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志願工作計劃範文八篇

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時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的志願工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

志願工作計劃範文八篇

志願工作計劃 篇1

一、活動目的

志願工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精力,在不爲任何物質報酬的情況下,爲改善社會服務,促進社會進步而提供的服務。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。

二、志願工作的主要價值意義:

對社會而言:一是傳遞愛心,傳播文明。二是有助於建立和諧社會。三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。

對志願者個人而言:一是奉獻社會。二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間,參與一些有意義的工作和活動,既可擴大自己的生活圈子,更可親身體驗社會的人和事,加深對社會的認識,這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中,除了可以幫助人以外,更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言:一是接受個人化服務。志願者服務,提供大量的人力資源的同時,更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能,從而令服務對象受益。二是幫助融入社會,增強歸屬感。透過志願者服務,能有效地幫助服務對象擴大社交圈子,增強他們對人、對社會的信心,同時,志願者以親切的關懷和鼓勵,幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感,從而使其建立自尊心和自信心。

三、募招範圍

面向全體青年、在校大學生

志願工作計劃 篇2

紅寺堡開發區是寧夏回族自治區黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃,爲從根本上解決寧南山區貧困羣衆脫貧問題而建設的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰場。1998年開始建設,總面積1999.3平方公里,總人口14.5萬人。20xx年是開發區第一次實施大學生志願服務西部計劃(以下簡稱西部計劃),共接收大學生志願者44名,其中教育:23名;醫療衛生:1名;農、林、牧13名;扶貧:5名;青年中心:2名。主要以鄉鎮教育和扶貧支農服務爲主。大學生志願者的到來,緩解了開發區人才短缺的現狀,爲開發區帶來了新思想、新思維,注入了新活力。

一、開發區基層教育大有改觀

赴紅大學生志願者支教志願者共有23名,開發區項目辦本着對大學生志願者負責,對開發區各鄉鎮中心學校負責的原則,對大學生志願者進行了合理分配,使其能夠充分發揮自己特長,助推開發區基層教育加快發展步伐。

04—05學年度,是開發區普九攻堅最重要的一個學年,所分配到的23名大學生志願者以極大地熱情投入到開發區的教育事業之中,他們不畏艱苦,將自己所學毫不保留地應用到實際教學當中。

開發區98年建設以來,各鄉鎮中心學校教師配備數量遠遠達不到所需求人數,沉重的教學任務往往要在高度緊張疲勞的狀態下完成,且質量不高。大學生志願者的到來,首先使開發區基層教育從師資上有了充足的保證;再次,大學生志願者受過良好的高等師範教育,他們全新的教育理念在這半年服務當中已深深滲透取了開發區基層教育當中。使開發區鄉鎮教育落後的面貌大有改觀。

大學生志願者主要從三個環節入手:1、進行學生成績摸底測驗,以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。爲保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去,制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的,與此同時,他們着重對學生們所答進行題型分析,找出同一年級學生的優勢題型與弱勢題型以便於進行重點教學;2、與各鄉鎮從事教學工作多年的老教師進行教學經驗交流,利用這些直接得出來的寶貴經驗進行教學,並透過志願者之間相互交流學習,共同提高教學水平,從而儘快投入到教學角色中去,保證教學工作順利地進行下去;3、走訪學生家長,讓家長了解家庭教育這重要一環,使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發區扶貧工作舊貌換新顏

紅寺堡是移民扶貧開發區,工委、管委會的大部分工作精力都放在了農林扶貧開發上。被分來的13名農林志願者和5名扶貧志願者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉,不聯繫實際的理論是空論。開發區項目辦協調林業局、扶貧辦、農牧局專業技術人員同他們一起深入田間地頭,深入到羣衆中去,共同探索開發區農業扶貧開發工作。

大學生志願者注重在實際工作中鍛鍊自己,透過與開發區廣大農民羣衆交流來進一步瞭解開發區區情,增加自己對於實地考查的經驗,以便於制定符合開發區實際情況的工作計劃。其中,13名支農志願者以農林技術見長,5名扶貧志願者以理論和實際管理知識見長,他們自主將18個人分爲四個小組,並選出一名支農扶貧工作小組組長同開發區扶貧辦、林業局、農牧局協調統一分配工作任務,同時要求每一位支農扶貧志願者以工作日記的形式記錄着每天工作的得與失,每半月寫一篇討論性工作總結,定期召開支農扶貧志願者工作交流會議,集中討論在工作中遇到的問題。並給開發區廣大農民進行專業農技培訓,幫助他們認識自己的長處與不足,進一步拓寬脫貧致富的路子。

三、實施西部計劃的經驗

1、強化志願者日常服務管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的,能夠參加西部計劃的大學生志願者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優秀大學生,可以說他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者。他們的服務期限僅1—2年,如何用好、管理好這些志願者,將他們的聰明才智儘可能地發揮出來,是開發區每一個用人單位應深思熟慮的。在西部計劃實施之初,開發區團工委及時向開發區工委領導進行彙報,根據自治區團、教育廳、財政廳等相關部門檔案精神,開發區工委成立了由工委副書記任組長,各相關部門領導爲成員的大學生志願服務西部計劃項目管理領導小組,具體負責西部計劃的協調和實施。充分考察申報崗位單位的相關條件,妥善協調解決各用人單位爲志願者提供免費住宿,工作、學習等必要條件,提前安排好志願者的安全、健康、衛生等後勤保障工作,根據“誰用人、誰受益、誰負責”的用人原則將志願者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位,建立有效的用人、管理工作機制,使各用人單位對大學生志願者給予充分的重視。同時,要求各用人單位及時地與大學生志願者簽訂《服務協議》,並透過崗前培訓使志願者全面地瞭解開發區的實際情況,便於服務工作順利地展開。

2、嚴格建立考覈制度。良好的考覈檢查制度是志願者服務順利進行的基礎,根據團中央、自治區有關檔案指示精神,開發區充分徵求大學生志願者的意見,研究制定了《開發區大學生志願者志願服務日常管理制度》,對大學生志願者進行定期考覈,綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志願者的出勤、工作、請銷假等相關情況報送開發區項目辦,開發區項目辦將對志願者的表現給予評分;幫助大學生志願者建立臨時黨支部和團支部,並制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學習制度,增強他們的組織性和紀律性;於每月25日派專人接待志願者,以便於志願者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應到開發區項目辦,開發區項目辦將協調各用人單位在能力範圍內、權責範圍內力所能及地幫助志願者解決他們的困難和問題,一些重大問題,將直接報送自治區項目辦,以逐漸完整的管理服務體系確保大學生志願服務西部計劃順利地進行下去。

四、實施大學生志願服務西部計劃存在的問題

1、部分用人單位忽視開發區項目辦的宣傳,對大學生志願者沒有充分重視起來,出現了一些志願者有崗位,無工作任務的現象;

2、大學生志願者對服務西部沒有充分的思想準備,有些志願者面對現實與想像落差太大,情緒不穩定,工作態度不認真;

3、部分大學生對服務工作有應付的思想,不能及時、很好地完成所交給的工作任務。開發區項目辦由於缺少工作經驗,在志願者日常管理工作中存在着一細節上的問題,服務管理工作不能夠及時地落實到各用人單位,不能及時地調解志願者與用人單位之間的矛盾。

大學生志願服務西部計劃已經成爲西部大開發的一個重要組成部分,透過近兩年的實踐,這項計劃已經給西部帶來了勃勃生機,西部廣大人民羣衆已經意識到大學生志願者對於西部發展的促進作用。西部地廣人稀,資源存儲量遠遠大於開採量,氣候環境惡劣和人才缺乏導致了西部相對落後的面貌。開發區經濟建設正是用人之時,第一批志願者已經給開發區的發展帶來了活力,但還遠遠不能滿足於開發區對人才的需求,更體現出整個西部對於人才的需求量之大。希望團中央以及所有關心大學生志願服務西部計劃的單位部門進一步拓寬大學生的就業渠道,擴大志願者的招募數量,讓更多的有志於服務西部、紮根西部的優秀大學生志願者來西部建功立業、來紅寺堡建功立業;同時給予縣級項目辦更多的人力、物力、財力支援,加大協調、協管力度,有效地用好、服務、管理好每一位在西部服務的大學生志願者。爲西部的發展貢獻一份力量。

志願工作計劃 篇3

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神,倡導時代新風正氣,以人爲本,構建和諧社會,進一步建立、完善志願者服務機制,倡導廣大居民積極參與志願者服務,楊岔路社區將在全社區集中開展20xx年志願者服務活動,特制定活動計劃:

一、志願者活動的目的和意義

弘揚志願服務精神,廣泛開展豐富多彩的志願者服務活動,讓更多的居民羣衆參與到志願者服務活動中來,使志願者隊伍成爲具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關心、人人支援、人人蔘與的社區志願者行動的氛圍。

二、志願者活動採取

利用傳統節假日時間,如學雷鋒紀念日、環保日、重陽節、春節等特殊的日子集中組織社區志願者開展大型志願者服務活動爲社區的文明創建開展服務活動,宏揚中華民族樂於助人、尊老愛幼等傳統美德。

三、活動內容

1.每月定期開展“關愛空巢老人”活動,每位志願者走訪兩到三戶空巢老人、孤寡老人、困難老人,開展精神慰藉、家政服務、陪同就醫、保健指導、娛樂活動。

2.每週清理野廣告。志願者每週對轄區內的野廣告、白色垃圾、野草、衛生死角進行整治清理,並在轄區內宣傳大家都來保護小區環境,不要在牆面上亂塗亂畫,亂扔垃圾。

3.節假日送祝福。志願者對轄區內的困難老人、空巢老人、留守兒童、關愛對象進行節日慰問,關心他們的生活狀況,讓他們感覺節日的氣氛,社區時刻都在掛念他們。

4、在社區內開展法制教育、安全教育等講座,組織社區黨員對他們進行關心、教育、心理輔導,關心未成年人的學習、生活狀況,讓他們健康成長。

5、志願者義務巡邏。每週二分成兩組,一組四人對轄區內的小區進行義務巡邏,對居民的人身財產安全加強防範,對居民發放安全提示看,提醒居民關好門窗、鎖好門。

6、志願者文明勸導。志願者文明創建時期在重要十字路口勸導交通文明,在車站提示大家文明排隊上車,在公交車上維護秩序,文明乘車。

7、結對幫扶。志願者一對一對困難家庭實行走訪慰問,和他們聊天、談心,詢問他們的生活情況,幫助他們解決困難問題。

8、志願者植樹活動。在當今社會,全球變暖問題已經成爲世界各國關注的焦點,作爲新世紀的社區志願者,我們更應該以身作則,在植樹節時組織開展植樹活動,爲改善溫室效應做一些貢獻,倡導大家保護環境。

9、關愛殘疾人活動。在助殘日,開展“關愛殘疾人”活動,請他們看電影、幫助他們來到社區圖書室看書,理解、關心、尊重殘疾人,爲他們開展心理諮詢、職業指導、就業培訓和日常生活照料,讓他們感覺社區的關心,對生活充滿信心。

志願工作計劃 篇4

隨着物質文明與精神文明的不斷深入發展,時代對我們提出了更高的要求。20xx年我社區的志願者工作在街道黨工委、辦事處領導的關心、幫助下,取得了一定的成績。在新的一年中,我們將以“十七”大精神爲指導思想,努力把社區志願者工作做的更深入人心。具體工作如下:

一、 組織協調社區內志願者參與各項志願工作,爲社區內有需要的家庭與個人提供服務。組織社區內的志願者開展義務巡邏、環境美化、扶貧助困、醫療服務、文藝宣傳、計生宣傳等一系列活動,爲社區內的老年人,特困人羣提供周到的服務與幫助。

二、 組織社區內的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加志願者服務活動。

三、 組織各種寓教育樂的文化、體育活動,豐富社區居民的文化生活。

四、 積極在社區範圍內推廣志願者服務精神。

透過各種有效的載體,向社區居民進行宣傳,使社區居民能夠了解並贊同這區的志願服務精神,同時也吸納更多的人蔘與到社區的服務中來。

爲認真貫徹黨的十七大精神,實踐“三個代表”重要思想,針對青少年的思想,開展關心下一代工作,從以德治區,加強理想信念教育入手,進一步全面推進教育,從而達到提高青少年政治素質和道德修養,社區關工委特制定如下工作計劃:

一、按照上級指示精神從本轄區實際情況出發,成立社區關工委組織機構。

二、熱情關心青少年學習、生活問題。

三、組織轄區青少年參觀學習革命先輩光榮傳統,激發青少年熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。

四、認真做好關心下一代工作,開展革命傳統教育幫助樹產正確的人生觀、世界觀、價值觀。

五、開展形式多樣化宣傳教育活動。

六、組織青少年開展關心幫助困難羣衆,退休老黨員的獻愛心活動,使他們在相互關愛中成長。

志願工作計劃 篇5

一、迎新活動

x月份,大一新生入校,爲保證大一新生安全順利地到校報道並且能較快地適應大學生活,爲此,迎新活動是我們本學期首次活動,也是我們本學期一次重要的活動。

二、部門招新

x月底,由於本部門的自願活動大都是由大一新生參與,所以爲保證部門工作正常開展,將從大一新生中招募十來名新部門成員。

三、義務家教

x月份,義務家教作爲本部門的特色活動,在x月初我們將繼續開展在鐵機社區以及建設社區的義務家教活動。

四、建立共青文明崗

x月份,由校團委和校服務總隊頒發關於共青文明崗建設的方案,本部門將於x月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設工作。

五、義務賣報

x月份,服務隊將繼續發動志願者參與到“陽光行動──義務賣報”活動中來。

 六、老人慰問

x月份,同鐵機社區的領導商議社區所需慰問的孤寡老人數量,然後去參與社區老人慰問活動。

七、收尾工作

12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學期部門工作都將告一段落,12月底做好對各項工作的收尾。

八、其他工作

建立部門博客,從而達到一個較好的宣傳作用,同時也將完善部門建設。

志願工作計劃 篇6

一、適應環境,熟悉業務

剛到關工委時感覺很陌生,爲了儘快的進入角色,我仔細翻閱了檔案盒裏的'材料乃至前幾年已近裝訂成冊的檔案。瞭解了全縣的基本情況、關工委工作範圍與工作方式、家長學校的建設情況和授課方式以及全縣關工組織的基本建設情況,在大局上有了一個系統的認識。接下來,我進一步熟悉了全縣60個鎮鄉的關工委主任和常務副主任,以便於順利完成領導分配的任務。兩週內,我成功“轉型”,順利的成爲了一名“關工人”,進入了工作狀態。

二、積極配合,努力工作

關工委工作覆蓋面較廣。除了每天早上打掃衛生,下午三點領取報刊,週二、週五到公文交換站收取檔案等日常工作外,這半年裏我主要做了以下幾項工作:

1、配備電腦。關工委沒有電腦,直接影響到檔案收發和了解上級關工組織工作動態的及時性。得到領導指示後,我前往成都採購了一臺配置較高、性能較好、價格較低的組裝電腦,開通了黨政網、互聯網,方便了此後工作的開展。

2、協助領導組織會議,負責會間照相和整理會議記錄等工作。自20xx年8月以來,我協助領導組織並參與的會議有:家長學校教材徵訂及下學年工作安排會、如何把網吧監督工作做到落實的會議、仁壽縣網吧社會監督管理工作會、仁壽縣家長學校總校輔導員培訓會等8次會議。

3、文字工作。收集、撰擬初稿,打印和校對檔案、簡報及工作通(!)訊,並透過黨政網和公文交換站發送給縣領導、各鎮鄉、縣級各單位,部分簡報等材料報送至中國關工委和省市關工委,最後將檔案分門別類,記錄在冊,備份存檔。09年經我打印、校對的檔案14件,簡報8期,撰寫初稿3篇。

4、刊物分發。每月定期捆綁、分發《中國火炬》雜誌,投放公文交換站,通知相關單位前來領取。

5、接待工作。去年11月中旬中央電視臺12頻道編導和記者來我縣對縣關工委關愛一名服刑人員子女的感人事蹟進行採訪報道,我先後三次代表關工委與司法局的同志一道前往河口鄉安排工作,並全程陪同、協助記者採訪。12月初,市關工委領導來仁壽檢查驗收工作,我負責上下連接和材料準備工作,與市關工委聯絡員取得聯繫,並通知相關鎮鄉,打印備齊了相應的彙報材料,確保了檢查驗收工作的順利完成。

6、徵訂《中國火炬》。《中國火炬》對關工委工作有很強的理論性、指導性意義,因此,其下一年的徵訂工作尤爲重要。從去年9月份開始,這項工作我做了近三個月,可謂持久,最終全縣20xx年《中國火炬》訂閱數達728份,比09年增加21份,且賬目清楚。

7、收集、彙總各鎮鄉、縣級各單位上交的彙報材料。20xx年10月,根據縣關工委6號檔案《關於開展慶祝建國60週年宣傳教育活動的通知》的精神,我負責收集、統計各單位上交的《建國60週年宣傳教育活動統計表》。11月我督促各鎮鄉、縣級各單位關工委上交20xx年工作總結和《仁壽縣鎮鄉、局關工委年報表》,並將每次整理出的結果上報領導,爲縣關工委領導提供了決策和理論依據。

8、檔案歸檔。將09年的檔案、材料進行篩選,並按時間順序裝訂成冊,編碼備註,整理目錄,封存備查。

三、認真總結,力爭進步

這半年裏我一直懷着學習的心態投入工作,也深知在工作方式和個人能力上有很多缺陷與不足,近日我認真回顧了這幾個月所做的工作,並決定20xx年從以下幾個方面認真學習,努力工作。一是進一步加強與各級關工組織的關係,充分利用各種資源開展活動。半年來我透過黨政網、互聯網與各級關工組織取得密切聯繫,以後我將充分利用有利條件,到較偏遠的鄉鎮走訪、學習,使工作更貼近羣衆,貼近實際。二是加大宣傳力度。認真總結關心下一代工作的經驗,全面宣傳我縣關心下一代工作,將優秀的材料報送給中關工委和省市關工委,並及時更新縣關工委博客,力求宣傳實效。三是大膽開展工作,極力爲“五老”同志創造一個良好的工作環境。今年關工委的工作相對較重,我將積極配合領導做好網吧監督的培訓、資料彙總、補貼分發等工作;籌備好年初的全縣關心下一代工作會議,做到服務大局,服務“五老”。四是創新工作思路,開拓工作新局面。繼續學習中辦、國辦6號檔案《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及上級對關工委工作的指示,把檔案精神貫穿於實際行動,學會在在新的形勢下深化、創新工作方式,廣泛學習,學以致用,完全融入關工委的大家庭中去。

總之,今後我將會一如既往的搞好分內工作,多渠道開展工作,服務“五老”,不斷學習,不折不扣的完成上級分配的任務。最後真誠的感謝縣關工委和團縣委的領導、同志對我的支援、照顧與愛護,謝謝您們!

志願工作計劃 篇7

新學期開始了,西南民族大學生命科學與技術學院青年志願者服務隊作爲學院團委領導下的分支機構,是學生與幹部之間,學生與老師之間,學生與黨組織之間聯繫的紐帶與橋樑。本學年青年志願者服務隊仍將以“服務於廣大師生,奉獻愛心於社會”爲宗旨,堅持“立足校園,面向社會”兩大服務方向,將在植樹節、清明節、校慶等重大節日及活動中做好工作,並加強服務隊自身建設。

一、立足校園,積極開展系列活動,同時與院團委直屬的其他學生機構處理好工作關係,加強與其他類似社團組織(例如青年志願者協會等)的合作,共同協作,努力完成好共同的工作;並積極響應我院團委,做好各項工作,做好臨時交辦的其他工作任務。

二、具體在這學期將要開展的活動,我們暫時有如下幾點設想:

1、上學期的捐書活動,我們應繼續完成後續工作,以義賣等形式開展。

2、可以組織一次我們學院部門之間的素質拓展或聯誼活動,增加部門之間的交流。

3、開展一項學術方面的趣味、創造性的活動。具體內容會在第一次例會結束之後,經商量定出活動策劃。

4、聯絡其他青年志願者聯絡站等社會志願組織,在本院設立聯絡點,利用他們的豐富經驗及渠道,出人出力,在組織活動的同時,大力宣傳我校我院,樹立良好社會形象;

5、繼續教育和引導我院志願者走出校園,服務弱勢羣體,深入簡出的總結經驗,組織我院志願者與校外其他志願服務機構交流經驗。

三、規範和加強青年志願者服務隊的組織建設,提高工作效率和工作質量,由於學院青年志願者服務隊的各項制度還屬於未開墾階段,因此,應該在工作期間積極學習借鑑,制定並完善相關制度。

1、制定《生科學院青年志願者服務隊隊員考覈制度》,加強對我院青年志願者服務隊幹部羣體的有效管理,激活激勵機制,規範服務隊的活動,促進服務隊的健康發展;

2、實行例會制度,但要靈活處理,做到“有事開會,無事不開”,講求靈活,不死板。

3、寓學寓樂,我們將在 3月12日植樹節這一天進行春遊,進一步增進部門成員的感情。

在即將開始的工作中,要繼續組織做好各項工作,同時繼續堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神,在工作中不斷改進,不斷創新,努力提高工作效率和工作水平,積極配合學院工作,並努力在院團委的領導下,青年志願者工作取得更輝煌的成績!

志願工作計劃 篇8

爲認真貫徹落實《市文明委關於在全市進一步推進志願者服務活動的通知》檔案精神,充分發揮農機系統志願服務隊的能動作用,引導廣大農機系統幹部羣衆積極投身以關愛他人、關愛社會、關愛自然爲重點的志願服務活動,響應我市文明辦志願服務活動號召,農機局領導班子經認真研究決定,在全市農機系統開展志願服務活動。現將本年度志願服務工作計劃如下:

一、指導思想

以十八大和十八屆三中、四中全會精神爲指導,以社會主義核心價值體系建設爲根本,着力壯大農機系統志願者隊伍,傳播志願服務理念,推進志願服務制度化,廣泛開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然爲重點得志願服務活動,爲“智力跨越敢炒、加快全面小康”進程作出更大貢獻。

二、活動原則

1、自願性原則。充分體現農機局工作人員的個人意願,志願者參與和選擇服務的項目不帶有強制性,均採取自願原則。

2、公益性原則。志願者服務是工作人員自願爲農民機手和市民羣衆提供的公益性服務,不收取任何報酬,是出於奉獻社會和人文關懷而付出的無私奉獻。

3、組織性原則。建立活動領導小組,在領導小組的統一領導下,有佈置、有落實、有檢查、有考覈,確保服務工作有序進行,落到實處。

三、活動安排

按照市文明辦活動要求,規範建立農機志願者服務隊,號召黨員幹部充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,積極開展服務活動。具體方法如下:

1、宣傳發動(4月15日-4月20日)

組織學習市文明辦《關於在全市進一步推進志願者服務活動的通知》,發動農機系統廣大幹部職工參與志願服務活動。制定農機系統志願者服務活動計劃,利用“平安農機通”、“政府網農機視窗”等通迅和媒體公佈活動方案,營造活動氛圍。

2、登記造冊(4月17日-4月23日)

發放《農機局志願者註冊登記表》,號召農機系統幹部職工踊躍報名參加志願者服務活動,根據個人的意願和實際情況登記參加的服務項目。

3、組建隊伍(4月18日-4月25日)

志願者服務領導小組召開專題會議,按照各人的特長和服務項目進行分組歸類,合理劃分志願者服務分隊。組建農機局志願者服務“送安全檢審下鄉”、“送農機培訓到村”、“送維修技術到戶”等志願者服務小分隊,

4、開展服務(4月19日起至年底)

農機系統志願者服務隊以到社區集中公益服務和送農機下鄉分散服務活動相結合的形式進行。集中服務活動由領導小組統一組織領導,堅持每兩個月開展一次“義務奉獻日”;分散服務活動由農機技術人員根據農機業務工作需要,利用一技之長開展定期、定點的便民服務。

四、服務內容

定期到迎豐社區、掛鉤幫扶點、農機合作社、農機大戶、鄉村田間地頭等開展志願服務。將志願活動與農機業務工作緊密結合,開展農機安全檢審到鄉鎮上門服務、農機維護技術到田頭指導、農機實用技術培訓直接在鄉村辦班等活動。

五、相關要求

1、切實加強領導。成立由局主要負責同志爲組長的志願服務領導小組、將志願服務活動列入全局年度工作計劃,明確工作目標和重點,突出農機服務特點,確保農機系統志願服務隊開展活動有徑可循,有章可依。

2、建立活動臺賬。建立服務志願隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動之後,要在活動記錄本上填寫活動時間、活動人員、活動地點和活動項目。虛心接受農民機手和市民的反饋意見,服務隊負責人要及時向領導小組彙報情況。

3、營造活動氛圍。開展志願者服務活動期間,每位志願者要佩戴志願者統一服務標識,彰顯農機局志願者服務隊形象;充分利用各種宣傳媒介,大力宣傳在今年的志願者活動中涌現出來的典型事例和先進個人,不斷增強志願者的積極性,擴大農機系統志願者在社會和羣衆中的影響力。