當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀老人與海有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀老人與海有感1
老人說："一個人不是生來給打敗的，你儘可能把他消滅掉，可就是打不敗他。"
《老人與海》是美國作家海明威根據真人真事創作的，而當時的作者與老人一樣都處在人生的低谷中，但作者與老人一樣都沒有放棄，即使面對同鯊魚一般的困難與打擊，海明威頂着輿論的壓力創作了時間也無法抹去的《老人與海》。海明威當時處於創作的低谷，但他沒有選擇自甘墜落，一直以反戰爲主題的他進入和平年代後開始試着變換角度，於是，《老人與海》就這樣呈現在世界眼前。
合上書，你會從中感受到許多東西，其中一份令你難忘絕對就有一份倔強，一份對於命運的不屈。連續八十四天的毫無收穫，在任何人的心裏都會是一份不小的打擊。如果換作了我，也許十天便繳槍投降。書中開頭寫了老人蒼老的面龐，卻在雙眼中可以看到大海一般的碧藍，但也不正是這如大海般碧藍的雙眼反映出的心胸使老人在困難面前不曾膽怯嗎？
整部書中都體現這一種向上的，積極的，奮鬥的人生觀，面對不可戰勝的自然，老人依然在精神上獲得了勝利。雖然結局失敗了，但在這奮鬥的過程的艱辛中，我們看到了一個頂天立地的男子漢。透過全書我們可以看到一份人生的縮影，之所以不能稱其爲完整的人生縮影，是因爲世上沒有任何事物能表現整個人生，但《老人與海》所展現的一部分人生演繹了超越一般人生價值，她所能影響的是多個人生。
老人的前八十四天始終都毫無所獲，但老人始終一如既往地認真，終於在八十五天，老人釣到了大魚。這不闡述了真言——機會只留給有準備的人。也許這樣的機會很小，但我們也應拼盡全力去抓住它。老人堅持了八十四天，在他的心中也清楚其可能性的微小，但他依然堅持他的初心，也許這樣在別人眼中過於迂腐，但他始終堅持自己，相信自己。
老人遇上大馬林錢之後也明白自身的力量是不夠的，他也希望那個孩子可以一起面對這條大魚，但在老人的一份倔強與一份人性中的貪婪的發酵下，他最終決定不放手。在拼盡全力下馬林錢終於被殺死。老人驕傲地看着他的戰利品，這份驕傲就像孩子，而這份無畏的拼搏也正是被仰望而尊敬的。
可"事"往往與願違，鯊魚羣的出現使老人的戰利品殘破不堪。而這些鯊魚又何嘗不是我們生活中的坎坷？它們強壯、兇悍、殘忍，它們總是會阻礙我們去追求理想。但老人明知不敵卻毅然反抗。這種"明知山有虎偏向虍山行"的"蠢笨"行爲着實令人讚歎。最後的結尾是一個"樂觀"的悲殘結局，在結尾處，當孩子看到那蒼白的魚骨架和老人那傷痕累累的雙手時，他開始痛哭。孩子所心痛的不只是老人的雙手，更是那令人驕傲的戰利品已經被咬得一乾二淨，當然，更痛心的是老人八十四天的持續打擊與殊死拼搏僅換來了一份更大的失望。這個結尾令人意猶未盡，但老人卻將身上的高尚精神品格留下，孩子的淚水中也充滿了對老人的崇拜。
老人回家後，他睡着了，他夢見了獅子，他夢見的是他的青春，即使他的點頭已經悲慘結局，但他拼過，他像一頭獅子——一頭充滿青春活力的獅子。
整本書讓我明白那精神的世界中多了一位"瘋狂"的老頭兒。是的，他很瘋狂，他以黃昏的身放肆着最後那一抹餘暉，而我是否可以做一頭獅子呢？
讀老人與海有感2
我一口吻讀完了這標借來的厚薄的小冊子，關上眼睛，好像可以望睹：在藍色的大陸上，飄着風的氣味有一個單獨打漁的瞅似平常的老人，俯首矗立在甲板上，俯視着遠方。這深奧的眼睛恍如在想我闡釋着生命的意思。
我要感激這位老人照明我性命，隨同我成長。
在聖地亞哥，一位歷盡滄桑的老人，在偶然一次出海中捕到了大馬林魚，幾經周旋後，大馬林魚被征服了。但不如意的是，大馬林魚被鯊魚吞噬了。老人自己的勝利果名最後只變成了一副骨架。
然而我記得，老人在鬥宰大馬林魚時，閱歷了多少地幾夜，初末沒有廢棄。便使最後的終局只是骨架，但他從未遲疑要抉擇投落。
讀到這，我被他的堅強的精力馴服了。我想起了，大家爲敵人之間的小事件淌淚，我想伏了，從彼替測驗不獲得幻想的成就而懊喪，我想起了，自人爲沒有領有擅結人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來，是如許微小啊。我又是多麼的懦弱。我生途徑漫長，又充斥了崎嶇，但只有本人英勇倔強能以一顆自負的心往迎交挑釁，他將永遙是一個實正的成功者。
白叟道功一句話：“一個己並不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉，可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰勝。”他說的這個話在爾口面烙下了深深的印記。
該勝害者自豪地站在舞臺上，在那一刻，領沒刺眼的毫光。這時，即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻的人的光榮。咱們皆只是襯托的綠葉罷了。但是，自從老人走入我的世界，我才曉得世界上並沒有所謂的勝利者。老人他最後也只是拖着一副骨架，但是他征服大馬林魚的進程是動人心魄的，他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的，但我爲了幻想鬥爭過。對妄想，我無悔。這，就腳夠了。
每個人的命運有惡有壞，即便點對窘境，我也要用一顆剛強而大膽的心來征服。一分一秒地當真看待，綻開屬於自己的光輝，佔有屬於自己的樂趣。
讀老人與海有感3
實用主義毀掉一個人——《老人與海》讀後感
《老人與海》這個故事講述了老人聖地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最後卻被鯊魚吃光的故事。很多人認爲，這本書中只描寫了聖地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實在這本書中還蘊藏着另一個哲理。——題記
在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一羣年輕人正在運載着一條死鯊魚，他們歡呼着，叫喊着。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，醃製起來，扔進凍庫等別人來買，剩下的魚肝他們就賣給美國的肝油產業，再用這些錢買一些摩托車的設備機械，將捕魚當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實用主義的最好寫照。可想而知，這是多麼可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚、鼠目寸光。那麼他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個落後的墨西哥灣上。
因此我一直反對實用主義。這導致現在許多少年，浮於表面技能，而不願探究背後的原理乃至長遠的發展。認爲學習沒用，一心只想過好當下。甚至出現了反智現象，比如，“數學滾出高考”。要知道學數學是學習數學思想，理性思維，這是作爲一個現代青少年必須具有的品質。爲什麼會出現這種現象呢，罪魁禍首就是實用主義，因爲他們認爲凡是實用的就是真理。
這也讓他們最後一事無成。更可怕的是有的人走向了實用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點也不慚愧。只看重追求錢的結果，不去深入思考其過程，最後讓自己變成一個好吃懶做的混混。因爲他們認爲錢是最實用的。
在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個人有利用價值就和他交朋友，等到最後他沒有了利用價值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反覆不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再後悔就晚了。因此實用主義毀掉一個人。
網上，曾傳出這樣幾行字:
語文學到魯迅就行了，你買菜還用文言文？
數學學到計算就行了，你買菜還用微積分?
英語學完字母就行了，你買菜還用外語?
政治要學，考公務員賺錢。
網友評價：這羣人活一輩子就爲了買菜！
同學們，讓我們拒絕實用主義，讓自己有一個好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就爲了買菜。
讀老人與海有感4
“一個勝利者，卻一無所獲”“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
這是一位老人說的，它出自於歐內斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天後出海與大馬林魚和鯊魚搏鬥的故事。
“我一定要弄死它，儘管它那樣的，那樣的了不起。”“我要讓它知道什麼是一個人能夠辦得到的，什麼是一個人忍受得了的。”此時，老漁夫桑提亞哥是那麼的無所畏懼，又是那麼的了不起啊！ “不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以後，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了。”他真堅硬，儘管乏得骨頭都累酸了，但依然堅持着要和大馬林魚搏鬥。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。
記得那天下午，我在家正認真地做着我的數學作業，做到一題趣味題時，本來已經在腦子裏想好了，都已經列好算式了，可是既有分數、百分數、小數，還有加減乘除，覺得太麻煩了，就放棄了，選擇不算。第二天，作業改下來時我後悔了，是因爲那個課時，其它的題目都對了，唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應該啊！就是因爲這題，將我得全對的機會直接抹殺掉了。現在回想起來就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情發生之前就讀了《老人與海》，肯定也會被老人無所畏懼的精神感染，也就不會犯這樣的低級錯誤了。
記住，當你受挫折或受打擊的時候，一定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣，你就可以成功地邁向下一步。
讀老人與海有感5
在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因爲有了大海，纔有了這平凡的漁夫，纔有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接着卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫聖地亞哥。‘
他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，“知其不可爲而爲之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時愚公移山，他明知道開山挖石並非易事，也不是一朝一夕可爲之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶着子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可爲”，卻也堅持不懈地做下去了嗎？天帝最後感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網”，總半途而廢，他們缺少的不就是像聖地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峯，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因爲害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。
作爲一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因爲沮喪而停止追求！《老人與海》給予我們的啓示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！
讀老人與海有感6
喜愛那泰然一人遊平海，數十天捕魚的堅守；喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛那於驚濤駭浪之上，與鯊魚搏鬥的英勇……我，在書香裏，細品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風細讀，午後抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經垂頭小憩，它仍伴着我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其後去觸碰？若選擇了艱難卻美好的後者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
它感染我的，是語言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”不錯，運氣是偶然的，更多時候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經典，又怎能不感染我微顫的心？
它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發着細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗後依然堅守，那最初的信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在於爲信念而執著奮鬥。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？
讀老人與海有感7
提起海明威，大家都不會陌生，他是美國著名的小說家，1954年諾貝爾獎的獲得者。這個寒假裏，我讀了他的一部著作------《老人與海》。
《老人與海》這本書主要講了一位老漁夫桑提亞哥的感人故事。這位年過半百、風燭殘年的老人一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死了，而這只是災難的開始。很快，在平時經常幫助他的一個叫馬諾林的人說這位老漁夫倒黴到了極點，可是，這位老人依然不肯向災難低頭，依然頑強地堅持着、鬥爭着、拼搏着。終於，他在第八十五天的時候釣上了一條大馬林魚，它體長約十八呎，體重一千五百鎊。這條大魚拖着老人向湛藍的大海駛去，可是老人依然死命拉着釣線不放不鬆手。厄運又再一次降臨了，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手，甚至左手抽筋。儘管如此，他依然頑強地抗爭着。在經過了兩天兩夜的激烈廝殺以後，老人終於殺死了大馬林魚，把它拴在了船邊。
桑提亞哥這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們學習的嗎? 這位老漁夫雖然老了，又非常倒黴，但他還是在失敗的邊緣贏得了勝利。這讓我想到了08年北京奧運會上，有多少健兒用這種精神取得了一枚枚金燦燦、銀花花的獎牌！他們不都成功了嗎？我相信，只要努力，世界上就沒有做不成的事！還記得女子射擊運動員杜麗嗎？她在第一天的比賽中因求勝心切和心理壓力過大，與金牌失之交臂。然而，她並沒有氣餒，靠着不拋棄、不放棄的精神，戰勝了對手，超越了自我，摘得了桂冠。
少年朋友們，讓我們向着自己的目標，不拋棄、不放棄地執着追求吧！
讀老人與海有感8
輕輕合上《老人與海》這本書，我不禁思緒萬千。心早已隨着書飄到洶涌澎湃的大海。本書的主人公聖地亞哥讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》主要講的是古巴老漁夫聖地亞哥在連續84天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，這條魚實在太大了，和老人搏鬥了三天三夜才筋疲力盡。被漁夫殺死並綁在船的另一邊。歸途中又遭遇鯊魚的襲擊，他與鯊魚展開了殊死的搏鬥，回港口時只剩下魚頭魚尾和一條魚脊骨。
老漁夫的這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然他沒能把完整的馬林魚託回港口，在別人看來他失敗了，實際上他成功了。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行爲遜色。
書中有一句名言：“人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出老漁夫勇敢的意志。
美國總統林肯一生遭遇了無數次失敗和打擊。但他應用卓絕。從1832年失業後，他經過了13次競選，然而有12次競選是失敗的。但他仍沒有放棄，繼續堅持。在最後一次，有就是1860年的時候林肯終於當選爲美國總統，他終於成功了，這是一件多麼令人興奮的事情，努力終於得到了回報。像“愚公移山”，“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味着“有志者，事竟成。”嗎？
在生活中，碰到困難是在所難免的。我們常會因爲考試的失敗而失落，對自己失去了信心。也許會因爲朋友的背叛而傷心。可我自從讀了《老人與海》後，想想我們，在想想老漁夫，就覺得自己遇到的不是問題。人生中誰沒有失敗過，重要的是從失敗中爬起來，積極面對，找到失敗的原因，並改正。
當我看到“老漁夫想：這裏離海岸太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他並沒有安於現狀 ，而是有着更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮鬥的目標，怎麼會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次失敗後，在第85次時捕到了大魚，終於嚐到了成功的喜悅。
“人生能有幾回搏” ？我們要全力以赴，堅持不懈，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。
讀老人與海有感9
在今年這個假期裏，我讀了一本好書——《老人與海》，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與海》也是一樣的'，他講述了：一位以捕魚爲生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充飢。到第八十七天時，終於釣到了一條魚，兩人很高興。但之後連續八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終於釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打鬥了三天，魚終於被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭鬥，最後大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶着剩餘的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收穫，但是他的精神值得我們時時刻刻去學習，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人並不是什麼也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最後的勝利。
他並沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他並沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇於拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學習。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折，我們要學習老人那種面對困難敢於拼搏的精神，去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
讀老人與海有感10
《老人與海》這本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的聖地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之後，又出海去了，誰知到釣索掉到了一隻比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天後，大魚終於被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當老人到大海港的時候，大魚已經被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到聖地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，划着小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。
老人手上因爲捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在聖地亞哥與海“搏鬥”時的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏鬥”！
讀老人與海有感11
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
——題記
上世紀五十年代，海明威的中篇小說《老人與海》出世，繼年，出版，先後又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學獎，懷着對其的無限遐想，我翻開了這本神往的《老人與海》……
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。老人聖地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫聖地亞哥一生也沒捕到過什麼魚，終於，上帝沒有忘卻他，在他最後一次出海時眷顧了他，84天光陰，他終於制服了一條碩大的馬林魚，但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻，老人拼死要將魚帶回岸邊，在一條漫長的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚歎的骨架……
在現實生活中，碰到困難是難免的，可以說是最正常不過的事情了，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎着風雪屹立的梅花，她始終堅信：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認清高，到頭來，不過是曲終人散……
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪裏受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪裏受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最後都指向一個亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行爲遜色，他已然成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。在書中的配角眼中，聖地亞哥又一次失敗了，可在萬千讀者面前，聖地亞哥成功了，他登上一個新的巔峯，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實，書中的人物分佈具有很強烈的象徵意義，海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想，將人本身那強烈的佔有慾望巧妙地轉變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚象徵悲劇的發生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而慄，而大海則是當今變幻無常的社會，那平靜的海面下實則暗浪縱橫，那些你來我去，爾虞我詐的勾心鬥角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個銳不可當的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……聖地亞哥則是與與那些強大勢力作鬥爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經歷，彷彿暗示着人類與輪迴的抗爭卻又擺脫不了輪迴一般，“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着四個大字——超越極限”
嘆悲歌未切，未敢奈何；看歲月過只隨信念活等後世來評說！聖地亞哥，你是風沙的怒吼，你是斷崖的堅守，你是潮漲過後，仰望月夜，眉間的寂寞；你是滴水的沉着，你是落花的幽柔，你是萬世傳頌，卻爲日落，默默哀嘆，血肉……
一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
讀老人與海有感12
在這個短促寒假中，我讀了一本書，叫做 《老人與海》，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，懂得了許多，也讓我感受到了很多。
這本書主要寫了一位風燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一 千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走， 但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋， 他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於 殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最 後只剩下一支折斷的舵柄做爲武器。結果，大 魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好 從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷 的現實。
看到這裏我，感觸很深，老漁夫，他的那種堅毅，讓我 着實的感動了，一個人的生命中，又有幾個人 能做到像他那樣，面對逆境絲毫不放棄，不妥協的呢?老漁夫，雖然老了，但他 仍舊堅持努力，不放棄，這種品質真的很可 貴，值得我們去學習。
其實，讀這篇作品之後，它也教會了我一 個道理大事小事,只有不拋棄,不放棄纔會做得完美無暇。不放棄,不拋棄會給你非凡的創造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法 ，就 像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活着 ，這樣的生命纔有陽光，才獲得了燦爛，老漁夫， 他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會奮鬥，他會努力，他懂得不放棄，而這正是應該我們要學習他的地方。
生活中，我們要時刻保持老漁夫的良好心 態，積極向上，努力奮鬥，面對逆境勇敢向前，不畏懼，面對挫折時，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會更加燦爛，更加光彩奪目。
讀老人與海有感13
這些天，看完了一本老人與海的書籍。
文章開頭就描寫了老人的運氣很黑，連着84天沒打着一條魚。一個小孩，老人忠實的孩子。把他當朋友與親人看待。
因爲跟着老人大久沒打到一條魚。小孩的家人不讓這孩子繼續跟着這個黴運老人了。小孩跟着其他人後，運氣真的來了。不一會就打上了大魚。善良的小孩當這老人就像自己的家人一樣，處處爲老人着想。在生活給了老人很多的幫助。
老人84天沒打着魚，他倒不自卑。他相信總有一天會打着大魚。他有一次更久的記錄，87天沒打着魚。他跟小孩說，他再出遠一點的海，打了大魚纔回來。
小孩爲老人準備了些日用品後，老人就一早出海了。
在茫茫大海中，老人看到許多飛鳥，他很喜歡它們。他把它們當朋友看待。船在航行中，漸漸有了異樣。有大魚上鉤了。拖着船順着海水越走越遠。老人心裏知道，是一條大魚上釣了。他在想如果小孩在就好了。可以一起幫忙。
魚拉動着船越走越遠。老人明白，他離陸地越來越遠了。他有點點心慌。期間不斷地會想起小孩。也許人老了，再堅強的人都會感覺到孤獨和無助了。
在海上被魚拖行了一天一夜。老人拼了最大力氣，終於捕了這頭大魚。這頭大魚的血染紅了半邊海。血腥味驚醒了海底的鯊魚。
一條鯊魚來了。老人和它進行了激烈的搏鬥。好不容易制服它。他撲殺的大魚也給鯊魚咬去了一截。可惡夢沒人完結。一條，二條，三條……鯊魚相繼的都來了，都來爭奪他的大魚。
老人已沒那個體力和鯊魚羣體搏鬥。到最後，他捕殺的那條大魚已殘缺不齊，不忍目視。幸好他還活着回來。
他知道，他不該遠航了。
讀老人與海有感14
讀了《老人與海》這本書，我感受到要做一個永不屈服的人。
故事主要講了一個名叫聖地亞哥的老漁夫獨自一個人出海打魚，在一無所獲的八十四天之後釣到了一條無比巨大的魚。這是老人從來沒見過也沒聽說聽說過比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，整整拖着小船漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經歷過的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船舷。然而這時遇上了鯊魚，老人與殺魚進行了殊死搏鬥，結果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只有剩下的一副光禿禿的魚骨架。
在生活中這樣的事也比較多，有一次我們中午清作業，有一位同學非常積極去找老師清作業，但找了好多次老師還是沒有清完。雖然他找了那麼多次老師還是沒有清掉作業，但這種積極性是值得我們學習的。
雖然生活中有些事你努力了卻沒有大的收穫，這時我們不要低頭，繼續努力，多嘗試幾次一定能成功，只要你有一顆永不屈服的心。
讀老人與海有感15
英雄不一定是有許多功績的人，但他卻一定是很會爲自己努力的，且堅持不懈、奮鬥到底的人。提到英雄，我想到了海明威。“人生來不是爲了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的傑作”《老人與海》中詮釋了什麼是英雄，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會想到以後的日子，許多人可以努力三年進入名牌高校，而三年後卻無法步入大學的門，不因爲別的，只因爲他們“變質”了。我思考了許多，當我第一天跨進中學大門的時候，心中滿懷抱負，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是因爲我太過自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我爲追求夢想，“犧牲”了所有，就只爲成功！回頭看過去的點點滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經所以爲的痛苦了。
三年就快過去，我爲這追求奮鬥三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發的旅程”，那我一定會繼續奮鬥，奮鬥到底——我不怕辛苦，我也不怕變質！
如果我失敗了，就像書中的老人奮鬥了那麼久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什麼，我會認爲那是一個悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮鬥的一生，與天鬥、與地鬥、與生命鬥、與自己鬥。英雄可以生活平庸，但是骨子裏卻要有奮鬥、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實被無情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實，計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。