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筆試篇之申論之我見

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申論之我見,

筆試篇之申論之我見

鑑於我申論分數不是太高,而我真的想爲論壇做點什麼,所以,我就簡單說一下申論作答。簡單說一是要善於和命題者溝通,二是要善於和材料溝通,三是要和閱卷者溝通。我這麼說有點抽象,其實大家也都明白,具體是怎麼去寫是吧,哈哈,我覺得申論首先要符合大衆的審美標準,如果過分重視政府的言辭形式,給嘶姑揮械鄙瞎裨本吐詮僨壞撓∠螅Ч崾實悶浞礎?

我們拿到申論試題,首先看到的就是題目了,那我們是不是就可以開始閱讀了呢,我個人認爲,不要!如何高效閱讀呢?先看題目要求再回頭看題目所給的材料,這樣就像我們大學做英語閱讀理解的時候一樣,帶着問題去閱讀,效果不錯。接着,我們應該邊讀邊動筆寫寫劃劃。讀的過程中把關鍵詞語句子隨後劃出來,或者隨時把腦中一閃而過的念頭記下來。關鍵詞語就像手中的車票,能人在紛雜混亂的人羣中找到自己的座位。再者,學會總結段落大意,從宏觀上掌握材料。我們可以再段落旁邊用簡短的幾個字寫出段落的主要內容,以便於從整理上把握材料、分析材料間的關係,防止遺忘。此外,一定要隨時記錄思想的火花,在閱讀的時候我們隨時可能有一些想法,或者是從書上,報刊上,或者參加培訓班的時候某個老師給你的好套路,也許這些就是論述中可以論證的觀點、措施、策略。

  下面,我們是要進行概括材料:分類歸納。一般題目所給的資料都是半成品,不同性質的材料混在一起,所以,首先必須對材料進行分類,我們要把散的材料重新梳理,對於簡單重複的材料要進行過濾,這個過程很重要。分類後就要提煉,歸納中心。把材料分類歸納之後,就要按照某種關係順序串起來,整理成文。這種順序就是行文中的內部邏輯性,或者說邏輯事理關係。事物之間的邏輯順序是很多種的,有起因-經過-結果的順序,有提出問題-分析問題-解決問題也有正-反或者主 -次內-外關係還有總分關係。

下面我們開始答題了,呵呵,如何做,首先,綜合分析題目,其實就是一種概括題,但是與普通的概括的題還不一樣,分析題需要我們能讀懂材料,概括材料,還要挖掘材料深層的意義,發揮你我較多的積極能動性。對於如何提出解決問題的方法,其實,大家在論壇上看到了很多的模板,我最想說的就是,提出的方案或者措施是否有針對性和可操作性,或者你的方案是否“新”意,如果大家都是按照一個路子來寫,都是什麼從政策上,制度上,體制上,社會,個人。。。。估計不會分數很高,當然這是我們的基本答題方向,但是一定要有針對性,一是所提的對策方案一定與所給定的資料的傾向性符合,申論所給定的.材料反映了某種社會問題,並設定了解決問題的傾向,我們所提出的方案必須結合給定的資料涉及的範圍和條件,與這種傾向性一致。二是對策方案要緊緊圍繞前面概括資料所提出的主要問題,切中要害。一般說,前面概括了幾個方面和幾個層次的問題,接下來的方案就要體現這幾個方面或層次。至於方案的可操作性,注意一下幾點,對策方案要明確執行主體,即誰去執行?接着要有明確的執行步驟,方法,能夠付諸實施。然後對策方案要明確執行的時效,即什麼時候實施?最後,對策方案要明確執行的條件,即主客觀條件。

世界上沒有最完美的方案,只有最優方案,那就是付出最小的代價,獲得最好的效果。

先到這裏,望斑竹更正。