時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家收集的工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
爲了使班級健康有效地持續發展，給全班同學營造一個舒適安靜的學習環境，工作打算如下；
1 實行崗位責任制。窗臺衛生的保持，工具角衛生的保持，後門衛生的保持，后角落衛生的保持，粉筆的保管，取拿，講桌的衛生保持，鑰匙門鎖的保管.
2班級量化評估方案；
有班委會組成班級量化檢查小組，依據班級量化細則，對各小組的紀律、衛生、學習情況進行賦分，各小組組長依據量化細則對小組成員賦分，並在小組內集體討論選出優秀組員一名和最差組員一名，整理後每週公佈上牆。學期末作爲評優的重要依據。
3班級量化細則
一、衛生：
1 、地面無紙屑、食品袋等垃圾，出現一處扣1分
2 、窗臺內外臺上無紙屑、垃圾發現一處扣1分
3、黑板上課不擦扣2分，不乾淨扣1分
4、工具擺放不合要求，不整齊扣2分
5、垃圾箱傾倒不及時扣2分
6、課桌下及責任區內有垃圾每一處扣1分
7、自行車無人排放扣2分，排放不整齊扣1分
8、奇裝異服、奇異髮型、奇異首飾每一人扣2分
二、紀律
1、上課接頭交耳者扣1分，大聲喧譁者扣2分
2、上課傳東西，吃零食做小動作者扣2分
3、上課不服從班幹部管理者扣3分4、上課不服從老師、頂撞老師者扣5分
5、下課後在教室內瘋玩瘋鬧者扣2分
6、損壞公私財物除照價賠償外扣5分
7、上課遲到者扣1分，曠課者扣5分
8、打架鬥毆者扣5分，羣毆者扣10分
三、學習
1、作業少一人扣1分，少一次扣1分
2、背誦或者默寫不參加扣2分
3 、兩操鍛鍊缺席一人扣1分
四、加分項
1、上課積極回答問題加2分
2、主動參與班級勞動，表現突出加2分
3、拾金不昧每次加1-3分
4、學期末考試成績前進五個名次以上加3分，十個名次以上加5分
5、優秀小組每位成員加1分，組長加2分，優秀組員個人加2分
工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞“教學質量提升”這一主題，以全面提高學生能力爲宗旨，在施行小組合作的基礎上，繼續完善教學案，爲切實提高我校教育教學質量不斷創新。
二、工作目標
1．以集體備課個性化展現的實施和研究爲中心，深化教學改革，不斷總結和反思學科教學，透過對課堂教學有效性的研究和實踐，促進課改深入。
2．進一步規範校本教研，走科研、教研整體化道路；以學校和教育局各種考評活動爲契機，不斷提高教學業務，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學的有效性。
3．推進教研活動的專題化，以解決教師的教學實際問題作爲突破口，以讀書、學習理論、研究試題、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養工作。
三、主要工作及措施
1.加強教研組、備課組自身建設，力爭把本組打造成全市優秀教研組。
（1）對照課程標準和課程改革方案，認真學習專業刊物上相關文章。圍繞課題研究方案，積極撰寫論文，做好業務筆記的摘抄工作。努力提高各位老師的業務水平。
（2）本組下設初三物理、初三化學、初二物理、初中生物、初中資訊等五個備課組，平時要加強溝通，互相學習，做到資源互補；本組教師老中青結構合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學習，中年教師要勇挑重擔，做到經驗互補。
（3）規範教研組、備課組活動，加強本組老師團隊合作精神。
（4）個人要認真執行教學常規，在教學六認真上要過得硬。
（5）做好學校、教研組、備課組安排的資料上傳工作。
2.繼續做好鎮江市級課題的研究工作。
根據上級主管部門安排，下半年將進行課題中期評估，各課題組負責人要儘早安排，做好相關資料收集與整理工作。
3.教研組校本培訓
（1）每人安排一節教研組公開課（另見教研課安排表）。
（2）本學期學校加大教研活動考覈力度。教研組將如實記載個人參加活動情況，學校督導組也認真檢查，均納入年終績效考覈。
（3）每週開課老師應精心準備好教研課，儘可能使用多媒體輔佐教學。根據教材和學情，認真構思教學案，讓聽課者學有所得。如遇特殊情況不能開課，應該事先說明，及時調整。
（4）本教研組活動定於每週五下午，每次教研組活動第一節課聽課，第二節課評課，第三節課年級備課組活動。評課時，同教材每位老師都要發言，重點談三個方面內容：本節課開課者的優點，開課者值得改進的地方和聽課者的感悟。聽課者也可以從以下四個方面評議：執教者課堂語言的組織、對教材的處理、對教材教法的研究、對重點難點的剖析等。開課老師在本次教研活動結束後，及時撰寫教學反思並上傳到校園網上。
4.備課組活動
學期初，各備課組制訂好備課組活動計劃，認真落實初備課具體人員，在上課前一週拿出初備教學案，在備課組活動時認真研究，形成正式教學案，並打印好。個人再次復備，注重復備痕跡，年輕老師每次上課結束後寫好教後感。同時各備課組做好活動記錄，以備學校和上級部門檢查。
5.關於作業
（1）同教材備課組作業必須統一。各位老師要多加聯繫，及時調整。
（2）認真做好第一次批改工作。如有可能，做好二次批改。
（3）對照學校要求，嚴格控制學生作業量。
（4）各學科作業格式要統一，等第一律以優良中差標記。
工作計劃 篇3
20xx年整個公司都在挑戰困難，爲搶佔市場而戰，我們也有信心守好自己的崗位，做公司發展最堅實的後防和保障。以下是我們20xx年的工作需求和規劃：
1、20xx年集團拍照維繫工作需求
（1）規範維繫體系和考覈機制，增加集團拍照維繫人員配置：15年的維繫工作中，有超過一半的用戶沒有得到應有的專職維繫，各責任部門對集團拍照維繫的重視程度不一，現有的督促手段效果很有限，16年必須有對應的考覈制度，才能督促責任部門重視起來。另外需要讓維繫崗位的人員歸崗，鞏義今年的低保有率正是因爲移網維繫人員外流造成的，其它部門的情況也不容樂觀。如果不能讓維繫人員司其職，增加維繫崗位也是徒勞，這一點請領導能給予支援。
（2）完善通報和獎勵機制：因爲後臺崗位不同於前端發展人員，工作的執行效果監管不太好把控，直接的後果就是很多人會隨大流，工作態度的浮動較大。單單靠一個組監督通報，會讓組員有逆反和不滿情緒，不利於工作開展，如果能建立長期有效的制度，落後的通報幫扶，對於優秀的在如績效等方面有獎勵，這樣會讓所有人都動起來。在任務重要求高的20xx年，不能再有太多的低潮，必須保持高效的執行力，否則一個月的落後，需要我們幾個月的努力才能挽回。妥否，還請領導考慮。
2、20xx年集團拍照維繫工作規劃
（1）直面困難，勇挑重任：預計16年集團拍照手機用戶數在7萬以上，較20xx年的4.3萬增長了將近3萬用戶。在增加維繫人員的同時，每位客戶經理也必須要勇於挑起重任，保證讓每一位拍照用戶都要有客戶經理。集團拍照組所有人員在現有的維繫數量上平均增加1000戶，堅持能者多勞能者多得，對於維繫效果好的優秀員工可適當增加任務量。初步設想的調整方案如下：
以上分配量與實際量之間可能還要有將近1萬的差距，過完年王會敏休完產假後，大概還需要新增2名人員。
（2）提高工作執行效率，增加工作強度：由於每個人名下的維繫任務增加量都超過30%，如按以前的強度和效率，勢必會影響保有效果。下一步還需組織討論整理效果最好的執行方案，規範回訪的時間段，在對應的時間做該做的事，合理安排工作時間；對於疑難問題的處理，要及時上報，避免在一個問題上浪費過多時間，爭取在有限的時間內解決更多問題。另外日均成功回訪量要調整至40戶以上，儘量縮短用戶的回訪週期。
（3）規範現有的關懷手段，打造新的服務口碑：現有的生日、節假日及週末短信祝福已成爲拉近與用戶距離，增強用戶對客戶經理感知和信任度的有效手段。下一步我們將使所有的關懷更規範化，讓內容更豐富效果更好，將我們的關懷服務打造成爲新的服務口碑。
（4）組織針對老用戶特別是高端用戶的維繫活動：針對高端用戶我們現有的差異化服務手段還很單一，力度也很有限，還需要組織針對性的維繫活動才能增強感知、增加忠實度。20xx年我們將學習別省市的好做法，並根據現有的條件開展高端用戶的俱樂部活動。另外加強對會員用戶的關注，及時審定提前服務，將我們的會員服務真正的做到位。
（5）學習新的管控手段，將現有的管控措施落實到位：由於今年拍照用戶增加的比較多，而且許多是新發展用戶，用戶的忠實度和黏性較低，防止集中性的流失離網是我們工作主要內容。在未來的工作中，我會根據具體的用戶羣的入網時間、參與活動做綜合分析，及時發現問題並找出解決問題的辦法。在實際的管控過程中，我們要做的更細更深，及時的回訪，定期的跟蹤，最大限度的爭取用戶留網。爲規避用戶第二聯繫方式不全或更改而無法聯繫，我們在日常工作總要將覈實用戶第二聯繫方式作爲一項主要工作來做。
“我門是大發展的後防，我們是十個億的保障，客戶會因爲我們的付出而愛上電信，電信會因爲我們的努力而更加輝煌，讓我們一起行動，行動，立即行動”，這句行動宣言是我們努力的方向，是我們奮鬥的目標。它將激勵我們更加嚴格的要求自己，更加努力的.提升自己的服務，緊隨公司的發展腳步大步向前。20xx年我們團隊肩負的責任會更重，但是我們有信心也有能力去承擔起來。
一位哲人說過：“人存在的價值就是被別人利用”。作爲一名服務人員我對此的理解是“生命不息，服務不止”。只要我還在VIP客戶經理的位置上，我就不會忘記自己的責任和使命，不會忘記我所代表的是鄭州電信的服務質量。我會緊跟公司的發展步伐，在成就公司輝煌的同時，實現自己的價值。
工作計劃 篇4
爲了全面提高本班學生學習的主動性和用心性，實行以點帶面，全面提高。透過培優補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。並且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心裏。在學生中構成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂本班數學培優補差工作計劃。
一、工作目標
1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。
2、透過培優補差，使學生能充分認識到學習的重要性。
3、認真挑選好培優補差的對象。
4、認真做好學生的輔導工作，每週至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。
二、具體資料
1、培優資料：思維潛力方面的訓練。
2、補差資料：數學課本資料
三、培優補差對象和形式
對象：本班優等生和後進生
形式：
1、利用課堂時間相機輔導
2、利用下午放學後時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啓發性的問題；對後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫忙後進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對後進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課餘時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作爲課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，佈置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧到達更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每週的星期二、四午休活動定期對後進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握個性差的學生，進行個別輔導。平時，在後進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算佈置適當、適量的學習資料，讓家長在家裏對後進生進行協助輔導，老師定期到優等生和後進生家裏進行家訪，摸清他們在家的學習狀況和作業狀況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓後進生總結自己的進步。
五、在培優補差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
2、經常與家長聯繫，相互瞭解學生在家與在校的一些狀況，共同促進學生的作業狀況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
3、對於學生的作業完成狀況要及時地檢查，並做出評價。
4、根據優差生的實際狀況制定學習方案，比如優秀生能夠給他們必須難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已到達循序漸進的目的。
5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上覆習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便於學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題狀況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習用心性，提高優生率。
總之，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作爲教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以國家課程改革綱要爲指導，以啓動新生活教育行動計劃爲契機，以學校課程計劃與學校工作計劃爲藍本，提高學校體育衛生工作的實施力度和水平，倡導“健康第一”的指導思想，進一步加強對學校體育衛生工作的領導與管理，使學生養成良好的衛生習慣，增強環境保護意識，提高身體、心理素質、發展個性特長。
二、具體工作
（一）加強理論學習，提高教師素質
學校體育工作效率的提高與高素質的教師隊伍是分不開的，爲此體育教師要提高自身素質，期初制訂好球隊俱樂部總計劃與各種球隊俱樂部分計劃，潛心研究校本體育課程，刻苦實踐，積累好的教學經驗，形成實驗性的診斷案例。並積極撰寫教學經驗論文參加市體育衛生教師論文、教案評選等各類活動。以提高體育教學實踐與理論的水平。
（二）加強廣播操管理，提高廣播操質量
廣播操的主要目的在於消除學生身體和精神上的疲勞，達到快捷休息，放鬆的目的，進一步提高學習效率，而廣播操質量的提高關鍵在於管理和評定工作的開展，首先教師應加強對學生廣播操的目的、意義的宣傳教育工作，透過晨會課、體育課、宣傳窗、使學生在理論上對廣播操重要性的認識有所提高。其次，加強班主任的督促指導工作，利用班主任的威信來督促學生，提高廣播操的質量，還有，要加強體育委員和班幹部的帶頭作用，影響其他學生，並且由行政導護及導護組長、體育組教師組成評比小組進行督促評比工作，一方面增強學生的集體榮譽感，使學生的自主性、積極性得到充分提高，另一方面也促進班主任的責任感，榮譽感和競爭感，從而加強督促和指導工作。
（三）加強運動隊訓練，爭取更好成績
體訓隊抓好田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊羣體活動的訓練，全面開花，各輔導老師制定科學、合理的訓練計劃，及時填寫活動記錄，堅持做到早晚不間斷，爭取在各級各類比賽中取得好的成績。學生的個性化發展移至校外活動。依託少年宮活動，體育老師積極指導參與，並從中發現運動員苗子，爲運動隊選撥好人才。
（四）加強衛生管理，確保學生健康成長。
體育衛生包括生理衛生與心理衛生兩部分。在體育教育過程中將充分重視把體育運動與健康的生活方式緊密結合，把生理和心理教育作爲健康教育的核心內容開發，使學生擁有健康的身心和積極的生活方式。提高學生的心理承受能力，抗挫折能力。
認真落實學校安全工作有關規定，確保師生飲食安全和藝體活動安全，學校定期和不定期地對學校的飲食衛生、藝體活動進行檢查，對檢查中出現的問題及時提出整改意見，抓好落實，確保學校飲食安全和師生身體健康。並按照上級領導部門對學校活動安全的有關規定和要求進一步規範學校藝體活動管理，完善規章制度，明確責任，很好地控制藝體活動過程中意外傷害事故的發生。
各位老師特別是班主任老師加強學生健康教育，採取主題班會，講座，觀看錄像，收聽廣播以及健康知識競賽等形式，和廣大學生傳授飲食衛生安全知識，培養食品安全意識。
具體工作安排如下：
一、九月份：
1．進行廣播操和集會的路隊訓練。
2．田徑隊組隊和訓練。
3．校運動會報名和編排工作。
4.舉辦校運動會。
二、十月份：
1.做好各任課班級學生體質健康資訊資料.
2.進行學生體質健康項目訓練。
3.組隊參加市運動會。
三、十一月份：
1.一年級新生身份證號碼登記和轉學生身份證統計工作。
2.青年教師公開課：陳彤
3.學生體質健康項目測試與彙總。
四、十二月至一月：
1.期末體育成績考覈與學生體育成績評定工作。
2.論文撰寫。
3.教案檢查。
4.學期末工作總結。
工作計劃 篇6
指導思想：
本學期地理組教研工作以新課程改革爲重點，既要繼續認真完成初中地理新課程實踐，也要做好高中新課程試驗工作。
在常規教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關係的研究，搞好初三和高三新課教授和總複習教學的一系列教研活動，努力使我校初、高中化學必修和選修教學質量都得到提高，爭取在今年的期末市統考中考出好成績。
在課題研究方面，研究重點仍放在課堂教學行爲的觀察、分析與診斷，以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。
活動計劃：
1．新課程試驗方面
（1）以座談會的形式，交流初中新課程試驗的體會，並配之課堂教學研討等系列活動，完成初中地理新課程試驗在本學期的培訓工作。
（2）繼續進行初中地理新課程的實施與評價試驗。
（3）成立多層面的“高中地理課程標準”學習組，用多種形式定期或不定期組織學習活動，研究“高中地理新課程標準”。
2．常規工作方面
（1）初中：認真做好初中地理教學情況的調查研究，尤其要落實地理新課程試驗的質量，力爭使新課程的理念和要求能落實到化學課堂教學實際中去。
（2）高一年級：開展以地理知識爲主體，以“研究性學習”爲形式的綜合實踐活動和校本課程研究。進行1～2次研討活動。
（3）高二年級：做好第一學年教學質量的分析工作，提出教學建議，作爲新學年教學工作的參考。進行1～2次第二課堂的專題研究活動。
（4）高三年級：認真完成新課程的教授後，制定切實可行的總複習計劃，提出教學建議，作爲高三教學的參考。
3．課題研究方面
（1）圍繞初中新課程改革，在國家課標組的直接指導下，對新課程試驗中的課堂教學行爲和效果進行深入的研究。
（2）積極開展高中探究性學習，以新課標爲指導思想，繼續做好《高中地理課程改革與教學研究》的研究性課題。
4．加強兄弟學校之間的交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會。加強初、高中新課程標準的學習，爲新課程試驗做好宣傳工作。加強青年教師培養工作，重點抓好青化會活動。透過開展理論學習、業務學習，現代教學技術學習，課堂教學研究，組織外出參觀學習等多種形式，不斷提高青年教師的教學水平和教研能力。
活動目的：
教研活動是爲了有效地促進地理教學，集合全體地理組成員的集體智慧和能力，羣策羣力盡力研討較優的課堂教學方案，帶動新教師儘快融入教師行業，並加強新、老教師的磨合，互相取長補短；同時，教研組活動還能使課堂內、外遇到的新、難問題探討和解決成爲可能。教研組活動確實是教學研討必不可少的平臺。透過組織以上活動，使地理教研組的老師更加積極地投入到教學工作中，並加強組內的交流和溝通，及時發現問題、反饋問題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我校地理學科的教學質量。
工作計劃 篇7
經過一年的大學生涯，我對自身的發展規劃有了更加明確的目標。雖然在學生行政工作方面參與不多，但根據自身的定位和規劃上，我在大一更多的是要求自己的基礎能力得到提升，在提高閱讀量、閱片量的同時，自學了Edius、Photoshop、After Effetct等軟件，而且自己在數碼產品的維修方面也稍有研究。因此在大二，我想在學生工作和人際交往方面提高自己，所以選擇參加班主任助理工作。
一、工作性質及任務：
工作性質;
協助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應大學生活。
工作任務：
1、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓工作的開展
2、班主任助理的目的是及時建立起班主任、學校和新生之間的溝通的橋樑，讓他們儘快適應大學生活，並且積極與老師溝通，向學校反映新生狀況
3、協助管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境
4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助新生解決思想、學習、工作等疑惑，關心呵護新生
二、我的工作計劃和目標：
前期工作主要面向自己，即對自己能力的一些要求，並對工作目標有一個大體方向
1、積極與上一屆班助進行溝通，熟悉和了解班助的具體工作、責任和目標
2、熟悉桐鄉地圖，對於新生迫切需要知道和了解的生活問題能夠進行解答和幫助
3、向新生推薦一些有關大學生活的電影、書籍、視頻，有助於對大學有一個比較樂觀、明晰的前景
4、編輯打印班級通訊錄，配合班裏有組織能力的同學，儘快建立一個比較完善的班級體
中期工作主要是面對新生剛剛入學時的困惑和迷茫給予幫助和解答
1、自我定位。作爲一個大學生，是否已經做好準備，對四年的學習生活是否有計劃
2、熟悉校園和周邊的生活環境，並且注意加強安全教育，提高自身的防患意識
3、邀請班級中的優秀同學進行報告交流
4、關注寢室問題，組織寢室間的交流活動，讓新生儘快融入集體生活
5、對於新生關注的學生工作問題予以解答，鼓勵他們參與學生工作，但同時提醒他們要清楚自己的定位，不要盲目跟風
6、幫助學生解決電腦、手機等相關數碼產品的問題
7、正確認識軍訓問題，幫助部分同學恐懼軍訓的心理，培養集體榮譽感
8、普及軍訓防護知識，讓新生能夠在獨自遇到問題時，具有獨自解決的能力
後期工作主要是幫助班級自身管理體系的建立，讓新生中有能力的同學儘快脫穎而出，成爲一個能夠自身不斷進行發展完善的班級。
1、建立班級Q羣、人人公共主頁、微博圈子等團體，增強班級的凝聚力
2、軍訓期間，由班級投票選出臨時班委團體，並在軍訓結束後進行正式投票，任命正式班委
3、定期召開班會，及時解決班級出現的問題
4、鼓勵班級舉行多種多樣的團體活動，例如旅遊、觀影等活動
以上就是我對於班主任助理理解的情況下提出的計劃書，我明白我在成績和德育分方面可能達不到標準，但是我仍然抱有熱情和希望，期望學校能夠在參考期末成績的前提下給予我機會，謝謝。