當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的比童年讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
比童年讀後感1
“小蘿蔔頭”的真名叫宋振中，由於長年的獄中生活，缺乏營養，他的身體發育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿蔔頭”。“小蘿蔔頭”要上學了，爸爸把樹枝磨尖給他當筆用；媽媽撕下破布棉花燒焦後對上水作爲墨汁；牢房裏的叔叔阿姨每天省出一張草紙，給小蘿蔔頭做了練習本。“小蘿蔔頭”特別珍惜這來之不易的學習機會，在獄中刻苦地讀語文，做算術。見黃叔叔有一支紅藍鉛筆，不用沾墨水就能寫出來，“小蘿蔔頭”羨慕得不得了。黃叔叔提出交換的條件：“如果你能用俄語同我說上一兩句，我就把它送給你。”爲了得到這支鉛筆，“小蘿蔔頭”開始刻苦學習，更認真地完成黃叔叔的作業，終於如願以償，得到了那支渴望已久的紅藍鉛筆。
看到“小蘿蔔頭”在這樣艱苦的環境下還堅持學習，再想想自己，我真想挖個地縫鑽進去：每天的作業拖拖拉拉，要麼等老師家長催，要麼到最後逼不得已才做；光因爲忘帶作業本，不知被老師批評了多少次，還不認賬，都怪媽媽沒及時放進我的書包。爲了玩電腦，我居然跟媽媽討價還價，做對一道題換取多少電腦的佔有時間，即便是這樣，還常常因爲三心二意，草率了事，像“50+70=3500”這樣的錯誤那是家常便飯。儘管輸得很難看，一旦玩起來再怎麼尷尬的事都能拋至九霄雲外。難怪媽媽老是搞糊塗“讀書究竟是誰的事？”
“小蘿蔔頭”與我年齡相仿，可我們的生活卻是天壤之別：“小蘿蔔頭”吃的是殘渣剩飯，我們吃的是蝦蟹魚肉；“小蘿蔔頭”在陰冷黑暗的監獄裏讀書，是用樹枝沾着墨水在地上寫字的，而我們坐在明亮寬敞的教室裏，有專業的老師教我們，有比那隻紅藍鉛筆還要高百倍的學習用具；“小蘿蔔頭”在這鐵窗黑牢裏度過了8年多的童年生活，在不知人事的監獄裏度過了自己短暫的人生，而我們乘飛機、搭汽車、坐火車，像小鳥似的自由地在藍天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜……想想小蘿蔔頭，我才發現今天的我有多幸福啊！我們還有什麼理由不好好珍惜爸爸媽媽給我們創造的條件？還有什麼理由不向“小蘿蔔頭”那樣孜孜不倦地學習？
比童年讀後感2
合上馬克西姆·高爾基寫的《童年》，我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家，認識了很多親戚，其中包括兩個貪得無厭的舅舅和兩個都叫薩拉的表哥，以及樸實的“小茨岡”。後來，阿廖沙和外祖父、外祖母搬進了新房子，認識了另一些人，他從他們的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一個典型的18世紀俄羅斯小市民家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲了爭奪財產常常因一些小事爭吵、鬥毆……但同時也有堅強、勤勞、善良在其中隱藏着——阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做一個不像醜惡現象屈膝、不與世俗同流合污的人。
我想，和阿廖沙相比，我們的童年是五彩斑斕的，更是陽光的。我們沒有真正見過家人之間的毆鬥，也沒有親身體驗過被鞭子抽打的感覺，更不會看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛之下，卻不懂得發現和回報愛，理所當然地認爲這些本來就應該有。
看到好吃的零食，我們本能地向父母伸手要錢買，如果父母不允許，告訴我們吃太多零食對身體百害而無一益，有些孩子非但不聽，還哭鬧着說父母不愛自己。做錯事了，朋友誠心幫助我們改正錯誤，有的人不僅不虛心改正，反而覺得朋友囉嗦。考試失敗了，我們沮喪地嘆氣，老師加班加點爲我們補課不求一絲回報，有些同學不但不認真聽講，反倒認爲老師有意給我們增加負擔。
我們實在太不懂得“理解”二字的含義了！我們是如此任性地認爲自己總是對的，以自我爲中心，從未替別人着想，一刻不停地抱怨生活的枯燥無味。請珍惜吧！我們不能永恆擁有這些，所以，就趁着我們還擁有的時候好好體味、好好珍惜吧！
學會知足，學會珍惜，學會體諒，《童年》與我前行。
比童年讀後感3
我讀過一本書，叫做《童年》，童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經過的是各種各樣的經歷。在童年時候，有過好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有着不爲人知，與衆不同的一個個祕密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識的海洋的少兒經典科普讀物。童年告訴我們，童年時光是最無私的。儘管他們的事業不同，所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難。卻爲創造不朽的傑作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會有險阻的，童年的生活是快樂的，但生活中也充滿了貧困，孤獨和辛勞。但是他們並沒有退縮，我認爲英雄的偉大不在於他的體魄，而在於它的心靈和品格。我認爲唯有真實的苦難，才能夠使人不抱幻想。直麪人生，唯有與苦難的搏鬥，才能夠使人經受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造就了他們的偉大。
如果說我的童年是一杯茶，那這本書就是茶的清香，如果說我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關重要的棋子，如果說我的童年是一張蜘蛛網，那這本書就是網的中心點。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本書，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書，才知道童年是最真實的，沒有心機的。我真的被童年所深深的吸引了，像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。
現在細想起來，童年就好像一本開啟的書，在這本書裏，你會讀到因滿足了願望而高興，也會讀到遇到不平而氣憤，還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈，也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開我，書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能夠在夢裏，慢慢的、慢慢的咀嚼這書裏的文字。
最後，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白，留下遺蹟。
比童年讀後感4
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。對於我來說，童年是一生中最難忘，最快樂的時光，它會會是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年是他的一段悲慘遭遇，是一段深情的回憶。在假期中，我看了不少書，但對《童年》這本書最感興趣，它讓我感觸很深。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病在這樣黑暗的環境下。在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡” ；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的，沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。我們每天生活在蜜罐裏，從來不用考慮衣食住行，在家裏經常衣來伸手，飯來張口，每天被父母寵着，讓父母這棵大樹爲我們遮風擋雨；每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師講課；回家又有父母爲我們準備的熱騰騰的飯菜。我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽的滋味，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情，更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。我們是幸運的，生活在這個和平的時代。
讀了這本書，我明白瞭如果遇到困難和挫折，我們要充滿堅強的力量，保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你一定會迎來生命的輝煌。以前我們認爲大人們掙錢很容易，對我們好是理所當然的，但是阿廖沙的經歷讓我明白現在生活的來之不易，所以，從現在起，我們要不再奢侈，不再浪費，開始爲長輩着想，體諒他們。
比童年讀後感5
苦難，在19世紀俄國人民的眼中，是家常便飯；在20世紀中國人民的眼中，是生活的味道；在21世紀的我們的眼中，是遙不可及的歷史。隨着時代的變遷，苦難在人們心中已越來越遙遠。那麼，就讓我們一起翻開《童年》，體會那苦難人民的動盪生活。
《童年》透過高爾基的生平自述，反映了當時俄國的社會生活，勾勒出一個個性格迵異的人物，是當時俄國社會的真實寫照。書中的阿遼沙、外祖母、外祖父、兩個舅舅等都是實際生活中的典型人物。他們或性格純真，或堅毅樂觀，或吝嗇貪婪，或殘暴兇狠……但正是他們爲我們展現了一幅完完全全的小市民的生活圖畫。主人公阿遼沙是個明辨是非、善於觀察的孩子。他的性格是在同身邊的人接觸中、同惡勢力抗爭中形成的。他的思想、行爲無不受到自己的摯親——外祖母光輝形象的影響，漸漸成爲了一個正直有用的人。
所以，不得不說：在外祖母的身上，我們看到了人性的光輝一面。她雖身處於一個動亂的社會，各種苦難都向她走來。但她始終堅信着心中那個美好的“上帝”，對未來的生活充滿希望。她喜歡唱歌、跳舞、講故事，對生活十分熱愛，用自己的行爲、語言感化了阿遼沙，也打動了無數讀者的心。阿遼沙也是一樣，他並沒有在苦難中迷失自己、喪失理性，而是在外祖母的影響下，與身邊的壞人壞事展開鬥爭，在苦難中依然保持對生活的熱愛，對美好世界的嚮往，在一個又一個的苦難之中頑強地成長着。時間飛逝，或許現在的我們根本就無法體會到阿遼沙童年的經歷的磨難；又或許，現在的我們已經缺少了阿遼沙身上的寶貴品質，但透過《童年》這一本書，我們或多或少地都會對阿遼沙產生敬佩與同情。其實，在生活中，我們都會遇到大大小小的苦難，這些苦難給我們的生活平添了幾分樂趣與刺激，它們就像是一根根柺杖，你若勇敢地面對，它們就會幫助你，使你在漫漫人生路上走得更穩更遠。所以，不要懼怕苦難，它們就是黎明前的黑暗，短暫又神祕，迎難而上吧，因爲在苦難的盡頭，終有一抹最燦爛的曙光！親愛的朋友，你若還在黑夜中迷茫，在困難中徘徊，那麼，讀讀《童年》吧！它會告訴你，人，可以在苦難中演繹偉大！
比童年讀後感6
我讀過一本書，叫做《童年》，童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經過的是各種各樣的經歷。在童年時候，有過好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有着不爲人知，與衆不同的一個個祕密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識的海洋的少兒經典科普讀物。童年告訴我們，童年時光是最無私的。儘管他們的事業不同，所處的時代與國家也不同。但是在他們的生活中，童年中，他們在肉體與精神上經歷了人生的種種磨難。卻爲創造不朽的傑作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會有險阻的，童年的生活是快樂的，但是生活中也充滿了貧困，孤獨與辛勞。但他們並沒有退縮，我認爲英雄的偉大不在於他的體魄，而在於它的心靈與品格。我認爲唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想。直麪人生，唯有與苦難的搏鬥，才能使人經受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造就了他們的偉大。
假如說我的童年是一杯茶，那這本書就是茶的清香，假如說我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關重要的棋子，假如說我的童年是一張蜘蛛網，那這本書就是網的中心點。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本書，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的`就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書，才知道童年是最真實的，沒有心機的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。
現在細想起來，童年就像一本開啟的書，在這本書裏，你會讀到因滿足了願望而高興，也會讀到遇到不平而氣憤，還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈，也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開我，書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢裏，慢慢的、慢慢的咀嚼這書裏的文字。
最後，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白，留下遺蹟。
比童年讀後感7
即使在亂世，親情永遠可貴。——題記
一晃神，彷彿進入到了阿廖沙的世界，看見了他母親遠走他鄉，四處飄泊；看見了外祖父毒打外祖母和孩子們；看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙；看見了兩個舅舅爲了分家扭作一團；看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……
與他的童年相比我的童年很幸福，是燦爛的，是五顏六色的；是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，但阿廖沙小小的年紀就曾被自己的外祖父痛打一頓。反覆讀了好幾遍我才知道因爲我比阿廖沙多了親情。
他的家親情是脆弱的，爲了錢反目成仇，不顧一切，甚至傷害自己的父親。家庭的不和，兒女的不孝。然而，更可悲的是，老一輩“死要面子”愚蠢地做法，造成了兒女更加不孝，甚至做出傷天害理的事，應正了“活受罪”。
當然，也就是在這種家庭環境中，孩子的童真童趣，才讓陰暗的環境中有一抹亮色。但是孩子的好奇，在長輩眼裏是無理取鬧，就像阿廖沙把桌布拖進染料桶，換來了外祖父的一頓痛打。孩子的樂趣，在長輩眼裏是惹事生非，換來了長輩們的討厭……。
阿廖沙面對死亡的威脅，看到最好的好朋友離去，在關心自己的人一個又一個的離去，在家庭灰暗的環境下，讓他一點點的成長，變得成熟。(原創作文 )
合上書，明白了親情的可貴，錢再多，家也和睦不了，反而會打仗。只有親情這個美好的東西，家才能溫暖，才能和睦。也許，我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母；也許，我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心鬥角爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因爲我有着一個美滿的家，有愛我的親人和我愛的親人！要珍惜現在的美好，可貴的親情！
《童年》這本書，帶給我最大的啓示是：親情比什麼都重要！
比童年讀後感8
關於《童年》的讀書交流會做得很精彩。我來總結一下，我讀完童年後的感受。
《童年》是高爾基爲反映俄國社會弊端而寫的一部小說。它的背景是主人公阿廖沙的童年。這童年與人們印象中那個象徵美好、快樂的時光截然相反。
主人公年幼喪父，被送到了外公家中。日子從此進入黑暗。外公的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和阿廖沙。不僅外公粗野、自私，貪婪，兩個舅舅亦是如此，連他們的孩子也受到了惡劣的影響，用惡作劇取樂。兄弟之間不團結，天天鬧着要分家。這正好映襯了書中的一句話：“因爲長期生活在痛苦之中，而用痛苦發泄，用痛苦取樂。”母親對我的態度則是日趨下風，漸漸冷漠。他們每個人身上都有典型的小市民思想，這使阿廖沙在童年目睹盡了俄國社會的黑暗、邪惡。而外公家正是這個社會層面中的一個明顯的點。
阿廖沙的童年除了大部分的陰暗以外，他也接觸過很多優秀的人物。如他的外婆。她慈愛、堅強、勇敢、正義，身上有許多優秀的品質。對所有人都以一顆善心相待。她對阿廖沙的教育影響了阿廖沙一生。在外公家中，僅有外婆給阿廖沙留下了一絲寬慰。
除了外婆外，還有“好事情”和少校家的兩兄弟。雖然外公侮辱並最終將他趕跑，但他對於生活的熱愛及對科學的探索精神還是深深地影響了我。少校家的兩兄弟與則與衆不同。別人的孩子都以惡作劇來取樂，互相謾罵、折磨。而這兩個孩子卻互相關心、有愛，玩的遊戲還非常有意義。這使阿廖沙迫切地想去融入他們。或許因爲少校地位的不同，而使得兩個孩子未能接觸上被惡俗的小市民風氣所污染的孩子，保全了他們天真和童心。
高爾基的《童年》，意義非同小可。它使我們更加珍惜現在的生活，又能讓我們及時發現並改正自身的小市民風氣，我們還能從書中發現生活的哲理，豐富我們的人生閱歷。
這就是我對《童年》的感受。
比童年讀後感9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”哼着羅大佑的童年，我便又想起與他同名的高爾基自傳體小說《童年》。在那個月光如水的夜晚，我再次看了一遍《童年》這篇佳作。每讀完一章，我的心就久久不能平靜，我對高爾基的悲慘童年，深感同情。
這本書的大致內容如下：年幼的阿羅茨，早年慈父逝世，對年紀小小的他，這是多麼大的打擊啊！之後，他隨母親住在外祖母家。兇惡的外祖父，爲爭奪家產而自相纏殺的兩位舅舅，在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。九歲，本該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室上學，享受着屬於我們的七彩童年，而他，卻不得不和外祖母上街乞討。他的母親，也因接二連三的不幸變得軟弱，後來雖然繼父撐起了這個家，但一切卻都不如從前了，最後母親也去世了。美好生活從他生父去世的那天起，一切都結束了。
俗話說，一個缺少母愛或父愛的孩子是一個靈魂不全的人啊！更何況小小年紀的高爾基早年就父母雙亡呢？我們現在過着無憂無慮、無拘無束的生活，而他，就算這些不能滿足，好歹最起碼的父愛、母愛總應該得到吧？我們現在回想起童年，總是感慨萬分，有說不完的樂趣，我們的童年是五彩繽紛的。高爾基筆下的童年用“悲慘”二字形容，童年始終是他心頭抹不掉的陰影，多希望時光倒轉，讓他回到父母健在，父慈母愛的時候啊！童年似歌，唱出了我們的樂趣；童年似畫，勾勒出了一張張天真的笑臉。人生旅程中最快樂的一站，正是童年時代！可真是如此嗎？九歲的凡卡、賣火柴的小女孩……他們的童年生活卻是如此悲慘，什麼夢想、理想、好吃的、好喝的、好玩兒的都沒有，憑什麼他們就沒有權利？我們都是孩子，難道就不能把本該屬於孩子的快樂歸還於他們嗎？我恨黑暗社會，恨那些所有奪走孩子童年快樂的人，畢竟，人人都是從那一個階段走來的。
同學們，我們現在處於和平時代，我們有父母的寵愛，能坐在寬敞的教室裏快樂地學習，健康地成長，與他們相比，我們還有什麼理由不好好讀書？同學們， 今天我們是祖國的花朵，明天就將是國家的棟樑，爲了祖國的明天，讓我們發憤圖強，好好學習吧！
比童年讀後感10
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣；童年，是記憶裏的甜蜜……
童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀完了蘇聯作家高爾基的自傳體小說《童年》，內心十分感動。他小時候，媽媽把他寄養在外祖父家中。在這樣瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，外祖父十分暴躁，兩個舅舅也不斷地爭吵、鬥毆。
好在，他還有外祖母，她慈祥、聰明。因爲她，幼小的高爾基的童年，留下的不只是當時社會的醜惡，還有生活的勇氣和信心。
就在這種艱險、恐怖的生活環境中，他默默地忍受着，默默在這種污濁的環境中掙扎着生存。然而，他依然走了過來，成爲了一名享譽世界的大文豪，爲人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
正因如此，我心裏對高爾基油然而生一股敬佩感。
但同時，我也感到十分惆悵，還有一種從未有過的壓抑。我覺得彷彿有一堵牆在擠壓着我，我的心都要掉下來了。
現在的孩子，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無法在不確定中生活，無法經得起生活的考驗，無法深入“地下”，無法學會把美好生活的養分轉化爲成長的巨大力量。
我們的童年，很多人沒有煩惱和痛苦，從來不用考慮衣食往行，不需要爲生活去奔波，衣來伸手，飯來張口。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來越懦弱，遇到一點困難就想退縮，遇到一點苦累就逃避，就想走捷徑……
在順境中長大的孩子，如同沒有經歷風雨的小樹，遇到狂風暴雨，一吹就倒，一蹶不振。
我們應該知道，人生沒有任何捷徑可走，要面對的始終都要面對的。自立是成才的第一步，不能自立，也就沒有未來。我們要知道，沒有經過任何風吹雨打，成功是不會長久的。
讀《童年》，我們應該感到慚愧，因爲我們無疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車，奮鬥拼搏，脫離有力的庇護，不再依賴別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深紮根，茁壯成長，給自己帶來更精彩的人生。