當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明的中學生讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明的中學生讀後感範文1
海倫。凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴裏的微笑當作我的快樂。海倫。 凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她透過堅持不懈的努力，克服重重困難，終於在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫。凱勒說：我努力求取知識，目的在於希望日後能活用，爲社會爲人類貢獻一點力量。
海倫在書裏寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看着自己的老師，然後再去看朋友、家人；第二天，我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫。凱勒有視覺的最後一天，也是全書的結尾。
讀完書後，我被海倫。凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裏，創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
假如給我三天光明的中學生讀後感範文2
一部感動蒼天的著作，如不是親眼所見，恐怕我也不會相信這個事實，假如給我三天光明讀後感800字。它記載了100多年前出生在亞拉巴馬州北部一個小城鎮——塔斯喀姆比亞一個不幸而又萬幸的女子，在19個月時因一次高燒而失去了聽力、視力，從而面對的是死一般的黑暗。然而，就在這時，安妮·沙利文小姐來到了海倫的身邊。從此，海倫的命運也由此改變，安妮讓海倫在黑暗中看到了可貴的光明。原本愛發脾氣的她，也在光明的淨化下，變得活潑開朗起來。此後，在安妮的幫助下，海倫又艱難的學會了說話，此時的海倫，總算和別的小孩沒什麼兩樣了，甚至還可以看到別人無法看到的東西……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神的確十分可貴，這真的是給人有一種無法形容的震撼！這種在黑暗之中度過了約86個春秋歲月的女子，依然如常人一樣活下去，沒有一絲的抱怨，這也是多虧了沙利文小姐在她背後的教導，並一步一步的成爲時代之中的“巨人”。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”
“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”
“人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。”
…………
是啊，如果沒有安妮·沙利文的精心指導，就沒有如今海倫輝煌的一天。爲此，我們應該向這位女士致敬，因爲，是他培養了海倫，讓海倫在逆境之中成長起來，讀後感《假如給我三天光明讀後感800字》。是安妮造福了海倫，也從此在小海倫心中種下了文學種子，並以自強不息的頑強毅力，在安妮的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力將自己所有的愛，所有的錢財都爲和她自己一樣的殘疾人所造福，並建立慈善機構等等。這是多麼神聖而又偉大的事啊！爲此，她還曾被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。
“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師。”
這是在《假如給我三天光明》這部自傳中所看到的。不錯，海倫她與安妮老師有着十分深厚的感情，如果不是她，也不會有今天。這時的我，也不禁升起一股濃濃的敬意。
海倫·凱勒以堅韌不拔的精神感動蒼天，值得人類所崇拜、學習。在我們的生活之中，如果再多些像海倫·凱勒這樣的人，那麼世界將會變得更加堅固。
海倫·凱勒，她以堅強的意志告訴我們，要珍惜周圍的一切，珍惜上帝所給的生命，不要想別人有的，要做到別人沒有的。或許，再一次比賽之中沒有排得名次，但只要以樂觀的態度，正確面對就好。
這本書，讓我感受到了許多。朋友，當你發現還有一個在黑暗中創造出奇蹟的女子，怎麼還不再一次的努力呢？我知道每個人都有自己的夢想，但有夢想的人，又有多少實現了自己的夢想？所以，不要小看了這位盲啞人，她能在黑暗中所實現夢想，這是一個充滿困難充滿挑戰的事。既然這位盲啞人如此堅定的實現了她的夢想，我們比她幸運多了，還可以在學習方面放鬆嗎？當然不可以！因此，從今天起，我要發奮圖強，不要再想過去，重新開始，爭取完成我的夢想！
假如給我三天光明的中學生讀後感範文3
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒，中學生讀後感大全。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的`生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命，讀後感《中學生讀後感大全》。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌