主持人的開場一定要和活動的主題相契合，下面就是小編整理的交流會主持詞，歡迎來參考！
交流會主持詞（一）：
主持人1：你想聰明嗎？羣衆回答：看書吧
主持人2：你想明理嗎？羣衆回答：看書吧
主持人合：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？羣衆回答：看書吧
合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣佈五（6）班讀書交流會正式開始。
主持人2：親愛的同學們
合：大家上午好！
小組詩歌朗誦
主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”下方請聽我們班各小組的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組就是不就是一樣棒啊？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，就是不就是比他們棒啊？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組就是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我們最後一組怎樣樣，有請？）
主持人1：最後一組背誦的好不好啊！我告訴大家一個小祕密哦
主持人2：什麼啊，快點告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人1：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書狀況彙報
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。
主持人1：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更就是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。
讀書經驗交流
主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經驗。有請
主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
（多謝延仟秋的精彩發言，有請周秉鋒同學）
主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。
主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優秀文章。
主持人1：想明白她就是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學——
主持人2：多謝欣悅同學的精彩彙報。大家聽了這麼多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）
（投影讀書筆記）
中華經典誦讀
主持人1：“好書千年常如新。”
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
（羣衆背誦《弟子規》）
相關領導講話
主持2：
主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啓迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與昇華。五（6）班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與！再會！
交流會主持詞（二）：
各位老師、各位同學：大家好！
很高興能在這樣一個完美的下午與大家相聚。首先，爲在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。。
同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了。。導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終也能取得成功。這天，我們交流會的`主題就就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，能夠看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自我明確的奮鬥目標，或許正就是這些成就了他們的優秀。一分耕耘，一分收穫。
同學們在學習生活中必須會遇到很多難題。。那麼這天我們也請來了幾位高人爲大家指點迷津。下方就把時光留給大家，大家好好把握機會喔。。能夠向在座的各位老師自由提問
感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由於時光關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結髮言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
感謝**老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺。“金鳳吐睿，錦囊探計”相信這天那麼多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。理想就是學生不可或缺的東西，期望透過本次交流會，大家能夠明確自我的目標，制定合理的學習計劃，爲未來而努力奮鬥！
再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見！