時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學週記8篇，歡迎大家分享。
小學週記 篇1
今天早晨，我到公園裏去找春天。
我找啊找，我找到了春天。我聞到了濃濃的花香，我知道了春天就在濃濃的花香裏。
我找啊找，我找到了春天。我聽到了藍藍的天空上的小鳥的在歡快的嘰嘰喳喳的叫着，我知道了春天在小鳥歡樂的叫聲中。
我找啊找，我找到了春天。我從公園望出去，看到了田野裏一大片一大片金燦燦的油菜花，我知道了春天就在金燦燦的油菜花裏。
我找啊找，我找到了春天。我看到了公園裏的許多花競相開放，千姿百態。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。我知道了春天在公園裏的許多花裏……
我找啊找，找啊找，終於把春天找出來了。我是多麼激動啊！
點評：花香，鳥語，絢麗多彩的顏色，在小作者的筆下，春天是那麼可愛。小作者觀察細緻，描寫有序，表達了對春天的喜愛之情。
小學週記 篇2
早來的同學對我們說：“下去看看吧，領操臺更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接着，我看到了被同學大加讚賞的領操臺，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操臺簡直可以和國際大會的正規領獎臺媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們爲學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因爲我們而驕傲！
這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因爲看的非常入迷，我連別人說話都沒聽見，直到最後朱老師大聲說“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因爲我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。
但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裏已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。
這就是過去的一週留給我的記憶。
小學週記 篇3
小學教師實習週記1
回顧第一週的四天半，不得不感嘆日子過得是相當的快。那個星期每天幾乎就是聽課，改作業，還有管他們的課間操，順便能好好記住他們的名字。我相信，大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字。只要稍加留心，就會發現班裏總有幾個孩子“表現突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身爲勞動委員的侯睿打掃衛生時像猴子似的上蹦下跳……總之，四班的孩子給我感覺就很活躍吧，精神特別旺盛，而且不少女孩子也是如此，她們熱衷於追問我們是否有男朋友。可見，現在的中學生思想已經遠遠超過他們的實際年齡，但這樣一來彷彿又拉近了彼此的距離，讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界。這一週，我們決定走訪他們的宿舍，想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時候，2樓的男生開始起鬨，說我們對女生偏心，這個年齡段的孩子最計較這個了，或許又跟他們大多是獨生子女有關吧。來到女生宿舍，她們興奮地拉我們坐在牀上，你一句我一句地問問題，這時候實習老師倒成了“知識百科全書”了。我們的到來也觸發了幾個孩子的表演慾望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學小瀋陽的表演，什麼道具和配音都準備好了，就差她正經的表演呢。在我們面前，孩子們就像一羣小兔子，爭先恐後地給我們看她們挖着的大蘿蔔有多新鮮多美味，最後場面竟差點失控呢。後來我們又去參觀了男生宿舍，小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”，然後笑嘻嘻地抱着雙臂說“老師你們別過來呀”。接着幾個小傢伙跑下牀悄悄跟我們說，那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌，那個誰又喜歡在站在牀上跳舞。大家互相揭老底，小男生之間靠着互相揶揄而增進情誼。總之，這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回憶哦。
小學教師實習週記2
這一週，四班的孩子進行了一次小測試—古詩默寫。從改卷情況看，大部分人的成績都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學後堵在了教室門口。那節課本來是他們的活動課，可偏偏被我們兩個實習老師抓了個正着，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話，我招手示意了一下，學習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大疊不及格的默寫紙走上講臺，其實這次默寫十分簡單，我改卷子的時候就覺得很奇怪，爲什麼他們就不能稍微用點心呢 然而更讓人生氣的是他們的態度，急着跑出去的玩的模樣並不可愛。這一次默寫我想抓得緊點，於是就說凡是錯一個字的就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來，各種嘴臉都有，只有那幾個成績好的學生淡然地翻着課本。但是，他們不滿歸不滿，只要我們態度堅決他們就只好乖乖就範。這大概是站在講臺上的地理優勢吧，總給人一種居高臨下的姿態，我覺得講臺就像是老師的實戰堡壘，往那裏一站就像是身披了盔甲，等候隨時出戰。這一回，孩子們第一次表現出他們的不情願，也讓我瞭解到他們對學習其實是有一些抗拒的。他們擅長與我討價還價，時而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒，結果我的反應恰好付符合他們的意願。後來我才知道，對他們不理不睬纔是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時間裏,我發現發現從前的自己與他們有着驚人的相似，天真帶着倔強，可卻是最真實的自己。
小學教師實習週記3
時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一週我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是爲了學習知識，現在聽課是爲了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因爲這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因爲自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因爲上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啓學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。
以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始!
小學週記 篇4
同學們，你們有沒有在全校師生面前當過主持人呢？
去年校藝術節開幕，我榮幸的被老師們推選爲主持人。聽到這個消息，我怔住了，又喜又怕，喜的是：這次藝術節我竟然當上主持人了，這可是一個難得的機會呀！怕的是：這可是在全校師生面前主持呀，萬一突然忘記了臺詞，那可是很難爲情的呢！我接到主持稿一看，啊！足足有三大張呢！“這麼多的稿子，我能背得完嗎？”我擔心極了。李老師看了看我，似乎明白了我的心思。她溫柔地看着我，並向我輕輕地點點頭，說來也奇怪，就那麼兩個小小的動作，一下子使我心中充滿了信心和希望！我轉過頭來，對輔導員老師點了點頭，表示我願意。
當我把這件事告訴媽媽時，媽媽只看了我一眼，便明白了我的心思，對我說：“婷婷，‘有志者，事竟成’，只要功夫深，鐵杵都能磨成針！你只要有決心，肯下功夫，無論多麼難的事也能做到！”於是，我每天睡得比別人晚，起得比別人早，像擠牙膏一樣擠出時間來背稿子。
藝術節終於到了，我不斷對自己說：“我已經把稿子倒背如流了，不會忘記的`！”我走上臺，深呼吸了一口氣，大聲的宣佈：“上南五村小學校藝術節現在開始……”臺下響起了陣陣掌聲。就這樣，我和另一位同學一起順利地完成了任務，當我們說完：“上南五村小學校藝術節現在結束，老師們、同學們，明年再見！”後，臺下響起了雷鳴般的掌聲！當我看見同學們臉上洋溢着快樂的笑容時，我的心裏就像灌了蜜一樣甜！我想：雖然藝術節結束了，但回憶的種子卻能永遠深深紮根在我們心裏！
藝術節結束了，我克服了緊張心理，我真了不起！
小學週記 篇5
一天，我看見對門的李爺爺在樓下挖了一個大坑。我以爲李爺爺要種樹，就走上前去問：“李爺爺，你這是在幹什麼呢?現在又不是植樹節，你要種什麼樹啊?”李爺爺笑呵呵的對我說：“我這不是在種樹，我要埋蘿蔔呀。”我聽李爺爺說完，非常的好奇，就又問李爺爺，爲什麼要埋蘿蔔呢?難道你是在種蘿蔔，讓它們長的更多。”李爺爺聽了我的話，哈哈大笑起來。說：“你的回答錯誤，我是在埋蘿蔔，不是在種蘿蔔。因爲這麼多的蘿蔔一下子又吃不完，放在屋裏時間長了，就不好吃了。如果用土將它們埋起來，吃多少挖多少，就不會變味，和新鮮的一模一樣了。”李爺爺和我說了這麼多，可我還是一知半解，似懂非懂的。
回到家裏我就把這件事情說給了媽媽聽。媽媽聽完後對我說：“李爺爺是在爲蘿蔔保鮮呢，這是一種方便有效的儲存蘿蔔的方法，大家都是這麼做的。其實在我們日常的生活當中，還有許多方便省事的生活小常識。”接着，媽媽就給我舉了一些例子。比如：麪包與餅乾不宜一起存放。因爲麪包含水分較多，餅乾一般是幹而脆，如果放在一起，麪包就會變硬，餅乾因爲受潮而失去酥脆感。還有西紅柿和黃瓜不宜在冰箱裏儲存等等。
看來，生活中處處皆有學問呢，真是有意思。所以，我就一定要努力學習，讓自己知道的知識更多。
小學週記 篇6
中國有許多的傳統節日，例如：春節，元宵節，中秋，重陽節等節日，其中我最喜歡的是清明節，因爲它的由來很耐人尋味。清明節與春秋五霸晉文公重耳有關。重耳耳垂大，肋骨是連在一起的。
可能是各個地方的風俗習慣不一樣，人們的思想也有所不同，唐代詩人杜牧的《清明》中有句：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。有些地方的人們在清明這天去掃墓總會爲親人的離去痛苦欲絕，而...
又是一年清明到，不要“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的悽楚，也不要“滿衣血淚與塵埃，亂後還鄉亦可哀”的悲涼，只求，一片寧靜。遙想過去的塵埃，已隨風而逝，曾經的往事，也註定會被...
文/晨曦拂起粒粒塵埃，斬不斷絲絲情腸。又一載春花秋月，斷了好人腸。夜涼如玉夢難眠，碧風吹透嬌顏念。...清明點妝，難侯一段夢來，真如魂隕，千年難侯，千年難侯夢裏來？
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，不知不覺中，又是一年感恩追思的時節。祭祀先人是清明永恆不變的主題，逝者已矣，來者可追。燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恆的懷戀。父親..
夜裏雨聲，閒讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落後清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心裏驀地一驚，春社已過，清明又至了。
小學週記 篇7
第一週
開學來,平平安安回家去”我們一定要從平時的點點滴滴做起，杜絕事故的發生。老師再次提醒大家要注意以下幾點：
1、注意不到水邊玩,很多同學喜歡去釣魚去玩水,這樣不小心的話就會發生溺水身亡的事故。
2、不騎自行車到學校來,我們的學校附近車輛、行人比較多,我們、又都是小學生,應變能力和技術較差,所以一定不要騎自行車來學校發免發生交通事故。
3、注意飲食衛生,不吃變質、過期或"三無"的食品,有多餘零錢的同學不要隨便買零食來吃；養成良好的衛生生活習慣。注意預防春季的多發疾病。
4、不要輕易相信生人,以免上當受騙,晚上未經家長同意不得在外過夜。
5、課餘時間不要亂跑亂跳、爬高爬低,更不能動手動腳打架。
6、體育課或其它活動課,要聽 從老師的指揮,注意活動安全。
第二週
1、不要購買管制刀具,來玩,一但發現同學玩,射擊器應及時向老師報告。
2、要安全用電,有使用燃具的家庭,儘量不要使用燃具氣煮飯做菜。
3、不要爬高翻牆、掏鳥窩,不要爬高,以防摔傷。
4、不要吸菸、喝酒,交友要慎重,特別要遠離毒品,嚴防白色粉末的侵蝕。
第三週
1、路窄車多且快,不要上公路玩耍,橫穿公路耍一看、二慢、三透過。學校嚴禁l2週歲以下兒童騎自行車、堅決禁止小學生騎摩托車。
2、春季潮溼,細菌很容易滋生傳播,所以請同學們一定要注意做好個人衛生工作,常洗手防止疾病的發生。
第四周
1、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣,不要亂花錢,要吃衛生食品,不吃零食。
2、間活動要有秩序,做些有益的活動,不在走廊或者教室裏亂跑亂撞。
3、同學之間要互相團結,互相幫助,不打架不罵人。
第五週
1、學校體育器材的使用要注意安全,應該在老師的指導下才能使用,特別是較高的器材如單雙杆,不要往上爬。
2、平時要注意個人衛,做到勤洗子,勤洗澡、洗頭,不留指甲,以
防生病。
3、最近呼吸道疾病曼延,平時要注意保持教室的良好通風,杜絕呼吸道疾病的傳播。
第六週
1、注意用電用火安全,不要隨意亂開電器設備或煤氣設備。手溼的
話不要去拔插頭。
2、不要認清吸菸、喝酒、賭博的危害性,自覺做到不參與以上活動，特別是不參與""賭博。
3、有些同學喜歡爬高爬圍牆,這種行爲是非常危險的,應自覺控制
自己改正這種行爲,以防摔傷。
第七週
1、體育課踢足球時應減輕腳的力度、防止兩人相撞,以防意外受傷。
2、課間活動要有秩,不在教室裏互相追逐,不拿粉筆當子彈。
3、請同學們不要到池塘、水庫等地方玩水,沒有家長陪同不得下水游泳,要下水游泳必須徵得家長的同意。第八週
1、天氣變化大,應隨天氣的變化增減衣服,防止生病。
2、禁止同學們攀爬二樓、三樓的護欄,以防摔傷。
3、在家裏注意不暴飲暴食,吃飯之前記得洗手,不吃來歷不明的
食物,不吃三無食品。
第九周
1、天氣不好,雨天路滑,來學校的路上要注意安全,注意帶好雨具。
2、在使用煤氣時就注意保持室內良好的通風,使用完之後應隨手關好煤氣開關,以防煤氣中毒。
3、放學路上要小心注意來往車輛。
第十週
1、最近發現有個別同學喜歡到旗臺上玩、做遊戲,這是一個很不好的現象。萬一從上面摔下來,輕者擦破皮、流點血,重者摔成骨折、脫臼。
2、上下樓梯要有序,一律靠右行,禁止推擠和從扶梯上滑下。
第十一週
1、過馬路時要注意遵守交通規則,靠右行走並要注意來往車輛。
2、在玩單雙杆時不要爬得太高、不要在上面推擠,並在教師的指導下正確使用防止摔傷。
3、活動課踢球時要特別小心,防止踢傷,並注意保護頭、胸、腹等脆弱部分。
第十二週
1、課間十分鐘的活動要有序,不在走廊或者教室裏亂跑亂撞、互相追逐、拿粉筆頭當子彈,或者大聲喧譁。
2、天氣較熱了,有些同學就會有去游泳的想法,這樣是不對的,禁止到池塘邊、河裏、溪裏游泳或釣魚玩水。
3、嚴禁學生攜帶管制刀具來校,違者一律沒收。
第十三週
1、禁止學生騎自行車來學校、嚴禁12週歲以下兒童騎自行車,以防交通事故的發生。
2、課間十分鐘不要玩過於激烈的遊戲,自覺控制好自己的行爲,不在教室裏追逐。
3、不爬牆、不爬樹、不在旗臺上跳起跳落。
第十四周
1、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣,不要亂花零花錢,要吃衛生食品,不吃零食。目前市場上的零食大多是些無衛生許可證,無生產日期、無保質期的"三無"產品,不僅會影響其身體健康,有的甚至會危及生命安全。
2、天氣炎熱風乾物燥,不要玩火柴打火機鞭炮等一系列易燃物品,以防火災發生。以防火害發生。
第十五週
1、公休的路上要注意過往的車輛。不乘坐三無車輛
2、注意防火、不帶火柴打火機等,使用火燒飯時要特別小心看着,
發生火害時要學會自救,並及時撥打報警電話119。
3、注意不亂開電器設備,使用之前要有家長的指導。
第十六週
1、雙休日外出時必須徵得家長的同意,要去遠一點的還必須要有家長的陪同,未經家長允許不得在外過夜。
2、橫穿公路時要注意來往車輛,等沒有車輛了再迅速透過。
3、注意飲食衛生,不亂吃零食不吃"三無"產品。
第十七週
1、雨天路滑,注意不到、海邊、溪邊、河邊、水井邊等有水的地方玩,防止滑到水裏發生意外。
2、嚴禁學生在教室裏追逐,教室裏的桌角、椅角、窗戶都具有危
險性,萬一摔倒了撞上去會造成重傷事故。
3、使用煤氣用具時要注意保持室內通鳳,防止煤氣中毒。
第十八週
l、假期要外出的話要徵得家長的同意必要時要有家長的陪同。
2、不要輕易相信生人,以免上當受騙,晚上未經家長同意不得在外過夜。
3、體育課或其它活動課,要聽從老師的指揮,注意活動安全。
第十九周
1、不要購買管制刀具,,發現製作彈弓,射擊器應報告老師。
2、請同學們要自覺遵守交通規則,不得在機動車道上行走,不在路上並排走,不併排騎自行車,不互相追趕飛嬉戲,不攀扶機動車輛,騎自行車不載人；不得駕駛摩托車。
3、學校嚴禁12週歲以下兒童騎自行車、堅決禁止小學生騎摩托車。不要購買管制刀具,,發現製作彈弓,射擊器應報告老師。
小學週記 篇8
在一個神祕的文具店裏，住着一個鉛筆盒，鉛筆盒裏裝着很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒裏發出了一陣吵鬧聲。原來是要開聚會了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會開始了，鉛筆和橡皮主動說：讓我們先來吧！他們倆寫一個擦一個，好像神奇的魔術可擦筆。尺子又說：看看我的本領吧！
說着他拿來一張紙，接着說：彩筆兄弟過來幫幫忙，說着他把線畫的筆直。說：這纔是我的本領。彩筆又說：我可以幫助人們畫畫，而且畫出來也很好看。鋼筆又說：我的本領真的很大，我可以幫助人們寫字。寫完了也很整齊。大家一起說：每個人都有自己的本領。說着，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開心了。回家以後他們訓練自己的本領。有一次他們在飯店裏聚會，他們各自展現自己的本領，這次他們誰也不讓誰了！經過選舉，最後冠軍是鉛筆，因爲鉛筆可以以幫助人們寫字。雖然別的文具沒有選上冠軍，雖然別的文具沒有選上冠軍，但是他們也很開心，因爲他們都學會了自己的本領。