時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的中學生週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生週記1
現在的中學生壓力其實很大的，因爲面臨中考的時候到了，父母的期望，都希望自己能夠考上理想的高中。
秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”
中學生週記2
看過《三國演義》的同學，一定會認爲諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之後，諸葛亮成爲了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大，以天下爲己任，“鞠躬盡瘁，死而後已”的奉獻精神更令世人敬佩。
據說，他學有所成後沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微衆寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、後主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，與撫夷越，在三國中執行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而後已”的無私奉獻精神戰鬥到生命的最後一息。他生前就深受蜀人愛戴，死後更長期受到後人的敬仰。成爲他那個時代傑出的政治家、思想家、軍事家，也成爲中華民族傳統文化的一份遺產。
千百年來，諸葛亮已成爲智慧的化身，他的傳奇性故事爲世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是後來的木牛流馬，無不體現着他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態與險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，爲了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多麼愛惜每一個人才，也表現了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪！
中學生週記3
體育中考，我沒有辜負衆望，得了滿分的好成績。“這也許就是對父愛最好的報答吧！”我想。父親啊，你爲女兒的付出，我都會記在心裏，將來，我會用我全部的愛去回報您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會讓你成爲這個世界上最幸福的父親！
但丁說，世界上最美好的呼喚是母親，但我要說，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！
中學生週記4
正月十六的早上，我早早地起牀了。
你們或許會問：放假了爲什麼起的那麼早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學去爬山。
我們來到了山腳下，看着巍峨雄偉的風凰山，“好高啊！”我不禁發出了讚歎。
雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了！我們這一羣小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。
我們見着一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個半天。
中學生週記5
我夢想生活是這樣的：空氣非常的清新，沒有一點污染。到處都是風信子，藍玫瑰，康乃馨……
我希望我可以周遊全世界，吃遍各地美食。交到各地的朋友，和他們一起玩耍。
去看“藍色的星海”，去看“英國的皇宮”，去看巴黎的“埃菲爾鐵塔”，去看“百慕大三角”，去看“喜馬拉雅山”，去看“死海”。
中學生週記6
“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空着這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學的路上說着她今天在學校發生的事。調皮的夕陽餘暉照在我們的頭上、身上，偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課。也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我的胃口！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中了。“這纔是今天最令我糾結的事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜的在班裏面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫的。”
說到這裏，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的二字，不禁令我目瞪口呆。“爲什麼啊？”我萬分不解。“因爲不知道怎樣解的題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心揹負那麼大的負擔。”說到這裏，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了，“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說，“我不喜歡那樣的提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的餘暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般的心。而正因爲她有這顆金子一樣的心，她才能透過這次心靈的考驗。同樣，她也能以這顆心，去透過以後人生中的每一次考驗。
中學生週記7
在今年的暑假完後，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體裏，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這裏，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情儘量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助。現在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中後，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。
現在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因爲父母認爲我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎麼做，你就怎麼做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學與家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛着淡淡的微笑，盼望着初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師佈置任務。最後，學生人數到齊了，老班就與大家講了講班裏的規矩與自己的習慣。我習慣性的看看四周，班裏的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心裏。
初中的生活裏有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現在是初中了，我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收穫的。
中學生週記8
“今天我們做卷子，有一道很難得填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空着這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學得路上說着她今天在學校發生得事。調皮得夕陽餘暉照在我們得頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽得春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我得胃口！”我搖了搖朋友得胳膊，迫不及待得問她。此刻得我已經完全沉浸在這件事當中了。“這纔是今天最令我糾結得事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜得在班裏面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題得正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫得。”
說到這裏，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽得照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望得說。“沒有。”朋友口中吐出得二字，不禁令我目瞪口呆。“爲什麼啊？”我萬分不解。“因爲不知道怎樣解得題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己得良心揹負那麼大得負擔。”說到這裏，她得苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜得說。“我不喜歡那樣得提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋得。”朋友淡然得說。這時天邊得餘暉將朋友照得像個鍍金得人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般得心。而正因爲她有這顆金子一樣得心，她才能透過這次心靈得考驗。同樣，她也能以這顆心，去透過以後人生中得每一次考驗。
中學生週記9
一到放寒假，我就回老家過年。一到老家廣東天氣很暖和，藍天白雲，空氣非常清新。第二天我就和鄰居小朋友玩，玩得十分開心。再過一個禮拜就要過新年了，大家心裏多激動呀！大年三十的那天早上，我奶奶準備了很多東西，開始拜年。到了晚上，我們全家人都高高興興地吃年夜飯。吃完年飯，我和家人一起去新廣場看煙花，煙花五顏六色，讓我們眼花繚亂，真漂亮！
“噹噹噹……”零點的鐘聲敲響了，難忘的一年過去了，新的一年開始了。我們歡呼着，共同祝願春節好！
中學生週記10
今天得到了一隻大金毛的熱情接待。天氣雖然很冷，但是陽光很好，藍藍的天，很爽朗的感覺。匆匆的趕路。
路過蹦牀店面的時候，想到昨天z姐姐說她在這裏遇到了一隻特別可愛的大金毛，叫大壯，我也在想，今天能不能遇得到它呢？
真是很湊巧，正遇到大壯的'主人帶它散步，大壯胖胖的，邁着小碎步，跑幾步顛一顛，心情看起來不錯。我試着喊了一句：大壯~~~它極開心有人跟她打招呼，搖着大尾巴，小碎步變成了大跑步，一路衝我飛奔而來，兩隻爪子一搭，開始金毛式熱情洋溢的問好起來。
陌生人之間見面是不會有這麼熱情的打招呼的，除非是極好的朋友，否則也不會見到你一路小跑過來的，可是，爲什麼呢？
中學生週記11
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因爲有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力纔有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來.以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽：如果我是全班最後一名，怎麼辦?媽媽但是對我說：最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因爲我說過：即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名.
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，纔會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!
中學生週記12
一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說着，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我纔想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他擡擡頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等着看好了。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，擡起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。
中學生週記13
天暖的時候，每逢中午，我都會到書苑去看會兒書，這裏所說的書苑，就是大慶書苑，一座建成不久，足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角，現在還很偏僻，來這裏看看逛逛的人不多。 書苑離我所在的單位卻不遠，中午休息，沒別的去處，就跑到書苑逛逛，時間一久，便養成了習慣，只要有空兒，我都會去走上一遭，在書架上瀏覽一回，看看有沒有新書來，然後在其中選一本感興趣 的書，拿到一旁的條凳上，愜意的看上半個小時。
書苑很大，書的種類很多，人來的卻不多，來這裏看書的，多是比較喜歡閱讀的人，座位上的人，安靜的看着自己的書，互不相擾，空曠的書苑大廳飄着音樂，那是音響放出來的，優雅的古典民樂，使 這個滿是書籍的大廳，充滿着藝術的情調。舒緩的樂曲，給人們帶來一絲寧靜，一種高雅，一種品位。
在這裏讀書，環境極好。在幽靜的環境裏，你可以拋開低俗的，毫無意義的紛擾；你可以避開人們爲了私利，所進行大大小小的那種勾心鬥角；你可以尋找到對於靈魂慰籍的養料，讓自己的思想有所升 華。每次到這裏，我的心如被用清澈的水洗過了一般，靈魂像找到了理想的宿地。
這裏的書很多，如果一本一本的通讀下去，我恐怕一輩子也讀不完，好在我有個人的喜好，不是什麼書都讀，職權自己喜歡的。不過就算每天都讀，我也就只有半個小時的時間，能讀的書還是有限的， 而我喜好的書也不少，好在我這個人，不是急功近利的人，讀書只當是樂趣，能看一本是一本，能看一段是一段，決不勉強自己。有了這種心態，讀書就變得是一種享受，一種自然狀態，一種樂趣。過 去有一句話，叫做書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我只讚賞上一句，不喜歡下一句，如果把學習，讀書當成苦差事去做，整天泡在苦水裏，那生活還有什麼樂趣。
喜歡讀書，讀喜歡的書，在喜歡的環境裏讀書，這也許是一種偏好，或許是一種境界，這種偏好和境界是我所追求的。這種所追求其實並不難，它就在我身邊。
中學生週記14
冬天的五六點鐘，太陽快要落山了，我們坐在教室裏，等待着上晚自習。隨着遠處傳來清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天晚自習我們進行考試。”
話還沒說完，教室裏的嘆氣聲就已經滿飛天了。調皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣。“話音剛落，教室裏便響起了笑聲。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑然後說：“F君，你的發言不錯嘛，沒有白學古文。我剛纔沒有解釋清楚，我們今天的考試不計成績只是儘量發揮出你們的潛能。現在回答我：看着窗外的夕陽，你們會想到什麼？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默無聞。”
“還有嗎？有別的嗎？”
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成爲朝陽。”F君不假思索地說。“非常好。”同學們和語文老師都對F君的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：“朝陽應該是什麼樣的？”
“有朝氣，蓬勃。”
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個個都站起來爭着說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三道題。
“你們願意做什麼樣的朝陽？怎樣才能你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個有朝氣的夕陽，最好可以任意的發揮，想象，還可以創造，可是。。。。。。我沒有時間。”W君無奈的揮了揮手。
“希望做個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠了。”F君說話的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興的說：“其實你們都是朝陽，只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢，你想想你今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛！”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕鬆，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負”後的考試和我們這次考試一樣快樂。
中學生週記15
如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以後要一定要考進某個名牌大學。可是最後成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。
許多成功人士回憶起學生時代，佔領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先爲自己以後將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，爲做一個合格的中學生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實很多東西都是細節決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記裏寫什麼，於是，素質的高低就體現出來了；有時，我們自私，於是，脫離集體，獨自行動；有時，我們忘卻細節，屈服於習慣，於是，踏過的路，“碎花”滿地……
還有許許多多的“有時”與“於是”，都是因爲平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成爲一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙……
這些，都是對自身素質的提高；這些，都是爲奠定做一名合格中學生的基礎。
做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義。