今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的這段美好時光;下面是挑選了一些比較好的元旦聯歡會主持詞範文供大家閱讀。
1.範文元旦聯歡會主持詞
開場白：
A：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
B: 人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。 本文來自獻祝福網
A：尊敬的各位來賓 獻祝福,祝福網
B：親愛的老師、同學們
合：大家新年好!
A: 新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xxx年的新春。
B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬xxx年的輝煌。
A：暢想明天，我們的心裏承載着新的希望。
B：展望未來，我們的肩上擔負着新的責任。
A：今天，請敞開你的胸懷，釋放你的激情。 本文來自獻祝福網
B：今天，請揚起你的風帆，亮出你的風采。
A：讓我們用甜美的歌聲
B：讓我們用優美的舞蹈
A：祝願家長們、老師們身體健康!工作順利!
B：祝願同學們快樂成長!學習進步!
A：祝願我們學校的明天更美好!
B：祝願我們祖國的明天更輝煌!
合：xx學校xxx年新春聯歡會現在開始!
開場舞《喜洋洋》
1、小小的螢火蟲啊，你快樂地展開翅膀，點亮自己的燈，衝破了黑暗的束縛，你微小，但你並不渺小，因爲宇宙間的一切光芒，都是你的親人。請聽合唱《螢火蟲》
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩，是童心的展示，是童趣的描摹。請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《你們好》
3、我們是學習的主人，精神愉悅，身體健康;我們是未來的主宰，樂觀開朗，積極向上，請欣賞英語劇：《throwing a handkerchief》
4、一羣可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》
5、心靈的翅膀，飛過雲端，畫出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請欣賞舞蹈《我的偶像》 獻祝福,祝福網
6、xxx年，我校開展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學校人人會玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演還參加了順德區民辦學校藝術展示活動，請欣賞《空竹表演》 獻祝福
7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強關於紅色的記憶。請聽《紅歌串唱》
8、好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇，請欣賞舞蹈《茉莉花》
9、宇宙雖然浩渺，但地球只有一個，破壞了地球，就意味着地球生命的消亡。保護環境，人人有責，請欣賞小品《白色噩夢》
10、在學校開展武術教育，不僅有利於增強學生體質，還是弘揚中華民族文化與精神，促進學生對中華民族文化認同的有效途徑。請欣賞《武術表演》
11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美，請欣賞《琴棋書畫》
12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請欣賞舞蹈《時間之光》
13、老師是平凡的，老師是偉大的，老師就是我們人生道路上一盞盞明燈，請欣賞散文朗誦：《稻草人的天空》 獻祝福
14、走上夢想舞臺，奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏：《多啦A夢》 獻祝福
15、我有一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終於看到，所有夢想都開了花，請欣賞舞蹈：《飛》
A、辭別xx年的豐碩與芬芳
B、迎來xxx年嶄新的希望。
A、願美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天!
B、願這歡聲笑語，永遠駐留在我們彼此的`心間!
A、牢記我們的使命，奮發圖強、攜手共進
B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，
A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，
B、共同創造燦爛輝煌的xxx年!
A、各位來賓
B、老師們，同學們，
合：xx學校xxx新春文藝匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
2.範文元旦聯歡會主持詞
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁，20XX年已悄然成爲歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，彷彿就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨着激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20XX年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰XXX週年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷着偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽着歷史的雲捲雲舒，我們用摯愛編織着田頭的美好未來。
乙：曾記得，20XX年在田頭小學舉辦的以“放飛希望”爲主題的文藝演出中，我們放飛着希望，我們放飛着真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁着堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執着勾畫着田頭的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部“兩基”督查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學們
丁：XX鄉的父老鄉親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘):
放飛青春的理想，駕着騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
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喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這裏盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面爲我們做着默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那裏爲我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這裏盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師爲我們演唱《 》!
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教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇“視窗”：她聆聽時代的潮流，和着大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執着和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《爲了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
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教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱着一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學陳慶平老師爲我們表演精彩的節目《 》。掌聲有請!
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教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的讚頌;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心小學程度平老師爲我們表演《 》。掌聲歡迎!
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“學高爲師，身正爲範。”這是對教師職業內涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請田頭中心學校 老師爲我們表演《 》。大家掌聲有請!
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結 束 語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的200X年正微笑着向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裏，我們將繼續追求創造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20XX年。
丁：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕着“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的200X年!
甲：XX中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。