時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的週記，希望能夠幫助到大家。
初中的週記1
我阿姨家有隻小狗，名叫“寶寶”。
“寶寶”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是東瞧瞧西望望。穿棕色帥氣的大衣，風一吹，隨風飛揚。腿又細又短，爪子還沒發育完全，不夠鋒利，別看它的腿短，但支撐圓滾滾的身體，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路來尾巴搖搖擺擺，可愛極了。我非常喜歡這隻小狗。每逢節假日，我就會去看它。有一次星期六，我去看“寶寶”，一進門，它就撲到我身上，好像在說：“你怎麼現在纔來看我呀，我都等你好多天了。”突然，它轉移了目標，緊盯我手上的牛肉乾，連忙叼走，狼吞虎嚥地吃了下去。我撫一撫它鬆軟的絨毛說：“我們去公園玩吧。”它好似聽懂了，連連點頭。
來到公園，我把飛盤扔了出去，“寶寶”迅速地跑去，把那飛盤叼了回來。每次不管我丟到哪裏它都會第一時間把盤叼回來，就像戰士執行上級作戰命令，堅決而迅速。其中有一次飛出去的盤被另一隻狗叼走了，竟管這隻狗體型比“寶寶”大了好多，但“寶寶”一點都沒有膽怯，迎那隻狗衝了上去。看到“寶寶”這麼勇敢，另一隻狗反被嚇住了，就在這隻狗發愣的一剎那，“寶寶”一口就把飛盤叼了回來，“勝利了，耶！“寶寶”真棒！”我不禁喊到，“寶寶”就像一個凱旋的將軍，大搖大擺朝我跑來，等待它的肯定是我熱烈的擁抱，當然還有它最愛的牛肉乾。
這就是我最好的夥伴“寶寶”，你們喜歡它嗎？
初中的週記2
週四學校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個小學同學，帶他們回了母校。
我的小學不是很富裕，學校環境也不是特別好，但是裏面的老師大多都很和藹，大部分學生對大家都很友好熱情。進入校園後，我們發現學校發生了很大的變化。可能是寒假的時候老師整改了吧。
一進校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號小學！翻譯過來，應該是第四小學。然後向左看，你會看到兩堵牆，牆上有很多照片。老師把照片當成兩個大愛，其中一個就是我們在61小學要找的。看起來真的很美。走在裏面，我們看到了一個新安裝的文化走廊，顏色是木製的，有很多臺階，也就是可以放置東西的臺階“梯子”。上面有很多書，還有很多盆栽。很多鍋很可愛，又小又肉。特別搶眼。可能是我來的時間不長吧。我在這裏有一種從未有過的奇怪感覺。然而，我對老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。
有個同學提議聽我們老師的課，大部分同學都同意了。但是，我們徵求了老師的意見，以爲老師會同意。但是老師拒絕了，說是因爲我們進班後，年輕的同學會注意我們，不忍心上課。轉念一想，我們沒有堅持。課間操場上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當它們跳躍時，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載着我小學所有的留戀。
初中的週記3
我這裏所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶裏。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛的樣子與最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸手，她說悠二，我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關於夏娜，講到這裏就結束了。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開的意思吧？！爲了哥哥，他不斷努力，他想要成爲國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手裏。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最後也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻爲了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他爲了保護她，在那個寒冷的山洞裏獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇！
現在，三個人的故事都講完了，也許他們三個真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴我成長，陪我到地老天荒。
初中的週記4
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏着一些煩惱。
“你這孩子，我是在關心你!”“什麼，你說不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那麼沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”!
天吶!我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊!真期望早點長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每一天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什麼時候才能考好點啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶着凳子咳兩聲。
之後，兩人越罵越厲害，於是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打着。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打着。之後，雖然心裏很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
爸，媽，你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽關”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
初中的週記5
你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的`魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。
初中的週記6
人生，就彷彿是一場夢。懵懂的我剛從中醒過來的時候，才發現——我做對了，就在這次！
那天，我在學拉丁舞蹈的路上，不知不覺就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂擁似的圍成了一團。我想擠進去，卻又怕把我剛用微風碰撞的好心情被“塵土”捲走。在我意想不到是那兩個字 時，看見了我拉丁舞的同學也在其中。我擠進去一看，原來是……“賭博”，天哪！這兩個字像黑雲一樣，在腦袋裏轉着。我都簡直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同學拉了出來，進了舞蹈房。
進去之後，那位同學一直用蔑視和挑釁的目光看着我，我似乎從他的目光中感到了什麼，我有點後悔：當時不該拉他回舞蹈房。可，老師說的話又迴盪在我耳邊：賭博、看賭都扼殺了多少青少年的心靈 ！我又想：對，我這次做對了！我不怕他的目光！再這樣做下去！不能眼睜睜地看着一個人的心靈被賭博的雙刃劍“刺傷”！
我毫無顧忌地在心裏這樣想，因爲我覺得自己做對了。中途下課了，我找他談了談，他不但沒有聽進去，而且向我伸起了拳頭。其他女生一擁而上，打他。那男生也還手，我慌了神，急忙勸架。那男生 還想往女生們身上撲，被我拉住了，我讓那些女生退下，自己再一次決定給他談。
我對他說：“你賭博或看賭博都不對，影響了你的身心健康。賭博是一把雙刃劍，大人們這樣做，是因爲這是一種賺錢的手段。我認爲它是個不良的手段！這樣會給你的成長和身心健康帶來極大的創傷 ！請你以後別再去或看了！好嗎？”他猶豫了一會兒說：“……那……我看看熱鬧，沒什麼的吧？——好的，就算你說的對，我不去看熱鬧了。”我點了點頭，不過明顯看出他的勉強。誰知，我們的舞 蹈老師來了！她問：“你們在鬧什麼？打仗了吧？”我把這件事告訴了老師。老師“噢”了一聲，又給了那位男生一番苦口婆心的勸說。我的心裏騰躍着那高興的海波：因爲我挽回了將要被“扼殺”的 心靈。這次，我真的做對了！
哦！懵懂中的我，醒過來了。當我還在懵懂中，什麼事我都不太清楚；當我醒過來時，一股強大的正能量油然而生，在心底慢慢地昇華。“這次，我做對了！”伴隨着這樣的力量，我會一直充滿信心地 朝着前方走去！
初中的週記7
一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我纔想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他擡擡頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等看好了。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，擡起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。
初中的週記8
告訴我，你在逃避什麼？你不是一個沒思想，沒動力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什麼時候。2年了，你，一向沒再前進，說，你的想法，你的夢想，到底還要不要實現到底把他們放到哪裏了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實際，一向被人干擾，不敢前進，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。
你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那麼多了，死的人那麼多，怎樣不見你去死，還留在世上做什麼？浪費糧食的人，浪費時間的人，真不明白對世界來說你生存的價值是什麼？其實，你就是被保護的太好了，家裏沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長大，你沒缺少什麼，沒嘗過什麼苦，所以，你就忘記了人該經歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎樣去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會讓大家對你操心，拿出一點勇氣，應對自己吧。
真的，沒人能幫到你，世界上應分對你好的人，只有父母，其他人都不會的，而你也應分爲他們着想把他們展現出來吧憋在心裏的他們，就應見見陽光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選取，你也該走，也該選取，是時候爲自己做做決定了
初中的週記9
x年x月x日 星期x 天氣：X
生活就像一幅迷人的山水畫，讓人來來回回；生活就像一首美妙的詩，陶器心；生活就像一首令人興奮的歌，讓人熱血沸騰；生活有時就像一杯濃濃的咖啡，經過多次品嚐後，可以回味無窮。
人生難免會有“潮”來襲，然後白帆是你的偶像，揹着你出來，那白帆是變相的移動。人心太假太虛僞的句子是不可避免的刺，刺你，所以你不能勇敢地站，然後移動是你強硬的外衣，引導你選擇玫瑰。
生活中有很多方法可以讓你感動：偉人的事蹟，深厚的友誼，以及季節的變化。你被感人的詩歌感動，你被濃濃的親情感動……
浪子回頭，因爲他被感動了，因而又有了生命，使生命的顏色更加鮮豔。誤入迷茫的少年因爲感動而找到了希望，生活是美好的。失散多年的母親和兒子因爲搬家而彼此思念。感動的人不再困惑，感動的人更執着於生活，感動的人更懂得生活。
失去觸覺的人，整天沒精打采，鬱鬱寡歡，看穿世界，生活就會失去色彩；失去聯繫的人會整天在世界各地變化如神，生命也就不再依附於它了。感人是山水畫中最迷人的刀山劍樹，引人入勝；感人是詩中最精彩的一句，令人陶醉；感人是歌曲最精彩的部分，扣人心絃。如果你感動了，生活將更加燦爛，更完美--我希望你被花草、山和岩石、太陽和月亮、情感、…感動。感動，但生活需要你更感動！
初中的週記10
每逢春節，家家戶戶都會在自家門框邊貼上一副對聯，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對聯也是逢年過節的一件特別有趣的事兒。
往年春節時，都是大人們來貼對聯的。今年的我，看着外婆早已買好的對聯，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼對聯的時候了。我一個箭步衝到外婆面前，對外婆說：“外婆，你的年紀大 了，不適合爬上爬下。我已經長大了，讓我來貼對聯吧！”外婆用疑惑的眼神打量着我，問了一句：“你能行嗎？”我雖然沒有“實戰”經驗，但是這幾年我早把貼對聯的過程看在眼裏記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍着胸脯說沒問題。
開始貼對聯了。我先用雙面膠在上聯的兩條長邊和兩條短邊分別粘好，下聯和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來，注意這個細節：一定要輕輕的撕，不能太過用力，否則會被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將對聯貼上牆。在貼上牆之前要先找好位置，不然的話，會將對聯貼歪或貼錯位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來最後一個步驟：貼“福”字，貼“福”字和對聯的方法差不 多；只是要將“福”字倒過來貼。你們知道嗎？這其中還有個傳說呢！傳說皇上朱元璋下令，過年全城都要在自家門上貼上“福”字，否則滿門抄斬。但是有位農民不識字，竟把“福”字給貼倒了。皇上 大怒，剛要下令斬首，馬皇后說農民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上聽後大喜馬上下令放人，農民才倖免一死。從此，每逢過年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是爲了吉利，二是 爲了紀念馬皇后。
我得意地看着我的傑作，上聯：一帆風順年年好，下聯：萬事如意步步高；橫批：福星高照，大門中間的大紅“福”到家了。心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還誇我貼得好極了！
貼對聯不僅讓我學到了很多知識，也讓我感受到了新聯換舊符的快樂！
初中的週記11
我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。
這個夢過去一直在做，一間不大的屋子裏有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點，哪怕是爲了一個名字。
‘當你仰望別人時，會做些什麼？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象徵着光明與永恆，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進的勇氣。我真希望有朝一日成爲星星，被人們所仰望。
我開始吶喊，讓風颳動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發亮吧！
我勇敢的擡起頭，發現遠處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年裏是否也看着我呢？兩點之間的距離顯得是那麼寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。
我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。
我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這裏。我沒有名字，但你總會認得我，因爲我是明星。
初中的週記12
運動會年年開，可是今年卻大不一樣。今年我們的運動會要和文一街小學的三個分校在4月28日一起到黃龍體育中心開，接到這個消息時，我開心極了，迫不及待地等待運動會的到來。
早上我5點半就起了牀，按老師的要求穿好了夏季校服，外面穿了秋季校服來到學校準備。
6點40分，我們全校準時出發，20多分鐘之後，我們抵達了杭州市黃龍體育中心。我們先把東西放在各自的座位上，拿起我們的入場式道具，準備開始入場式。我們現在“後臺”準備，到了我們班，我們口號響亮，踏步有力，精神飽滿地出場了。站在一旁，我們眼裏盡是美麗的風景，一個個方針經過精心地設計和排練，展現了各個班級的特色和風貌，操場上就是一片色彩的熱情海洋。接下來就是廣播操比賽，我們不遺餘力，每個動作都儘量做得十全十美。
廣播操做完了，就是致開幕詞，之後我們就開始比賽個人項目了。我是參加60米和100米的，我先去檢錄處檢錄，真是大開眼界，四個學校的每一個年級、每一個班、每一個人都匯聚在這裏了。經過檢錄，我被分到第一小組，來到比賽場地，聽着那一聲聲槍響，我下定決心，一定要全力以赴。
輪到我們這一組了，我做好了充分的準備，槍聲聲音未落，我就像一隻離弦的箭一樣衝了出去，100米，馬上就要到了，到終點了。每一個年級每一個項目都是有4組，每組8個人，取前16名，每組取前4名。跑過重點線以後，老師叫我去登記一下名次，我是第4名。我欣喜若狂，趕緊把這個好消息告訴了大家，接下來的比賽我會更加努力。
運動會*地結束了，雖然老師們和同學們都歷經了13個小時多的緊張賽事，但是這一屆的運動會卻讓我們累並快樂着。
初中的週記13
在我入隊的時候，就聽爺爺說過：期望我們成爲“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成爲一名“四好少年”。
爲了實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評爲學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，用心舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。此刻，我已成爲一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的潛力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因爲我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成爲爺爺所期望的“四好少年”！
初中的週記14
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收穫的季節，也許是喜悅的季節，但在我眼中卻是淒涼，傷感的季節。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個缺少父愛和母愛的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活着，他們很忙，有時根本管不找我，所以脾氣越來越暴躁，性格也越來越孤僻，在別人假裝堅強，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發小，性格活潑，是我的剋星。
星期六，我依舊帶着傷心的情感，也許是從小到大對秋天的反感吧，或者是媽媽在這個季節離開我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準備進攻時。突然，一張充滿陽光的笑臉在我眼前擴大，“嗨，我們又見面了，嘻嘻，是不是很想我啊？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會這麼倒黴吧，遇到這個“病毒”，那不是完了。我想都沒想，調頭就準備跑，才跑幾步，就被她那“河東獅吼”給震住了，“郭朱青雲，爲什麼每次見到我就跑啊。”她閃着那長長的睫毛，可憐兮兮的看着我，我看着她，無奈的說：“不想見，心煩。”她故作傷心的樣子，矯情的說：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊。”我最看不得人這樣了，對她說：“如果你再這樣，我就真不要你了。”“好了，好了，不哭了。”她破涕爲笑，突然，她臉色嚴肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青雲，你把我當作什麼，爲什麼要這麼做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因爲生氣而臉紅了，我聽後，立刻換了一個陽光的笑臉，“恩，不錯，來親一個。”她點點頭，我厭惡的轉過頭，她看見了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個不停，看着她那小身板，卻沒想到力氣這麼大。想到這兒，我不禁打了個冷戰。“走吧，我們去goshopping”。於是，她就拉着我東跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到牀上，呼呼大睡了。
初中的週記15
教室裏靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋着頭默不作聲的寫着作業。我拿着備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發下去。這簡直不能叫“發”，這簡直是“扔”。我極討厭這項工作，因爲我得反覆做上四十多遍，多麼枯燥無味。可老師的命令如聖旨，不可違抗罷了！
我瘋狂的飛着，突然一聲“謝謝”。我頓時停下了腳步，微笑道：“謝謝。”他兩手一攤，一副很驚異的神態：“爲什麼，我又沒爲你做任何事？”我做出一個很嗲的表情，笑道：“謝謝你對我說謝謝呀！”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過；我也笑了，好像開學以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發備忘錄的快樂——一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學們的課桌上。不知是剛纔的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個人都對我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻給同學們。“謝謝！”“謝謝！”“謝謝！”“謝謝”。無數個“謝謝”交織在一起，構成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室裏瀰漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心裏的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發作業的時間裏，似乎由漫長變爲短促，由短促變爲瞬間。
我坐在座位上，擡頭仰望窗外，只見一塊透明的藍天，像一張透明的絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的雲塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩情畫意。
如果有一天，有個人問我：“春天過後是什麼？”我會毫不猶豫地告訴他：“還是春天！”因爲在“謝謝”的滋潤下，我們的每一天，我們的每一個心靈都會像春天一般生機勃勃。而“謝謝”也會像春天的小草一般蔓延，直至整個學校。