認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《匆匆》有感1
時間是人類永遠的主題。
它很大很大，大到無邊無際，在它的面前一切都會消失，只要它是永恆的。它很小很小，小到無影無蹤，沒有人能觸到它的一角。
時間不能抓住，因爲它永遠是一匹脫繮的野馬，不停的奔馳着。留下的，只有殘存在記憶裏的一些過去和痕跡：
曾經的幼苗已經長成了一棵參天大樹。而我，也從一個咿呀學語的小毛孩，長成了現在即將踏入中學大門的六年級的學生了。
時間，爲什麼？爲什麼你要如此的匆匆呢？爲什麼你要如此飛快的帶走我來不及珍惜的十四年呢？
可是，在這十四年的時光中，我又珍惜過那些時光呢？
每天一回家，馬上放下放下肩上的書包，坐在沙發上感嘆：“終於放學了！”說完便拿起遙控器看電視，直到媽媽回來的前一秒才飛快的放下；做完作業，我便順手找來一支筆，夾在食指與中指的中間，不停的打轉，也不知時間已經凝然在雙眼前溜走了……
每當下定決心下一刻要做時間的主人，可在下一秒便會因爲時間的逝去而悲傷。正如孔子的一句話：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
時間，我每次想挽留你，卻總是抓不住你。
讀《匆匆》有感2
“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環反覆，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今日”的重要性。
“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨日，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷於憂鬱沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂鬱的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊
我們有夢想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象着明天自我怎樣出成績，怎樣爲國家做貢獻，甚至有的去算命看看自我是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今日的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”啊！
我們不該在昨日中尋覓什麼，也不該向明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時間裏努力工作，勤奮學習，用來彌補昨日，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年爲社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績取得在於今日的努力。
我們僅有珍惜每一個今日，在這有限的時間裏爲社會做出貢獻，回首昨日纔是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；僅有珍惜今日才能不愧於古人，後不愧於來者；僅有珍惜今日，我們的夢想才能早日實現。
讀《匆匆》有感3
時間如流水，只能流去不流回。時間過的匆匆忙忙我們爲和不好好珍惜呢？讀了朱自清的《匆匆》後才覺得時間的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過去還怎麼挽留呢？
讀了課文後仔細想想，自己的所作所爲不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎？作爲一個初一的學生，從來沒把學習當作一回事，整天扒在籃球場上，把籃球視爲知己，視爲主要任務，這不都是在浪費時間嗎？雖然在表面上做了反省的我，在實際行動上又有哪些行動呢？星期天，那麼多的時間，做作業就是20分的時間的事，我還不是把時間浪費在球場上，曾經還想當球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛鍊的，而像我們這樣的，只能把時間白白的浪費在球場上。還是早些好好學習，長大後爲祖國建設儘自己的一分力吧！
過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時間，利用未來的時間，讓我們的生命流下點輝煌。
讀《匆匆》有感4
少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，必須要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什麼都換不回來的東西，所以必須要珍惜今日，不要什麼事情都推到明日。明日復明日，明日何其多！
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不明白珍惜時間的人，記得那一次暑假，教師留的作業並不多，屈指可數。可是我就是不想做，我的心裏想着：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心裏又想：明天再寫吧，這麼少作業，必須一天就能夠寫完！不用着急。於是我就一日一日的往後拖。到最終一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了，可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是週五，教師只留了一篇日記，我心想：僅有這一小篇日記，我五分鐘就能夠寫完，還是明天再寫吧！可是到了週六，我又想，還有一個週日呢，還是週日再寫吧！我還有很多時間呢！不用着急！可是到了週日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點纔開始寫。並且寫日記並不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閒，白了少年頭，空悲切！
讀《匆匆》有感5
我讀了一個很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。
這篇文章寫“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又有再開的時候。我本以爲作者要借這些描寫春天，可是作者是在對爲什麼日子一去不復返而感嘆，好一個描寫手法！
在文章中，寫了“八個多日子裏，除徘徊外又剩下什麼？過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”。可想而知，作者多麼想留住時光，又可見時間過得是多麼快。
我以前在不知不覺中浪費了時間，我總是認爲人生的時間是那麼長，浪費一點沒有什麼關係嘛！今天太累了，明天再做作業吧！其實根本就是沒有頑強的毅力，就這樣把時間給浪費掉了。
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過往永遠靜立不動。時間是無聲的腳步，不會由於我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無論古今，無論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時間。無論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時間。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”的確，正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的`時間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉動，書寫了人生的真諦，書寫了時間老人的步伐。
珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
讀《匆匆》有感6
在自主測評的某一頁中，我無意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方東方升起；天空被烏雲遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默裏算着，八千多個日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲。魯迅先生說得好："時間就像海洋裏的水，只要你能擠，總能擠出。”
看完這個散文，讓我想起：每次放學回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯纔去寫作業的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應該錯的題目，馬馬虎虎的寫完了作業不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問我寫好作業了沒，我總是漫不經心的的回答寫完了，其實都是馬馬虎虎的亂寫而已。
時間，來也匆匆，去也匆匆。時間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時間吧！
讀《匆匆》有感7
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間爲什麼一去不復返呢？
這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在衆多人的時間裏，這些時間不算什麼，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
讀《匆匆》有感8
這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學習了《匆匆》這篇優美的散文，我發現，雖然文中沒有出現一處“珍惜時間”的字眼，但字裏行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士兵中的領頭人，‘小時’是一支軍人隊伍的領頭人。當你胡思亂想時，請記住你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰鬥中是否發揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有着異曲同工之妙，讓我印象尤爲深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數中國人。其中“...時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭採訪。當採訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鑽井工作之中，爲國家開採出了寶貴的石油。當採訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修築貫通大江南北的鐵路上，爲奔波在外的旅客們節約了更多的時間。當採訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話，我在想，我的時間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時聽英語，上學的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學過《匆匆》這篇文章，作爲學生的我們，一定要懂得珍惜時間，不要把課餘時間都浪費在電腦遊戲等無益的事情上，更不要留下“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感9
今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復返。是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃麪條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上佔着綠色的麪條裏的菜葉，眼前一隻藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那隻相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃着麪條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張乾乾淨淨的臉，微笑着。看着長大的自我，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃裏是什麼感覺，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什麼感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪裏了？爲什麼你一去不復返呢？
時間不回答我，但我明白，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，並且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
讀《匆匆》有感10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那裏呢？……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去，它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫於一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即興創作，在面對美好的春景時，卻嘆息時間的匆匆。是啊，時間流逝的飛快，就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”可有些人並沒有意識到這一點，他們大把大把的揮霍時間，難道他們不知道時間的寶貴嗎？難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時間一去不復返，所以我們要抓住時間，用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多麼偉大的文學家啊，卻還認爲自己的一生平平淡淡，碌碌無爲。看到這裏，我們不應該捫心自問嗎？有些同學，認爲每天把時間浪費在學習上太浪費了，他們認爲，時間就是用來玩的，用來隨便揮霍的。這也就註定了，他們平淡無奇的一生。
同學們，朋友們，時間是寶貴的，我們要珍惜有限的時間，做出無限的價值!爲我們的人生，畫出輝煌的一筆！
讀《匆匆》有感11
這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時光。
我曾經記得有一句話說得好：“什麼東西不要失去後才知道珍惜。”是的，時間也是這樣，現在就不好好利用時間，到長大後才覺得時間是多麼的寶貴。長大後步入社會天天工作，回到家利用閒暇時間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時間，那時的你是多麼想回到小時候的時候，把時間好好利用！可是你想想，時間它可以等你嗎？所以我們要從現在開始就珍惜時間，學會合理安排時間。
寫到這裏，不由得有些傷感。想到自己不知浪費了多少的時間，媽媽總是說讓我讀會兒書或做會兒題，但我每次都非常厭煩的說：“您也不能總讓我學習，就不能休息會兒嗎？”可是靜下來仔細想想，如果我把休息的時間和玩的時間都利用下來，那能節省下多少的時間？哪怕只是讀一頁書也算那！可是我並沒有那樣做！如果把那些時間都利用下來，我會學到好多的東西！成績也會比現在好的多，現在想想真是後悔莫及啊，正如朱自清所說的：“我默默的算着，多少個日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當他知道自己得了癌症，那時的他是多麼希望自己能多活一天啊！哪怕是多活一小時！也是對自己和家人的安慰啊！時間對他來說是多麼奢望的事啊，他多麼渴望生命能延續，誰知死神並沒有多留一丁點兒時間。那時候親人多麼渴望能挽留姥爺的生命啊，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌症的人相比，我們又有什麼資格來浪費時間？如果我們把浪費的時間能讓給躺在病牀上的人的話，他們一定會好好活下去，好好利用時間。