當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的名著假如給我三天光明優秀讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著假如給我三天光明優秀讀後感1
當我開啟這本書時，不由得流下了淚。也不知道這本書有多大的魅力，能吸引這麼多人去讀，能使這麼多人流下眼淚。沒錯，這就是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在19個月的時候便失去了視覺和聽覺，與這個世界沒有了溝通和聯繫。她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，才使她張開了心靈的眼睛。海倫·凱勒一接觸知識就知道只有知識才能爲自己鋪一條通往光明的道路，便努力的開始了學習。真是功夫不負有心人，海倫·凱勒多年後竟畢業於哈佛大學，還建起一家家慈善機構，造福於殘疾人。
看看海倫，再看看我們自己，面對生活，我們是幸運的。我們擁有幸福的生活，奢華的環境，還有父母對我們無微不至、獨一無二的愛，不知道痛苦的我們就如同存活在美麗草原上的羊兒，望着天邊那潔白無瑕的雲朵，無憂無慮，自由自在。但是試想一下，海倫·凱勒在那無聲、無光的世界裏，是多麼的無助啊！可她卻堅持了下來，還創就了那麼一番大事業，海倫·凱勒是我們學習的榜樣，是時時刻刻告訴我們要珍惜生活的榜樣。
對於每一個人，生活都很簡單，就像海倫·凱勒一樣勇敢地面對，她就是悲慘命運、無助生活的戰勝者。我們要學習海倫·凱勒，學會勇敢，學會堅強，學會面對，學會微笑的迎接每一個日出！
名著假如給我三天光明優秀讀後感2
這篇作者是透過回憶從出生到現在的生命歷程，這令作者感到惶恐不安，因爲這一道道帷幕籠罩住了她的童年，讓她疑慮重重。她度過了一片黑暗的日子，走出了困境，海倫·凱勒，她是我們必須銘記於心的偉大作者，她讓我們感受到了她的堅強，不屈不撓的刻苦精神。
海倫·凱勒的命運十分悲慘。她才一歲多，就因爲一場病而變得什麼也看不見，甚至什麼也說不出、聽不到。可她還是勇敢地面對了生活，她張開了心靈的眼睛，探索這一個美好的世界。
開始海倫·凱勒不服於身體上的自由，但她更明白這樣無補於事，因此她總是極力剋制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。是啊，就算這樣去鑽牛角尖又有什麼用呢？不如聽天由命吧，把別人眼睛所看見的`光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作是我的樂曲，別人嘴角的微笑當作是我的快樂。這纔是海倫·凱勒自己心底裏最發自內心的想法。
這就是海倫·凱勒的生活，她在黑暗中開啟了心靈的窗戶，感受到了不一般的溫暖。雖然病魔糾纏着她，她也沒有退縮，更沒有選擇放棄。她勇敢地面對了一切。這種精神，值得我們青少年所學習。
《假如給我三天光明》，講了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，這讓世界的殘疾人也充滿了希望。她，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她度過了88個春秋，87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。如果你有時間，你也去看看吧！相信你也會喜歡上這本書的！
名著假如給我三天光明優秀讀後感3
暑假裏，我讀了一本好書，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書說的是海倫.凱勒這個殘疾人在一歲半時生了一場病，失去了視覺和聽覺，她聽不到別人怎麼說話，漸漸的她也不會說話了。當她7歲時，莎莉老師來到了她的身邊，在莎莉老師的幫助下，她透過自已的努力進了女子劍橋學校，後來考入了哈佛大學，最後成了博士。讀了這本書，我想：海倫.凱勒在又盲又聾又啞的情況下，學習能學得那麼好，我是一個健全的人，我應該學得比她更好。
海倫.凱勒還假想：假如給她三天光明，第一天，她要看人，看他們的善良、溫柔和友誼。第二天，她要在黎明起牀，去看黑夜變白天的動人奇蹟。第三天，她要去人們經常去的地方。三天過完後，她又陷入了黑暗。看了這些，我想：假如三天後，我就失明瞭，我要去看戲、去划船、學習、去公園玩、玩一次電腦——啊！我有好多事想幹，所以，我要珍惜時間，好好學習，也要保護好眼睛。
海倫.凱勒雖然殘疾了，但是，她比我堅強多了。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒。”海倫.凱勒真偉大啊！
名著假如給我三天光明優秀讀後感4
海倫·凱勒是19世紀美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個小城鎮——特斯開母比亞。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄，而是自強不息，並在她的導師安妮·莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家的嘉獎。
這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
名著假如給我三天光明優秀讀後感5
馬克。吐溫曾經說過：“十九世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後，我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的，但又是幸運的，她 19個月的時候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉，那是她變的古怪、粗暴、無理，直到莎莉文老師來教她識字、說話，她才能與其他人交流，當她知道”水“——她認識的第一個字的時候他感到了一個生命在她手裏流動，她就想平明的學會許多知識，這種強烈的指引下，她居然在枯燥、乏味的學習中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓，最終如願以償的考上了哈佛大學。
海倫用一本書寫出了她的一生，在這本書裏我讀到了她的堅強，世界是美好的，一切都有着自己的奇妙之處，即便是黑暗和死寂也是如此，我學會了無論處於什麼樣的環境，都要不斷努力，都要學會滿足，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
名著假如給我三天光明優秀讀後感6
馬克.土溫曾經說過，19世紀曾有兩位傑出的人物，一位是拿破崙，一位是海倫.凱勒。拿破崙曾試圖用武力征服世界，他失敗了。海倫.凱勒用筆征服世界，她成功了。 書中，講述了海倫失明帶給她巨大的困擾。安妮.莎莉文小姐成爲了她的家庭教師並幫助她擺脫了種種困境。短短doll一個單詞卻讓小海倫遇到重重的困擾，但是，海倫是個倔強的孩子，她不肯認輸最終記住了這個單詞。小海倫笑了，她的進步速度是驚人的，她越記越快，這給她成爲作家奠定了一定的基礎。從這裏，體現了她不服輸的性格。隨着年齡的增長，海倫漸漸長大了。她爲全世界的盲童捐獻了大筆的資金，建立了海倫基金會。是他們重建光明，讓他們擁有正常孩子們應有的快樂。海倫要讓全世界人都知道，盲人也可以爲人類做出貢獻。這書中，不僅有海倫的故事，還有默默爲海倫做貢獻的安妮.莎莉文小姐。其實，她小時候，因爲患上了眼疾，導致雙眼失明，但，她也憑着堅強勇敢、敢與命運做鬥爭的性格成功作了小海倫的家庭教師並已絕成名，成了海倫.凱勒的恩師。 生命，如此寶貴，但是，卻有人那生命開玩笑。每一個人都應該珍惜自己的生命，因爲每一個人的生命只有一次。身體上的殘疾並不代表不能爲世界做貢獻，並不代表不能創造奇蹟。 海倫.凱倫、安妮.莎莉文就是憑着倔強的性格、敢於跟命運做鬥爭才成就了她們。我希望，我能跟她們一樣，勇敢地面對生活！
名著假如給我三天光明優秀讀後感7
寒假裏，我讀了《假如給我三天光明》，書中主人公的命運讓我的心情久久不能平息。
海倫凱勒在十九個月時遭遇一場大病，從此她雙目失明、雙耳失聰，一張靈巧的小嘴也不會說話了。可憐的海倫墜入了一個無聲無息的黑暗世界，她變得自閉和暴躁。幸運的是海倫遇到了莎利文老師，莎利文耐心地教海倫摸盲文、拼單詞、學脣印。身殘志堅的海倫克服了巨大的困難，戰勝了疾病，戰勝了自我，考取了哈佛大學，從此嗜書如命，用手指“聽話”，掌握了五種語言，建立了一家家慈善機構，爲殘疾人伸出援助之手，最終成爲了一名傑出的慈善家、演講家、教育家，還被美國《時代週刊》評爲二十世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫是我們學習的榜樣，她用這傳奇的一生教會我們：要珍愛生命、珍惜時間，面對困難要選擇堅強，不要做生活中的“逃兵”。就像今天新聞上說的杭州一個15歲男孩因爲作業與媽媽吵嘴，還跳樓自殺，這是對自己生命的不負責任，不僅傷害了自己，更傷害了家人、老師、同學和所有愛他的人。
讓我們珍愛生命，珍惜我們現在所擁有的美好生活。