加強校園網絡技術的改造和更新。加強管理工作，實現管理規範化、制度化，爲校園網全面實現打下堅實的技術基礎。加強兄弟學校計算機網絡管理和維護技術的交流與合作，提高中心的管理水平。健全校園網的管理規章及制度。在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。馮家初中網管員馮家初中校園網建設管理規劃
規劃工作計劃 篇2
一是將“環境創優年”工作的開展與幹部作風建設相結合，加強幹部教育管理，建立和完善幹部管理及考覈長效機制。加大力度，強化督查和考覈；着重樹立正反兩方面典型，開展警示教育，規範幹部行爲，轉變作風；從源頭抓起，預防和懲治腐敗，提高機關幹部服務項目建設、服務基層、服務羣衆的能力和水平。
二是將“環境創優年”工作的開展與城鄉環境綜合治理相結合，確保城鄉面貌煥然一新，紮實推動新農村建設。鄉主要領導帶頭親自參加環境治理責任區域的“五亂”治理，同時，加大力度對場鎮衛生死角、建築垃圾、鄉村公路及周邊環境等重點區域不定期進行督查，發現問題，及時通報，限期整改，將督查通報結果納入年度目標進行考覈，確保環境治理工作制度化、規範化、常態化。
三是將“環境創優年”工作的開展與文明創建相結合，確保文明鄉鎮、文明村創建取得新成效。今年，我鄉已向上級申報創建縣級文明鄉鎮和一個縣級文明村，鄉黨委、政府抓住開展“公民道德建設宣傳教育月”活動之機，採取領導作輔導報告、設宣傳站、印發宣傳資料、上法制宣講課等方法，教育全鄉幹部羣衆和中小學生倡導文明、講正氣、樹新風，講文明話，辦文明事，做文明人，切實創優發展環境。
四是將“環境創優年”工作的開展與“創先爭優”活動相結合，推動各項工作，確保提速升位。爲實現“開門紅”目標，鄉黨委、政府搶抓機遇、攻堅破難，真抓實幹，突擊抓好招商引資、項目建設、農業產業化發展、民生工程等重點工作。。透過努力，全鄉招商引資初見成效；
鄉政府辦公樓建設、鄉文化站建設、智尚苑開發、智永大橋建設、第二輪村級活動場所建設等項目建設有序推進；已發展小米辣種植畝。“富士康”員工招募等工作名列全縣前茅。同時，不放鬆基層組織建設和黨風廉政建設，全體黨員、幹部分別對照上級要求和年度工作目標採取不同方式進行了“創先爭優”公開承諾、年度工作目標承諾和廉政承諾。自覺接受羣衆和社會各界的監督。
規劃工作計劃 篇3
十屆人大四次會議透過的《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》已於3月下旬正式頒佈，與前面十個“五年”相比，一個耐人尋味的變化就是第十一個“五年”由“計劃”變成了“規劃”。
《現代漢語詞典》中這樣解釋“計劃”和“規劃”：“計劃”是指工作或行動前預先擬定的具體內容和步驟；“規劃”是指比較全面的長遠的發展計劃。兩者相較，規劃更加註重宏觀性、戰略性、前瞻性、指導性、政策性和長遠性。
我國從195X年開始編制第一個五年計劃，並於195X年開始實施，至今，全國性的中長期規劃編制已進行了半個多世紀，已編制了十個五年計劃。從195X年我國實行第一個五年計劃到現在，經歷了一個演變的過程，重大的演變發生在197X年以後，198X年國家提出指令性計劃、指導性計劃、在國家計劃指導下的市場調節三類管理辦法，這是最初的起點。198X年，中央第一次提出不僅要搞年度計劃、五年計劃，最重要的還有十年規劃，所以“規劃”最早出現在1986年，當時還有一個特徵，名稱由過去的“國民經濟計劃”變成了“國民經濟和社會發展的五年計劃”，人們由不習慣到逐漸接受，到199X年中共十四屆五中全會透過的“九五計劃”公佈時，人們感受到了有關社會發展的內容的充實，在200X年10月的十五屆五中全會透過的“十五計劃”中，關於社會發展的目標，顯得更加具體和清晰。
從計劃到規劃，最主要的原因是我國已初步建立社會主義市場經濟體制，市場已開始在資源配置中發揮基礎性作用。在市場經濟條件下，經濟活動的主角應是作爲市場主體的企業、公司。所以，在建立起社會主義市場經濟體制以後，政府、市場、企業之間的關係已發生了重大變化，凡是市場、企業能做並且做得好的事情，政府都要脫手，讓市場、企業去做。由此可見，“十一五規劃”體現出了我國從計劃經濟到市場經濟的轉變。
從“計劃”到“規劃”，是國內、國際形勢各方面發展變化的必然要求，是一個巨大的進步。早期的五年計劃更多的是從時間序列上考慮產品產量的具體安排。“一五計劃”的制定，事無鉅細，涵蓋了方方面面的經濟增長指標，從工業總產值增長比例，到手工業增長比例、大型工礦項目施工數量，再具體到鋼鐵、煤炭產量增加值，都有硬指標作出規定。而“規劃”有謀劃、籌劃之意，指較全面、長遠的計劃。“十一五規劃”在編制過程中引入了向社會公開招標進行專項研究和專家論證機制，在一定程度上保證了規劃編制的廣泛參與性和科學性,其醞釀、起草、銜接、論證、批准、公佈、和修訂各環節比以往更爲科學、規範。在全球經濟一
體化、區域經濟集團化的大背景下，國家必須給市場留下充足的`空間，盡力減少絕對的約束性指標。
另外，計劃側重時間，與空間的聯繫相對較弱；規劃注重空間佈局、空間均衡，強調從空間的、長遠的角度來考慮資源的最優配置。計劃側重強制性和指令性，強調政府的作用；規劃注重指導性，強調市場的基礎性作用。
規劃工作計劃 篇4
“青年文明號”是團中央“跨世紀青年文明”工程的重要組成部分，是以提高青年職業文明、實施跨世紀青年人才工程爲主題的一項意義深遠的活動。創建“青年文明號”活動，能引導廣大青年建立高度的職業文明，加強職業道德建設，提高職業素質和業務技術水平。結合肥西公交的工作特點，特制定以下工作計劃。
一、指導思想
以“安全服務品牌”爲創建主題，以各類創建活動爲載體，全面、深入開展青年文明號的創建活動，與時俱進，開拓創新。
二、主要工作
（一）加強組織領導，健全創建工作制度
我司將把青年文明號創建工作作爲今年的工作重點之一，專門成立了由執行董事丁駿爲組長，經理李蓬鬆爲副組長，各部門部長爲小組成員的創建工作領導小組，鼓勵全體工作人員積極參與創建活動，爲創建工作獻計獻策。
（二）加強宣傳教育，提高思想認識
組織全組成員學習有關檔案精神，充分認識開展青年文明號創建活動的重要意義。加強教育理論的學習，提高教育教學水平、優化服務質量，充分展示“青年文明號”的精神面貌。
（三）開展創建活動，塑造品牌形象
1、加強設施更新，塑造靚麗形象。改善公交形象，做到站牌設施、車體標識等的整齊統一：統一站牌設施，進一步規範站名，準確標識各線路走向；統一車體標識，並在車廂醒目位置統一張貼熱線電話、公司司標、文明用語等；
2、規範文明用語，提升服務檔次。統一規定公交車頭嚴禁堆放雜物、張貼廣告用語，運營一趟清理一次、運營一天清洗一次。在嚴寒及酷暑天氣空調開放。結合文明創建活動於車廂醒目位置張貼各類文明用語，設定老弱病殘孕等專座。
3、強化服務意識。引導廣大駕、管人員樹立高尚的職業道德素養、創造一流的服務業績，樹立典型，充分發揮先進典型的示範帶頭作用，增強駕駛員、發班員的服務意識和責任心，促進了同事之間的團結，增強了團隊凝聚力，激發了爭先創優的工作熱情。
4、積極開展“公交優先、便民利民”主題宣傳活動，努力營造關心公交、支援公交、選擇公交的良好氛圍，倡導“低碳交通、綠色出行”及中高考考生免費乘車活動，充分塑造公交品牌形象。
5、加大監督、檢查的力度，充分發揮監督的職能作用，嚴格管理，保證創建活動的經常化、制度化和規範化。
（四）注重自身建設，制定行爲規範
爲切實提高服務質量，樹立肥西公交品牌形象，強化安全理念，提高整體服務素質、爲老百姓出行提供“快捷、方便、經濟、舒適、安全”的乘車條件，在“青年文明號”創建過程中，我們要求每位成員要切實做到以下幾個方面：
1、公交車輛乾淨整潔，車輛、站點服務設施完備。
2、優惠及免票執行相關部門規定標準。
3、始發站車輛提前進站上客，準點發車。
4、確保首末班車，堅持做到首班不推遲，末班不提前。
5、按規定線路行駛，非特殊情況不隨意改變行車線路。
6、嚴格遵守道路交通法規，堅持文明行車，確保行車安全。
7、行車中不打手機、不闖交通信號，不高速行駛。
8、公交服務熱線認真傾聽廣大乘客建議，耐心解答詢問，做到件件有迴音。
（五）注重創建過程，加強過程考覈
在“青年文明號”的創建過程中，我們會注重活動過程的管理，不讓創建活動浮於形式，做到工作有計劃，活動有載體，我司把創建工作列入崗位目標責任制考覈內容，以確保創建工作取得實效。
規劃工作計劃 篇5
公司上市後，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對於市場部來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。爲了完成公司xx年合同額三十億的總體經營管理目標，市場部特制訂xx年工作計劃如下。
一、 資訊網絡管理
1. 建立直接領導關係
市場部是負責公司資訊網絡建設與維護、資訊收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經理的領導。市場部資訊管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關係，即在資訊網絡建設、維護、資訊處理、考覈方面對市場開發助理直接進行指導和指揮，並承擔資訊網絡工作的領導責任。
2. 構架新型組織機構
3. 增加人員配置：
(1) 資訊管理員：市場部設專職資訊管理員3名，分管不同區域，不再兼任其它工作。
(2) 市場開發助理：浙江省六個辦事處共設市場開發助理兩名,其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。
4. 強化人員素質培訓
春節前完成對各區域的市場部資訊管理員和市場開發助理的 招聘 和培訓，使xx年新的管理制度實施過程中市場部在人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理，切勿濫竽充數。
5. 加大人員考覈力度
在人員配置、資源保證、業績考覈等方面對資訊網絡建立和維護作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場資訊管理員定期巡迴分管區域指導資訊管理工作的考覈制度，並根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全資訊管理的工作。
6. 動態管理市場網絡
市場開發助理與資訊管理員根據資訊員提供的資訊數量(以個爲單位)、項目規模、資訊達成率、發展下級資訊員數量四項指標對資訊網絡成員進行定期的動態評估。在分析資訊員/單位的分類的基礎上，資訊管理員和市場開發助理應結合資訊員的背景資料進行細緻地分析，確定其透過幫助後業績增長的可能性。進一步加強資訊的管理，在資訊的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。(詳見市場開發助理管理制度)
7. 加強市場調研。
以各區域資訊成員/單位提供的資訊量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。透過調研獲取第一手資料，爲公司在各區域的機構設定各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。
二、 品牌推廣
1、 爲進一步打響“**公司”品牌，擴大**公司的市場佔有率，xx年乘公司上市的東風，初步考慮四川省省會成都、陝西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會瀋陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大**公司的品牌，擴大資訊網絡，創造更大市場空間，從而爲實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。
2、 在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關部門在現場舉辦新聞發佈會，用竣工實例展示和宣傳**公司品牌，展示**公司在行業中技術、業績佔據一流水平的事實，樹立建築鋼結構行業中上市公司的典範作用和領導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。
規劃工作計劃 篇6
20xx年在院領導的關心、重視和支援下，在免疫規劃人員的共同努力下，我院免疫規劃工作取得了一定的成績，各項業務工作執行良好，免疫規劃工作保持在較高水平，相應的可免性疾病得到有效的控制。爲保證我院免疫規劃工作不滑坡，制定20xx年免疫規劃工作計劃：
一、繼續加強免疫規劃宣傳，提高羣衆對免疫規劃的認識讓羣衆主動支援，配合我們的工作及主動給兒童接種。
二、加強責任心，嚴格做好免疫規劃各項規章制度及時告知詢問接種前的禁忌症，避免錯種、漏針，提高服務態度和服務質量。
三、按上級要求，完成五苗接種率和四苗覆蓋率，使新生兒在一月內建卡、建證，接種率達到100%，控制相應傳染病發病率爲零。
四、加強流動兒童管理，居住3個月以上建證、建卡，接種疫苗工作，嚴禁計免死角出現。
五、一類疫苗決不收分文錢，二類疫苗按疫苗流通和預防接種條例的規定購買。
六、按照上級的要求計免已實行資訊化管理，所錄兒童資訊及時上報。
規劃工作計劃 篇7
一、近期目標
在展示廳已經工作3個多月了，新的一年對於我來說是更好的熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經驗的一年，這一年中必須做到一個轉變，一個明確，即轉變工作角色，明確工作職責。
轉變工作角色：參加工作已經有3年時間了，但是自己之前從事的工作一直相對單一，以至於對其他行業的工作所知甚少，以至陌生，錦繡州城規劃服務中心作爲一個向大衆展示州城規劃的機構，工作內容比較廣泛，而且面對的人羣也是非常寬廣的，對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。
明確工作職責：按照展示廳領導對自己工作安排，儘快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉展示廳的各項規章制度，明確工作要求；二是熟悉展示廳總體工作及相關業務，明確工作任務；三是虛心聽取展示廳其他同志的指導，善於學習、勤于思考，在幹中學、學中幹，明確工作的執行和處理問題的程序；四要認真與展示廳其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標
在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方向的前提下，明年，必須進一步加強自身錘鍊，做到政治素質、業務能力兩個提升。
提升政治素質：一是要善於從政治角度看問題。無論面臨的情況多麼複雜，要堅持從政治角度分析判斷問題。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、瞭解時事，透過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、甘於奉獻、堅持原則。
提升業務能力：一是提升設備管理能力。加強理論學習，注重平時工作中經驗的積累，注意對新引進設備的熟識；二是提升語言表達能力。加強普通話和解說訓練，做到準確、專業、清楚。三是提升辦事能力。準確領會工作內容，勤于思考，能按照工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。
三、遠期目標
加強學習，確保思想上的先進和作風上的優良；加強鍛鍊，促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善於思考、積極創新，能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施
1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作爲終身任務和長期實踐的行爲。一方面要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強業務知識的學習，做到守紀律、知程序、明內容、講方法。
2、踏實工作。只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮鬥，工作纔會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持艱苦奮鬥，不論什麼時候都應以飽滿的熱情，充沛的幹勁，投入工作中，切切實實履好職，認認真真服好務。
3、勇於創新。創新，是民族進步的靈魂、事業發展的動力；作爲一名展示廳工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序範圍內，爲提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作。
新的一年又是新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信，在單位領導的指導下，在展示廳其他同志的幫助下，透過自己的不懈努力，一定會正確面對挑戰，把握機遇，使自己不斷進步，成爲一名合格的展示廳工作人員。
規劃工作計劃 篇8
根據縣教育局、縣衛生局年初下達的工作評分標準，爲進一步加強學校傳染病的預防控制工作，我院結合縣疾控中心下發的《幼托機構、學校查驗接種證工作步驟》要求，特制定如下
一、督導內容：
1、認真向單位領導彙報，取得領導重視，合理安排接種人員和補證補種時間，並會同當地有關學校做好宣傳發動工作，認真做好春季和秋季幼兒、學生接種證查驗工作。
2、主動與小學、幼兒園等聯繫，協調與學校查驗接種證有關工作，掌握本轄區內托幼機構及小學本底資料。
3、對托幼機構、小學進行巡迴督導，指導、協助開展預防接種證查驗工作，並掌握相關接種資訊。
4、合理安排時間對需要補種的兒童進行預防接種，接種前安排好接種人員、接種器械、接種場地、接種資料表冊的準備、疫苗的領取等。
5、補證補種前認真進行卡證覈對，以杜絕重複接種等差錯發生；仔細詢問兒童的健康狀況，告知有關事項，進行預檢並認真填寫《入托入學查驗接種證告家長書》。
6、補辦接種證要嚴格按照《實施方案》分學齡前兒童和學齡兒童分別補辦《接種證》和複製接種卡，將補卡證情況登記入《海鹽縣查驗接種證補證補種情況登記表》
7、補種時要嚴格按照疫苗的免疫程序和注意事項進行，將補種情況登記入《海鹽縣入托入學兒童補證補種登記表》。
8、補證，補種結束後及時上報各統計報表。
二、督導實施：
1、被督導單位的確定：所有民主鎮轄區的村均爲被督導單位，同時根據時間安排。
2、收集資訊：在對各級進行督導時，督導者應填寫相應調查表。收集資訊的方法是：與衛生人員交談；檢查各種記錄、報表；觀察實際操作；與羣衆交談；入戶調查等。
3、解決問題：在現場督導中，當完成資訊收集後，督導者應召集被督導單位的工作人員一起進行討論，要討論觀察所見，找出最主要的問題，分析產生問題的原因，找出解決問題的方法。
4、書寫督導報告：內容包括：解決問題的方法或建議；需採取的行動和實施的日期；下次督導時間等。督導人員和被督導單位應儲存督導報告和使用的督導調查表。
督導人員按照督導表內容開展工作，負責解決督導過程中發現的技術疑難問題。
規劃工作計劃 篇9
一、現狀點擊
近幾年來，在市教科所和上級教科部門的指導下，我們學校從教育實際出發，堅持“課題進課堂、科研促教學、教學出成果"的思路，努力將課題實驗與課程改革、課堂教學密切結合起來，切實有效地開展了一系列教育科研活動。從1997年―20xx年，共申報立項的縣市級科研課題有6項，大市級科研課題有7項，省級科研課題有4項，已經結題的省市級科研課題共5項。在上級教科研部門的關心和支援下，我校申報立項的國家級研究課題《中學生自主學習策略研究》已被教育部批准、立項爲“十五”規劃課題。近幾年，教師每年發表和獲獎科研論文達200餘篇，在連續3年江蘇省“師陶杯”論文大賽中，我校均獲得優秀組織獎，爲了充分展示教科研成果，我校分別編印了《六中教研》、《青藍文集》、《揚帆文集》等多本優秀論文專集，配合研究性學習與新課程改革方案的全面實施，我校編輯出版了六中校本課程《活動課程》、《中學生自主學習策略》讀本。由於科研工作紮實，科研成果明顯，學校多次獲得省市級課題研究先進集體，並被XX市教科研先進集體，被鎮江市教育局命名爲高中政治和地理學科基地，成立了江蘇省教科研基地，與江蘇省教育科學院合作成立了“XX六中學校發展研究中心。
強化教育科研，促進了教師隊伍素質的提高：近年來在全國先後招聘特級教師1名，鎮江市、江蘇省優秀教育工作者4人，碩士研究生9人（含6人在讀），48名教師被認定爲XX市級以上學科帶頭人和教學骨幹，有20餘名教師獲得鎮江市級以上評優課和基本功大賽等級獎。進階教師94人。有20多名教師參加國外、全國和省級培訓，有66名教師先後被評爲省、市優秀教師和優秀班主任，一支個體素質高、羣體結構好、具有創新超前新觀念、掌握現代化教育技術的教師隊伍正在形成。
但近幾年來，學校班級擴張太多,年輕教師進得較多，優秀教育資源相對縮小。爲了促進年輕教師的成長，促進優秀教師羣體儘快形成，進一步提升學校教科研品位，特制定本規劃。
二、奮鬥目標
（一）定性目標（即教育理念）
1．使我校的教育科研、教學改革和教學管理處於全市領先水平，完善“自主”管理模式、“自主”教學模式、“自主”教育模式；科研課題的研究方向、研究方法與時代同步。
2．突破陳舊的“三中心”（教師中心、課本中心、課堂中心）教育思想的影響和束縛，正確處理教師與學生的關係、知識與能力的關係、教師課堂講授與學生自主活動的關係，確立以學生爲本的教育主體觀，以能力發展爲本的教育質量觀，以組織學生自主活動爲本的教學觀。
3．承認學生的個體差異，尊重學生主體人格，開發學生潛能；要求學生全面發展，但不求平均發展。
4．在校內培育“教研文化”，激發每個教師的科研熱情和潛力，爲全校教師營造“在研究狀態下工作”的氛圍。
5．透過多種途徑提高教師的論文寫作水平；提高教師參與國家、省、市、校各級科研課題的研究等級。
（二）定量目標
1．教師教育觀念明顯改變。80%的課堂教學能體現“以學生爲主體”的教育思想，基本杜絕“滿堂灌”現象。
2．教師科研能力明顯提高。承擔課題研究的教師能規範寫出實驗設計和實驗結題報告，並掌握2種以上的科學研究方法；45歲以下的教師要100%參加一項以上的課題研究或教改實驗，結題率達100%。
3．教師能熟練運用現代教育技術輔助課堂教學，80%以上的教師能獨立製作教學課件。
4．教育部“十五”規劃課題《中學生自主學習策略研究》將構建學生自主學習的課堂模式及評價機制，形成個案集；寫出階段性報告，請專家進行中期評估；寫出研究調查報告，出版《中學生自主學習策略研究》專著。獲省級教育科研成果獎2項以上；在國家級刊物或核心期刊發表論文6篇以上，在省級刊物發表論文40篇以上。
三、階段目標
教科室根據學校“科研興校、科研強校”的總體戰略思想，將學校教育科研工作的整體目標分解爲具體的階段性目標。
第一階段（20xx——20xx學年）
此階段的工作重點是解決教師“爲什麼教”（教學目的）、“教什麼”（教學內容）和“怎樣教”（教學方法）的問題。將把轉化教師教育觀念放在首位，透過系統的教育理論學習，使全體教師在思想上實現四個轉變：
1．由“假設學生都不會”向“假設學生自己能學會”轉變；
2．由關注教學結果向關注學生學習過程轉變；
3．由以傳授知識爲主向引導學生自主探究轉變；
4．由封閉式的課內教學向開放的課內外結合的教學方式轉變；
在此階段，教研組要透過反思性教研活動、“合作式”評課等方式提高教師的業務水平；各教研組的教研活動要緊緊圍繞教科室制定的階段目標進行，並創造性地開展工作。
本學年第一學期的理論學習主要以教研組爲單位的集體學習和個人自學相結合。要求全體教師必須完成每學期20xx字以上的學習筆記。第二學期的理論學習主要由學校統一組織，將定期舉辦由校名師和骨幹教師舉行的專題講座進行校本培訓，同時外請專家學者來校講學。系統地學習現代教學理論（具體學習材料由學校統一發放）。教研組的主要工作是學模、建模，形成民主、平等課堂氛圍。
第二階段（20xx——20xx學年）
此階段的工作重點主要解決學生“如何學”的問題，即研究學習方面的理論，主要包括“爲什麼學”、“學什麼”和“怎樣學”。透過學習使教師由單純的關注教材轉向關注學生，關注學生的學習方法和策略的培養以及學習能力的形成。學生學習方式指導主要採用專家指導、校骨幹教師舉行講座、備課組組織相結合的方式。本階段教科室將在進一步完善反思性教學活動的基礎上，在全校開展案例教學，並組織教師學習案例的寫作格式。
此階段全校要基本形成“學生主動學習”的課堂教學模式，課堂教學的中心要逐步轉向以培養學生的創新精神方面。課題組的主要工作是建模、用模。
第三階段（20xx——20xx學年）
此階段工作重點主要是探討在現代教育理念下教與學的有機結合，探求教與學的最佳結合點，構建最優化的教學模式。在主要學科形成“多維”互動的課堂教學結構，即透過教學主體互動、教學主客體間互動、師生認知互動、師生情感互動、師生實踐活動互動等，促進多維互動的教學關係的生成，實現學生的主動發展。課題組的主要工作是煉模。
以上三個階段是相互聯繫，相輔相成的，各課題組可根據實際情況有所調整。同時，以上三個階段與我校承擔的教育部“十五”規劃國家級課題的結題時間也是基本一致的。
四、實施措施
學校教育教研工作的中心就是圍繞課堂教學改革這個主旋律，透過紮實有效的課堂教學，提高課堂教學效益。
（一）教師方面：
1．要求全體教師加強學習，提高教育教學能力
教師理解和體驗教育，關鍵在於學習。沒有學習後的眼界開闊和認識上的突破，理解和體驗只能停留在淺層次上，正所謂厚積薄發。全體教師必須認真地參加學校組織的理論學習，系統地學習並掌握一門現代教育理論和現代教育技術手段。要求教師能運用教育理論指導教學實踐，每年讀書筆記在5000字以上；備課組長、年級組長承擔市級科研課題的教師在6000字以上，聽課40節以上（指35歲以下教師），看2盤優質課教學錄像。
2．更新教育觀念，規範教學行爲
研究表明：教學質量與教師的教學行爲有着直接的關係。教學行爲是教師教育觀念的體現，所以轉化教育觀念與提高教學質量有着必然的、直接的聯繫。要求教師從課堂教學改革入手，不斷反思自己的教學行爲，使自己的課堂教學充滿民主、充滿個性、充滿人性，讓課堂活起來；每年6月20日前，45歲以下教師必須交一篇論文給教科室，教科室在初評後，預以推薦發表或選評。35歲以下教師的公開課必須先“說”後“上”。
3．自覺參加課題研究
每位教師均可以到教科室申請課題立項。45歲以下教師必須參加一項課題研究或教改實驗。
4．提高反思能力
美國心理學家波斯納認爲，沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多隻能是膚淺的知識。他提出了教師（尤其是青年教師）的成長公式：成長=經驗+反思。有效的反思是：教師對他們在課堂中遇到的問題進行調查研究，反過來再改善教師的教學實踐，並形成一種有意識地進行調查研究的良好的習慣。教師要加強課後備課（有效的反思），寫好課後反思。
（二）備課組方面：
1．備課組長要加強崗位意識
備課組長要準確、詳細傳達學校教學工作會議及備課組長例會精神，認真貫徹學校的方針、政策，深刻領會“科研興校、科研強校”的戰略思想，並圍繞這個思想認真配合教務處、教科室的工作，把學校佈置的工作落到實處。
2．備課組長要加強學習
備課組長千方百計提高自己的理論水平和教學水平，成爲名副其實的學科帶頭人，能獨立指導科研工作。
3．備課組長要重視常規管理
備課組長在備課組工作中要善於管理，敢於管理，把備課組建設成一個團結、拼搏並有較高教學水平的備課組。
（三）管理方面
1．建立健全組織機構，加強組織管理，形成科研網絡
形成學校教育科研領導小組——教科室——課題組——年級組、教研組的管理體系，進一步完善教科室——課題組——實驗教師組成的三級科研網絡。教科室要制定好學校教科研的中長期規劃與近期目標，充分發揮其管理，諮詢、研究、協調、指導的職能。
2．重視制度建設與創新，加強課題的規劃與管理
教科室將進一步完善《教科研立項制度》、《教育教學改革制度》、《優秀科研成果獎勵制度》、《教育教學評價制度》等規章制度，積極推進我校“自主學習” 模式的建構；突出對科研過程的管理，重視科研成果的評價與轉化，在實驗課、研究課中樹立“只求突破，不求完美”的思想。
3 ．抓好教育觀念轉化工作
爲保證教師隊伍的教育觀念與時代同步，學校將在《揚帆》上增設“教師論壇”，就學校教育教學中存在的具有普遍性的問題進行探討。透過探討提高教師的理論和論文寫作水平；透過“教研動態”把國內外最新理論動態、研究熱點介紹給教師，並透過教學研究、教學實驗、教學改革等豐富多彩的教研活動把這種觀念融入教師的教學指導思想中。
4．抓好教師隊伍建設
以“校本培訓”爲主，在全體教師樹立“成長在六中、成名在六中、成功在六中”的思想。爭取透過幾年的時間建設一支由“骨幹教師——教學能手——六中名師”組成的高素質的教師隊伍。
5．教改課、研究課學生自主學習的時間不能少於1/3
針對我校目前實際，教改課、研究課、示範課教師講授時間不得多於30分鐘。
6．加強理論學習，完善“青籃工程”制度
每學期師徒互相聽課10節以上。師傅要給徒弟以指導, 徒弟要向師傅虛心學習。
7．抓好教學評價工作
對教學評價的結果要認真分析，並反饋給教師，使教師知道自己的不足，明確努力方向。
“三年目標”是學校整體工作的一部分，它的實現還需要學校各科室的大力支援、學校各部門的密切配合和全體教師的積極參與，只有這樣才能使我校的教科研工作再上一個新臺階。
XX六中教科室
規劃工作計劃 篇10
一、工作目標。
確保交通平安疏通爲目標，切實加強春運工作的組織領導，充分發揮各部門的職能作用，調動一切力量，切實加強道路通行秩序管理，力爭做到春運期間全市杜絕一次死亡三人以上道路交通事故,以黨的十七屆五中全會爲指導。國省幹線公路不發生大量擁堵和多車相撞交通事故，確保全市人民過一個平安祥和的春節。
二、強化源頭管理。
落實主體責任和監管責任，市公安、交通、農機等部門要各司其職。強化源頭管理，着重做好三方面工作：
（一）加強對道路隱患路段的排查整治。市公安和交通部門要密切協調配合。對未整改的隱患路段要逐一規範建檔，並將隱患路段情況及時書面向市政府作出專門演講。對今冬無法整治的險路險段、易結冰、團霧多發、平安設施不全等危險路段，要透過增設提示牌、設定警告、提示標誌、增加警示燈、施劃減速線、鋪撒砂石等措施，改善道路平安通行條件。公路經營管理單位要及時除冰或鋪設防滑材料，制定專門的管理措施和預防機制，落實專人管理，確保隱患路段不失控，不發生重特大或有影響的交通事故。
（三）加強對危險化學品車輛及運輸企業的管理。春運開始前。對運送危險化學品的駕駛員及押運人員進行一次安全教育。春運期間充分利用GPS監控平臺，加強對危險化學品運輸車的動態監管，對前期排查出的隱患問題要加強整改，並向市政府作出書面專門演講。
三、強化平安宣傳。
提前制定專門宣傳工作方案，各新聞媒體要認真謀劃春運交通平安宣傳工作。結合我市實際，確定每一週的宣傳主題，確定統一宣傳日的時間。 月 日春運啓動日當天，要以“文明交通，平安春運”爲主題，廣泛動員社會各界，組織開展聲勢浩大的交通平安宣傳活動。各有關部門要在客貨運輸場站、農村集市等場所擺放宣傳展板，滾動播放交通平安警示片，重點宣講超速、超員、超載、酒後駕駛等嚴重交通違法行爲以及乘坐存在平安隱患車輛的危害性，營造人人關注春運交通平安、人人抵制交通違法的濃厚氛圍。
四、強化應急管理。
及時掌握惡劣天氣和道路通行資訊。透過廣播、電視、電子顯示屏提前向社會發佈道路通行狀況，市氣象、公安、交通部門要建立協調預警機制。引導駕駛人合理選擇出行路線。市交通部門要提前備足融雪劑、鹽、沙石等應急物資和大型剷雪除冰設備。市政府應急辦要建立完善的指揮體系，每天安排專人值班，堅持24小時通訊疏通。出現冰雪等嚴重影響道路通行的情況時，依照先省際幹線、後省內道路的原則，組織公安、交通部門採取必要的措施，確保國省道幹線交通疏通。因路面積雪、結冰造成車輛、人員滯留，短時間內無法疏導的要協調市公安局增派警力維護治安秩序，並組織有關部門進行救助和服務。
五、強化道路管控。
相鄰交警大、中隊、高速與普通公路交警隊要實行聯勤聯動，市公安交警部門要加強協作配合。劃定責任區，落實責任人，切實提高路面見警率、管事率，確保事故多發路段流量高峯時段不漏管、不失控。要加強國省幹線公路的交通管控能力，每50公里要佈置一臺警車，不少於2名民警，務必做到白晝見警車，夜間見警燈。要把所有執勤警力和執法裝備投向路面，嚴查機動車超速、客車超員、大貨車不按規定車道行駛、酒後駕駛、涉牌涉證等嚴重交通違法行爲。要透過道路交通技術監控設備加強對重點道路通行情況的實時監控，及時發現和快速處置突發事件。要對民警進行一次平安防護教育，爲一線執勤民警配齊平安防護裝備，出警前提示民警嚴格按規定執勤，確保不發生民警傷亡事件。
有條件的依託服務站設定休息點，要在重要路段設定服務站。配備常用藥品、飲用水，協調機動車修理單位設定維修點，盡最大可能爲過往羣衆提供便民利民服務。從即日起，各春運交通平安服務站要全面啓動，實行24小時勤務，對7座以上客運車輛、危險化學品運輸車輛逢車必查，重點檢查駕駛資格、車輛審驗、客車乘載人數、行駛時間等情況，嚴查超員載客、疲勞駕駛、準駕車型不符等交通違法行爲以及車輛平安隱患。各鄉鎮要協調農村派出所、農機監理部門，發動農村自治組織勸阻、糾正和查處拖拉機、低速載貨汽車、三輪汽車載人等交通違法行爲，確保全市春運道路交通平安。