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關於小學生1~2分鐘自我介紹錦集八篇

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當進入一個新環境,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那麼自我介紹要注意有什麼內容呢?下面是小編整理的小學生1~2分鐘自我介紹9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於小學生1~2分鐘自我介紹錦集八篇

小學生1~2分鐘自我介紹 篇1

大家好!我是五年(1)班的xxx,今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩,瞭解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經常在學校活動中露面。瞧,xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操裏有我的身影;xxx年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節童謠表演,我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每週的班隊會呢。

今年6月我被評爲了“越秀區優秀班隊幹部”。

我在課外也有一些收穫:去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜誌上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成爲我生活的一部分,還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!

我最大的優點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現自己。如果能選上大隊委,我一定是位認真爲大家幹實事並且有能力乾得很出色的人,請大家支援我並投我一票吧!

小學生1~2分鐘自我介紹 篇2

大家好,我叫20xxx,今年10週歲,就讀於梅州市梅師附小501班。

從我一踏進學校這個神聖的地方起,我就下定決心要努力學習,做個讓老師滿意的好學生,讓家長放心的好孩子。

我現在擔任班裏的中隊長和副班長,還是學校的大隊勞動委員。作爲學生幹部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴格要求自己,熱情的爲同學服務,做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學的認可,我每年都被評爲三好學生和優秀少先隊員。

經過老師和同學的幫助,加上自己的努力,近年來我取得的成績有以下幾個方面:

1、在20xx-20xx、20xx-20xx連續2個學年度均被評爲梅江區三好學生。

2、在20xx-20xx學年度的單項知識競賽中,我獲得了一等獎。

3、憑着我豐富的`課外知識,在20xx-20xx學年度的“共享閱讀快樂,爭當閱讀之星”的活動中,被評爲“閱讀之星”。

4、我有寫日記的習慣,所以作文寫得比較好,在20xx-20xx學年度“家鄉美”優秀作文比賽中,我獲得了三等獎;在20xx-20xx學年度《謝謝您-媽媽》的作文競賽中,我獲得了二等獎;在20xx-20xx學校書香節現場作文競賽中,我榮獲五年級組二等獎。

5、我喜歡英語,英語口語朗誦的比較好,在20xx年,老師選我去參加梅江區小學英語口語大賽。從那天起,我每天認真地讀着英語,做到了口語發音標準,朗讀流利,功夫不負有心人,經過比賽,我獲得了梅江區二等獎。

我興趣愛好廣泛,愛看課外書,在夏天時愛游泳,畫畫不錯,唱歌也不錯,在每年的畫畫。唱歌期末考試時,我都取得了較好的成績。我在課餘的時間裏參加了鋼琴的培訓,雖然現在我只考取了業餘的三級的證書,但已經學會四級的《夢中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。

我也有做得不夠好的地方,但請你們相信,有老師和同學的幫助我一定能夠改正。拿破崙曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。所以現在我要從好士兵開始做起,就像人們常說的要先學會走路才能跑步,今天,我從走路開始踏踏實實地練起,相信我一定能夠做的更好。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇3

看着鏡子,我看見了一個文靜的男孩。那就是我,王錦凱,今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛,一個禿頂的大鼻子下面長着一張不大愛說話的小嘴,還有一對能聽到細微聲音的耳朵。

我性格很膽小。每一次,媽媽叫我向親戚朋友問好,我總是說不出口,媽媽只好向親戚說:“這孩子不懂事,不愛說話,別見怪。”記得有一次,爸爸媽媽晚上出去了,讓我一個人在家。爸媽走後,我躺在牀上睡覺,不知怎麼了,下起了大雨,我不敢睡覺了。這時,外面忽然傳來了咕嚕咕嚕的聲音,我心想:媽呀,小偷來了。於是,我把身子縮進被窩裏,動也不敢動。過了一會兒,外面的聲音停了,我壯着膽子出來看。唉,原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。還有一次,媽媽帶我去外面遊玩。突然,前面竄出來一條狗,衝着我汪汪大叫。我見了,顧不得多想,立刻撒腿就跑,跑到最後還摔了一跤。媽媽走過來,對我說:“你真是膽小如鼠,膽大如虎啊!”我聽了媽媽的話,臉有些發紅。

這就是我,一個興趣愛好廣泛,開朗而又膽小的我。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇4

時間過得真快,轉眼間,我變成了一個成熟的小女孩,我已經9歲了,名叫莊嘉淳,我出生在香港。

我戴着一副肉色的眼鏡,顯得十分可愛,拿下眼睛卻很難看。

先說說我的興趣愛好吧!

我愛唱歌,音樂課時,我把每個調唱得非常準確,我還可以把全部的歌詞背下來,回家的路上我邊走邊唱歌,我還幻想着自己當上了歌手,在臺上唱歌。臉紅通通的,那麼多人看着我,我害羞極了,想到這,我連忙張開眼睛,我又開始悠閒地走着,又唱上起了歌“你講一篇童話,我猜一個謎語,把歡笑寫在音符裏······”我那清脆有動聽的歌聲傳遍我家院子,媽媽和姐姐都在聽我唱歌,只聽“哇!”的一聲,我被石階絆倒了,還不是我只顧着唱歌,沒注意地板。瞧,我多麼愛唱歌!

現在說說我的缺點吧!

我的缺點是不愛護東西,新買的東西一節課就變髒了,還有時會弄丟,大家不要和我一樣不愛護東西,不過還好,這個缺點要升三年級時我就改了。

還有一個缺點全班都知道,那就是——啃手指頭,不知怎麼,我一直改不了這個缺點,從一年級到現在都沒改,我已經被老師糾正很多遍了,還被罰站了,但我都沒改,我相信,總有一天我會改掉的!

瞧!這就是我!

小學生1~2分鐘自我介紹 篇5

一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實機靈得很。

有一次,老師佈置一個綜合作業,要我們去採訪一下愛吸菸的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍採訪的過程。突然,我想:這樣空手採訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到辦法,馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子,說:“我已經準備好。”媽媽笑笑說:“你真會廢物利用呀。”

在我和媽媽的指點下,找出相關資料,但爸爸記性太差,實在是背不出來,我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動,興奮的說:“我想出辦法,先把這段資料打印下來,然後媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在後面,這樣爸爸看得見,可錄像機卻看不見,這不是一舉兩得嗎?”媽媽爸爸聽,直點頭稱讚說:“我們怎麼沒想到呢?多虧你腦袋機靈,以後再也不小瞧你的小腦袋。”就這樣,我們的採訪很順利的完成,還得到老師同學們的讚揚。我高興地摸着小腦袋,心裏說:“小腦子今天算你夠厲害!”想着,又拍幾下小腦袋。

哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我,你們說呢?

小學生1~2分鐘自我介紹 篇6

大家好,我的名字叫,今年9 歲,我是個男孩。我現在在天河區有名的華陽小學讀三年級。我的呢稱叫冰龍,每年的10月5日是我的生日。

我的外貌很特別,我有兩條烏黑的眉毛,就像小鳥的翅膀。眉毛下面長着一雙透亮的大眼睛。我還有一個小小的鼻子。有一張有時會讓我開心,有時會讓我傷心的大嘴巴。我的呢稱是因爲在冬天的時候,我的手腳老是冰冷的,所以取名叫冰龍。

今天,我很不開心,因爲我在家裏沒有完成我的作業,我的爸爸罵我了。我也可以說是成事不足,敗事有餘。我之前就像自由自在的小鳥,可我現在就像一隻被關在籠子裏的小鳥,我當時很慚愧,我從來沒有這樣過。事後我想,我一定要要做好。

有一次,我和我親愛的爸爸在下圍棋,我們一共下了40 多分鐘,之後我還是敗在了爸爸的手下,讓我很傷心,我想:以後我一定要下好,這一次不行,下一次再來,我要全力以赴專心致志,當時過了一段時間,我發現了我自己很固執。我覺得自己不是完美的,在我心中,我是一個失敗者,我想我一定可以做好,不讓別人看不起我。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇7

一頭烏黑光亮的秀髮下,有一張泛着紅潤的臉,一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我xx。我喜歡給大家猜腦筋急轉彎,當他猜不出是什麼時,我說出答案時,總是令他大吃一驚。

每個人都有自己的優點和缺點,我也不例外。我的英語和寫作都不錯,我寫的作文曾經被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!我的缺點就是上課不積極發言,雖然老師講的我都會,但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去,成爲智勇雙全的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好,雖然我不怎麼胖,但不知怎麼,體育就是不太好。

我的愛好也很多,我在課餘時間上英語課;沒事在家寫寫作文,自己編編故事;聽聽音樂,看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你,其實,我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的,因爲我相信:一分耕耘,一分收穫。有勞動就有收穫。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇8

我叫郭博,今年九歲,在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高,但絕不矮,體形確實有點偏胖。認識我的人,都非常喜歡我,他們總是異口同聲的叫我“小胖子”,說實話,我不喜歡這個稱呼,但沒有辦法,大家都這麼叫,時間久了,我也習慣了。但我最討厭,他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們,不搞得我痛一下,就不舒服。

我有許許多多的優點,比如:腦子反應快、動手能力強,特別是做手工、拼科技模型,老師特別喜歡我,但爸爸講我最大的優點是——吃飯不淘氣,我“小胖子”的小號,應該與我的這個優點有關係。我喜歡看科普書,什麼《UFO與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍,我都愛看。我也有不少缺點,兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。

有一次上數學課,我不認真聽講在玩橡皮,被老師發現。他用粉筆頭向我扔去,可沒有扔中,我不知道,還在玩,這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲,不知道怎麼回事,擡頭望了望,看到了老師發怒的表情,不禁嚇了一跳,連忙把橡皮收好,坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上,沒有追究和批評我。現在來長沙讀書,我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。

這就是我,一個胖乎乎的小男孩,有許多優點,但還有許多我想改,但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎?