時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學週記 篇1
這個星期，我們學習了比的認識，知道了比的後後項不能爲0，比的前項等於被除數（分子）後項等於除數（分母）比號等於除號（分數線）比數和除法的性質都是一樣的。
比數的性質是前項(被除數.分子)和後項(除數.分母)乘或除以相同的倍數 比值，分數值都不變。
透過這個星期的學習，我知道了：足球比賽用的是後項可以爲0的'比數，數學讓我知道了生活中的一些常識，比如說：計算利息，算時間，分配時間，瞭解了平時，不懂的東西。
我要好好學習數學！
小學週記 篇2
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時而暖陽高照；時而狂風大作；時而烈日當頭；時而烏雲密佈。
暖陽高照
今天不知怎麼地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽也！”說罷，捋一捋鬍鬚，拂袖而去。
狂風大作
中午一來到學校，打了個寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，XX這個調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈日當頭
怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學耳朵靈，腳步聲先聽。
烏雲密佈
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏雲遮住了整個天…………
哎呀呀，不得了耶！
天氣預報介紹完畢，稍後播出電視劇。請別走開，馬上就來。
小學週記 篇3
今天母親叫我把自己的裙子和襪子學着洗一洗。
我拿來洗腳盆，放進水，再放了一點洗衣粉。
開始洗衣服了，我先把裙子和襪子浸在水裏，過了一會兒，我把裙子和襪子分別搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好後我讓外婆幫我找了幾個衣架晾了起來。
今天，我學會洗衣服了，以後要多幫母親做事！
小學週記 篇4
開學的前一天，你會做什麼？當然是瘋玩電腦遊戲！有的人可能會這樣回答。看一天的電視纔對！也有人可能這樣回答。不過我跟他們不同，在假期的最後一天，我會選擇和好兄弟們一起去痛痛快快的踢球。
謝格非，接着！就在我們佔着場地，踢得正歡的時候，有一個大叔和幾個高中生走過來，問：小朋友，你們還加人嗎？當然！謝格非爽快地答應了。一場別開生面的足球賽即將開始！
比賽開始，先是由謝格非隊開球。謝格非一帶球我就衝上去攔截，謝格非左一個假動作，右一個假動作，還是甩不掉我。雖然我也有很努力地搶球，可是球彷彿已經緊緊的黏在了謝格非的腳下，怎麼也搶不到。我忽然發現，站在我身後的張琛雨不見了。原來他跑到了謝格非後面，想打他個措手不及呀！可謝格非好像早就料到了張琛雨會這麼做，先一步把球傳了出去。我們隊守門的大哥哥好像只顧着自己發呆，忘記守門了，於是謝格非隊極其輕鬆的拿下一分。
哇！謝格非隊又進球了！二比零、三比零、四比零我們完全被壓着打啊！我數了數人數才發現：他們比我們多兩個人啊！這完全不公平！給我們一個人，我們人不夠啊！我向謝格非喊道。謝格非隊的人聽到了這話，思考了許久，才勉爲其難把那個筋疲力盡的大叔給了我們。忽然，我覺得天色不太對勁，便問謝格非幾點了。六點三個字。他回答道。怎麼了嗎？啊啊啊啊！說好踢到六點鐘就回家的，現在慘了，我媽會罵死我的！好，謝格非我先走了啊，拜拜！
小學週記 篇5
我是一個普通的中學生，不管從哪一方面來說，都不出衆，不過在我身上也有過不少的事呢！
我呀，雖說對爸媽的嘮叨恨之入骨，可自己總是和父母一樣，每天上學時，只要稍晚一點，就會發起牢騷，鬧着要買鬧鐘，但被鬧鐘叫醒，我卻總是將它一關，繼續矇頭大睡，久而久之，父母也不管我了，一切任我自由發展。
我呀！很懶，每每經歷失敗，總是痛不欲生，閉着門在自己房裏冥思悔過，立下種種誓言，可過不了幾天便舊病復發，這就註定新的失敗在前面了，不過有時候就像個大人似的，可有時候，仍像個小孩似的很瘋，我會在下雨時故意不帶傘，在雨中玩耍，我可以偷懶不幹活，把地上的一層灰叫做“地板保護層”，我可以做事不負責，把飯燒焦了，還推說是鍋底太薄，媽媽總是恨鐵不成鋼，我卻說做人一定要有童心。
我這人呀愛哭，有俗話說“男兒有淚不輕彈”可在我這兒沒用，因爲我是個女孩。我還愛笑，你可別以炮喜怒無常，說真的，我的哭和笑有兩分鐘，絕不是那種“破涕爲笑。”
我呀，有太多太多的事，太多太多的煩惱，也有太多太多的快樂，我一點也不覺得多餘，因爲這些都是我的一部分，也就是一部分的我。
小學週記 篇6
自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。
現老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我的粗心……爸爸抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“於細微處見精神”，這句我記心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。