時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經告一段落，回顧過去的工作，收穫良多，也看到了不足，是時候抽出時間寫寫自查報告了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生自查報告（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學生自查報告1
一、組織學習，提高認識。
開學初召開了行政安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，王永利校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強領導，規範管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了羣防羣治、齊抓共管的工作合力。爲此，學校成立了張克峯校長任組長，高玉娟副組長，鄧太安任安全監督員的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了應急處理工作領導小組、消防工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、認真檢查，督促整改。
(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
5、教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
7、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。
(二)存在的問題及對策
交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
整改措施：我們將繼續加強以交通安全爲重點的安全教育與管理，加強與家長的聯繫，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。我們繼續進行關門教學，以防安全隱患的發生。
繼續加強甲型H1N1流行性的傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建築的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅於萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。
學生自查報告2
一、基本情況
根據上級指示精神，xx中學和xx中學於八月十五日合併，此時離開學日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務重，工作千頭萬緒，但在上級領導的支援下，在全體學校領導和教師一起團結協作下，各項工作得以順利開展。
（一）、開學工作安排：
1、8月28日教職工返校。
2、8月28日下午，教育局翁副局長和xx鎮主管教育領匯出席會議，宣佈新一屆xx中學領導成員名單，並作了重要的講話，對新一屆的領導和全體教師作了新的要求和新的希望。
3、8月29日晚上8：00全體教職員工集中開會。
4、8月30日～31日，學生集中報名註冊。
5、9月1日上午第一節課正式按照課程表上課。
（二）、開學基本情況：
1、學生到校情況：截止9月12日，七年級新生共有1197人，八年級904人。九年級771人，合計到校學生2872人，未到學生117人。返校率94.2%。
2、現在分兩個校區，主校區（原xx中學）安置了七年級和九年級共1968名學生25個班，分校區（原xx中學）安置了八年級學生共904名12個班，主要由譚副校長分管。
3、教職工情況：
我校與原xx中學合併後，現有教職工132人，其中進階職稱教師12人。一級教師有39人。二級教師有38人。黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。
4、收費情況：嚴格按照有關檔案精神，只收取學生住宿費，沒有搭車收費和亂收費現象。
二、主要工作
xx中學與xx中學合併後，學校立即成立以卜興福校長爲組長的開學工作領導小組，統籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。
1、立即組織人員對兩間學校所有的財產進行登記造冊，特別是對學生檯凳、教室，宿舍作了非常詳細的瞭解，並同時組織人員對部分還能修復使用的檯凳、牀鋪進行修復。使開學後每個學生到校後有有教室進、有檯凳坐、有牀鋪睡。
2、預計學生回校的情況，做好學生課本的補訂工作和教師教學用書的徵訂工作，確保“課前到書，人手一冊”。
3、爲了更好規範合併後學生的紀律管理和生活作風管理，使xx中學的校風和學風一如繼往的保持並得到更好地發揚。把原兩間學校的學生（上學期七年級和八年級學生）重新組合，合理分班。不公佈學生學業考試成績的排名情況，不分重點班或普通班。不歧視任何一個學生。
4、開學第一週，學校便組織領導、班主任科任教師透過各種途徑，千方百計搞好動員學生返校讀書工作，努力把學生流失控制在最低限度。並取得了較好的效果，八、九年級返校率達96.8%。
5、本學期教師人數從上學期的80人增加到現在的132人。爲使全體教師適應新的發展形勢，與時俱進，努力造就一支“師德高尚，業務精良、樂於教書，勤於育人”的教師隊伍，並使全體教師做到行爲規範、自覺守紀、使教師安教、樂教、勤教、善教，八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本着實事求是的態度作了二00八年的工作計劃，闡明瞭本期的工作思路，分配了教師的工作任務，並對開學工作作了周密的佈署。並組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。使教師能快速地適應和進入教學工作狀態，從而逐漸形成一個愛崗敬業、團結奮進的羣體。
6、成立安全領導小組，由卜興福擔任組長，其他行政人員及校團委、各班班主任分別擔任副組長和組員，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責範圍內的安全工作。學校領導、班主任、全體科任教師全部簽訂首遇責任書。層層把關，切實保障每個學生的人身安全。
1）開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，並派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。
2）9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。
3）對學生宿舍的牀鋪、門窗，教室門窗和學生用電用水各種設施進行認真檢查，清除安全隱患。上學期結束之後，學校便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，並做好安全鐵網。教室電線佈置得規範整齊劃一。消除了安全隱患。開學初，又對學生宿舍樓曬衣服的鐵線全部更加固。切實解決學生生活困難。
4）加強學生安全教育。開學第一週，學校便利用集會、班會對學生進行用電、用火、騎車等安全教育，嚴禁學生騎摩托車到校。保管好自已的錢物，教會學生特別是七年級新生學會與人友善相處。
5）由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行爲規範》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養學生的愛校觀念和守紀觀念；培養良好的學習和生活習慣。德育處由一名副校長負責，包括四個成員。每天輪流對學生宿舍、教室、清潔區及課堂紀律進行檢查，做到日日有人檢，事事有人管，節節有人查，有記錄。並將檢查結果於第二天課間操前公佈出來。
7、8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費檔案精神只收取住宿費，沒有亂收費現象。
8、兩個校區落實24小時值班制度。
三、存在問題
1、學生宿舍很緊張，爲了能讓學生全部有牀睡，搬遷教師宿舍，外出租房，下牀要睡兩個人，才臨時解決問題。
2、教室很緊張，爲了能按時開學，騰出了教師辦公室、體育器材室，甚至學校的會議室都騰出做教室。
3、各班班額太大，難以做到面面俱到。
4、教師集中辦公困難。
5、飯堂規模過小（主校和分校都一樣）。學生排隊打飯時間長。
6、學生人數增多，基礎設施遠遠跟不上，學生用水很緊張。
7、教師宿舍緊缺，教師生活無法解決，給工作和穩定帶來隱患。
四、下一步措施
下一步的工作，主要是抓落實，教育教學工作、安全工作仍是下一階段的重點工作。我校將對照學校工作計劃，工作方案繼續紮紮實實抓緊抓好。全面實施素質教育，力爭在學校管理及教育教學工作中取得更好的成績。
學生自查報告3
爲了瞭解大學生日常生活中對寢室安全的瞭解情況，培養在校大學生的安全意識，形成良好的寢室生活習慣，從而改善學生的生活環境，教育系於20XX年3月9日對學生宿舍進行安全隱患排查、整改專項工作。
俗話說“教育無小事、安全第一、安全責任重於泰山”。由此可見安全問題是至關重要的，也是必須注意的。在對各個寢室檢查時，全體同學積極認真的配合，因而檢查工作進行的十分順利。
本次檢查主要圍繞宿舍的衛生，安全用電和物品的擺放爲中心。總體說各個宿舍的衛生還是很好的，雖然有個別寢室有垃圾未倒的問題，但地面還是很乾淨的，未發現有亂扔垃圾的情況。對於用電情況，未發現有用大功率電器的情況，雖然有電腦在使用，但未發現有電線亂拉的情況。物品的擺放的問題很值得一提，因爲有些東西的擺放未按照要求且位置不當，不僅佔用了很大的空間，也對行動帶來不便，很可能構成意外的發生。建議同學們對物品進行合理的擺放，既美觀又安全。對於此次調查的結果來看，同學們還是比較關注宿舍安全，且寢室還是比較安全的。
今後，學校應該加大力度宣傳宿舍安全的重要意義，組織更多的宿舍安全教育活動，有條件的'話每學期組織一次消防演練，爲同學們講授更多的自我保護和互助互救的基礎知識，從整體上提高同學們的安全意識。同學們也應該自覺遵守宿舍管理規定，自覺不適用大功率電器，安全用電，自身加強安全意識，及時發現宿舍安全隱患，共同努力，限度地發現並消除安全隱患，使大家生活的宿舍安全有一個安全、舒適的家。
對於此次調查結果有以下建議：
1、學校應組織安全教育的實踐活動，多加強教育宣傳及安全技能培訓；其次是加強巡邏和管理，增強防盜設施，在宿舍樓和教學樓處要多安裝監控攝像系統。
2、多進行逃生自救模擬演練，例如進行模擬火災逃生演練，訓練如何使用滅火器等；讓同學們切身體會到在安全問題發生時如何自救並能及時的救助他人。
3、多檢修消防設施，注意滅火器的定期檢查與更換，注意電梯等相關設備設施的定期檢查。
4、進行宣傳教育、廣播、網站等校內媒體，開設相關專欄，介紹安全逃生方法。提高安全憂患意識，充分發揮輿論對建設校園安全活動的積極引導和監督作用。
總之，宿舍檢查是一個很好的宿舍故障檢查方式，不僅能及時的發現宿舍存在的問題，還能發現宿舍中隱藏的安全隱患。對保障宿舍安全有非常重要的意義，在今後的學習生活中，我們一定會定期檢查宿舍的安全工作，爲同學們的學習提供強有力的保障！
學生自查報告4
一、指導思想
“行爲養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養成教育就是培養學生良好行爲習慣的教育。從行爲訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行爲習慣。爲了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
二、工作目標
在以往抓養成教育的基礎上，進一步從環境衛生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行爲習慣的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，並以此建立我校養成教育的長效機制。
三、實施細則
（一）、衛生習慣養成教育。
講究衛生是每個人應有的衛生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便後洗手。
2、清潔區和教室每天要清掃乾淨。
3、保持桌椅的乾淨整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在牆壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
（二）、文明禮儀養成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑着向別人致謝。
4、向別人請教，態度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧譁。不追逐、打鬥、玩有危險的遊戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起鬨、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐後，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛鍊身體。
（三）、安全習慣養成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三透過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄杆和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭。
學生自查報告5
一、學校基本情況
學校在編在崗教師XX人，其中招考教師分配3人，借調政府一人，病休1人。教師學歷合格率100%，專科以上學歷28，其中中學進階教師4名，市骨幹教師3名，省骨幹教師1名,國家級培訓教師1人。學校有12個教學班，共有學生558人。
學校辦學願景：爲學生終身幸福奠基，爲教師迅速成長鋪路，把學校辦成師生共同成長的樂園。
學校育人目標：打好基礎、發展個性、發掘潛能。
學校管理機制：以人爲本、科研興校、依法治校、質量強校。
教風：敬業愛崗，樂教善研。
學風：拼搏進取，勤學善思。
校訓：勤奮文明，求實創新。
二、主要工作
(一)抓整體，統籌安排，開學井然有序
1、開學準備及師生返校情況
爲認真落實市教育局佈置的開學工作，我校於8月20日下午三點召開校級領導班子，四點召開全體教師會，將開學工作全面鋪開，落到實處。師生返校情況良好，返校率達100%，教師人人到崗，服務區學生無一人流失，學校於9月1日按正式課表上課。透過早佈置、早安排，今年的開學工作是近幾年學校工作全面走上正軌最快最早最好的一次。
2、按課程計劃開足開齊課時
按課程計劃開足開齊課時，配齊配足專職教師，有計劃實施專題教育是我校教學管理的一大特色。
學校嚴格按國家課程標準，參照課程計劃和XX市教研室下發的小學課程安排表，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學科技、英語、資訊技術、社區與實踐等專職教師。凡是學生定了教材的課程科目，學校都安排了一定的課時進行教學。根據學校減負規定，學校強化了學生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵學生買教輔資料。
學校還開設豐富多彩的地方課程、綜合實踐活動和學校等課程,強化落實13項專題教育和六個專題的形勢教育。爲了認真落實專題教育，學校制定了《XX小學專題教育實施方案》，將13個專題教育分解給行爲、健康、生命、開發、社區服務和社會實踐、品生、品社課教師和班主任，爲了緩解課時的壓力，還利用廣播、電視和遠教課的形式進行集中講課，切實將專題教育落到實處;在學校即將開展的形勢教育中，透過“生活新變化”“社會新氣象”“農村新面貌”“科技新發展”“國際新形象”“未來新藍圖”等六個專題，讓學生了解五年來我國人民羣衆生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、新農村建設的初步成果、科學技術的飛速發展、在國際舞臺發揮的積極作用和黨的十八大描繪的宏偉藍圖。同時透過實踐活動親身感受身邊的變化、家鄉的變化。
9月1日教導處公佈了教師任課情況，並按市局精神和要求與教師績效工資掛鉤。9月10日，學校還對部分教師的常規資料進行了抽樣檢查，教師均能按照《XX市教學常規三十條》之規定進行教育教學，效果良好。校長高支芳同志擔任學校品德專職教師，其他領導分別擔任語文、數學科目的教學，教學常規資料在此次抽查中均爲“優”。
3、後勤服務、安全保障情況
學校高度重視後勤服務保障工作，把學生飲食衛生安全放在首位。一切按照國家的食品衛生要求狠抓落實，成立了食品衛生領導小組。學校後勤組織人員對校園電路、圍牆、欄杆、門窗、扶杆等安全隱患進行了2次認真排查，並進行了詳實的記載和及時的整改。學校還與教師、學生、食堂職工、小賣部員工、住宿生簽訂了安全責任狀，進一步規範了學生在校內、校外的安全行爲，全面落實了安全責任，爲學校師生安全提供了有力保障。
4、改善辦學條件。近年來，我校新建了學生食堂和學生公寓，改建了學生廁所，都已正式投入使用，受到了學生和社會的好評。
(二)抓主題，周密佈置，確保教學工作有一個良好開端
1、進一步完善教學制度
開學初組織教師認真學習《XX市教師隊伍管理三十條》、《XX市義務教育學校德育常規三十條》、《XX市義務教育學校教學常規三十條》，還學習了學校的《教學獎懲責任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學中了。
2、進一步規範教學行爲
學校嚴格遵守國家的教育方針政策，辦學理念先進，辦學方向明確，嚴格按照市制定的《XX市教師隊伍管理三十條》規範教師教學行爲。學校工作呈良性發展。
3、進一步規範循環教材的使用
上學期結束時，學校對循環教材的破損、遺失進行了統計，指定專人進行分科分類清理、修補，需要更新的循環教科書控制在總量的15%以內。在學校的規範管理下，我校上期已組織專人對循環教材分年級、分科目逐一登記、編號、上架並建立了臺帳;配置了專門用於保管、儲存教科書的場所和空間並分科存放;指定馮秀雲老師專門負責教科書的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設施;科任教師做到了課前發放、課後回收，循環使用，不允許學生在教科書上亂寫亂畫;建立了教科書循環使用工作責任制。透過努力，以期本學期需要更新的循環教科書控制在總量的5%以內。
4、及時回收並認真保管《學生綜合素質評價報告簿》。學生在報名時，由班主任負責對各班發放的《學生綜合素質評價報告簿》進行了回收與檢查，並由班主任負責儲存，儲存情況與班主任的津貼掛鉤。
(三)抓細微，堅決不流失一個孩子
學校爲了做好控流保學工作，實行“領導包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開了校領導班子專題會、教師大會，學校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學責任狀”。透過家訪，與家長交流;利用廣播、黑板報、橫幅、標語等形式宣講義務教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利。特別是宣傳標語深入人心。如：學習創造未來，知識改變命運;貧窮不讀書，窮根難斷;富貴不讀書，富貴不長;誰擁有了知識，誰就擁有了財富;家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育;有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚;實施素質教育，促進人的全面發展。對特別困難的學生，學校給予減免，決不讓學生因家庭經濟困難而輟學。到9月1日止，我校學生全部返校，無一人流失。
(四)抓監督，嚴格執行收費政策
開學初，學校召開校委會、班主任收費專題會議，嚴格按上級有關精神進行收費。對所有收費檔案在校務公開欄中進行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長明白爲止。學校爲收費工作專門設立了投訴箱，隨時接受社會各界的監督，希望透過我們的工作讓家長滿意、社會滿意。
(五)抓安全，促進校園平安和諧
安全管理工作是學校工作的重頭戲，它直接關係到學校的發展與聲譽，爲了把這項工作過硬抓好，做到萬無一失，我們做了以下工作：
1、建立安全工作專班
學校建立了以校長爲首，分管副校長主抓，政教主任、後勤主任、班主任直接管理，學生代表參與、所有教職員工共同管理的網絡體系，分工明確、責任到人。
2、簽訂安全工作責任狀
學校的校長與各分塊的領導分別簽訂學校安全責任狀，使每位領導“人人肩上有擔子，個個身上有責任”。如，政教副校長對學校安全負總責，教學副校長對教師教學、學生上課安全負責，後勤副校長對學校建築羣、設備設施、小賣部負責。學校同時還與班主任、教師、後勤職工、小賣部從業人員一一簽訂了責任狀，使安全工作項項落到實處。
3、督查學生安全行爲。學校對學生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。
教學區學生安全管理
(1)學校設立了“領導全天侯巡邏崗”、“副組長中午全校負責制”、“教師全天候樓層負責崗”“少先隊幹部負責崗”等安全衛生督查崗位和專班，崗位職責上牆，分工明確，責任到人。如，每天中午我們是這樣進行管理的：學校值班領導和教師一律在學校就餐，全面巡查全校學生的就餐活動情況，直至12：40，組織學生進班午休，在此期間當值班人員若發現學生的危險行爲，立即制止;發現學生的不文明現象，立即教育;發現重大事故，立即報告。同時，還建立了《學生安全管理臺帳》，學生活動的點點滴滴都記錄在案，便於學校及時教育、警戒和處理。爲此，學校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態，無一事故發生。
(2)學校加強了對學生的安全法紀教育。學校制定了《安全法紀教育周活動方案》和《安全十不準》，班級擬定《班級公約》，學校組織學習《守護生命十大黃金法則》,9月1日各班在政教處的組織下開展了以“安全”爲主題的《開學第一課》。學校政教處將開學第一週爲“安全教育周”，活動主題爲“知識守護生命”。校長高支芳在開學典禮和升旗儀式上作了重點強調。
(3)在學生的安全管理上，學校要求教職員工樹立全員安全意識，明白學生的安全問題不是學校領導、班主任的責任，而是XX小學所有員工的責任。作爲學校的員工，人人都應是學生的.監護人、保護神。同時還組織教師進行了安全法紀教育。
(4)校外學生安全管理。學校與學生家長簽訂安全責任狀。學校的每個教師按照“控流保學一覽表”的安排，到自己負責的村組學生家中，與學生家長簽訂安全責任狀，共同學習責任狀內容，討論並指導家長如何更好地保證學生的安全問題。此項舉措受到學生家長和社會的好評。
住宿部學生安全管理
(1)學生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學生都已於9月1日入住宿舍樓，由學校統一進行管理。根據學生年齡都較小的特點，學校爲住宿生們配備了專門的班主任和生活老師，每天對學生的入睡和進餐進行跟蹤管理。
(2)建立健全住宿生管理制度。學校對住宿生實行分時段封閉管理，週一由家長送入學校，週五家長接回並履行簽字手續，期間外部人員未經許可不得進入學生宿舍。
(3)充分發揮學生的幫帶作用。學校爲了讓每位學生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來分配寢室，六年級的同學帶二年級，五年級的同學帶三年級。透過一段時間的管理幫助，住宿生們都很快適應了學校生活，較入學時有了很大的改觀。
(4)開展豐富的遊戲活動。爲了讓學生們的課外生活更加豐富，學校爲住宿的學生們買來了跳繩、乒乓球、羽毛球等多種體育用品。值班領導和生活老師一起參與，這已成爲XX小學的一道亮麗的風景。
4、排查校園安全隱患，開展寢室文化建設。
建立安全臺帳，學校定期不定期的開展隱患查處是學校後勤管理的一大特色。
對學校各室的各種設定全面察看，對後勤的設施天天檢查，不留死角，發現問題及時整改，不放過一塊“破玻璃”和“一個生鏽的螺釘”。上學期末，學校爲保障學生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學校領導自己墊錢將教學樓前圍牆增高至1米2。雖然花的費用不高，但它表達了我校領導班子對排除隱患的信心和決心，是學校“學生安全勝於一切”的管理理念的彰顯。開學至今，學校已經進行了兩次拉網式排查。
5、建立學校安全管理臺帳。
學校每天有值班領導和教師值日，學校建築物、教學設備設施、學校食堂、小賣部、廁所、樓道口和學生活動密集處都有專人負責管理、處理和記載。學校建立了《學生安全臺帳》《食品安全臺帳》《校園放心小賣部安全臺帳》。學校每天每週的安全衛生情況有據可查，有利於整改、查找原因、接受教訓、劃分工作責任界線。
6、劃分衛生責任區
學校把校園的各個部分、角角落落都分給各班，把各部分的衛生標準交給每班，使學校領導、班主任和學生每天每時去管理好自己的衛生區，同時每天做好衛生管理情況記載，對衛生情況每週一公佈，每月一評比，學校的校容校貌常抓常新。
(六)抓特色，促進學生健康發展
1、加強班級文化建設和學校體育、衛生工作
(1)創新班級文化建設。6月28日，XX新聞對學校班級文化建設進行了報道。一是各班班主任發動學生進行班牌徵集形成個性化班牌。二是各班根據班牌含義進行個性化的班級文化建設，目的是讓教室內外的每一堵牆都說話，讓學生時時刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學生情操，淨化學生心靈，體會到“文化”不僅僅是知識。三是完善班級圖書角建設。學校爲每個班級購買了與各班班牌匹配的個性化書架，學生把自己和家中收藏的書籍拿到班級充實圖書角。各班學生自發成立了圖書管理小組，舉行了好書交換活動，形成了好書先讀爲快的愉悅讀書氛圍，各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。四是各班開闢了讀書專欄，用來記錄師生的讀書活動和讀書感言。五是學校爲各班購買花草各兩盆，除了可以裝扮圖書角外，還培養了學生的細心和愛心以及讀書情趣。
(2)學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，切實保證學生的體育活動時間。亮點就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《XX小學大課間操活動安排》開展大課間操活動，師生堅持每天大課間30分鐘時間的活動;制定《XX小學學生在校一小時鍛鍊方案》切實保證學生每天一小時的鍛鍊時間，從而提高全體學生的體質和健康水平。
(3)認真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學校發生。本期一開學，學校就恢復了對疾病的防控，給各班發放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領下進行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區消毒工作。學校還給按每十人一支的標準給全校師生配備了體溫計，要求早、中各一次檢查，以便及時發現問題。在學校的嚴格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮政府和學區領導的好評。
2、充分利用遠程教育資源
爲了調動學生的學習興趣，讓農村的孩子也享受到先進的教學設備和教學方法，學校充分利用學校內部網絡中已有的共享教育資源，並將遠程教育工程建設費用列入公用經費，保證教師能在遠教室正常上課。每星期學校要求教師利用遠程教育室上好20節課，同時不斷充實、完善、開發新的共享平臺。爲了保證學校學生每星期能在遠程教育室切實上好20節次課，學校領導高度重視，要求管理員把20節課按照周、節安排到各班，再由班主任根據本年級學生必修課程，按照月、日、節安排給科任教師，最後由學校教務員根據各班安排的課次安排出學校本學期遠程教育總課表。教師根據課表可提前下載，按時上課。
(七)抓管理，紮實推進教育管理年活動
學校按照全市20xx年教育工作會議精神，以“教育管理年”活動爲主線，紮紮實實地開展了各項活動，有效推進了學校工作全面、協調、持續、健康發展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學規範、工作當中做規範、立足實際創規範。二是完善各項制度，用制度管人。三是加強過程管理，強化現代管理意識。特別注重深入實際引導規範。校辦設計了並由校長親自記載了《學校問題與現象紀實冊》《教育管理年學生行爲習慣記載》《教育管理年領導班子工作記載》《教育管理年教職工亮點記載》《教育管理年領導班子成員亮點記載》。每個星期校長辦公會進行通報批評或表揚，在間週一次的例會上教職工的點滴亮點也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質，管理規範創佳績。一年來，學校先後獲得六項榮譽：“學校工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”、“義務教育教學先進單位”、“學校美育節先進單位”、“繼續教育先進單位”，學校食堂被評爲“XX市中小學放心食堂”。XX小學在市局舉辦的各類師生競賽活動中喜獲十個一等獎和四個二等獎。教師個人競技在市獲一等獎的有朱金玲、何昱燊、龔書瓊老師。輔導學生獲獎的有“大家唱、大家跳”廣播體操一等獎、校園舞一等獎、大合唱一等獎、全能獎一等獎;六年級學生英語競賽一等獎;繪畫作品一等獎;更爲可喜的是學生張雪立在馮愛華老師的輔導下獲省演講比賽第四名，成爲了XX市唯一的一個小學生代表參加了北京夏令營活動。教師論文20多篇發表或獲獎，高支芳校長、璩雨林校長、舒伍生校長的文章均在國家級刊物上發表。這是XX小學開展“教育管理年”活動，狠抓教師專業發展和學生個性發展的結晶。
三、今後努力方向
1、校園物質文化環境將得到改善。一是圍牆文化建設，讓校園圍牆爲“國學文化牆”和“陽光體育牆”，讓文化牆成了校園內一道亮麗的風景，改變了過去雜草叢生，牆面斑駁的破敗景象。二是佈置校園文化標語和宣傳欄。在教學樓西側佈置5塊活動展板，3塊是學校開展教育活動的剪影，另外2塊是“熱愛生活”序列，分別介紹國內外小學生讀書、運動、環保、積極參加社會實踐等方面的活動情況，以開闊學生的視野，縮短與世界的距離。三是佈置樓道文化，讓每個牆壁都說話，每個角落都育人。大體設計爲教學樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無窮宇宙”。四是學生公寓文化建設和食堂要更具特色。
2、努力提高教育教學質量。透過培養名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優評價，促進學校教育教學質量的提高。
3、形成XX小學公寓的特色管理。
總而言之，開學工作千頭萬緒，目前只是一個良好開端，艱苦的工作還在後面，還需要我們百倍的努力。