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【必備】幼兒園工作計劃模板彙總九篇

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新一輪的努力,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的幼兒園工作計劃9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】幼兒園工作計劃模板彙總九篇

幼兒園工作計劃 篇1

一、加強科室內部管理,優化服務環境,提高服務質量

科室所有醫護人員不接受病人的請客送禮,不爲了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規範化、服務項目特色化、文明創建常態化、投訴處理快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。兒科住院醫師個人年度工作總結。落實醫療服務規範,落實週六、週日醫生查房制度,設定醫患溝通記錄制度、建立"醫患聯繫卡“。

二、規範醫療質量管理,提高醫療技術水平

1、注重人才隊伍建設

我科人員利用早班交班時間、休息時間,努力學習專業知識,利用病歷討論,主任查房積累臨牀經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

2、強化規章制度的落實

科內定期召開會議,每週一次,強調醫療安全,狠抓醫生、護士職責執行情況;每月兩次安全質量檢查,對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。

3、抓好"三個環節"的管理和監控

(1)入院時:詳問病史、全面查體,嚴格用藥;

(2)住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務;

(3)出院時:交待事項,建立感情,定期隨訪。

4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節,因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育,做到制度化、經常化。

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估。

幼兒園工作計劃 篇2

一、工作思路

新學期,新起點。本學期,我園將以《3-6歲兒童學習與發展指南》爲統領,以提高保教質量爲中心,以辦園理念爲依託,堅持以人爲本、保教並重的原則,真正從孩子的需要出發,促進幼兒園各項工作紮實開展,不斷提升我園的文化內涵和品味,彰顯我的辦園特色。

二、工作目標

本學期的工作目標是:繼續以人爲本、穩中求進、團結一致的工作作風,紮實深入的開展和實施我園的堅持“一切爲了孩子,爲了孩子一切,爲了一切孩子”的辦園宗旨,以“引導幼兒個性的發展,培養幼兒良好的生活習慣,促進幼兒的全面發展”爲辦園特色,以培養“體健、樂學、自信、樂羣”的幼兒爲辦園目標。在日常教育教學中,努力做到給孩子一個綠色的空間,讓他們享受童年的快樂;給孩子一個嬉戲的舞臺,讓他們展示兒時的風采;給孩子一個求知的啓迪,讓他們探究自然界的神祕;給孩子一個分享的機會,讓他們嘗試交友的樂趣;給孩子做孩子的事,讓他們盡顯童真。合力提升幼兒園文化底蘊和內涵,創建品牌幼兒園。

三、重點工作:

1、以組織開展黨的羣衆路線教育活動爲契機,秉承“一切爲了孩子,爲了孩子一切,爲了一切孩子”的辦園理念,讓幼兒的一日流程更加細微化,關注每一個孩子的體驗和感受;關注每一位教師的言行和舉止、同時也將關注每位家長的特別需求;

2、在上學期區域活動進展的基礎上繼續完善,深化區域活動,將區域活動開展的更加豐富多彩、更加常態化、科學化、合理化;優化戶外活動,統一規劃,分區設定,自由參與,和諧互動;

3、在全園繼續開展摺紙活動,透過折、比、評,促進幼兒全面發展。

4、各項活動的開展繼續全程製作流程圖,做好資料積累工作。

四、本學期工作及措施

(一)加強理論學習,注重內涵發展,沉澱我園的辦園理念。

本學期我們將在上學期學習的基礎上,繼續把《3-6歲幼兒發展指南》和《綱要》作爲終身學習的重要內容,參照《幼兒教師專業化發展標準》的要求,嚴格履行教師職責,加強師德師風建設,把理論與實踐相結合,打造高素質的教師隊伍,透過開展各項活動來支撐我園初步形成的辦園理念,層層遞進紮實穩妥的開展園內一系列活動,並製作各項活動開展的流程圖。

(二)規範常規教學,優化課程體系。

日常教育教學工作的規範是課程實施有效性的重要保障。本學期,我們將進一步規範教學常規,明確班級老師的責任與分工,大力提升保教質量。

1、加強日常教學的管理。

以幼兒園日常規範要求及教育教學制度爲指導,規範日常教學工作,督促各班級正常有序高效地開展好班級各項工作,保證規範要求的落實。

2、在上學期區域活動進展的基礎上繼續完善,加強區域活動的組織。

本學期我園老師將真正從孩子的角度出發,和孩子一起創設與其心理需求相適應的區域環境,並將以豐富多彩、靈活齊全的功能來吸引不同層次的幼兒,以滿足他們的好奇心和求知慾,促進每一個孩子健康、自信、富有個性地發展。

3、本學期我園繼續開展活動。

首先,每天都安排至少一節摺紙活動,要讓全園都能掌握基本的摺紙方法和摺紙技能,把我們老師打造成專業的摺紙大師,把幼兒打造成懂專業術語的可愛寶寶。今後,我園將以摺紙活動爲載體,促進幼兒全面發展,促進幼兒形成良好的個性品質和積極的社會性情感。

(三)做好幼小銜接工作。

針對我園大班幼兒的年齡特點和身心發展規律,制定出符合幼兒發展的計劃,從加強常規教育,從培養幼兒正確的書寫習慣、參觀小學校園等,讓幼兒逐步瞭解小學生活,力求透過家園合力,減小幼兒由幼兒園過渡到小學的坡度。

(四)積極謀劃家園聯繫工作。

充分發揮幼兒園教育與家庭教育優勢互補的作用,力求多角度、全方位地密切家園聯繫。首先以班級爲單位召開家長會,介紹本學期的教學計劃和每個孩子的在園情況。在班級繼續開闢“家長園地”、“家園互通車”等欄目,向家長宣傳家庭教育的方法和捷徑;利用接送幼兒時間與家長隨時交談,及時解決孩子出現的一些問題;其次,合理利用《家園聯繫冊》,讓家長了解幼兒在幼兒園的學習生活情況,發現孩子的進步,並請家長在家裏協助教師對幼兒進行目標一致的教育;再次,本學期我園將透過舉行家長會和大班畢業典禮活動,讓家長了解幼兒園的規劃與發展,清楚幼兒園的教學和生活,提高家長參與幼兒教育的積極性,讓家長真正成爲幼兒園工作的支援者、參與者和合作者。

(五)研究部署安全工作的各項措施和應急預案,責任到人,落實到位。

1、強化幼兒出入園的第一道保障:以卡換人

把好幼兒入園的第一道防線,也是離園的最後一道保障;同時認真履行好門禁制度,對來訪人員認真盤查,做好記錄。

2、幼兒自我安全教育保障

教給孩子再多的知識,也不如讓他們先學會自我保護自己重要。今年我們要加大安全教育的規模,將進行防震,防火等事件的安全消防演習,繼續開展陌生人進課堂演習;教師每月進行一次安全教育活動。

同時,在日常幼兒園的教育教學的活動中,教師也是眼、口、手齊到位,共同提升幼兒在日常活動中的安全保障,加入突發事件的應急機制,例如空氣質量污染很嚴重的霧霾天氣,危害很大的暴風雨雪天氣等等,制定相應的應急預案,爲幼兒提供最大的安全保障!

3、安全隱患排查

加強園內的財產安全的管理,遵照有關財會的法律法規認列好每一個賬目,管理好幼兒園的一草一木;並對幼兒園周圍的環境進行安全隱患排查,發現問題,及時解決。

(六)、做好黨建以及工會的各項工作。

以組織開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機,紮實開展黨建及工會工作,及時瞭解教職工的思想動向,幫助解決教師的各種困難,利用組織上的各種活動關懷他們,打造一個團結、向上、積極、穩定的團隊。

總之,新學期裏,我園全體教職員工將進一步發揮主人翁精神,紮實細緻的做好各項工作,以優良的服務,優異的質量,取得廣大家長和社會各界的信任和支援!

幼兒園工作計劃 篇3

今年,我園教代會的指導思想是以科學發展觀統領全局,以主題教育活動爲落腳點,圍繞中心,服務大局,準確定位,突出特色,全面履行各項職責,突出維護教職工合法權益的職能,堅持與時俱進,推進幼兒園民主管理,充分調動廣大教職工的積極性和創造性,爲幼兒園的改革發展做貢獻,爲實現我園發展規劃建功立業。

 一、明確職責、服務大局、滿腔熱情、腳踏實地、動員和組織教職工爲幼兒園的建設和發展做貢獻。

在幼兒園全面發展中,教代會要充分發揮作用,認真貫徹好黨的教育路線方針政策,將幼兒園黨的中心任務變成廣大教職工的自覺行動在凝聚共識的基礎上,充分發揮教代會自身特點和優勢,營造和諧育人環境,增強凝聚力,調動全園教職工的積極性和創造性,以主人翁姿態,爲我園改革發展事業做出更大的貢獻。

二、 認真履行工會的四項職能,努力維護教職工的合法權利。 結合貫徹落實工會確定的總體思路和主要任務,進一步學習運用好《工會法》不斷增強教職工的維權意識,正確處理好維權與改革、發展、穩定的關係,認真負責地做好教職工關心的熱點、難點問題,並從小事入手,解決教職工的實際困難,切實維護教職工的合法權益。

 三、以師德建設爲重點,內強素質,外樹形象,培養造就高素質的師資隊伍。

圍繞幼兒園的中心任務,不斷提高工作層次和水平,在深入開展“三育人”和“樹、創、獻”評選活動中積極探索師德建設的新路子,

採取有效措施提高教師綜合人才素質。在全園上下樹立人才是第一資源的觀念,爲引進人才留住人才和用好人才創造和諧的條件配合各部門加強青年教師隊伍建設,關心他們的生活,爲青年教師的成長創造條件。

 四、 關心教職工生活,全心全意爲教職工服務。

關心教職工生活,爲教職工服務,即是工會的職責,也是工會工作的出發點和落腳點,我們要繼續開展送溫暖活動,爲生活有困難的教職工提供更多的幫助,園工會將繼續做好與周邊、社區、辦事處扶貧幫困的活動,做好教職工子女入托,入學工作解決他們的後顧之憂,關心教職工的身體健康狀況,在可能的情況下,爲他們提供更好的服務

 五、 努力做好園務公開工作。

加大園務公開的工作力度,推進園務公開的制度化、法制化和規範化這一工作健康有序地向前發展,進一步加快幼兒園政治文明建設的進程。

六、 加強理論研究,開展好教代會工作

結合教代會,工會工作的實踐不斷加強理論研究用以指導新時期的教代會的工作,要進一步加大教代會宣傳力度,在對內宣傳的基礎上,擴大對外宣傳與交流,逐步擴大我園教代會影響,從而推動教代會、工會工作。

 七、 進一步加強教代會工作,不斷提高教代會工作的整體水平。 不斷加強教代會工會幹部政治理論學習,加強其思想理論建設,結合工會特點,團結動員全園教職工構築和諧、健康、育人氛圍做貢獻。

 八、 積極開展羣衆性文體活動,豐富教職工精神文化生活。 要因人、因時、因地制宜地開展形式多樣、健康文明、豐富多彩的教職工文化體育活動,豐富教職工的精神文化生活,團結動員全園教職工以奮發向上的精神狀態同心同德,真抓實幹,爲幼兒園的明天更美好而努力。

幼兒園工作計劃 篇4

九月份:

1、各班完成開學新生報名註冊、打掃衛生,各部門做好前期準備工作。

2、新學期開學典禮

3、組織“慶教師節”活動。

4、各年齡段家長會、教材說明會。

5、教師全面系統的教育教學工作培訓及師德培訓。

6、各班設立班長“家長接待日”(每日接待兩名家長)。

7、中秋節主題活動

十月份:

1、慶十一主題活動安排國慶節假日值班工作。

2、《我愛我的祖國》攝影展。

3、班級工作評比。

4、教師主題活動評比活動(半日活動評比)。

5、萬聖節親子活動

6、教師英語、手工、繪畫考覈。

7、教師、保育員秋冬季傳染病知識講座。

8、家委會、家長俱樂部活動及家長講座。

9、新操和英語律動評比。

10、陽光體育活動材料評比。

11、交通知識安全教育。

十一月

1、組織“故事大王”活動。

2、開展“我運動我健康”的冬季親子運動會

3、家長俱樂部活動:育兒知識講座。

4、家長義工:主題活動的組織。

5、年輕教師半日活動評比。

6、英語教學開放日。

7、教師繪畫、手工做品展示活動。

8、開展冬季鍛鍊體育活動。

9、班級工作評比

十二月份:

1、區角材料評比。

2、常規安全工作檢查評比。

3、準備聖誕活動。

4、教師英語會話、英文歌曲培訓。

5、保育員工作考評。

一月份:

1、各班教育教學檢查評估工作。

2、清點財產。

3、交各項總結。

4、幼兒成長冊交流。

5、全園做好學期結束工作。

幼兒園工作計劃 篇5

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》爲行動指南,以爲幼兒的 終身發展奠基爲指導思想,保教並重求生存,特色教育 促發展的辦園思路。遵循學前教育的基本規律,打造優秀的教師團隊,促進幼兒全面健康、和諧 發展,把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、工作目標與措施

創新管理理念,提高管理質量,把細節管理與幼兒園發展緊 密聯繫起來,進一步健全各項規章制度,把各項監督機制落 實得更細更實。 實現園長負責制下民主管理體系,形成 教職工自我管理的新格局。 加強隊伍建設,促進教師發展 .透過 教學能手及骨幹教師帶教、定期培訓,促進各教師教學水平發展。以園本培訓爲抓手,促進教師專業化發展學 習提高。完善學習制度,組織各種形式的學習。每位教師要 養成自覺閱讀的習慣,本學期組織全體教師深入學習《綱 要》,同時廣泛閱讀各類報刊雜誌、幼教書籍及網上資訊。加強教學管理 ,進一步規範一日活動流程。引導教師明確一週逐日 活動的設計思路:主題統領,領域平衡,精心設計課堂教學 活動,每天保證一小時體育活動,各類遊戲每天不少於2小時。要求教師從基本的活動常規入手,提高一日活動質量。同時向示範園學習,吸取他們的辦園經驗。加強幼兒園的課程管理。透過園本培訓、自我學習的方式不斷提高教師的課堂教學能力。開展豐富多樣的節日活動。積極利用教師節、中 秋節、國慶節、重陽節、元旦等節日開展主題活動,善於利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、

愛國、愛家人等教育,陶冶美好情操。細化日常衛生保健工作。嚴格執行幼兒衛生保健 制度。嚴格執行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。嚴格執行《幼兒園衛生保健制 度》。落實各種消毒制度。提高保育人員的`保育及安全意識。重視安全、衛生保健常 識的教育,以培養幼兒的自我保護意識。加強衛生保健工作管理,提高保育質量。認真做好流行病預防工作。嚴格執行幼兒園衛生消毒制度。把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。培養幼兒良好的生活衛生習慣。合理安排幼兒食譜,做到營養搭配。讓幼兒吃得開心,促進幼兒協調發展 ,有計劃地開展家長工作,多與家長交流,從而進一步增強幼 兒園工作的服務性。

三、月主要工作安排:

八月份:

制定好幼兒園工作計劃。

2.做好新生的招生工作。

3.整理幼兒園衛生、佈置環境。

4.教師學習幼兒園所有的規章制度。

5.確定幼兒園的早操。

九月份:

1.穩定新生情緒,建立良好的生活學習常規。

2以互動爲主線,強調師生互動, 讓牆面會說話;注重區角主題活動的延伸,讓幼兒有 更多的自主時間進行學習、探索。

3做好安全檢查工作,開展安全教育活動。

十月份:

結合國慶節進行節日教育。

2.教師工作檢查。

3.幼兒早操比賽

十一月份:

1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》。

2 舉行家長會及半日開放活動。

3.觀察幼兒戶外活動情況和區域活動開展情況。

十二月:

1.班級常規評比月活動

2.豐富小型體育玩具,開展冬季體育鍛煉。

3.元旦遊園活動。

一月份:

1.做好各類班產物品的整理工作。

2.歸集整理各類資料,

3.佈置期末結束工作,完成各項總結

4.做好各項資料的整理與歸檔工作

5. 寒假安排和寒假工作。

幼兒園工作計劃 篇6

一、 做好班內的衛生消毒工作

作爲保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面乾淨,保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,爲幼兒的學習和生活提供一個乾淨舒適的環境。

二、 做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉涼,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,並做好記錄,服藥後的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,並繫好鞋帶。戶外活動後要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,並要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

三、 做好一日生活常規的加強工作

透過一學年的培養,幼兒的各項能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升爲中班後需要學習一些新的常規,做爲保育員要耐心細緻的培養幼兒的一日生活常規,並長期堅持不斷地加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中儘可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利地進行教育活動,並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,並且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒園工作計劃 篇7

每個孩子是天使變的,我們任何一個人都不能剝奪孩子享受快樂和自由的權利。進入幼兒園是孩子走向社會的第一步,所以我們擔負着讓孩子快樂的任務!

說實話九月份面對三十多張委屈、含淚的臉我們有點不知如何下手,由於我們都是老師,憑藉着多年的教學經驗我們制定了一套自己的方案。

第一:老師認真照顧好孩子的生活和學習。

走進孩子的心靈每天微笑着面對孩子,蹲下身,輕聲細語的和他們交談,透過我們的努力,幼兒慢慢從不哭到高高興興來幼兒園,看到孩子的變化我們心裏無比高興。與此同時我班兩位老師根據教學計劃和我班孩子的年齡特點對開展教學工作,動靜結合玩中學,學中玩,孩子們學到了很多知識。現在我班多數孩子都能跟老師學習、活動。

第二:班級工作中家長工作是一個重點。

只有讓家長了解班級的工作後,他們纔會放心將幼兒的送到幼兒園,只有讓家長了解我們的教學內容,他們纔會幫助我們收集各種與主題所用的材料,所以在家長會上我們在教育和保育方面儘可能得讓家長多瞭解我們。比如教育上:家長怎樣看門口的一週課程計劃表、主題計劃、教學計劃、老師怎樣上課等等;保育上:幼兒一日常規、紅黃綠牌使用、室內室外消毒、杯子毛巾消毒、孩子喝水、吃飯等等。都非常詳細地和家長講清楚。

自從家長會召開後,現在我們班的家長對班內的各項工作都已經非常的瞭解和支援我們工作,堅持送幼兒入園,積極幫我們收集與主體相關的資料,使我們班的各項工作都能順利進行,很好的上了主題、英語、數學聽課。成功舉辦了《慶元旦聯歡會》。

第三:齊心協力,共同進步。

班級管理雖然只有三個人進行,但它是一個集體。作爲小小班班主任,雖然我年齡最小,可是兩位老師很尊重我的意見,支援我的工作。我也會積極配合他們上好每一節課。我們三人相互幫助、彼此包容、齊心協力共同完成了每一件事。

第四:衛生保健工作。

每天清晨的消毒工作是必不可少的,每天早晨都有一個老師認真對桌椅板凳進行消毒工作。紫外線消毒、杯子消毒也從不錯過。認真對待每次衛生檢查,衛生流動紅旗也有我們一份。關鍵是讓

幼兒在乾淨的環境中學習是我們每天快樂的開始。

配合保健醫生做好幼兒疫苗的接種和體檢工作。週四的學習中我們學習了有關幼兒意外傷害和疾病的診斷和處理,以便在意外傷害發生時能夠及時的處理解決。

第五、本學年工作中的不足。

我班雖然進行了一些環境改造,但創設還比較單調。今後工作中我們會根據課題內容不斷的充實環境。給幼兒創造一個既能學到東西,又可以高興玩樂的小樂園。

在課程設計和日常遊戲中有些沒開展和進行好,今後教學中我會和班內老師一起設計適合我班幼兒年齡特點的遊戲。比如:可以帶幼兒到宿舍區內玩,在院子裏玩輪胎等活動。

第六:今後工作的打算。

我們將立足於今年,不斷爲自己充電,使自己有所提高。認真完成園領導安排的每一項工作。配合保健醫生的各項工作,使幼兒都有一個健康的身體。

總結過去,展望未來。總之我們都希望每個孩子是快樂的,讓我們共同努力,相信快樂會陪伴孩子每一天。

幼兒園工作計劃 篇8

一、指導思想

認真落實上級工作指示精神,堅持以科學管理爲保障、以師幼發展爲根本、以優質保教爲中心,深化規範與發展並舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。

二、工作目標和具體措施

(一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

2.細化一日活動安全管理細則,規範日常工作要求,將安全責任落實到每一個環節。

3.規範衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

(二)加強教師多方位培養,提高教師綜合素質

1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯繫實踐的考覈,提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考覈,提高教師的專業技能。

3.開闢“優秀園丁”和“幼兒園裏好事多”德育欄目,鼓勵優秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園裏的好人好事。

(三)組織形式多樣的教學活動,促進幼兒和諧發展

1.要求老師結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。

2.透過每學期一次的教學評優和日常的有效教研,加強教學研究力度,增加領導推門聽課次數,逐步提升日常教育教學質量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經典讀好書,提高師幼文化素養,促進幼兒語言能力的提高。

4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統體育遊戲,鼓勵每位幼兒參加運,爲其提供展示自我和健康成長的機會。

(四)密切家園聯繫,形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。

3.透過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

5.增設園長信箱,充分發揮家長的監督作用,加大家園交流力度,不斷規範教育行爲。

八月份:

1.以先進的教育理念爲指導,更新園所環境,開展環境創設評比活動

2.全面整理園所物品和衛生,爲幼兒營造整潔舒適的環境

3.新小班試入園活動,配備優質師資,穩定幼兒情緒,進行活動常規和行爲習慣培養

二月份:

1.根據上級工作指示,結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃

2.召開新學期幼兒園和班級的家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支援

三月份:

1.組織教師開展以體育和科學學科爲主的教學評比活動

2.各班學習徒手操,規範動作與要求,進行徒手操評比活動 四月份:

1.組織教師進行《綱要》和幼兒園規章制度的理論考覈

2.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考覈

五月份:

1.組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動

2.開展“我運動 我健康”的幼兒春季運動會

六月份:

1.迎“六一”兒童節慶祝活動

2.進行備課評優活動

七月份:

進行學期工作總結和期末展示活動

幼兒園工作計劃 篇9

爲順利完成本學年教學工作,培養幼兒良好的心理素質,促進幼兒健康發展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學習漢語、開拓視野,爲幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎,我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定,特制定本學年工作計劃。

一、 指導思想

貫徹執行國家的教育方針政策和法規,在上級教育主管部門及中心校的領導下,堅持保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。

二、 工作目標

1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2. 培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,並能進行簡單的交流。

3. 發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手能力。

4. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行爲和習慣,以及活撥、開朗的性格。

5. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

三、 工作任務

本園將進一步完善內部管理,健全各項規章制度,提高保教保育質量,力求安全第一,完善幼兒園建設。

四、 工作重點

1. 優化幼兒園工作人員團隊。

1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業,愛護幼兒,努力學習專業知識和教學技能,提高文化和專業水平,品德良好,爲人師表,忠於職責,身體健康。

2) 認真開展聽課、說課、評課活動,互相學習,互相促進。

3) 開展多種多樣的教研活動。

2. 教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位,建立良好的師生、同伴關係,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律,面向全體幼兒,注重個體差異,堅持“積極鼓勵、因人施教、啓發誘導、循序漸進”的原則,組織開展以遊戲爲主要形式的教育活動,以主題活動爲重點,帶動促進幼兒發展,以節目活動爲主線,薰陶感染幼兒的情感,把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,寓教育於各項活動之中。透過情感教育和習慣引導,培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣,啓發幼兒的求知慾,發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會,引導幼兒積極運用語言進行交往,教育幼兒禮貌用語,培養良好的語言習慣。

(1)、開展內容豐富的一日活動,建立完善幼兒活動檔案,努力提高幼兒活動能力,培養他們的綜合素質。

(2)、組織全園幼兒積極參加教研、教改,搞好各項教學活動,且對各項活動認真分析總結,不斷提高幼師業務水平。

(3)、每學期組織教師到市第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒園觀摩學習,取長補短,不斷提高幼師保教、保育水平。

3.衛生保健工作

嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少於一小時。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次。

3) 堅持晨檢制度,發現疾病及時處理,並做好記錄。

4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長髮育的有效途徑。因此,我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7) 爲幼兒提供合理膳食:

①教育幼兒不食用腐爛黴變的食物;

②不吃天然有毒食物;

③不吃被農藥、化肥污染的食物;

④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物;⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8) 保證給幼兒飲水。

9) 幼兒園內禁止吸菸。

10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11) 必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣,養成正確的坐、立、行、走姿,爲幼兒的成長奠定良好的基礎。

4.安全工作

安全工作責任重於泰山,要警鐘長鳴,常抓不懈。要以幼兒爲中心,關注幼兒在各項活動中的安全。

在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動,在第二學期開展地震演練以及地震急救活動,在每週的安全教育上要着重強調幼兒的自我保護辦法,以及各種安全知識。

5.家長工作

(1)、完善家園聯繫制度,且實行幼兒園開放日活動,加強家長對幼教工作的瞭解,促進家園共同教育好孩子。

(2)、教師認真填寫家長聯繫表,及時瞭解幼兒在家表現,也將幼兒在幼兒園表現向家長彙報,徵詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下,恪盡職守,勤奮工作,各司其職,各負其責,按照誰主管誰負責的原則,一級抓一級,層層抓落實,圓滿完成本年度各項工作。

五、工作安排

二月份:開學工作會議 教師業務學習

三月份:安全、保健及預防春季流感工作,慶祝“三八”節 四月份:全園教研活動 組織教師到二幼聽課學習

五月份:迎“六一”工作安排

六月份:各班幼兒能力檢測,慶祝“六一”節,評選優秀幼 兒,召開慶祝會,表演節目

七月份:教師業務學習

八月份:開學工作會議,招生工作安排

九月份:教師公開課大賽 開展慶中秋活動

十月份:全園活動開展,慶祝國慶、慶祝古爾邦節

十一月份:幼師手抄報比賽及迎檢工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼兒能力檢測,年終目標管理評估及工作總結