讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的讀假如給我三天光明有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀假如給我三天光明有感1
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發現，去閱讀。其中，一本真實的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，於是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運多舛而又自強不息的海倫·凱勒一生奮鬥的過程。海倫出生後19個月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運的，因爲上帝爲她關上了一扇門，卻爲她開啟了另一扇窗！這時，一位溫暖她心靈，教給她知識，引導她走向光明的莎莉文老師走進了她的生活。當海倫用觸感來學習“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，她開始了迫不及待地認字、閱讀，她在常人難以想象的單調和枯燥中，以自己頑強的毅力克服重重困難學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，汲取着那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！後來，她還透過努力竟然學會了開口說話，並畢業於世界著名學府——哈佛大學拉德克利夫學院，最終成爲了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅強的。她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終於在黑暗中找到了光明。海倫是樂觀的。她在一個無聲的、黑暗的世界裏都是如此執着地去追求知識，去充實生命、去享受生活！何況作爲一個正常人，我們有何理由不珍惜現在擁有的幸福生活，不善待生命的過程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現在擁有的一切，我也學會了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
讀假如給我三天光明有感2
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界裏的人，誰會相信竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書裏，流淌着她87年裏無光無聲的孤獨歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時間又樂於奉獻。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動。也正因爲如此，雖然她遭受到了巨大的災難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強地同命運抗爭，不斷地上進，永不言敗，終於以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。
與海倫相比，我簡直無地自容，因爲我常常會浪費時間，做事因求穩而降低了效率。很多時候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會覺得自己是人世間最不幸的人。看到海倫的努力和不屈，讓我看到了另一個世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會被荊棘所縛，而樂觀的人會把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會擦亮眼睛，撥開雲霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會被自我的疑慮和膽怯矇蔽，裹足不前，作繭自縛。面對這個世界，我們要學會用心去聽，去看，去拼。善於發現的人，才善於創造價值，才能改變現實。縱觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發現真理，創造價值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實了自我的價值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關鍵在於你自己的發現和選擇。珍惜時間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實！
朋友，不要再躲在命運的門後哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那麼就敞開懷抱吧，你會發現自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那麼就努力開放吧，你會感受微笑的甜蜜。儘管我們都只是滄海一粟，儘管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發現的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈裏那片黑暗和寂靜，你會發現，原來喧囂的世間也會有那麼一點點的可愛，自己的原來的那些傷和痛並不算什麼，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活着的每一天，都看作生命的最後一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會爲自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀假如給我三天光明有感3
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩位令世界爲之驚歎的人，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是誰？在她身上有着怎樣的故事？她爲什麼會得到馬克·吐溫如此高度的評價呢……帶着衆多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個月大的時候，因爲一場疾病導致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導下，在她的堅強和堅持下，她奇蹟般地考上了美國哈佛大學德克里夫學院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走，建立起一家又一家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個世界。第一天，“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當前的日常世界中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良”。但這些對於海倫·凱勒來說，卻是一個永遠無法實現的美夢。
相比之下，我們比海倫·凱勒實在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優越的生活條件、良好的學習環境……可我們還時常抱怨這個、埋怨那個，遇到一點困難就退縮。其實，人生的每條道路，都佈滿了荊棘和坎坷，沒有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來，接着往前走。只要存在一份執着追求的信心，只要保留一種勇敢奮鬥的精神，只要堅持一個努力前進的行動，終會有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨特的生命個體和頑強勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀，同時也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實現自己的每一個夢想，爲將來成爲一個對社會有用的人而拼搏！
讀假如給我三天光明有感4
轉眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收穫。我讀了《假如給我三天光明》這本書，從中也學會英語如cop杯子，pln針.......也認識了許多字，讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內容有：海倫凱勒一歲半時，得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺，並因此喪失了語言表達能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時，家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學會了寫字，手語。後來她克服了巨大的困難，讀完了大學，還致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的人，卻爲世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。
讀到《光明和聲音》這一篇。我彷彿看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時還盡情的躺在，媽媽的懷抱裏玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真爲她感到傷心，但她不放棄，堅持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學習，珍惜面前的一切，做什麼事都要堅持不懈，才能成功。
你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境，這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽美妙的音樂，嗅聞芳香的鮮花，品嚐美味的佳餚，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時沒有回報，但不努力，就一定沒有回報。
讀假如給我三天光明有感5
當我讀完《假如給我三天光明》這本書時，令我深受感動，受益匪淺。
這本書中講的是海倫 凱勒一生的故事，書中的那些事蹟，總是能在我受到挫折時鼓勵我 ，支援我 。
海倫 凱勒因在很小的時候生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經想要放棄過，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來，並憑着超人的毅力，學會了五種語言文字!
可能，正是因爲海倫 凱勒這種不屈不撓的奮鬥精神，才使她有了令人超乎想象的結果。
海倫 凱勒曾經說過，如果給她三天光明的話，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會忘記那隻忠誠可信的小狗；第二天，他想要看黑夜變成白天的動人奇蹟，還有藝術博物館，各種演出和戲劇文學；到了最後一天，要去迎接再一個清晨，去看那安靜的郊區，要到帝國大廈的樓頂，還不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些終究成爲了一個很美很美的夢。
珍惜現在擁有的一切吧!我們何不去學學海倫 凱勒。用微笑面對生活，對世界充滿感恩！
讀假如給我三天光明有感6
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經讀完了，這個寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統的介紹了海倫豐富、生動、真實而偉大的一生。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個是在88個春秋卻有87年是在無光、無聲、無語的封閉世界。就是這個處於盲聾啞的人卻畢業於哈佛大學德利夫學院，並用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國,《時代週刊》評選爲二十世紀美國十大英雄偶像，難怪著名文學家馬克·吐溫說過這樣一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑，彷徨、無助到後來勇敢堅強的心裏路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當他終於在莎莎文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱不堪一擊。會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終於學會了拼音文字，這對她來說不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無疑是她好，可是說實話，卻沒有人享受過那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見得光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫並沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷於室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認爲自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上！這是多麼令人感動的幸福！
海倫的命中出現過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風趣幽默的大文豪時常在生活上幫助過海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨海倫的娓娓道來，我終於觸摸到了聖潔的靈魂。海倫·凱勒的成功爲我們每一個人提供的範例。同學們在孤獨無助的時候，不妨用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！
讀假如給我三天光明有感7
暑假裏，我讀了一本對我影響很深的書，海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
書裏講的是一個名叫海倫凱勒的女孩，她在很小的時候，就因爲一場發燒導致變成了個耳聾的盲人。爲此她變得很狂躁。後來愛麗絲老師到她的家裏，專門幫助她，慢慢她學會了瞭解外部世界，學會了用語言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個奇蹟。
讀完這本書，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數。我們雖然天天和親人們在一起，但有誰沒和父母頂嘴吵過架，或背地裏生過父母親的悶氣？但我們哪個不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說是個殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見外面的大千世界，我們有聽力，可以聽到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣東西沒有，滿足。
從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對自己的認可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因爲一旦驕傲了，你就會一落千丈。
再說努力，努力不是嘴上說的，有些人倒是很“努力”地在說自己就是不行之類的話。我碰到過這麼一個人，說自己每天都熬夜就是學習不好，但我看到他有一大疊上課畫的畫，上課不聽，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學習。
讀假如給我三天光明有感8
我和媽媽都愛看書，媽媽看完《世上最美好的事情是活着》這篇文章後說：“活着真好。”我看了《假如給我三天光明》這一本書後，我想說“我有一雙明亮的眼睛，有一個健康的體魄，真好。”
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時,因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，但她的發聲器官沒有受損，就是因爲接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑着自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，並且以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事蹟震撼着，我彷彿自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多麼的幸福啊!同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多麼的渺小啊!一個視覺和聽覺都失去的殘疾人，他的人生都過得這麼精彩，對我們身體健康的人來說，生活中還有什麼克服不了的困難呢?光明，在擁有它的人眼裏，並不是最珍貴的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如還有30年光明,假如還有3年光明，假如還有三天光明!你會倍感珍惜嗎?答案是肯定的。我們總認爲，上帝賦予我們所有美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可是從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸的我們，有沒有想過，當某一天，我們擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?後悔來得及嗎?所以從現在起，我們應該珍惜所擁有的，不要等到失去時才後悔莫及,從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要浪費光陰。我們要學會勇敢地面對困難，克服困難。正如海倫凱勒留給我們的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”
讀假如給我三天光明有感9
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細心……
海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講爲盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個盲聾人竟能這樣真是奇蹟。
我曾經做過一個小遊戲，用手絹把眼睛蒙上到院子裏去走。開始我覺得很好玩，但到後來就覺得難起來，像掉進了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那裏學到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時也去山裏玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會。
當然從海倫的字裏行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對海倫的教育是從遊戲中讓海倫不知不覺中找到知識。她幫助海倫開啓了走向世界的心靈視窗，她讓一個盲聾女孩學會了五種語言，並考上了常人可能考不上的哈佛大學。所以我也想學莎莉文做一個有愛心的人。
這幾天我一直在思考“人應該以怎樣的態度來面對生活”。我想在這本書裏，海倫已經給了我一個圓滿的答案。
讀假如給我三天光明有感10
在這個暑假裏，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這是家喻戶曉的19世紀美國盲聾啞女作家——海倫.凱勒的自傳。海倫.凱勒不僅是個盲聾啞女作家,她還是一位教育家、慈善家和社會活動家。她很了不起，因爲一個又聾又啞還雙目失明的女孩能有這麼偉大的成就，確實很不容易。海倫.凱勒1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個月的時候，因爲得了猩紅熱這種病，而喪失了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言的表達能力。這真是太不幸、太可憐了！要是換成了我，那我肯定放棄了生的希望。但是，小海倫就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄，而是自強不息地生活下去。在小海倫失去視力、聽力和語言的表達能力的第五年，海倫的父親爲她請了一位家庭教師。這位家庭教師就是改變海倫.凱勒命運的重要人物——安妮.莎莉文老師。莎莉文老師很快與小海倫相處地十分融洽。因此，莎莉文老師就一直陪伴着海倫。
莎莉文老師爲了教小海倫學習寫字，可花了不少功夫。她用手指在海倫的手掌上拼寫着單詞，而海倫卻不知道老師在她的手上拼寫的單詞是什麼意思。
有一次，莎莉文老師和海倫在花園裏玩。莎莉文老師看見花園裏有水，便把海倫的手放在了水裏面，然後快速地在海倫的手上寫下了“水”這個單詞。海倫突然明白了剛纔在手中流動的液體是水！老師在她手中寫的單詞是水！於是海倫便把“水”這個單詞深深地記在了腦子裏。後來，莎莉文老師用這種方法教了海倫許多單詞。在幾個月中，海倫就學習了600多個單詞，並且大多數都可以拼寫和運用了。這真是不可思議！一個喪失了視力、聽力和語言的表達能力的人，竟然在短短的幾個月裏學習了600多個單詞，可真了不起！我太替海倫感到高興了。可更了不起的還在後面呢。海倫在莎莉文老師的細心輔導下，竟然克服種種身體上的困難，可以開口說話了！雖然海倫說的話不太聽得清楚，雖然她說的話有些斷斷續續的，但這不能不算是一個奇蹟呀！一個多年失去了語言的表達能力的人能開口說話了，這真是非常少見的。我們應該替海倫感到高興，同時也要感謝莎莉文老師的細心輔導。
海倫長大後，結交了許多人，還有幾位是博士，他們都是的忘年交。後來正是這些人和莎莉文老師的熱心幫助下，海倫考取了一個理想的大學。並和莎莉文老師在全國各地演講。
讀完這本書，使我想起了馬克.吐溫說過的一句話“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫.凱勒。”我覺得這句話說的很對，海倫.凱勒確實是一個奇人，因爲她在黑暗、無聲的世界裏度過了87個春秋。可是海倫.凱勒雖然有那麼多偉大的成績，但是她還有一個夢想一直沒有實現，那就是請上帝給她三天光明，就三天而已。讓她看看一直陪伴她的莎莉文老師；讓她看看關心她的人；讓她看看這個五彩繽紛的世界！我也默默地在心裏向上帝祈禱：“上帝呀，請您就賜給海倫.凱勒三天光明吧！”
讀假如給我三天光明有感11
我常常在想，那是一種怎樣的世界，沒有一絲色彩，沒有一點光亮，沒有一點輪廓，四周都是死一般的寂靜，像是宇宙中的黑洞，吸收着一切，像是要把整個人的靈魂吸乾，抽乾······
我 無法去想象處在那個世界中是怎樣的一種感受，當然，我也不願意去想象，那比死亡更讓人痛苦的光景。但是，在那無邊的黑暗中，我彷彿又看到了一個身影，顯得那麼不真切，但又實實在在地存在着。我看見了，我確定，是她，是她靜靜地漫步在這一片孤寂中;是她，是她的光芒點亮了黑暗;是她，是她如一股涓涓的溪流，緩緩地在這潭死水中流淌，讓這死一般的寂靜中第一次出現了活力·····
海倫·凱勒，是你，是你用明亮的心照亮了這片黑暗與孤寂，你心靈的樂曲久久的迴盪在曾經的孤寂裏。是你，讓我發現了生命中從未發現的美麗，讓我從平凡的生活中也能悟出幸福的真諦。海倫，每一次輕吟這兩個字，心中總會漾起一絲波紋，相似你的笑，在我的心中悄悄綻放。每當讀到你泛舟湖上，或是漫步森林時，那種對自然的'喜愛與讚美以及內心那細膩而微妙的感受時，我總會被你心靈的美麗感動着。雖然你僅僅靠嗅覺和觸覺感受周圍這一切，但你“看到”和聽到的卻比我們這些耳聰目明的人更加真切，更加細緻，如果沒有失去過，就從不會知道擁有的幸福。我們總是抱怨很多，總是感嘆命運不公，可熟知上帝賜予我們的已經很多很多······
一個不懂得感恩的人時從不會體會到幸福的，我堅信這一點，因爲世界上 那麼多美好的東西都在她的抱怨聲中而被他錯過了。海倫，我相信你是幸福的，是幸運的，因爲你在對生命的感恩中收穫了很多，也塑造了堅毅的品質。海倫，正是你對光明的期待和你對若能擁有光明是你要做的事的憧憬，我才知道我自己是又多麼幸福，才知道我是多麼該感恩我現在擁有的一切。我知道，這樣說對與你來說可能有點殘忍，似乎是我將我的快樂建立你的痛苦之上，但你的那些永遠實現不了的願望提醒了我，讓我知道我可以有那麼多美好的事情可以體驗。每當第一縷陽光輕輕地照到我的窗前，我會開始眯着雙眼，靜靜地看着，讓這縷金色照到我內心深處，讓心房中每個細胞都溫暖起來。我也會時常去籬笆旁，看那些在角落靜靜開放地花兒們，看它們柔嫩的花瓣，看它們綠油油的葉子上那些分明的脈絡。如果我可以，海倫，我願每天向上帝誠心祈禱，賜予你光明。但是，海倫，很遺憾，我無法做到。到從今起，我會好好珍惜我的視力聽力，感恩我所擁有的一切。
我會代替你，用我的視力和聽力，代你 "看見 "和“聽見”這世上最美好的東西。海倫，若有天堂，我想你就是天堂中眼睛最明亮的天使！
讀假如給我三天光明有感12
暑假裏，我讀了許多書，讓我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。我被海倫·凱勒那自強不息的精神所打動了。
出生１９個月就因病而成了聾子和瞎子的海倫·凱勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老師來到了她的身邊，讓她懂得了生命的意義，使她爲世界作出了傑出的貢獻。
海倫·凱勒之所以能創造這一奇蹟，是因爲她用心在傾聽這個世界。我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麼樣的，於是，我閉上眼睛，在屋子裏走。當我閉上眼睛的一瞬間，我發現整個心都涼了，當我準備向前邁進時，卻又發現我不敢邁，我害怕，我怕有什麼傷着了我。這還算好的，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢，她既看不見又聽不見，可想而知，她的世界有多麼危險，有多麼可怕。
書的最後，問了我們一個問題，假如我只有三天光明的時間你會幹什麼？我想，假如我只有三天光明的時間，第一天，我會去公園看一看，享受一下大自然；第二天，我會去商場逛一逛，享受一下現在繁榮的時代；第三天，也就是最後一天了，我哪兒也不會去，我就在家裏陪着爸爸媽媽，享受和爸媽在一起的美好時光。
從海倫·凱勒身上，我們看到了自強不息的最好解釋，從海倫·凱勒身上，我們學到了做人要有極高的毅力和耐心，讓我們從現在做起，一起向海倫·凱勒學習，爭當全面發展的好少年，讓海倫·凱勒的精神永遠伴隨我們的成長！
讀假如給我三天光明有感13
讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。作者海倫。凱勒，出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難。當她完全失去了活着的信心，莎莉文老師來到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點上來看，莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，爲世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個健康的身體，有良好的學習環境。
從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
讀假如給我三天光明有感14
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創作者。一個出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時就深陷一個黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言。可是你清楚嗎？她的人生居然點亮了整個世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場病症促使她越來越又盲又聾又啞。運勢帶來她的絕情外傷促使她越來越固執己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽爲她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學會了藉助手指頭的觸感來認知這世界。她根據遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫學校的所有課程內容。之後，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學家和教育學家。她還可以熟練地騎着馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵自己。她之後把自己的小故事寫出了個人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學多才者中，也普遍現象着對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會全球因受缺點的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應當清晰。盲人能夠覺得到美，紀律，方式和對稱性，美貌和律動高過覺得。他們來自於內心世界。殊不知，有幾個清晰，這一點呢？又有幾個肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導。愛反映在大家爲別人的無私奉獻中。在無私奉獻中，大家聽見來自於愛和虔敬的響聲，它將最後詮釋生命的永恆不變。當那一天的黎明曙光來臨時，大家將淋浴着愛的陽光，要是大家相互關懷，太陽便會始終閃亮。由於填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自於愛的陽光。
從它那裏，大家得到了遵照精神實質規律性的本能反應。《假如給我三天光明》是一個人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價值，日常生活針對人生意義。
讀假如給我三天光明有感15
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”當讀到這個句子時，我想：海倫凱勒有什麼厲害，竟可以被稱爲奇人？帶着這個問題，我讀了海倫凱勒的自傳:《假如給我三天光明》。
從書中我瞭解到海倫凱勒是個可憐的人，呱呱落地19個月時生的一場大病，使她永遠失去了視力和聽力，她家人四處尋醫，可沒個結果，最後碰上了沙利文小姐，也許是命中註定，她使海倫懂得了生命的意義，重新對生活充滿信心，打破了無邊的黑暗與死寂，掌握了多門語言，又上了頂尖的哈佛大學，最後贏得了世界人民的敬仰。
讀書時，我突發奇想，我也來體驗一下海倫的感受吧。於是我閉上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬間，我看不到了正在刺繡的媽媽，也聽不到水管中水流的嘩嘩聲了。我有些害怕，但又試着走了幾步，此時我連大氣都不敢出，生怕什麼東西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，軟軟的……啊，是沙發！驚魂未定的我一下子坐在了沙發上。我本以爲坐下會好受些，可是黑暗和沉寂慢慢佔據了我的腦袋，我受不了了，拔下了耳塞，睜開了眼睛，終於長長地呼出了一口氣，緊繃的腦神經才鬆懈了下來。
幾分鐘的體驗，讓我如此難受。我想：海倫就是在這種環境裏生活了將近一輩子，她應該比誰都渴望光明。《假如給我三天光明》正是抒發了她對光明的渴望，海倫很羨慕我們擁有光明，她的要求並不過分，只想擁有三天光明，如果有，海倫一定會倍加珍惜，一定會活的比我們更精彩，更充實，更幸福。而我們呢，每一天都是光明的，但總是爲了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海倫那不屈服於命運的精神，你的心中就會豁然開朗。如果說大家都只有三天可以見到太陽了，會怎麼辦？我想一定得抓緊時間，把該做的事情做好，並把剩餘的時間安排地有條不紊，珍惜每一分每一秒。
是啊，爲什麼我們一定要等只剩三天光明時再抓緊時間呢？爲什麼要等到失去才懂得珍惜呢？海倫凱勒都可以在黑暗中尋找光明，在人生的道路上不斷歷練自己，在生活中發現世界的多姿多彩。我們爲什麼還在虛度光陰呢？從現在起，我們應該像海倫一樣，爲了達到目標，一點點地走、一點點地做，不達目的誓不罷休。有句名言說的好“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。如果每天都可以抱着這樣的信念去生活，就不會辜負了爸爸媽媽賜給我們的明亮的眼睛。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！