一週的時間即將結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的中學生週記600字（通用24篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生週記600字1
雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下着，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑着回到家，皺着眉看着自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打着窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘溼，未聞雨聲。我漫步在小巷中，裏面有些積水，我踩着積水小心翼翼地走着，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來，我急急地走着，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走着，聽着那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸着雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以爲然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
中學生週記600字2
說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個週末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經有個小願望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時，擡頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必撐傘時，我擡頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜裏劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼裏。
模糊裏記得曾經看過一篇雨遊公園的文章，當時是極嚮往的。現在也會想起，我撐着透明的傘，從水簾裏看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋裏，不是那種溫潤的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。
春天實在太適合新綠了！而雨霧又使它變得優雅、神祕。我的春天總是潮溼的，春給我帶來無邊無際的綠，向沒有盡頭的遠方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天，陽光明媚的時候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶着類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放鬆的午後用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。
陽光下的春天像個無慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優雅的精靈。春天裏，萬物都是發自內心地喜悅着。我在白天驚喜於萬物的變化，又在夜晚細聽雨點輕輕叩響書房的玻璃，奏出純淨的樂音。
中學生週記600字3
胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花。”我因生於秋而喜秋。
清晨，當第一縷陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發光時；當第一支大雁長隊鳴叫着向南方飛去時，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。
正午，火辣辣的太陽當空照耀。秋，勤勞者的節日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎。看！那鼓鼓的麥子低着他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動者的品格啊！
黃昏，當一片枯黃的樹葉隨風飄落於手中時，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說着：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華後殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發出“但願人長久，千里共嬋娟。”的人生讚歎。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會在秋風中讀到喜悅；你會在秋雨中讀懂奉獻；你會在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝。”
中學生週記600字4
這些天，天公像是個剛失戀的女生，整天哭個不停。下午，我放學後無奈地撐着傘往回走。
路上，行人漫不經心地走着。而車子對這雨似乎情有獨衷，在雨中一枝獨繡地狂奔着。在稍有凹坑的路面時，車輪便大起了小九九？想與落水嬉戲一番。但落水不大願意，迅速跑開，逃出它的魔掌。哦，糟糕！在我旁邊這個凹坑的水離開了車輪，粘上了我，搞得我一褲子溼漉漉的，像是剛剛從水裏撈出來的。因此，我的心情變得更加深沉，但雨仍無休止地下着。
雨水有節奏地拍打傘，像是在彈奏一曲鋼琴曲，但我不知道是貝多芬或是郎郎的傑作，可能他們也彈不出如此動聽而且淳樸的樂曲。它時而高，時而低，時而快，時而慢，美極了！但我此時已無心享受這“此音只應天上有，人間能有幾回合”的美妙樂曲，望着手裏捧着的這疊書，我深深地嘆了一口氣。於是，我加快腳步往回走，但我的鞋與這水好象也有着不解之緣，老是把水濺起來，苦了我這條褲子。我只好跟着它小“腳步”緩緩前進。
終於到家了，我脫下了鞋子，換了褲子，便立馬回到自己的房間複習功課。可是，我的心被窗外那場賊頭賊腦的雨給“偷”走了，無法安心複習功課。無奈，我只好拉開窗簾，繼續敘說我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風味。因爲雨並不大，所以不是每次都能打到，而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到？2秒，還是3秒？哦，不，是5秒，我完全陶醉在了這普通，但又奇特的聲海之中，它真的很有趣。
我不知道這場雨還要下多久，但我知道，雨過天晴，又會是一番別出心裁的美景！
中學生週記600字5
藍天自由自在飛翔的鳥兒。當它們一定大的時候，鳥媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕，不膽怯，最後戰勝了考驗，學會了鳥類獨特的本領：飛翔。
飛，飛翔，向夢想飛翔。夢，一個奇妙的東西，夢想則是心中的祕密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向夢想飛翔。只要有了夢想，就有了目標，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的彼岸。
飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更是一種考驗。夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向夢想衝刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會失敗，只要向前衝了就有了希望，只要向前衝了就會成功。飛吧，在膽怯什麼，向着夢想飛吧，無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來，不要害怕，人生爲什麼而衝，理想，夢想！決定一個夢想，選擇你的未來。
托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。”別林斯基說：“，沒有理想就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西。”理想，人生最重要的東西，但光有理想是不夠的，還要有勇氣。因此，我們要飛翔，飛到夢想的彼岸，變得勇敢，變得堅強。就像凱勒凱勒一樣，雖然是又聾又瞎，可她一直爲夢想努力着。
凱倫凱勒是一個不同尋凡的女孩，她又聾又瞎。可她卻有着和平常人不同的意志，她堅強，她能爲自己的理想去奮鬥，去拼搏。最後她戰勝了困難，完成了自己的夢想，做出了別人都無發想象的事情。這些都是夢想的力量，可見夢想的力量是多麼的強大。所以要擁有夢想，更要努力的去實現夢想。
讓我們展翅高飛，去尋找自己的未來，去探索我們的世界，去追求我們的理想，到達成功的彼岸。
中學生週記600字6
說到吃，哼！當然是我最拿手的了，我可是吃遍天下無敵手，瞧！我這身材就是吃出來的，你不信，那你就看好了，就拿我家鄉來說，他的小吃沒我不知道的哦！
嘻嘻！先說我從小最愛吃的叉叉果吧！別看它只有單調的白色。卻又着特殊的味道，賣叉叉果的阿姨總會用紅色的小碗幫我裝好叉叉果，另一個碗則是倒上調好的醬油，如果你喜歡吃辣可以加上蒜和辣椒。你可別小看這一小碗醬油，它可是叉叉果美味的關鍵，你不信就嚐嚐，雪白的叉叉果沾上醬油，叉叉果中透着甜卻又有着香油的味道，而叉叉果又不失它那甘甜清口的味道，如果你放上了蒜末和辣椒就會透着······對！就是辣，味道更佳。
下面，我要介紹美味的艾粿了！你吃過嗎？沒有？那就太可惜了，不過也沒關係，下面就聽我的介紹吧！艾粿外表是綠色的，這就是它與米粿的區別。那艾粿的那皮就使用艾艾草做的，看上去有一種大自然的感覺，令人饞延欲滴，而且它有三種口味，我最喜歡的是豆沙餡的。還有的就是：豆腐乾，酸菜還有永安的特產筍乾。不錯吧！吃起來可香了。還有最後一種就是放點辣椒吃起來可帶勁了，而且最重要的就是那綠綠的外表有着淡淡的艾艾草味兒，不錯吧！吃起來感覺倍兒棒，我是吃一個想一個。
最後一個特色小吃—米凍果。油鍋發出滋滋地響聲，一塊塊像果凍的米凍果放在上面慢慢的煎，沾點醬油，吃起來可棒了，那米凍果中有特殊的味道，香香的吃起來還很有彈性，簡直就是佳餚啊！白中帶黃的米凍果中有着像糯米一樣的味道，很好吃的，不信你嚐嚐。
呵呵！我這“食神”的稱號不是白給的哦！
中學生週記600字7
上個星期四的下午，我們年級舉行了一次五年級讀書彙報會。
這一次的彙報會是每個班都要表演的，我們班表演的是小品《幸福是什麼》，排在第三個節目，本來我很想快點看我們班的小品的，可到了後面，扮演同學的劉彩羽開始不這麼想演了，她說那個角色有點無聊，可林詩瑩不同意，說一定要演，搞的沒辦法，她們吵了起來，爲了不引起矛盾，黃嘉怡想到了一個不錯的點子，就是找一個人代替劉彩羽，經過她們的討論，她們決定讓我去代替劉彩羽，我一聽，本來想反對，可又覺得她們竟然選了我，就是對我又信心，所以我沒有拒接。
就這樣，表演同學的就是我和林皓欣了，乘着這些時間，我就和林皓欣排練了一下，還好我們的臺詞都很少，一會兒的功夫就排練好了。
時間飛逝，每當一個節目表演完了以後，我就覺得心涼涼的。
“下面有請五年（1）班的同學給我們帶來小品，《幸福是什麼》”到我們了，到我們了，我從坐位上站起來，走到了後臺，（因爲我們是在後面纔出現的）看着林詩瑩大方的表演着，我開始安慰自己，不就是個表演嗎？有啥好緊張的，看人家這麼多臺詞都不緊張，我就只有一句。
到我們上場了，我大大方方的走上臺，由於凳子和桌子不夠，只有一對，所我和林皓欣共用一張。
我們的表演結束了，我覺得劉彩羽說的是對的，我們不應該要這一段，不過這也給了我一次鍛鍊的機會。
五年級讀書彙報會結束了，給我印象最深刻的就是（2）班表演的課本劇《武松打虎》和我們班的小品《幸福是什麼》。
經過這次讀書彙報會，讓我明白了要多讀書，書是我們的好朋友！
中學生週記600字8
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？彷彿新入學的小朋友中，還摻雜着我那小小的影子；但是我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什麼都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，爲什麼就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……爲什麼就不給我們一點回憶那桌椅，那牆報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節到來之際，把它們裝飾一新的麼？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但是我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程裏，乘風破浪，勇往直前！
中學生週記600字9
家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過後班主任就對我們說在週四下午4：00把各自的家長請到學校來，週四的那天下午上完第二節課後，我們就放學了。出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等着進校門。我捂着臉拉着朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了。媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單後那失望的眼神，這好像無形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心裏像有塊大大的石頭似的沉重的壓着我。今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆着，等待着家長會後的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎麼了？是不是還在想着家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了麼？我們一點一點往上來；聽到這些我算是放鬆了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多。媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多麼好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。
媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新。我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以後會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。
中學生週記600字10
今天我和區朋友玩一個遊戲，這個遊戲叫搶凳子。
首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講一下游戲規則。然後宣佈遊戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上爲自己支援的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀衆馬上安靜下來，屏息凝視盯着場上的每一個人。突然姐姐把音樂停，參賽者全往凳子上擠，海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利，剛纔還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看的觀衆也一起歡呼：“太好！”場上留下來的參賽者們也鬆一口氣。
那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂和張同時坐在同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說聲樂樂淘汰。張裂開嘴笑。又要開始一個激烈的回合。這次我們的藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆裏擠藝慢一點被兩個同學擠在地上。臺上仍然留下的參賽者胸口，舒口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。
隨着比賽的進行圍觀的人也越來越多。
最驚心動魄的時刻到來，場上剩下簡和靈，他們將進入總決賽。現場回到原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯着那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜簡過早地坐下被淘汰出局，靈開心極。
這場激烈的遊戲就在這一刻落下帷幕。
中學生週記600字11
今天老師給我們佈置一項作業：回去後讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的'親人洗腳的話，就覺得這沒什麼呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！
怎麼辦，不洗，又完成不老師的作業。如果洗，又不知道怎麼開口，唉……
最後，我終於說服自己，咬咬嘴脣，還是去給媽媽洗吧！豁出去！
那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由於太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎麼？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”
媽媽先是一愣，然後回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大！”我慢慢有點不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶裏，過一會，所有準備就緒，就只欠東風――我請來媽媽，讓她坐在椅子上。
開始洗腳，我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶裏。“哦！真舒服！”媽媽感嘆着。我看見媽媽的腳的，上面有還沒退色的指甲油。我心翼翼地揉搓着媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎麼，我突然有種想流淚的感覺。媽媽爲我付出這麼多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想着，眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心：以後要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金姐”的待遇。做一個孝順女……
母愛是神聖的，更是無可替代的，它像陽光一樣溫暖，照耀着我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。
中學生週記600字12
秋風瑟瑟，空曠的池中僅剩一個形單影隻的我在失意地泛着。襲來的秋風不僅使我打了一個寒噤，縮縮脖頸，將頭埋進了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中，靜靜地度過難捱的日子。
面對同類的冷嘲熱諷，我已習慣默默忍受；面對他人異樣的目光，我已學會悄悄躲開；面對他們的排斥與追逐，我選擇了逃避。
但離開後依舊只有我一個人的日子。風雨中摔跤，我學會了自己再爬起來；黑暗中恐慌，我學會自己躲在角落；飢餓中煎熬，我學會自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白，我填補不了。
曾經將心房鎖上，不願任何人走進，幻想讓自己迷失在這片空白中，但現實的大手仍無形地推我向前，向前。曾經埋怨過上天，因爲他不公，給予我一身醜陋的灰毛。但現實是，上天又是公平的。當我再黑暗的深淵中盲目地前進時，久違的陽光射進了深淵的谷底，帶給我一切，一切我所憧憬的。
面對那羣美麗、高雅的天鵝，我的心不由矛盾開來，但渴望和他們在一起，渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出，於是我便欲進還退地緩緩靠近他們。那時心中的自己不再是空白了，似天鵝一樣的潔白。於是開始了煥然一新的生活。
每每想到過去，那份孤獨便牽掛着我的思緒。那份孤獨也許是異於他人的羽毛，使他人不斷地排擠。那份孤獨也許是他人對我的不理解，使我不由得封閉起來。那份孤獨也許是上天給我的錘鍊，使我橫生出追求的執着。
如今秋風瑟瑟，我不再是一個人。秋風中，我們依然歡樂地嬉戲於池中。那份孤獨悄悄地消失了，漸漸地淡開了。
孤獨即便可怕，我們也應該學會將它打破，因爲在它的背後定是一片歡樂，一片足以煥發活力的歡樂。
中學生週記600字13
電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節課後，我也學會製作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學會了控制電磁鐵的磁力大小……自認爲很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節科學課後，就再也不敢這樣說了。
今天，我們上了一節科學課，內容是學習電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那麼瞭解，又可以大顯身手啦！可是，結果總是那麼出乎我的意料，讓我白歡喜一場。
今天，科學老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那麼電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會後，自信滿滿地說：“有。”“那麼我們又應該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢？”科學老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題。”“指南針的指針上面也有南北兩極，我們就用指南針來做這個實驗。”科學老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然後，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什麼磁極。最後分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什麼磁極，看一看發生了變化沒有。”好啦，大家現在開始動手吧，有什麼不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。
雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恆心，做什麼事情都可以成功。
中學生週記600字14
生命，我們都擁有，生命是世間最寶貴的財富，生命所具有的活動能力，是蛋白質存在的一種形式。所以說；因爲有了生命，世界才變的生動和精彩。
生命是拼搏。從一顆普通，平凡的種子，長爲一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力啊！每一滴水，每一縷陽光，每一個機會，它都會抓住，不停地拼搏，讓自己成長，讓花朵綻放。
有這麼一件事；早些年，我的鄰居曹伯伯在一次車禍中失去了一條腿，經過醫生的極力搶救，才保住了生命。從此，曹伯伯只能靠坐輪椅過日子。吃飯，洗澡都要別人幫助，散步和出行也都需要別人陪伴。久而久之，曹伯伯想；以前鄰居家的水管，電燈，電線壞了，都會來找我幫忙修理解決，可現在他們的這些問題誰去處理呢？想到這些，曹伯伯決定要去裝一隻假肢，他的決定得到了全家人的支援。曹伯伯的假肢很快就接上了。不多久，曹伯伯又忙於幫忙鄰居家的水管，電燈，電線的修理，鄉間的小路上到處都留下了曹伯伯那假肢走過的印跡。鄉間的小路上也到處都回蕩着曹伯伯那爽朗的笑聲。
生命，往往只有一次，過完了就沒有下一次了。快樂對生命的作用是多大啊！曹伯伯用行動證明了這一道理。可有些人竟爲了一些微不足道的小事，竟然放棄了他們的生命。例；有個13歲的少年僅因爲父母就學習問題，發生了爭執，竟然縱身跳下七樓，結束了生命。
每個人的生命僅又一次，該怎樣度過？怎樣去選擇呢？朋友，讓我們去堅持，去勤奮努力，去追求一個有意義的有價值的人生。讓我們高喊；"生命，永不言棄！”
中學生週記600字15
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我與爸爸架起了一座永恆的親情之橋！
中學生週記600字16
這個週五我們月考結束了，我終於鬆了一口氣。說實話我在考試的時候心裏十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。
老師攜着一疊試卷進了教室的門。
此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。我的雙手緊緊握着試卷，很慚愧，它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神，有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
中學生週記600字17
這件事真讓我慚愧。到現在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內心近呼窒息的緊張。
那是個晴朗的雙休日，我邁着輕鬆的步伐，下樓來拿報紙，我開啟報箱小門，往裏一瞧，什麼都沒有，剛纔那種愉快的心情頓時沒了。心裏暗自想，怎麼會這麼倒黴呢？害我白跑了一躺。正當我垂頭喪氣準備上樓去時，心中一亮，哎，我何不……偷報紙的念頭在我心中閃過，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心裏又涼了半截。要是別人看見了怎麼辦？要是別人的報紙上有記號怎麼辦？一個個“要是”在我眼前掠過，我彷彿看到了別人責罵的情形……
好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒人。我看見202室的報紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身後傳來幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這麼難。我又走到報箱前，假裝在看什麼東西，手卻不知不覺地伸到了202室的報箱外，又快速地抽出了報紙，捏在手裏，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實沒人發現，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打溼了，用手一摸，冰涼冰涼的。
我捏着報紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時我聽到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時又緊繃起來。生怕樓上的人發現我的“祕密”，下來了，是一位老爺爺，他看見我這副樣子，就笑眯眯地說“小姑娘，怎麼了？”當時，我嚇得連眼睛都閉起來了，直把那被汗水浸透的報紙往懷裏塞，又輕聲說了聲：“沒，沒事。”邊說邊往樓上跑。
有了這次經歷，我懂了，人要是做了小偷小摸的事會永遠過不安穩的，還是腳踏實地的好啊！
中學生週記600字18
沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多往事總隨風中溜走，不敢奢求什麼。一曲明天過後，唱出了我內心的情感。過往今昔，經歷了16年的風風雨雨。回想起來，還真是別有一番滋味……
曾幾何時，看着家中的掛曆表在分秒中過去，伴隨着我成長的腳步無聲無息，中學時代的我初來乍到，一切都是朦朧模糊的。新的教學樓，新的教室新的老師與同學周圍的一切都是陌生的。軍訓的時候，跑步跳遠時我在這一系列活動目光中，與他們相識並結爲朋友。那一刻開始，我的臉上洋溢着笑容。很快正常的學習生活開始了，初一的我童真無邪無憂無慮不知從何而來。時間在一天天過去，我也在一天天成長，與同學之間的關係也越來越和諧。轉瞬即逝，三年的功夫一眨眼就過去了，我們都長大了，要尋找屬於自的天空了。或許時間流逝，或許光陰荏苒。真的我們歷盡生活的一切，今後無論遇到什麼樣的困難，要學會堅強，要學會克服。回憶往事，像風一樣離去。一切都化爲泡影成爲腦海深處的‘冰封’了。我的老師和我的同學們將永遠分開了。
我們正如天上飄下來的雪花，一開始誰也不認識誰，但緣分將我們緊緊牽在了一起。三年的同學的生活已經過去，往事已一去不復返，昔日的一切將變成回憶。留給我們的只有感知和回味，如果我們留心會發現；‘世界上有一種友誼值得回味，那就是同學之間那份最真摯最純潔的友誼。
往事如一首經典老歌，唱出了心中的真情，往事如一杯陳年美釀，品出了生活的點滴之處，往事如一幅優美的畫卷，交織着幸福與夢想。當你真正回味過去時，你會發現；他正如一顆流星，從天空中劃過天際，留下了最亮的光斑。
往事難忘，因爲它充滿了人生的哲理與學問，他會一直激勵着我向前……
中學生週記600字19
在今年的暑假完後，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體裏，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這裏，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情儘量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助。現在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中後，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。
現在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因爲父母認爲我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎麼做，你就怎麼做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學與家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛着淡淡的微笑，盼望着初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師佈置任務。最後，學生人數到齊了，老班就與大家講了講班裏的規矩與自己的習慣。我習慣性的看看四周，班裏的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心裏。
初中的生活裏有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現在是初中了，我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收穫的。
中學生週記600字20
一聲春雷響起，把我從睡夢中叫醒。我的身材很渺小，穿着嫩綠色的嬰兒服，可愛極了。我睜開眼睛，充滿好奇的看着這個陌生的世界。真想跳下去，活動活動四肢。我盡情的享受太陽爺爺帶來的溫暖，顯得無比愜意。我擡頭仰望着天空，天真的對媽媽說：“媽媽，我好想像小鳥一樣自由自在的在天空中飛翔。”媽媽回答道：“等你長大了，就可以實現你的夢想了。”
在媽媽悉心的呵護下，我已經變成了一個大孩子，在媽媽的懷抱中和兄弟姐妹們一起做遊戲，非常歡樂！轟隆隆，一聲怒雷想起，狂風大作，傾盆大雨快速地下着，我緊緊地抓住媽媽，大喊：“媽媽幫我！”此時，我像一個弱小的螞蟻被人類踐踏着，無助極了。過了一會兒，雨停了下來。我像一個剛打完仗的戰士，堅韌不拔的立在媽媽的旁邊，透過這次暴風雨的洗禮，我變得堅強了許多。
秋天悄悄的來了，我們也都換上了黃色的外衣。當深秋來臨，我的許多兄弟姐妹被秋風無情的吹落到了地上。我看着它們被汽車碾壓過去，心裏既傷心，又很害怕。每天晚上，我從恐懼中睡着，就被噩夢叫了起來。不管怎樣，該來的總該會來。有一天，我實在招架不住秋風對我的折磨，我從媽媽的懷裏掉到了地上，我被風吹到了各個地方，像一個流浪漢一樣，沒有家。幾天後，我已遍體鱗傷。現在，我看透了一切，我不能像從前享受陽光帶來的舒適，我只能偶爾在夜晚看着圓圓的月亮，思念那媽媽溫暖的懷抱。
當大雪覆蓋在我身上時，我也就要跟世界說再見了。我要在冬天後化成春泥滋養土地，成爲那億分之一的奉獻者。
中學生週記600字21
今年暑假期，我回到了我的家鄉。那裏最熱鬧的地方，就是離家不遠的一個大廣場。廣場又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個廣場裝扮的更加的生動、活潑。每天人們都會來這裏跳舞、跑步、耍劍……做各種運動，熱鬧非凡。
廣場裏不僅有人，還有幾個神祕的“朋友”——螞蚱。夏天到了，當你穿過花叢、草叢的時候，會聽到“唧唧”的歌聲，那是它們在演唱。
一個天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來到廣場鍛鍊身體，不久，我們就聽見了一聲驚叫：“姐，看！草叢裏有螞蚱！”我們順着叫聲走了過去，果然看見一朵小蘑菇下面有一隻綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯草地了。
我們呆呆地站着，看着那隻螞蚱，那隻螞蚱好像也在望着我們，也許是看我們呆呆的，心裏沒有一點防範意識，說時遲，表弟趁機抓住這隻螞蚱的腿，這隻螞蚱才恢復了意識，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最後，那隻綠螞蚱似乎沒力氣了，就不動了（它還活着），表弟露出了勝利的喜悅，把螞蚱裝進了空瓶子裏，但他並沒有把瓶蓋蓋上，爲了讓螞蚱呼吸。接下來，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強，還能連蹦帶飛地前進，一次能飛出去十幾米呢！我們已經完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時間流逝地飛快，中午了，我們該回家了，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自已的家園，他依依不捨地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一隻嬌小的螞蚱回過頭來，意味深情地望着我們，似乎在說：“謝謝你，再見！”
中學生週記600字22
“起來！”，隨着國歌的響起，我行起少先隊員隊禮。莊重地站在寬闊的操場上，那是。我已是一名初中生了。
在這新的學校裏，我無比興奮。看見新的老師，同學，我的心裏既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸着嶄新的桌椅，看着綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。
我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個這麼打都不怕疼的人，他那硬硬的後背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實的氣質，可真相併不是如此，他喜歡先入手爲主。還沒等你發起問題，他就早已把你問個一乾二淨，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接着他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學校，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環境裏放鬆。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰一場，添加學習的樂趣。
在裏，我見識到了新學校的風光。也發生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結果分數出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就佈置了許多的作業，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，爲了考好以後的考試，我徹夜未眠在那裏反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛我的學校，我的老師，我的同學，這，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。
中學生週記600字23
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以爲是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤於學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出於勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，爲了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑着這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成爲人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎麼會好得起來呢？也有些同學自以爲天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷於網絡遊戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而捨去勤奮呢？王安石在一片篇題爲"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親爲了得到人們的誇獎和錢財，天天帶着仲永去別人家裏幫別人題詩，不讓他學習，由於仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正確的方向前進。
中學生週記600字24
都說童年是人生最美好的時光，但一晃，它就過去了，曾經的童年在我們的腦海裏留下了深刻的記憶。小時候，我們曾經做過武術荒唐的事情。
記得有一個夏天，我閒得無聊，沒有事幹，纏着奶奶，說要她陪我玩，奶奶有事要忙活，奶奶就給我一瓶我最喜歡的李子園，喝完的李子園，只不過是兩三分鐘的事情，我一下子就喝完了，我又想再喝一瓶，於是就跑去水龍頭那裏，往瓶子裏頭加滿了涼涼的水，把它放在牛奶箱裏，等待第二天的到來。
第二天早上，我很高興地跑到牛奶箱前，慢慢開啟箱子的蓋，我很失望，後果很嚴重，昨天放進去的一瓶子水應該會變成了一瓶子牛奶的呀，可是沒有啊，於是乎，我帶着一瓶子水與疑問去找奶奶了，奶奶告訴我：“水怎麼會變成你愛喝的李子園牛奶呢，笨蛋小初……”我問：“奶奶，那牛奶是什麼變成的呢？”奶奶：“不知道，你長大後，多讀書就知道了。”
五歲那年，我發現了影子，從戶外玩遊戲時發現的，她一直跟着我，嚇得我從離家蠻遠的小溪直奔家裏，問奶奶去了，奶奶像個小孩一樣笑嘻嘻地告訴我：“影子啊，那個叫影子，是我們的好朋友，瞧，我也有呢。”“那爲什麼到屋裏來就看不到了呢？她去哪裏啦？”“她睡覺去了吧，所以你也睡覺去吧……”“好嘞！”
類似這種有趣的事情經常會發生，童年對我來說就像一個大問號，我在童年中玩耍，在童年中增長知識，在童年中慢慢成長……
奶奶對我的解答雖然是不怎麼科學的，但她的回答不是比老師講的容易多了嗎？