1.表現在人對顯示的態度和慣常的行爲方式中比較穩定的心理特徵是（ ）。
A.道德感 B.理智感 C.氣質 D.性格
2.個性傾向性是以人的（ ）爲基礎的動機系統，它是推動個體行爲的`動力。
A.理想 B.動機 C.需要 D.志向
3.不屬於氣質的特性是（ ）。
A.遺傳性 B.先天性 C.易變性 D.穩定性
4.思維的特徵包括（ ）。
A.間接性 B.概括性 C.歸納性 D.指向和集中
5.教師的勞動特點主要體現在（ ）。
A.複雜性 B.示範性 C.創造性 D.顯效的長期性6.下列屬於體罰學生情形的有（ ）。
A.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍
B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍
C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D.體育課教師在課堂上爲糾正某學生的不規範動作，令其反覆練習4次7.下面對皮亞傑的認知結構論相關內容的表述，正確的是（ ）。
A.遊戲的發展與智力發展的階段相適應
B.遊戲是學習新的物品和事物的方式
C.遊戲是形成和擴大知識與技能的方式
D.遊戲是把思維和行動結合起來的方式
8.幼兒園的環境就是指幼兒園的校舍佈置、幼兒生活的社區環境及家庭空間設計。（判斷題）
9.幼兒的品德發展是從依附性向自覺性、從外部監督向自我監督、從服從型向習慣型過渡，發展較爲平穩，顯示出協調性。（判斷題)
10.教育評價要找出學生的優點，發現學生的潛能，同時進行排名評比。（判斷題）中公教育官方資料，嚴謹非法盈利行爲！