時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
心理健康是學生全面發展的基礎，實施心理健康教育是素質教育的重要內容。我們學校領導歷來很重視心理健康教育，近期又投入大筆資金建設了400餘平方的心理健康活動中心，爲落實“治未病”工作理念，切實發揮心理健康活動中心的放鬆和調適功能，做好我校學生心理健康教育指導工作，特制定計劃如下：
一、工作目標
逐步完善“預防--預警--干預”的心理教育三級體系，做到心理健康教育工作規範化、科學化、系統化。充分利用學校心理教育課堂，普及心理健康知識，進行心理健康正面教育。從人格因素、心理健康和學習品質三個方面分階段對學生進行心理測試，建立學生心理檔案。有效利用心理健康活動中心，讓學生親近心理健康，提高學生的心理健康意識，及時解決學生心理障礙，做到校園心理危機事件零發生。透過心理委員培訓及心理社團活動指導，以提高全體學生的心理素質、促進學生全面發展。
二、具體工作
（一）心理健康活動中心的日常工作
心理健康活動中心面向所有學生開放，搭建一個溫馨、舒適的心靈家園。首先做好中心各功能室的“開放活動”，充分宣傳，有效利用中心場地和設備，讓學生親近心理健康，提高學生的心理健康意識，及時解決他們心中的心理困惑，在各種豐富多樣的心理健康活動中，形成積極、陽光的人生觀和心理素質。心理諮詢室每週一至週五全天開放，對有需要的學生進行心理諮詢。另外，爲了保障學生正常上課，利用學生休息時間開展心理諮詢工作，對來訪學生進行心理諮詢，並做好個案分析、記錄。
（二）學生心理檔案的建立
去年雖購置了心理測量軟件，但因爲學校服務器和機房的問題，心理普查未能進行，只建立了部分學生的心理檔案。爲了進一步健全學校心理健康“預警”工作機制，爲心理干預提供科學依據，今年將在條件具備的前提下，儘快運用專業心理測量及檔案系統分班級對全校學生進行心理測量的結果，對心理健康程度有偏差的學生進行篩選和麪談，及時對心理出現偏差的學生進行心理干預，使心理健康工作更加有效化、科學化、規範化。
（三）班級心理委員培訓
加強班級心理委員的培訓，堅持班級心理狀況晴雨表的填報工作，使工作能落實到實處。密切關注各班學生心理狀況，如果發現問題，及時預警，做到防患於未然。
（四）心理社團的指導工作
心理社團隊伍壯大，成員共106名，爲方便管理、保證效果分兩個班分別開展活動。做好心理社團的指導工作，日常活動及藝術節活動均做出特色，將心理社團打造成精品社團，更好地實現同伴互助，構建學生健全人格。
（五）團體心理輔導
爲了滿足學生的需求，豐富學生心理知識，我們準備開展一些團體心理輔導，主要內容包括學習方法指導、思維訓練、人際交往、合作互助等。 同時針對優生和希望生，我們開展有針對性的團體心理輔導，如潛能開發、壓力管理、自信心提升等。
（六）輔助家長學校工作
學生的心理問題與其家庭有着密切聯繫，爲了全面保障學生心理健康，對家長宣傳普及心理健康和家庭教育知識十分必要。透過家長學校，對家長講授學生心理特點和相應教育方法，多渠道開展心理教育工作。此外，對有偏差的學生及時與家長聯繫，做好家長心理諮詢和家庭諮詢工作。
（七）“5.25”心理健康教育月系列活動
組織主題爲“呵護心靈、與愛同行”的心理健康教育系列活動，包括啓動儀式，心理運動會，高三學生戶外心理拓展，家庭教育講座，主題黑板報評比，現場心理測量與諮詢，心理電影賞析，祝福高考等大型活動。
三、具體活動安排：
三 月：班級心理委員培訓（一）
四 月： 高三學生心理拓展
“朋輩諮詢員”培訓
五 月：“5.25”心理健康教育系列活動
趣味遊戲運動會
心理電影賞析
家庭教育講座
現場心理測量與諮詢
黑板報設計比賽
六 月：祝福高考
九 月：社團文化節心理社團特色展示
班級心理委員培訓（二）
十 月：高一年級“心理健康活動中心開放周活動”
學生心理檔案的建立
十一月：團體心理輔導
十二月：藝術節心理社團特色活動
元 月：總結、整理資料
株洲市二中健康教育中心
20xx年3月
工作計劃 篇2
又是新的一年，醫學院迎來了一批新的同學，，爲了讓我部注入新的血液，招新工作也在緊鑼密鼓的展開中。爲了可以更好的選出一批優秀的學生，我們開始以下計劃。
一 活動計劃：學生會勤工助學部招新
二 活動地點：8102及學生會辦公室
三 活動時間：20xx年9月27日
四 活動對象：15級xx級學生
五 活動內容：
1.第一輪面試。又申請加入我部門的學生自我介紹並做即興演講，再由部長或副部長提問。
2.第二輪筆試及面試。順利透過第一輪面試的同學再8105教室參加筆試，再在辦公室參加第二輪面試。
3. 根據上幾次的綜合成績，選取最優秀的人員進入我部門進行考覈。
在這次招新活動中，我部以真實的態度，秉着“公平.公正.公開”的原則，挑選申請加入我部門的學生，爲能從中找出一批富有責任感.激情並且能夠適應我部工作的新同學，讓注入的新血液爲我部帶來新的活力。
學院勤工助學部
工作計劃 篇3
一、指導思想
1、以學校教導工作計劃爲指導，加強理論學習，進一步提高教師的教研能力和業務水平。
2、結合學校及低年級教育教學實際，根據各年級學生特點，進一步明確並嚴格執行教學工作操作規範，實施有效教學管理。
3、創設高效、民主、合力的教育教學氛圍，全面提高教育教學質量。
二、工作要點
1、理論學習
每一位教師除了參加每月一次集中業務學習之外，要及時給自己“充電”，及時閱讀與本學科相關的圖書雜誌，認真完成每月一篇的教育教學心得和800字的讀書筆記。
2、備課
備課是課程實施中的一個重要環節。備課的質量不僅體現了教師的工作態度，同時也反映了新課程理念的更新和課程實施的力度。本學期採用以個體備課爲主的備課形式，適時進行必要的集體備課，嚴格執行學校備課操作規範，認真備好每節課。
3、上課
新課程理念的具體要求主要是透過上課來實施，因此每一位教師要認真上好每一節課，課堂上教師嚴格遵循教學規範，全面關注每一位學生，採用符合低年級學生的教學方式，努力創設融洽的師生關係。多采用一些激勵性的評價和對策，調動每一位學生學習的積極性，努力構建和諧、民主、平等的低年級
教學課堂。
4、教研活動
（1）加強組內教研課研討，嚴格執行“一人一課”制度，並做到及時評課。
（2）優化教研組活動質量，充分發揮集體的力量與智慧，共同學習教學理論，探討教材教法，及時捕捉教學中的成功與失敗，提高自身的教育教學能力和水平。
工作計劃 篇4
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的學生屬於不夠齡的學童，學習上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管，根本沒有能力輔導孫子的學習。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導，故對於剛踏入小學班的孩子來說，突然間接觸這麼正規的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小，對於任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
一年級的小學生，對於學校的日常生活和學習還不太適應。爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，做遊戲，打沙包等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣着整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
工作計劃 篇5
本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制爲保障，以學校的工作計劃、德育計劃爲指導，認真貫徹執行教育部《關於加強中小學心理健康教育的若干意見》，透過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生健康成長。
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作爲中小學德育的重要組成部分。因此要透過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
二、具體目標：
1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作，做好個案輔導、登記工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、重視學生心理團體輔導工作。
4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設兩節以心理健康爲內容的.主題班隊會)
三、內容要求：
1、學習心理與智能發展指導。
(1)幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。
(2)引導學生形成強烈持久的學習動機。
(3)引導學生養成良好的學習習慣。
(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。
(5)特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。
(3)學會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。
(2)培養學生形成處事果斷的良好習慣。
(3)培養學生良好的自我控制力。
小學心理健康教育工作計劃
(4)引導學生正確應對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關係。
(3)正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。
5、人格養成教育。
(1)引導學生樹立發展健全人格的願望與動機。
(2)注重學生的自我人格養成教育。
(3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。
四、學校心理健康教育的途徑。
(1)心理課輔導。每個月的最後一週班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理諮詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學生個體或小組爲對象的諮詢。逐步做到心理諮詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞於啓齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回覆，特殊的由心理輔導老師進行個別諮詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。
“各班板報、紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
(5)指導家庭進行心理健康教育。
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因爲家庭纔是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最後要歸結於此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
(6)指導小學生進行自我心理健康教育。
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學會放鬆。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以透過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌
、閱讀、睡覺等方法調節放鬆的。
b、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家裏可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理諮詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
c、學習寫日記或週記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心祕密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本着“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，爲孩子的心理健康保駕護航是我們爲之努力的目標。
五、每月具體工作安排如下：
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、建立學生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——開啟心靈的快樂頻道，對學生進行常規心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向學生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學期工作總結。
3、心理健康教育檔案資料彙總整理。
工作計劃 篇6
醫院收款室工作計劃二0xx年，收款室在醫院領導的正確領導下，依靠全體同志共同努力，以求真務實的工作作風，克服了工作中的種種困難，爲醫院的建設和發展提供了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績。
一、科室工作無小事，於細微處見真功
在外人眼中，收費處的工作相對於其他科室可能輕鬆了許多，無外乎整日坐在微機前機械的重複操作者劃價，收款，付款簡單的操作，似乎既無需要很高的技術含量，也不必承擔性命之託的巨大壓力，然而，工作以來的親身經歷使我深深體會到，“科室工作無小事，於細微處見真功。”透過收費處這小小的視窗，我們代表的是整個醫院的形象，正是透過我們的工作搭建起來醫患之間溝通，交流的平臺。因此，如何以方便患者，服務患者爲榮，如何克服程序上的弊端不斷提高工作效率，如何在細微處搭建起和諧的醫患關係就成爲我們收款室全體同仁孜孜以求的奮鬥方向，和不懈努力的追求目標。
二、崇尚科學，刻苦鑽研業務知識
在醫院領導的正確引導下，幾年來我院正一步一個臺階地穩步向前發展，醫療技術的提高贏得了越來越多患者的滿意和稱讚，相應的也給我們帶來了良好的社會效益和經濟效益。在這一發展中收款室同樣起着舉足輕重的作用，假如我們一個小小的失誤就有可能給醫院在社會上帶來負面影響。所以，收款室的每一個收費員，不僅在工作上要有吃苦耐勞的精神，更重要的要崇尚科學，擁有較高的綜合素質。
一是要嚴格認真的遵守醫院收費的各項規章制度，不准許出現半點馬虎；
二是要有熟練的微機操作技能，能夠準確迅速的爲每位患者服務好；
三是要對各科室的醫用術語和收費項目瞭如指掌，減少差錯率；
隨着醫改的不斷完善，電子處方的實行，最近醫院採用一套更加合理的收費程序。我們已經習慣了以前的程序，這就要求我們以更加充分的精力適應到新程序的應用中去，以儘快的速度熟悉新程序的操作。
三、服務患者，提高收費服務質量
收款室是醫院的視窗，收費員的言行舉止和態度好壞直接影響到醫院的整體形象，面對病號集中，程序複雜，怎樣才能提高服務質量是我常常思考的問題。遇到困難時，我們時綜遵循的原則是“換位思考”，假如我是一名患者，這時最需要的是什麼呢，是耐心細緻，不厭其煩，熱情周到的服務，還是漠不關心冷語相對那？
向我們視窗科室，對於患者你既要讓他們明白你的意思，又要注意你說話的口氣和語調，既要使所收取的各項費用準確無誤，又要減少病人額外的負擔和麻煩，既要大方得體，又要堅持原則。
人與人之間，最爲可貴的是人與人之間的信賴與真誠。因此，無論是在工作還是在生活中，我們都要學會服務人民，爲他人着想，用我們的真心和博愛，澆灌出那一朵朵美麗的和諧之花！
工作計劃 篇7
隨着紀律部的工作和發展，同時依照我係的實際情況，爲使紀律部工作順利開展，具體的工作計劃如下：
1.九月份的招新，爲使紀律部日後工作的更加完善。
紀律部九月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員儘快瞭解紀律部，同時爲新委員提供儘可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。與此同時，九月份將對全系召開各班級紀律委員及班長會議，讓各班級瞭解我們團總支學生會紀律部。瞭解我們的工作方式及性質。
2.文明月優秀班級評比活動
爲了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動輔導員的班幹部的工作積極性，從而提高我係各班級的良好班風.學風燈整體風貌，將計劃舉行與十一月份舉辦，時間是一個月。
3.優秀班集體流動錦旗的活動
爲了我們調動每個班級的工作積極主動性，爲了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗還是獎狀。10月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。
另外，鑑於紀律部之前的工作情況及爲了紀律部更好的發展，紀律部將在新學期做到以下幾點:
1.繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晨練、晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸菸的檢查力度。
2.積極配合兄弟部門的工作。團總支學生會分部不分家，紀律部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同爲創造我係良好的秩序和氛圍努力，爲同學服務，爲學院作出我們的貢獻，
3.致力於新委員的培養，使紀律部保持活力。新委員的加入使紀律部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成爲一個重點，紀律部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀律部的發展。
4.加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀律部因爲工作需要，人員也相對較多，爲了方便工作的順利有序，紀律部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流提出工作上的困難和問題，找出解決方案。
總之。新的學期，新的開始，紀律部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意爲同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。
工作計劃 篇8
今年是冷軋作業部工程建設取得重大突破的一年，冷軋業部公輔小組以科學發展觀爲指導，認真學習首鋼遷鋼公司第二屆職工代表大會第一次會議報告，全面貫徹落實大會精神，以生產建設實際爲根本出發點，嚴把施工建設質量關，強化施工現場管理，以腳踏實地、務實創新的工作態度和精神爲20xx年的工作畫上了一個圓滿的句號。新的一年，新的形勢，我們將一如既往的發揮現有優勢，鞏固現有成果，同時對新一年的工作提出新的要求，現公輔小組20xx年重點工作安排如下：
一、提速攻堅，重點突破，堅定不移的推進工程建設進程
施工建設期間，公輔小組時刻以冷軋作業部工程建設爲中心，嚴格按照“不差一點標準，不留一個問題”的要求，緊跟主體項目建設步伐，爭當冷軋項目工程的先鋒隊，開展大量紮實有效的工作，配套項目建設平穩有序推進，蓄勢後發的態勢已經形成。具體工作要做到以下幾點：
1、針對工程特點，加強施工管理，做好技術準備。針對具體的施工項目要求，最大限度的優化每一項工程，每一道工序，同時考慮自身的資源，施工隊伍、材料供應、設備及氣候自然條件，認真合理地做好施工組織計劃，從大到小，由面及點，確保每一項工程都能高標準高質量的完成。
2、要全面提升施工建設溝通協調力度，業主、設備廠家、施工單位要精誠合作，加強溝通、協調，營造良好和諧管理氛圍，及時協調解決施工過程中遇到的困難和問題。
3、要進一步創新思路，用實事說話，按照建設精品工程要求，合理調度，狠抓落實，力求實效。對發現的不符合設備安裝要求、施工要求、設計要求的問題，及時向上級領導反映，根據有關規範標準並結合現場實際情況提出整改措施，堅決杜絕重複施工，重複建設。
4、科學合理的把握工程建設進展情況，以冷軋作業部工程計劃爲導向，以公輔具體實際爲基礎，具體問題，具體解決，合理安排，靈活掌握，各項工作要穩紮穩打，步步爲營。水處理系統，電力系統，燃氣系統要全面協調跟進，全力確保1#連退線5月份投產，酸軋線12月份投產。
二、精細管理，腳踏實地，實實在在的把好施工建設質量關
全力以赴搞好在建工程質量，爭創精品工程，加強監督檢查，下大力氣抓好工程質量的監督驗收工作。組織開展以工程質量爲核心的聯合大檢查，嚴肅查處建設、設計、施工、監理等單位的違規行爲。建立健全和完善質量管理制度，狠抓制度落實，明確責任，嚴肅考覈。各小組負責人要深入施工現場，對關鍵工序，重點項目和工藝操作情況進行監督抽查和糾正預防，強化細化質量管理，找準方向，突出重點，從工程建設源頭上把握施工質量，嚴格材料監控及現場監督，對不合格的材料及設備不得進入施工現常對隱蔽工程的施工需透過檢查合格後方可覆蓋，保證工程合格率應達100%。
三、科學發展，以人爲本，毫不放鬆的抓好安全生產工作
施工現場環境複雜，建築施工、電氣施工、設備安裝，重型機械全方位立體交叉作業全面展開，同時人員密集場所點多、面廣、線長，不穩定因素隨處可見。針對安全生產的新形勢、新特點、新問題，要重視基層、打牢基儲強化監管，健全制度，硬化措施，在安全防範和隱患治理上下功夫。一是要抓住重點，對重點環節、重點部門、重點工程、重點隱患必須落實安全生產責任制，重點監管，嚴防死守，確保萬無一失。二是要做好防範措施，督促各小組將安全工作做好，發現安全工作中的不足之處，及時改進。確保安全隱患能及時發現，迅速處置，把安全事故消除在萌芽狀態。尤其是各施工建設現場，要做到隨到隨查，發現問題就地整改。三是要嚴格落實安全生產責任制，牢固樹立安全生產責任重於泰山的安全意識。積極有爲的抓好現場管理，對各施工單位做好科學合理的安排，杜絕各類違規，違章作業現象的發生，一旦發生安全事故，堅決按照“四不放過”原則，加大查處力度，查清事實，分清責任，嚴肅處理。
四、統籌安排，精心組織，全面提升職工隊伍素質建設
公輔小組身體力行，以科學發展觀爲指導思想，堅持以人爲本，，充分發揮員工自身主觀能動性，弘揚正氣，謳歌先進，激勵鬥志，鼓舞和調動職工的積極性，激發愛崗熱情。完善管理機制，明確職責目標，全方位、多環節、多策略地落實到每個員工，以加強培養職責意識爲目的，充分發揮其整體效應，提高員工整體責任心水平。
加強對施工的工藝要求，施工標準、峻工驗收等方面的規範標準的技術培訓，把對公輔小組各成員技術培訓工作作爲重點來抓。加強對設備的學習，以老帶新，互教互學。結合設備生產廠家的技術人員來現場進行技術講課的機會，對人員進行設備的結構原理、技術特性、操作要求、注意事項等方面的重點培訓，使人員對設備有一個比較全面的認識，爲今後操作、調整打下牢固基矗同時，結合現場實際，對新設備的技術參數認真核對，編寫技術規程，不斷提高技術水平，使得新設備技術培訓工作做到及時有效。
五、擺正思想，創新實幹，積極有爲地轉變工作作風
要加強作風建設，轉變工作作風，促進工作落實。着力提高把握生產建設的本領，根據建設時期的特殊要求，結合公輔小組自身情況，牢固樹立和強化四種意識，即強化危機意識和全面發展意識，克服畏難思想和悲觀情緒，做好施工建設時期的相應應急措施；強化攻堅克難，重點突破意識，對公輔系統建設要分清主次，有的放矢。同時發揚艱苦奮鬥精神，克服困難，保證施工進度和質量；強化求真務實創新實幹意識，新問題，新技術，要敢想敢幹，敢闖敢試；強化整體意識和全局意識，時刻以冷軋作業部建設爲導向，統籌兼顧，和相應單位做好配合，確保冷軋工作整體推進。
冷軋公輔系統建設正處於關鍵時期，重任在肩，時不我待。公輔小組要調整節奏，加快步伐，我們的目標是:
再提速，水處理系統要有大提升!
再升溫，電力系統要有大進展!
再加力，燃氣系統要有大突破!
夯實基礎，攻堅破難，大步向前，永不停歇！