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黑暗與死寂中的不屈《假如給我三天光明》六年級讀後感

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海倫·凱勒,嬰兒時一場突如其來的大病使她雙目失明、雙耳失聰。但是,這個又盲又聾的女孩並沒有因自己的生理缺陷而怨天尤人,也並沒有屈服於命運的不公,而是接受了命運的挑戰,憑藉着頑強的意志和不懈的努力,在老師沙利文小姐的幫助下,打破了無邊的.黑暗與死寂。她在掌握了書面語言後又學會了說話,並先後學習了法語、德語和拉丁語,還和正常的女子一起從頂級的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。這是多麼了不起啊!

黑暗與死寂中的不屈《假如給我三天光明》六年級讀後感

海倫·凱勒,激勵着我們每一個讀者,也包括我自己。記得這樣一幕:我正在寫作業,碰到了一道十分難解的題目,我心煩意亂,怎麼也找不到答案。這時,我瞥到了桌上的《假如給我三天光明》,一個聲音立刻迴盪在我的耳際:“一個又盲又聾的人都能從哈佛大學畢業呢,一道題就能讓你泄氣成這樣嗎?人家生理上有缺陷都沒有放棄學業,你就更應該有信心啦!”於是,我靜下心來,理清思路,認真讀題,不一會兒就解答出來了。

這樣的經歷還有很多很多。還有那麼一回,我玩摺紙,一個很想折的小玩意兒的折法讓我給忘記了,我生氣極了,又苦惱地坐在地板上。接着,我的目光再次掃到了放在書櫃中的那本《假如給我三天光明》,那個聲音又出現在我的腦海中:“怎麼,又泄氣啦?想想海倫·凱勒,再想想你自己。爲這點兒小事生氣,值得嗎?”我想了想,又重新振作起來。於是,我開始在大腦和書本中仔仔細細地搜尋着有關摺紙的內容,就連一丁點兒的線索也不落下,不過多久,摺紙的步驟就清晰地浮現在了我的腦海裏。

其實,海倫·凱勒已經深深地走進了我們的學習和生活,她的樂觀堅強、矢志不渝不僅讓她的生活煥發出了無比燦爛的光輝,同時也照亮了我們每個讀者的心靈!

  安吉路實驗學校 602班 蔡妤巍