批評與自我批評，包含了兩個方面的內容。批評，同志與同志之間的思想交流和互相幫助。自我批評，則是指自我反省、自我總結、自我提高的過程。認真開展批評與自我批評，是第二批教育實踐活動檢驗學習教育成效、打牢整改落實基礎的關鍵。
切實增強開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺性，打牢思想基礎。要在這一環節上好好下功夫，使黨員幹部受到教育、受到警醒。進一步對照“三嚴三實”要求，聚焦“四風”，堅持羣衆提、自己找、上級點、互相幫、集體議，真查實擺、找準找全存在的突出問題，確保教育實踐活動深入開展下去。不偏、不虛、不走過場。
認真開展批評和自我批評，本身就是堅持真理、糾正錯誤的科學態度。黨的建設實踐充分表明，什麼時候批評和自我批評搞得好，黨內生活就風清氣正，黨的事業就蓬勃發展，反之，就會受損失、走彎路。紮實搞好第二批教育實踐活動，迫切需要廣大黨員幹部進行一次能夠觸及靈魂的批評和自我批評，一次思想深處的深刻反省和剖析，使私利化、關係化、庸俗化的靈魂受到洗禮。
認真開展批評和自我批評，就是對錯誤思想的匡正，對錯誤做法的糾正。要有拋開面子揭短亮醜的決心，有動真碰硬敢於交鋒的精神，有深挖根源觸動靈魂的態度。從而真正體現整風精神，大可不必遮遮掩掩、相互提防，而應敞開心扉、坦誠相對。
認真開展搞好批評和自我批評就要從“心”開始。要用心發現問題。這就要求黨員幹部牢固樹立問題意識，真正把自己“擺”到羣衆中間去。要善於從思想意識、靈魂深處找原因，既須自省，又要自問，真正把存在的問題找準、把問題的'根源找準。
批評和自我批評之難，難就難在繞不過去一個“私”字，只有心底無私，才能語出公心，胸懷坦蕩，正氣凜然。這就要求黨員幹部堅持出於公心、樹立無私無畏的勇氣，堅持與人爲善、真心誠意幫助別人共同提高，摒棄批評中的形式主義，敢於直面問題，敢於觸及靈魂，敢於指出他人存在的錯誤，避免那種批評同事放“啞炮”、批評領導放“禮炮”的現象。始終堅持黨的事業至上、人民利益至上，講黨性不徇私情，講原則不講關係，敢於糾正錯誤，抵制不良風氣。
要把批評與自我批評這把“利器”用好，作爲自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的手段。用好批評與自我批評這把“利器”，就能準確發現問題和問題產生的根源，爲整改落實、建章立制明確方向，從而把這個法寶的力量發揮到極致。爲教育實踐活動取得實效打下堅實的基礎。