時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
新的一年已經開始，回顧過去的一年，工作上存在許多不足之處，特別是市婦保院年度考覈後指出的問題，針對不足之處，現制定如下年度計劃 ：
1. 做好新生兒登記及訪視。重點加強高危新生兒的管理，如一月內未愈應及時轉入體弱兒管理。
2.做好轄區內7週歲以下嬰幼兒的保健系統管理，作出個體發育評價，宣傳合理餵養、科學育兒方法及防治知識，以降低新生兒死亡率，增強兒童體質，做好數據及時錄入。
3. 體弱兒管理 對體檢中篩查出的早產兒、低出生體重兒、中重度營養不良、單純性肥胖、中重度貧血、活動期佝僂病、先心病等高危兒童根據體弱兒分級管理制度進行專案管理，認真填寫個案，定期複查，及時轉診，症狀體徵與體檢表內容吻合，無漏管。如已治癒及時結案。
4. 資料統計上報工作 掌握轄區內兒童健康基本情況，完成轄區內各項兒童保健服務與健康狀況數據的收集、上報和反饋，做好兒童保健資訊的收集、彙總、上報、分析、反饋和交流等管理工作，做好資訊統計工作的質量控制，確保資料的準確性。
包括本轄區7歲、5歲及3歲以下兒童數，及5歲以下兒童死亡情況，6個月內母乳餵養情況。5歲以下兒童死亡調查 ，特別是年報工作。
5.做好常規轉診工作，儘量做到每個嬰兒6個月時轉診婦保院一
次，並填寫兒童轉診登記表和兒童轉診單，給予拒絕的在兒童保健冊上註上拒絕轉奉婦並簽名。
6.加強流動兒童管理，每月及時與婦保、疾控覈對名單，建立流動兒童花名冊，總人數符合邏輯，做到7歲以下流動兒童覆蓋率≥60℅。
7.做好幼托組織管理，一季度訪查一次，發現問題及時督促改正。
8.做好兒童宣教工作，並有相關工作計劃，完善育兒學校的各項工作。
9.繼續做好營養與健康監測，完善相關資料。
10.接受上級衛生機構的技術指導、培訓和工作評估，不斷改進工作中存在的問題，按時保證質量完成上級指令性任務。
房莊衛生室
工作計劃 篇2
一、指導思想：
爲了認真貫徹落實上級關於學校心理健康教育的有關檔案精神，學校根據中學生生理、心理髮展特點和規律，透過各種途徑認真開展形式多樣內容豐富的心理健康教育活動。透過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，幫助學生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學的心理健康水平，爲學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標：
1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
三、具體工作：
1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科教學應當以素質教育的總體目標爲依據，結合自身教育、教學的內容、要求等特點，建立相應的心理素質培養目標，使各科教學過程和學校心理教育相互滲透、相互促進，並且透過促使學生心理素質的發展真正提高各科教學質量和效益。
2、優化學校、班級集體的文化心理環境。學校要加強校園班集體文化心理環境建設。透過開展各種活動與交往，發揮、發展學生在班級生活中的自主性、創造性，培養學生的自我管理能力，調節學校班集體的人際關係和加強集體主義的價值導向，使學校、班集體真正成爲學生精神生活的樂園。
3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心理訓練和心理指導。幫助學生髮展積極、正確的自我觀念，自我意識，學會客觀地分析自我，分析自我與環境的相互關係，學會自我心理行爲的控制和調節，使學生在學校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態，發展良好的人際關係，培養自我教育、自我發展的能力。
4、發揮自我教育在培養學生心理品質中的重要作用。學校、班集體要把學生的自我教育納入整體教育計劃，透過開展課內外教育活動，指導學生“以人爲鏡”，學會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養成自尊、自愛、自信、自制等心理品質。
5、建立心理諮詢室，同時開設心理諮詢熱線電話，設立心理諮詢信箱，透過個別心理諮詢，解決學生的各種心理問題和心理障礙，使學生都能夠健康成長。
6、建立學生心理檔案。對學生進行心理測試，透過有關心理測試，對班級或年段的學生的心理素質情況進行評估，將評估結果向學校領導和有關部門報告，以便有針對性地對學生進行心理健康教育，可以根據具體情況開展專題心理輔導講座、團體心理諮詢、個別心理諮詢以及心理治療訓練等。
7、開展心理衛生運動，透過年段集會、主題班（團）會、學生家長會，積極普及心理衛生常識。
四、保障措施：
1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負責，加強對心理健康教育工作的領導和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學校全面工作計劃，統籌安排，每班每學期不少於6課時。七、初中二年級本學期在地校課程時間中每三週安排一節，六年級以班主任爲核心開展有針對性的調查研究，學科教師積極開展學科滲透。
2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時回覆學生信件，定時接受心理諮詢。
3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業知識和操作技能水平。
4、學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導教師爲骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。本學期舉行一次心理健康教育的專家講座。
5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生實際出發，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要爲主線，透過教研活動，明確心理健康教育的重點，難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質量，每學期結束總結心理健康教育科研成果。
工作計劃 篇3
爲貫徹落實《xx省教育廳xx省財政廳關於加快落實學前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關於制定xx市學前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童的入園問題，促進我區學前教育發展，結合實際，特制定本實施方案。
一、範圍和對象在xx區教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經濟困難適齡幼兒。
資助對象主要包括:重點優撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農村低保和低收入家庭幼兒，農村獨生子女，兒童福利機構孤兒，社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒。
二、資助標準家庭經濟困難幼兒資助標準爲每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時間200天計算。
三、資金來源學前教育資助資金由市級與區級按3:7比例負擔。區財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專款專用。
幼兒園要從事業收入中提取3%-5%比例的資金，主要用於因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。
四、用途用於資助家庭經濟困難幼兒學前教育托幼費和餐費等在園期間費用。
五、申請與發放程序
(一)申請與評定在每年秋季學期開學一個月內，由幼兒家長(或監護人)向就讀幼兒園提出申請，填寫學前教育國家資助資金申請表(詳見附件1)，並遞交相關證明材料。證明材料包括:戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁複印件，家庭經濟困難證件原件及複印件。原始證件經幼兒園覈對與複印件相符後，當場退給受助幼兒監護人，複印件一式兩份，一份上報到區教育行政部門，一份由幼兒園留存備查。
按照民主、公平、公開的原則，資助對象每學年秋季學期評定一次，春季學期根據資助對象變動情況進行個別調整和評定。對因退園、轉園等原因離開的幼兒，應停止助學金的發放。
幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數不得少於5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章後，於9月20日前上報至xx區教體局316室。評審小組根據幼兒家長或監護人提交的材料，按照實施方案相關規定，對提交的資助申請表及相關證明材料進行認真審覈。評審結束後，幼兒園要將受助幼兒名單在園內顯着位置公示7個工作日，接受老師和家長的監督。公示無異議後，由幼兒園統計彙總受助幼兒資訊(詳見附件2、附件3)，連同申請材料的'複印件(複印件上要註明幼兒園已審覈的字樣、並加蓋公章)，經園長簽字同意並加蓋單位公章後，報至區教體局審批、彙總。彙總後由區教體局將資料(詳見附件4)上報xx市學生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關材料妥善儲存，並建立幼兒資助資訊檔案。
(二)資金撥付區財政將補助資金下達到區教體局，由其負責直接發放。
(三)發放方式區教體局採取透過銀行卡集中發放助學金的方式。幼兒園根據已審批受助幼兒的資訊，爲其家長或監護人制發銀行卡，資金到位後，及時、足額、集中將助學金在每學期最後一個月發放到受助幼兒家長或監護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學前教育期間最多隻能享受6個學期的助學金。
六、工作要求(一)加強宣傳力度。各幼兒園要透過各種渠道廣泛宣傳政策，要採取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。
(二)落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制。各幼兒園要指定專人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)嚴格工作程序。各幼兒園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序，確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學籍管理，確保資助資訊真實、可靠。教育行政部門要加強監督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行爲的，將按照《財政違法行爲處罰處分條例》(國務院令427號)有關規定嚴肅查處並追究當事人和有關責任人的責任。
工作計劃 篇4
一、第一季度工作總結
（一）整村推進工作
完成20xx—20xx年度省、市級整村推進項目驗收工作，並編寫了驗收材料彙編。項目內容包括村道硬化、農田水利建設、人畜飲水、建設3個村級活動場所、刷白亮化18戶、發展種植業、養殖業及科技培訓。
完成20xx0—20xx年9個省、市級整村推進項目的規劃、審報審批工作，10個區級項目正在規劃中。
（二）全區農村道路、庭院硬化情況
古城區自20xx年x月16日成立農村道路、庭院硬化協調辦公室以來，撥付水泥3681噸，涉及5鄉4個辦事處，23個行政村，87個自然村，目前已硬化村道17。87千米，庭院硬化340多戶。
（三）易地搬遷工作
金山鄉拉馬古村委會魯準羅村民小組爲20xx—20xx年易地搬遷村。該村共有57戶200人，目前已完成6000米飲水主管道的鋪設，正在進行宅基地的平整及道路建設。
（四）革命老區建設
目前正在進行金山鄉貴峯三元保吉壽南村的革命老區經濟開發建設項目的審批審報工作。
（五）財會工作
20xx年第一季度，按時按量完成20xx年度財務決算報表和20xx年財政預算工作；按工程進度撥付專項資金；春節慰問掛鉤困難老黨員5人共1500元資金，慰問掛鉤貧困村委會（七河鄉龍潭村委會）20xx元資金。
二、第二季度工作安排
（一）易地搬遷工作。完成20xx年度易地搬遷項目驗收工作；完成20xx年度80%項目建設內容。
（二）整村推進工作。完成9個省、市級整村推進村基礎設施建設工程總量的80%。
（三）農村道路、庭院硬化工作。在資金到位、水泥有保障的情況下繼續在5鄉4個辦事處實施農村道路、庭院硬化工作，繼續監督檢查管理硬化前沙石料的準備情況，硬化當中施工質量和硬化後的檢查驗收工作；按月份統計好硬化進度，及時收集硬化有關情況報區委、區政府，完成好硬化工作。
工作計劃 篇5
200*年以來，我部門在公司的正確領導下，在公司其他部門的能力協作與支援下，以黨的十七大精神爲思想爲指導，以 “三個至上”作爲工作指南，由於本部工作事務多樣，生旦淨末醜俱全，各項工作既有分工又有配合、既獨立運作又密切聯繫，在物流方面是，繼續適用高效物流資訊化管理方法，深刻思考物流特殊的服務意識，高調隨行，審時度勢，積極拓展外銷內購渠道，呈現內購降價外銷看漲的雙贏勢頭；在單證與票據操作、管理上，沒出現過一例錯開、錯發單證的事例，經過員工的一致努力，做到了及時發證放單、及時覈計結算、及時上報下達，業務量與去年同期相比，上升了×個百分點，總銷售額達到了×××元人民幣，淨利潤×××，與去年同期比增長%，元人民幣所管理的各類票據無一丟失，所有單證均按規定嚴格核發；倉儲方面，根據我部在物流行業積累的足夠經驗認爲，佔營銷物流總成本主要構成部分26%倉儲業務，是我部各項業務的重中之重，不斷進行毀損防控措施的更新，積極探討倉儲的新技術，使其在物流組合服務中，不僅完成了年業務指標數，還爲公司節約了款項 ,所以，物流作爲公司入貨系統的最上端，它決定公司產品的定位，同時，也是聯繫客戶的終端，營銷能力與運作的方式，決定公司產品銷售渠道是否暢通與銷售量的大小，因些，與顧客互動和接觸，建立起雙贏互惠的營銷人脈，這一年中，物流與營銷的關係表現得最爲顯著和全面，物流營銷準確地策劃出了在適當的地點和適當的時間，以適當的價格將本公司適當的商品提供給目標市場，滿足客戶的需要但能否吸引和留住顧客，是公司物流管理能力和決策所決定的，今年物流業務的正確恰當開展，促進銷售業績增長。
（一）、對船務單證進一步實行規範化管理
我部今年進一步加強了對票據的規範管理，是票據行爲納入法制的前題，以完善規章制度的方式，實現制度管人，有效地治理票據單證管理中的“三亂”現象，票據單證的強化管理,對我部規範經營秩序、對加強職員的廉潔奉公有着積極的促進作用。但是在現階段,票據管理中還存在着種種問題,本文就收費票據管理中存在的問題，針對收費票據管理中存在的一些問題，分析了產生的原因，探討出解決這些問題的相應對策，加強了收費與出票票據管理，制定的票據管理辦法中明確規定:凡出票或者收票,必須按規定使用各種標準式票據,收費與交費時必須使用財政部門統一印製的收費票據。我部在票證管理上的嚴謹負責的工作作風，給公司避免了萬元的經濟損失；在船務相關單證操作和貿易進出口的船務管理上保持相對獨立的單證操作,我部在單證操作行爲方面，採用了國際作法與國內作法結合的配套機制，哪種做法快捷、集約，我們就採用哪種方法，負責單證發放人員以高度敬業的態度，想公司之所想，急公司之所急，把公司的整體利益放在第一位，特別是在退稅調整以後，單證製作在價格進行了及時調整，使退稅能夠及時兌現，在業務理論方面，把《常用海運縮略語》作爲必備的業務常識，不僅極大地縮短了出單發證的時間，更減少了出錯的概率，僅此一項就爲公司節省經費萬元。
（二）更新觀念，倉儲業務力爭圖強
倉儲是企業物料配送的一個重要環節，其人員和設備配置以及管理效率在很大程序上影響着整個供應鏈的操作成本。在提高服務水平，降低庫存，節約時間，成本最小化的壓力下，倉儲管理顯然是越來越重要了。在實際操作中，倉儲管理與市場和產品的穩定性，物料類型，倉儲設備的類型和數量，倉庫的規模和數量，資訊管理水平和單元負載的選擇都有着重要關聯。因此，要進行有效的倉儲管理，必須選擇適當的負載單元，充分利用倉庫和倉儲設備，最大程度減少操作環節，完善資訊管理系統以及保證良好的操作環境和安全等等。只有這樣，才能很好地發揮倉儲管理有供應鏈中的作用。
工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以“十六大”精神爲指導，努力實踐“三個代表”重要思想，透過學習“二期課改”，進一步解放思想、更新觀念，堅持“以學生髮展爲本”，注重教學方式創新，形成與“二期課改”相適應的教學模式，初步形成學生主動活潑、主動發展的局面，使學校的教學質量上一個新的平臺。
二、工作目標
1、加強學習“二期課改”，全面推進以德育爲核心，以創新精神實踐能力的培養爲重點的素質教育。
2、進一步完善教學管理和質量監控。
3、大力推進學科中的研究性學習，倡導自主探究，實踐體驗和合作交流的學習方式。
4、加強教研組、備課組的建設，發揮好年級組長的協調功能。
5、積極探索牛津英語的教學模式，積累經驗。
6、切實做好新教師的培養工作，建立“師徒制”，爲新教師架設舞臺，創造機會，迅速成長。
7、積極開展教學評比活動。
8、加強師資隊伍建設，做到“老年教師模範，中年教師示範，青年教師規範”。
三、主要工作
1、備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。
2、課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。
3、批改作業要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業佈置和批改中體現學生自主發展爲本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進行兩次測試，第二次爲矯正測試。
6、舉辦研究性專題公開教學活動（有效教學研究）。
7、實施新教師“一二三培養工程”，即“一年基本規範，二年站穩講臺，三年教有所長”。
8、抓好牛津英語教學工作，音標教學、詞彙教學要有計劃、重落實，教法銜接，語文閱讀課、作文教學要有計劃、重修改，提高學生的興趣，調動學生的積極性。
9、重視和加強初三畢業班教學工作，成立初三領導小組。
10、運轉教學監控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動、備課活動定時間、定地點、定主題。逐步走向規範化、人性化軌道；每月一次年級組長、教研組長、備課組長列會。
工作計劃 篇7
根據校歷安排，我校新生在9月18日報到。20xx年我院新生共計1468人，根據“一切爲了學生、一切爲了方便學生、儘可能不影響正常的教學秩序”的精神，制定20xx級迎新工作安排。
一、迎新工作的時間安排
根據學校安排，迎新總體工作時間爲9月18日7:00——22:00。9日17日下午14：00全體接待、設攤單位人員就位測試。新生報到日程安排表詳見附表。各系要妥善安排接待人員的交接班，工作人員輪流就餐，教工食堂適當延長就餐時間，確保工作崗位上不斷人。所有工作人員在迎新期間須佩戴校徽、工作證(由學生處統一製作)。
二、迎新各項具體工作
1. 接站。由後勤服務公司負責，總接站時間爲9月18日6:00-22:00。學校在杭州火車站(城站)、杭州火車東站、汽車九堡客運中心站、汽車南站設接待點引導新生乘坐地鐵，在汽車西站、汽車北站、地鐵1號線“文澤路”站安排車輛接送新生
團委組織青年志願者接待乘公交車到校報到的新生，並派人在相關重要路口進行指路服務和在各站點協助後勤服務公司接站工作。
2. 報到接待。由學生處牽頭負責，研究生部、各二級學院、計財處、後勤服務公司、學生處等部門設立攤位，辦理新生報到入學手續。設攤單位的部門負責人須提前檢查本單位接待工作人員的到位情況。
新生報到點設在東校區教學樓A樓一樓大廳。
(一).新生報到地點
(1)東區教學樓A樓一樓大廳，大廳北側依次設立各系報到點，北大廳西側設立學工辦及青年志願者諮詢臺，A108爲新生家長休息室。
(2)南大廳，大廳南側，設立“學平險”辦理點(分設五系負責點);南大廳西側設立保衛處 “戶籍遷移諮詢點”，A104爲新生家長休息室。
(3)新生繳費點：一樓報告廳南側門口。
銀行卡開通點：一樓報告廳南側門口。需要青年志願者操作刷卡機，志願者由計財處負責組織培訓。
(4)學生宿舍區
①獨立學院新生全部安排住在獨立學院生活區(東)，領取寢室鑰匙、水電卡，在新生所住宿舍樓一樓服務檯。
②校園一卡通充值點：生活區(東)在學生食堂門口“充值中心”。
③已登記購買牀上用品的新生，費用在所入住公寓大廳繳納，未登記的新生也可現場自願購買。
④新生家長住宿登記，生活區(東)在學生食堂門口。
3.報到具體要求：
(1)、普通本科新生:《錄取通知書》上印有條形碼，新生報到須同時持《居民身份證》、《錄取通知書》和《入學手續辦理單》，掃描辦理相關入學手續。
(2)、專升本新生：報到時查驗錄取通知書、居民身份證、CET-3級或高職高專英語應用能力A級證書、普通高職高專畢業證書原件(四證原件中姓名必須一致，否則不予報到入學)。未拿到專科畢業證書的取消入學資格。
(3).新生體檢。新生體檢在軍訓期間完成，由校衛生所負責、體軍部協調，具體安排時間另定。
(4).新生綠色通道。持有生源地貸款、國家助學貸款等材料的，併除貸款部分已經全部繳清學費可以申請綠色通道。其餘未繳齊學費的一律不予報到。
(5).青年志願者。團委負責組織青年志願者隊伍並在報到現場設立總諮詢服務檯，繪製新生報到流程示意圖並張貼在新生報到大廳醒目位置。青年志願者佩戴“小紅帽”、工作證，爲新生報到提供服務並承擔報到現場秩序維持任務。
(6).新生收費。計財處負責製作張貼新生收費項目表，嚴格按照繳費須知和新生入學須知規定的項目和標準執行。
(7).新生戶口遷移、拍攝身份證照片。保衛處擬定方案，統一安排在新生報到後進行，學工辦和各系協助。
(8).交通安全保衛。新生報到期間，保衛處負責協調校外交通通道、校區和生活區的治安保衛工作，外來車輛原則上不得進入教學區和生活區，尤其要加強防火、防盜以及道路交通秩序和車輛停放管理等工作。宿管中心和學生社區委員會要切實加強新生宿舍樓內的防盜、兜售物品等安全防範工作，確保迎新工作有秩序進行。
(9).新生安全。爲加強新生公寓安全，防止他人向新生兜售商品，嚴禁無關人員出入新生公寓樓，僅佩戴工作證教職工、志願者和助理班主任方能進入新生公寓樓。
三、 開學典禮
1.全體新生開學典禮定於9月19日18:00(具體地點待定)舉行，如遇特殊情況另行通知。
2.開學典禮時，全體新生必須佩戴校徽，分別由各系統一組織提前15分鐘入場完畢。
工作計劃 篇8
一、指導思想方面：
認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，以課改爲中心，以科研爲導向，注重課堂常規教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓教學成爲實施素質的教育的重要陣地。
新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業。
二、積極投身課改，加強學生的素質教育。
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
學案在目標要求、課堂角色、教學方式等方面不同於教案。它着眼於如何調動學生學習的主動性，如何引導學生獲取知識、培養學習能力，它側重使學生“會學”。