三項紀律教育活動自查自糾報告範文一
按照城建執法局黨支部《關於開展“三項紀律”教育活動實施方案》的具體安排，透過近一段時間的理論學習，對我教育很大，內心感觸也很深。對照自身工作實際，在思想、紀律、工作作風等方面存在的問題進行了剖析，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，存在許多不足。爲不斷修正提高自己，更好地工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。
一、存在的突出問題
1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作爲辦公室主任，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是經驗比較缺乏。由於工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷髮生變化，自己在管理方面的經驗還不足。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理複雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調處理各種關係，自己感覺到力量太小，往往有力不從心的感覺。
2、開拓創新精神與執法形勢發展的要求還有差距。工作中還不夠大膽。自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足於傳統的工作方式，面對執法工作出現的新情況，作爲辦公室主任，自己的視野不夠寬廣，思維較爲侷限。在工作中還缺乏“鑽”勁，認爲辦公室雖承擔了局裏的許多工作，能夠解決的實際問題太少，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨着經濟社會飛速發展，全社會法律意識的增強，在執法工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效處理的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。
3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入熟悉瞭解全局情況，自認爲多一事不如少一事，僅侷限於工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。
二、存在問題的主要原因
1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對資訊有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。透過認真分析自己，感覺到：一方面，對於業務能力還比較缺乏，對於自己分管的工作已經逐步瞭解和熟悉，但是，對於整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。管理水平方面，還需要在今後的工作中一點一點積累。
2、創一流業績的精神不夠，示範帶頭作用還需加強。作爲一名黨員幹部，自己在工作中“爭創一流，勇於爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對於其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認爲單位裏的大事有局領導負責把握方向，作爲辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對於如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認爲只要把分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。
3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由於在工作中經常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間學習後，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。
三、今後努力整改的方向
1、堅持敬業奉獻，勇於開拓創新，做爭創一流業績的表率。
我將把這次自查作爲一個新的起點，在今後的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鑽研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面；三是要充分發揮辦公室的參謀與助手作用，提高爲領導服務的水平，即要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，立足於局全面工作進行思考和謀劃，爲局領導正確決策提供有力、可靠的資訊資料。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。
堅持科學的發展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成辦公室的各項工作，以自己的模範行動帶動大家，影響大家，感動大家，把“立黨爲公、執政爲民”落實到實際行動中去；二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，把工作作爲樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮辦公室的職能作用，力爭工作年年有進步，把辦公室建設成學習型、服務型、素質型、效率型辦公室。
3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。
一要始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員的標準，時刻反省自己，勇於正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規範自己的從政行爲。
從小節做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操，做到乾乾淨淨辦事。繼續規範自己的一言一行，自覺接受羣衆監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風取信於民。三要加強道德修養，提高自身素質，樹立新時期共產黨員的良好形象。
從加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面知識的學習入手，增強理論修養和政治敏銳力，以達到“補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的.信念，努力增強個人氣節。同時作爲辦公室主任，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規範自己的言行，不斷提高自身素質，塑造新時期共產黨員的良好形象。
關於黨員教育培訓工作規劃貫徹落實情況的自查報告範文二
根據《關於報送〈2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃〉貫徹落實情況的通知》要求，學院黨委高度重視，立即對學校2009年以來的黨員教育培訓情況進行了自查。現把自查情況簡要彙報如下：
一、高度重視，認真貫徹落實《規劃》
學校黨委根據《規劃》要求，把黨員教育培訓工作作爲學校黨建工作的一項重要內容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入學校每年的黨政工作要點和綜合目標管理考覈內容，學校黨委組織部和各基層黨組織把此項工作作爲一項重點任務來抓。二是結合保持黨員先進性教育、創先爭優、基層組織建設年、貫徹落實黨的十八大精神等全國性的學習教育活動，對黨員進行集中教育培訓。三是每學期學校對處級幹部、黨員、職工的日常學習進行統一規劃，並指定學習內容，做到學習貼近實際，講究實效。
二、創新教育培訓形式，深化教育培訓效果
各基層黨組織根據不同黨員類型的特點，選擇合適載體，採取了多種教育形式，達到提高素質的目的。一是運用電化教育手段。每次中央組織全國性的學習教育活動，學校都開設了專題網站，網站既公佈上級規定的文字學習資料，還上傳一些模範人物的先進事蹟視頻，方便黨員羣衆自學。二是運用移動通訊手段。基層黨組織透過開設手機資訊系統，定期發送實用的、需要學習的資訊，用這種方便快捷的手段加強黨員的溝通教育。三是傳統教育手段。結合“三會和一課”的召開，以會代訓，同時透過宣傳標語、公示欄、校園廣播等形式張貼播放學習內容，讓黨員隨時學、隨處學。四是網絡中心以方便實用爲目的，定期對學校網站和各部門網站的功能進行完善。五是學校大力宣傳大學生先進羣體和優秀教師羣體的先進事蹟，不斷增強榜樣示範、典型引路這一思想政治教育傳統方法，將典型宣傳教育做細做深，有效提升了宣傳教育效果，提升了大學形象。
三、加大投入，給黨員教育培訓提供堅強保障
一是充分發揮基層黨務工作者在黨員教育培訓中的骨幹作用，按照素質較高、數量適當、結構合理和專兼職結合的要求，建立由黨校教師、先進模範人物和領導幹部等組成的黨員教育師資隊伍，有計劃地開展好各級各類培訓，並組織他們在集中學習教育活動期間、七一前夕、十八大召開之前等重要節點，深入基層開展黨員教育培訓工作。二是各基層黨組織在充分利用好上級黨組織下發的基本黨員教育教材的基礎上，還自主購買了一些符合本部門及醫藥類黨員需求的實用教材進行學習。三是學校將黨員教育培訓經費列入學校年度財政預算，每逢重大活動，還單列專項預算，以保證黨員教育培訓活動的正常進行。
四、完善制度，構建黨員教育培訓長效機制
在加強黨員教育管理工作中，針對基層黨組織和黨員隊伍的薄弱環節，我們立足於從根本上、制度上解決問題，注重總結和汲取教育管理中的好措施、好辦法，進一步建立健全了加強黨員教育管理的長效機制，推動了黨員教育管理工作。一是着眼把好源頭，建立和完善發展黨員機制，使發展黨員工作經常化、制度化、規範化；二是透過抓學習、抓教育、抓引導，進一步強化黨員的政治意識、責任意識、先鋒意識，從而建立黨員意識養成機制；三是透過組織監督、羣衆監督、黨員評議、設立監督電話、設立意見箱等多種形式，加強黨內監督，建立黨員行爲約束機制；四是透過黨務公開、優秀黨員先進事蹟宣傳等，不斷激發黨員隊伍的活力，構建黨員激勵機制。