自我總結就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們的語言組織能力得到鍛鍊，爲此我們要做好回顧，寫好自我總結。那麼我們該怎麼去寫自我總結呢？下面是小編幫大家整理的自我批評總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我批評總結1
到公司已經有兩年多的時間了，這是我第一次參加我們商業公司的批評與自我批評會議。雖然在開會之前也做了很多的準備工作，但直到會議開始，心裏還有很多的不安，也可能是生怕同事及領導尖銳的批評會使我難堪，但在開會之前張總的動員讓我稍稍打消了部分顧慮，但心情還是非常的忐忑。
在會議進行中，看到大家都在積極發言，而且在發言的過程之中都沒有絲毫的顧慮，都能直接找到每個人在工作中存在的問題及不足，隨着會議的不斷進行，我也完全放開了，大家是一個集體，我們都是親愛的同事，雖然每個人站的角度不同，但大家的目標是一致的，那就是透過此次會議，發現每個人身上的不足之處，有則改之，無則加勉。在我發言指出同事存在的問題時，我能看到也能感覺到每一個同事都在認真地傾聽，並能虛心的接受，大家毫無顧忌指出每個人存在的問題，暢所欲言，將此次會議推向了高潮。
同事指出來我存在的問題有兩點：
1、在工作中控制不了自己的情緒，工作較爲強勢；
2、缺乏勇於擔當責任的勇氣；首先，同事對於我的兩點批評意見我認爲非常準確和到位，就像張總最後總結髮言一樣：在工作中控制不了自己的情緒，工作強勢其實就是工作方式簡單粗暴，在處理問題時不問明原因，不分析問題，直接按照自己的方式武斷的處理問題，這樣往往使問題得不到很好的解決，而且還容易激化矛盾；缺乏勇於擔當責任的勇氣對我來說確實存在，而且在實際工作中還有報喜不報憂的缺點，再深一點就是害怕承擔責任，並缺乏請示與彙報的意識。對於以上兩點，我會在平時的工作中改進。
批評與自我批評會議後，心中久久不能平靜，首先，對於批評，我們必須要有願意接受別人持續長期批評的態度，並學會快速調節自己的心態。我們必須願意接受別人的批評，並且可能是持續的批評，不是一次、兩次的批評，因爲一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長期的批評，所以時間長了以後，就會自暴自棄，以爲自己真得不如別人，就會丟失進取心，這樣是不可取的，因爲如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正瞭解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。當然，別人批評自己時，可能會給自己當時帶來不快樂，所以一個人必須學會快速調節自己的心態，使自己一直處於工作的積極狀態，不能因爲批評而消極地工作。一個人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。
其次，對於自我批評，更是一個人成長過程中必須學會的功課。如果一個人不能學會自我批評，時間長了就會養成目空一切、夜郎自大的心態，以爲別人都不如自己，這樣就必須會使自己落後於別人，因爲“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。古人云：“日省吾身。”所以我們要想使自己進步得比別人快，就必須學會每天對自己進行自我批評，每天要進行思考自己做了什麼？得到了什麼？自己的目標是否實現？哪些地方做得不好？做得不好的地方如何改善？
透過本次批評與自我批評我對自己工作中的不足有了一個更加清醒地認識，同時也會督促我在今後的工作中改進自己的缺點，並不斷地自我學習，自我完善，自我改進。
自我批評總結2
11月18號下午，張總針對前段時間公司內部工作狀態、風氣，特別召開了一次全體質量保證部員工的工作會。會上透過學習張總講話的精神，受益匪淺，同時結合此次會議內容，聯繫自己思想、學習、工作及生活實際仍然存在很多問題。
一、在工作上，透過自我反省，在工作中主要有以下幾個方面：
1、缺乏主動性。領導交代了會積極去做，做完了往往就會放鬆下來，沒有積極主動地承擔起這份責任。
2、缺乏服務意識。沒有盡職盡責的做好一名質量人員應做的，在與業務夥伴溝通時態度、技巧，依然有很大的欠缺。
二、在學習上：
1、主動學習的意識弱，自覺性差。
2、學習只流於表面，與實際結合得不夠深入。
三、在責任上：
不管對工作、生活，都缺乏強烈的責任感，容易自我滿足，覺得做到領導要求的，做到應該做的.就行。被這樣的思想所誤導，到了最後才發現，其實最基本最簡單的本職工作都沒有做好。
透過這次的自我剖析、自我批評與反省中，發現了自己很多的不足，找對了問題，也找到了產生問題的根源，認清今後努力的方向，要在今後的工作、學習中努力克服自己存在的不足。
1、抓住時間，不放過任何學習、錘鍊自己的機會，提升自己的專業技能。只有善於學習、不斷學習的人，纔會在成功的路上越走越遠。
2、加強責任心，有擔當。克服自己的消極生活、工作狀態。不侷限於領導所佈置交代的工作，積極主動做好自己應承擔責任。在今後的工作中，更要加倍努力，完成各項工作任務。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。努力成長爲一名合格的、優秀的員工。
自我批評總結3
現對自身存在的題目進一步反思，進行批評與自我批評。
一、工作中存在的主要題目：
自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視學習，能夠及時、當真的學習有關課程，但不繫統，缺乏全面的、系統的鑽研精神，僅僅知足於學校教學安排的學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在着較大的差距，對於學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鑽研。
二、是理論聯繫實際。
運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用所學知識、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得機械化。缺乏創新意識，不能運用所學的知識去創造新東西。
三、是思想理論學習不夠，表現在理想信念上。
固然也有堅定的信念和決心信念，但多隻限於口頭上，缺乏一種爲共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。
1、學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
2、對本職工作考慮的不深不全，工作能力有待進一步加強。但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。
3、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關係發展全局的工作鋪排理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜着私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對班級同學的關心上不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到爲止，沒有主動的追究問題發生的根源，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
5、在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發現了一些問題，特別是發現一些內部治理上的，一些和其他部分協調上的，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領導提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會，以爲我對工作有意見或者對某些同學有意見，所以更多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在事不關己高高掛起的思想。