時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的學校第二學期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
學校第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以《山東省普通中小學管理基本規範》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校園”的精神爲指導，以“讓教育創造幸福人生”爲辦學理念，以“真”作爲學校的靈魂，以“精、細、實”爲管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新發展。
二、工作目標
總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節；重落實，求實效”的18字方針，各項工作有佈置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成爲文苑人的信念。
具體目標：
1、完成教學樓的二期改建工作。
2、爭創歷城區第二批“行爲習慣示範校”。
3、採用多種方式抓教學質量，提高學生的整體水平。
4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。
5、提升教師的素質，實現學生的全面發展。
6、各教研組紮實開展工作，實現教科研的突破。
三、工作要點
1、開展“ 533”工程，打造堅強的領導集體。“5”指5個目標，即：以德修身、以德服衆、以德領才、以德潤才、德才兼備；“3”指3種意識，即創新意識、責任意識、服務意識；“3”指3種常規活動，即民主生活會、領導幹部談話、讀書交流。
2、開展“534工程”提升教師的師德水平。“5”是5學會，即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩；“3”是3轉變，即轉變心態、角色、視點；“4”是4活動，即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。
3、開展六個“一”活動，錘鍊教師的基本功。六個“一”指每週一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發佈、一次外出培訓。
4、學校繼續舉辦名師講堂活動，舉行一次外出參觀學習，開展好讀書節活動，爭取舉辦“多元評價”展示活動。
5、狠抓教學五項常常規的管理，認真對待每個環節，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。
6、堅持週二聽課日制度、週三教研活動制度、週五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構研討活動，開展網絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。
7、以“xx”立項課題爲抓手，紮實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過程性管理，注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規範、高效的進行。學期末，繼續評選“十大教學經驗”。
8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作爲幸福課的開始。
9、繼續開展興趣小組活動，爲學生提供多彩的學校生活。巧妙藉助大學生志願者的優勢對學生進行特長教育。
10、進一步創新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動，爲教育孩子提供契機，組織好學生的端午節、六一的慶祝活動及春遊活動。
11、繼續以“星願卡”的爭創爲載體，進一步深化“星願卡”的內容，探索有效地實施方法，實現德育教育效果最大化。狠抓學生的`行爲習慣的培養，尤其是學生注意力的培養。
學校第二學期工作計劃 篇2
家長學校，爲了拉近學生與家長之間，以及家長與教師之間的距離。家長學校是將家長培養成教師的助手。本學期家長學校工作計劃如下：
一、指導思想
以《關於深化教育改革，全面推進素質教育工作的決定》和《小學德育綱要》爲指導，向家長普及家庭教育知識和心理健康教育，提高家長素質，促進學校、家庭、社區三結合的教育作用，本學年要集中力量向家長宣傳課程改革，與家長一起學習新課標的理念，以形成共識，保持家校教育的一致，形成教育合力，促進家長學校工作更上一個臺階。
二、具體工作
1.認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。
（1）每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，透過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，掌握科學育兒的方法，介紹不同年齡兒童生理、心理髮展特點及其相應的育兒方法。指導家長爲孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。
（2）對特殊年級的學生家長另外加授課時間。如對一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對六年級學生家長，在臨畢業前進行專題講座，幫助孩子以正確的心態對待學習，順利地進入初中。
三、切實加強指導管理，提高辦學水平
1．健全的機制，科學的管理，精幹的人員，完善的網絡是學校
德育工作有序、高效開展的重要保證。要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須不斷完善德育管理網絡，提高德育隊伍整體素質，實現“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的良好氛圍。
2．完善管理網絡。本學期要着力完善“點線結合，縱橫交叉”的“學校—家庭—社會”一體化教育網絡。所謂“點線結合”是指學校內部“一點三線”式德育網絡，即以校長爲核心，組成三條育人線；所謂“縱橫交叉”是指社會教育力量、家庭教育力量組成的校外德育網，爲學校的德育工作奠定組織基礎。
3．建立一支高素質的授課教師隊伍。
辦好家長學校,教師是關鍵，爲了保證教學工作的順利進行，成立一支教師隊伍，其成員主要有學校行政人員組成的授課隊伍。要求每一位授課的老師要認真備課，認真上好每次課，理論聯繫實際，深入淺出，把握教學方法。本學年在落實我校《家長學校綱要》授課內容的基礎上，聘請心理健康老師給家長作講座，普及家庭教育知識和心理健康教育，提高教育效果。
4．保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時資訊反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5．要用好家校聯繫手冊，平均三到四周用一個來回，對於比較特殊的學生則應嗇聯絡次數，使家校形成合力；班主任老師要採用多種方式家訪提倡上門家訪，與家長溝通，共同商討如何讓孩子多方面的發展更和諧、更全面。
學校第二學期工作計劃 篇3
環境教育是學校素質教育的基本內容，也是人類自我保護的必備素質。爲進一步開展也我校的環境教育工作，鞏固學校綠色創建的成果，強化師生環保理念，依據學校發展規劃要求和本學期學校教育工作計劃精神，結合學校現有工作進程，制定本學期的環境教育。
一、環境教育的指導思想：
以《全國環境宣傳教育行爲綱要》和《中小學環境教育實施指南》爲學校環境教育的指導思想，繼續高度重視創建“綠色學校”工作，把環境教育作爲重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足於學校，滲透於課堂，服務於社會的環境教育模式。大力開展學校環境宣傳教育，增強學生環境意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，普及環保科普知識，弘揚環境文化，形成人人熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風，使學生從小形成良好的環保道德行爲習慣，確保學校環境質量進一步提高。
二、重點工作
1、加強領導，進一步強化環境教育工作。
2、完成環境教育市級課題的結題。
3、開展好三個環保節日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內容。
三、工作措施
1、透過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環境教育工作。
2、利用學校廣播、環境教育櫥窗、環境教育專欄、班級黑板報，宣傳環保知識，發揮少先隊在環境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學科是滲透環境教育主陣地的理念。
3、繼續開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動，將環境教育計劃要求的內容作爲重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發揮環保志願者、綠色小記者的帶動作用，豐富環境教育的活動形式。
5、抓好環保紀念日的系列活動和環保專題活動，透過豐富多彩的方式、紮實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級小學的環境教育工作，讓研究成果成爲我校環境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學校”的驗收。
四、工作內容安排
月份 主要內容 形式
三月
1、環境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、 國旗下講話、小學生徵文、繪畫展、專題教育班（隊）會
四月
1、環境教育課題結題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結題簽定會
5、“我愛大自然”活動，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環境教育工作的基礎上評比，授獎。
5、以中高年級爲主，走向社區，讓家長參與。
六月
1、世界環境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環境教育優秀個人、優秀環保志願者、環保小衛士表彰。
5、國旗下講話、徵文、繪畫評比、環保類文藝節目表演、小學生演講、主題班（隊）會、社會實踐——社區環保宣傳、社會調查等。
6、表彰會。
學校第二學期工作計劃 篇4
（一）是要進一步強化學校管理，提高工作效益。充分調動全體教職工的工作積極性和創造性，爲師生創建一個學習好、生活好、工作好的優良環境。
（二）是要進一步加強師資隊伍建設，優化育人環境，爲教師鋪路子，壓擔子，採取多種形式提高教師的業務水平，培養骨幹教師和學科帶頭人，造就更優秀的教師，讓全體學生在優秀的教導下學習成長。
（三）進一步提高教育教學質量。讓每一名學生都能進步，讓優等生拔尖，讓中等生創優，讓暫時的後進生能夠不斷提高成績，辦社會滿意的教育。
（四）轉變工作作風。上下班嚴格遵守學校作息時間，上班時間不能做與工作無關的事，任何時間不能喝酒上班，教師不準打麻將和到休閒娛樂場所活動。
（五）抓好控輟保學的各項工作。做好輟學學生返校動員工作，輟學率不能超過3﹪，控輟保學工作有困難及時向黨委政府報告。