2014吉林省教師資格筆試練習題（4.11）
1.( )是認識和把握教學活動多樣性的關鍵。
A.教學本質 B.教學模式 C.教學內容 D.教學方法
2.下面情況發生了學習的是( )。
A.小李從亮處走進暗室視力顯著提高
B.小明喝酒後脾氣變得暴躁
C.小張服用興奮劑後百米賽跑奪冠
D.大猩猩模仿遊人吃餅乾
3.對客觀事物個別屬性的認知是( )。
A.注意 B.感覺 C.知覺 D.認知
4.科學技術的發展變革着課程設定和內容體系，具體體現在( )。
A.更新課程設定 B.變革內容體系 C.調整課程結構 D.更新教育觀念
5.生產力的發展水平是教育事業發展規模和速度的直接和最終決定因素，這種作用主要
體現在( )。
A.生產力發展對勞動力的需求，決定教育發展的規模、速度、體系和結構。
B.生產力直接決定了教育內容和目的。
C.物質資料生產能爲教育的發展提供物質基礎。
D.生產力發展水平與教育發展水平基本呈現一致性。
6.心境的特點包括( )。
A.彌散性 B.長期性 C.爆發性 D.短暫的.
7.大約6～10周後，人臉可以引發嬰兒微笑，這種微笑被稱爲自發性微笑。(判斷題)
8.隨着幼兒年齡的增長，語詞記憶的發展速度大於形象記憶的發展速度。(判斷題)
9.我們對祖國的愛是情緒。(判斷題)
10.人的注意能長時間地保持固定不變。(判斷題)